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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、地壳中含量最多的两种金属元素是()
A.镁;铝。
B.铝;铜。
C.钙;钠。
D.铝;铁。
2、意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如图所示.下列有关N4的说法正确的是()A.N4约占空气体积的78%B.N4是一种单质C.N4属于一种新型的化合物D.由于N4与N2的组成元素相同,所以他们的性质相同3、某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案要合理的是()。ABCD实验要求除去二氧化碳中少量的氧气鉴别盐酸和硫酸除去生石灰中的石灰石吸收较多的二氧化碳第一方案通过灼烧碳粉用氯化钡溶液添加盐酸用石灰水溶液第二方案通过灼烧铜粉用碳酸钠溶液加热用氢氧化钠溶液A.AB.BC.CD.D4、如图为某氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中的温度及rm{pH}变化:有关分析错误的是rm{(}rm{)}
A.rm{b}点表示酸碱恰好中和B.rm{a}点对应溶液的溶质为氯化钠和氯化氢C.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中D.rm{c}点到rm{d}点的曲线变化证明该反应放热5、空气中体积分数最大的物质是rm{(}rm{)}A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳6、金属具有共同的物理性质的是()A.熔点高,硬度大B.有磁性,能被磁体吸附C.能导电、导热D.都是固体7、有些人喜欢染发,染发时一般用到一种着色剂--对苯二胺〔C6H4(NH2)2〕,对苯二胺是一种致癌物质.关于对苯二胺的说法错误的是()A.对苯二胺的化学式也可为C6H8N2B.一个对苯二胺分子是由16个原子构成C.对苯二胺的相对分子质量为92D.对苯二胺由三种元素组成8、下列关于物质的鉴别;除杂所选用的试剂或方法错误的是()
。选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、现有A;B、C、D、E五种实验装置;根据题意,将装置的序号填入下列空格中。
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用____
(2)若要收集比较纯净的氧气(不含氮气),应选用____
(3)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用____
(4)装置A的管口内放了一团棉花,目的是____
(5)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因____.
另外一位学生把细铁丝引燃后伸入瓶内,铁丝未燃烧起来,可能原因有____
A.铁丝已锈蚀B.收集氧气后集气瓶倒放了C.伸入过早导致氧气被燃着的火柴耗掉.10、加热物质一般用____做热源,给试管中的液体加热时,要用____夹持,而且液体不能超过试管容积的____,试管口不能____;称量物质一般用____,称量时砝码应放在____盘上;用量筒量液体时,量筒必须____,视线要与量筒内液体的____.11、(2006•石家庄)某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.。黑色粉末无色液体猜测
(1)请你根据上述信息;作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测。
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式);
(3)为验证上述猜测;你的操作是;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是.
12、整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对rm{Mg}rm{Fe}rm{Cu}rm{Hg}rm{Ag}五种金属相关知识的归纳复习;请你参与并回答问题:
rm{(1)}从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为rm{Hg}与其他金属的不同之处是______。
rm{(2)}从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是______,这五种金属中,有一种金属的化合物溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是______,请写出反应方程式______rm{(}任写一种即可rm{)}
rm{(3)}性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的______性。13、(1)下列物质的用途中,利用其化学性质的是____
A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨。
C.氧气用于气焊D.水用于灭火。
(2)澄清石灰水长时间放置于空气中会变浑浊,说明空气中含有____.
(3)江河湖海中的鱼能够生存,说明江河湖海的水中含有____.
A.氧气B.氧元素。
C.氧分子D.氢原子和氧原子.14、根据如图所示仪器回答:
(1)写出仪器名称:
A.____B.____C.____D.____
(2)填写仪器编号回答下列问题:
①用来量度液体体积的是____.
②用于作热源的仪器是____;
③加热试管内溶液时,用于夹持试管的仪器是____;
④配制溶液时,用来溶解固体的容器是____.15、如图所示,为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题
(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体.所选仪器的连接顺序为_____(填写仪器序号字母).
(2)欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应);并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:D→B→C.
①仪器B中看到的现象是____.②仪器C的作用是____.
③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度.若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁.则计算出样品纯度的结果将____(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一).16、有水生成的分解反应____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、相对原子质量越大,原子的实际质量越大____.(判断对错)18、酶对于人体有重要作用,故也是一种营养素.____.19、把烧杯放在铁圈上直接加热.____.20、物质的用途与性质密切相关;请判断下列各说法的正误,并在后面的空格上打“√”或“×”
①干冰可以做制冷剂,是因为干冰升华时会吸热____;
②洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能____;
③由于铝的化学性质比铁稳定,所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”(含铝粉),可防止铁生锈____;
④喷洒的香水能散发出香味,是因为分子在不停的运动____.21、判断正误(用√或×表示):把蛋壳捣碎装在小布袋里,放入热水中浸泡5分钟捞出,用泡蛋壳的水洗脏衣服,格外干净.____.22、取用药品时,为了能看到标签,倾倒试液过程中,标签不能向着手心.____.评卷人得分四、计算题(共3题,共18分)23、设计简单实验区分铜粉和铁粉,写出方法、现象和结论.24、木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲);做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成.他们决定对这个实验进行探究和改进.
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是______2Cu+CO225、研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论](1)讨论后同学们认为;选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择______(填编号)
A.蜡烛B.红磷C.硫粉。
为了充分消耗容器中的氧气;药品的用量应保证______.
(2)小组同学共同设计了如图装置;为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.
[分组实验]在讨论的基础上;他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后;整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
。组别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(3)通过对实验结果的交流;大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______.
[反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是:在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物;消耗容器内的氧气,使密闭体系内外形成______,而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量.
评卷人得分五、科普阅读题(共1题,共4分)26、(2010春•仁寿县校级期中)将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去);并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈.由此可说明氧气具有的性质是:
①____;
②____.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】
地壳中含量最多的前五种元素是:氧;硅、铝、铁、钙;所以地壳中含量最多的两种金属元素是铝、铁.
故选D
【解析】【答案】记住地壳中前五种元素的排名。
2、B【分析】A、氮气与N4不是同一种物质,故此选项错误.B、单质是含有一种元素的纯净物,N4属于单质,故此选项错误.B、化合物至少含有两种元素,故此选项正确.D、分子的结构决定性质,N4与N2结构不同性质一定不同,此选项错误.故选B【解析】【答案】B3、B【分析】解:A;灼热的碳与氧气、二氧化碳均能反应;不但能把杂质除去,也会把原物质除去,方案一不合理;灼热的铜粉能与氧气反应生成氧化铜,二氧化碳不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,方案二合理;故选项不符合题意.
B;盐酸不能与氯化钡溶液反应;硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,能出现两种不同的现象,可以鉴别,方案一合理;盐酸、硫酸均能与碳酸钠溶液反应生成气体,方案二不合理;故选项符合题意.
C;生石灰、石灰石均能与稀盐酸反应;不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,方案一不合理;故选项所采取的方法错误.
D;氢氧化钠极易溶于水;氢氧化钙微溶于水,等质量的溶液中含氢氧化钙很少,却可含有较多氢氧化钠,实验室吸收二氧化碳气体通常用氢氧化钠溶液;故选项不符合题意.
故选B.
A;除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应;不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B;根据稀盐酸和稀硫酸的化学性质进行分析判断.
C;除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应;不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D;根据石灰水、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的现象;氢氧化钙和氢氧化钠的溶解性,进行分析判断.
本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.【解析】【答案】B4、D【分析】解:rm{A}中和反应属于放热反应,rm{b}点温度最高;表示酸碱恰好中和,故选项说法正确。
B、rm{pH}值的变化是从小于rm{7}逐渐的增大到大于rm{7}是将氢氧化钠溶液滴加至稀盐酸中,rm{a}点还没有完全中和,所得溶液中的溶质为rm{HCl}和rm{NaCl}故选项说法正确。
C、rm{pH}值的变化是从小于rm{7}逐渐的增大到大于rm{7}是将氢氧化钠溶液滴加至稀盐酸中,故选项说法正确。
D、rm{c}点到rm{d}点的曲线变化;没有反映温度的变化,不能证明该反应放热,故选项说法错误。
故选:rm{D}
根据图象中rm{pH}值的变化是从小于rm{7}逐渐的增大到大于rm{7}可确定操作的过程,结合中和反应属于放热反应,进行分析判断。
本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液rm{pH}大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。【解析】rm{D}5、A【分析】解:空气中各成分及体积分数为:氮气:rm{78%}氧气:rm{21%}稀有气体:rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸气和杂质:rm{0.03%}.
故选A.
根据空气中各成分及体积分数来回答本题.
熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】可以根据金属的物理性质方面的内容进行综合分析、解答.【解析】【解答】解:
A;有些金属硬度较小;故错误;
B;铁能被磁体吸附;有些金属不能被磁体吸附,故错误;
C;金属具有良好的导电性和导热性;故正确;
D;大多数金属具有银白色的金属光泽;固体,汞为液态,故错误.
故答案为:C7、C【分析】【分析】A.根据物质的化学式来分析;
B.根据化学式的微观意义来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据化学式的意义来分析.【解析】【解答】解:A.一个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的,其化学式为:C6H8N2;故正确;
B.由化学式〔C6H4(NH2)2〕可知;一个对苯二胺分子是由6个碳原子;8个氢原子和2个氮原子构成的,共16个原子,故正确;
C.对苯二胺的相对分子质量为12×6+1×8+14×2=108;故错误;
D.根据其化学式可知;它是由碳;氢、氧三种元素组成,故正确.
故选:C.8、C【分析】【分析】鉴别物质时;首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解析】【解答】解:A、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液;无明显变化的是NaCl溶液,不加其他试剂可以鉴别,故选项物质的鉴别所选用的方法正确.
B、碳酸钙难溶于水,NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水;但分别使温度升高;温度变化不大、降低,可以鉴别,故选项物质的鉴别所选用的试剂正确.
C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜;能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂原则,故选项除杂所选用的试剂错误.
D;氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜;而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项除杂所选用的试剂正确.
故选:C.二、填空题(共8题,共16分)9、略
【分析】【分析】(1)根据高锰酸钾制取氧气的反应物状态;反应条件选择发生装置;
(2)收集较纯净的氧气通常用排水法;并结合氧气的溶解性分析解答;
(3)据过氧化氢制取氧气的反应物状态;反应条件选择发生装置;
(4)加热高锰酸钾制取氧气时试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(5)根据铁丝燃烧时的注意事项分析解答.【解析】【解答】解:(1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型;故选发生装置A;
(2)氧气不易溶于水;所以可用排水法收集较纯净的氧气;
(3)用过氧化氢制取氧气不需加热;属于固液常温型,故选发生装置B;
(4)加热高锰酸钾制取氧气时试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(5)因高温生成物落在集气瓶底部时;可将集气瓶骤热而炸裂,若发现集气瓶底部出现了一道裂痕,可能是集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙;
因铁不能在空气中燃烧;则氧气不纯时可导致实验失败,铁丝表面有铁锈时阻止了铁与氧气的反应,铁丝伸入过早导致氧气被燃着的火柴耗掉,氧气不足均会使实验失败;
故答案为:(1)A;(2)C;(3)B;(4)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;(5)集气瓶底部未放水或一些沙子;ABC.10、略
【分析】【分析】根据实验室常用仪器的名称与用途、给试管中的液体与固体加热的方法、注意事项等进行分析解答.【解析】【解答】解:加热物质一般用酒精灯做热源;给试管中的液体加热时,要用试管夹夹持,而且液体不能超过试管容积的1/3;试管口不能朝着有人方向;称量物质一般用托盘天平,称量时砝码应放在右盘上;用量筒量液体时,量筒必须水平放置,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.
故答案为:酒精灯;试管夹;1/3;朝着有人方向;托盘天平;右;水平放置;凹液面最低处保持水平.11、略
【分析】
(1)试剂瓶上残存的标签的一部分是H2;能与黑色粉末反应生成气体,则液体可能是硫酸或过氧化氢,硫酸能与铁反应生成氢气,过氧化氢与二氧化锰混合能生成氧气,故填:过氧化氢和二氧化锰或铁粉和稀硫酸.
(2)过氧化氢在二氧化锰催化剂的作用下能生成水和氧气,铁和稀硫酸能反应生成氢气和硫酸亚铁,故填:2H2O22H2O+O2↑,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)用带火星的木条检验氧气;会出现复燃的现象,用点燃的方法检验氢气,会出现爆鸣声,故填:向收集到的气体中伸入带火星的木条或将收集的气体靠近酒精灯火焰点火,木条复燃或听到尖锐的爆鸣声.
【解析】【答案】根据题干提供的信息进行分析;无色液体如果是水,则上述五种物质都不能和水反应,所以该无色液体不是水,如果是稀硫酸,则铁粉能和它反应生成气体,如果是过氧化氢,则和二氧化锰混合能产生气体.
12、略
【分析】解:rm{(1)}金属汞常温下为液体而大多数金属为固体,所以不同之处为:常温下rm{Hg}是液体而其余均为固体;
rm{(2)}五种金属中镁最活泼,所以与盐酸反应最剧烈的是镁;五种金属中银最不活泼,所以能与四种金属发生反应的金属盐溶液是银的盐溶液,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}
rm{(3)}性质决定用途;用途反映性质是重要的化学学科思想,用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的可燃性。
故答案为:rm{(1)}常温下rm{Hg}是液体而其余均为固体;
rm{(2)}镁,银,rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}
rm{(3)}可燃。
根据金属的物理性质可知常温下汞和大多数金属的状态不同;金属活动性顺序中;金属活动性越强,与酸反应越剧烈;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来进行分析。
本题综合考查金属的物理性质和化学性质,特别是金属活动性顺序的具体应用。【解析】常温下rm{Hg}是液体而其余均为固体;镁;银;rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}可燃13、略
【分析】【分析】(1)物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
(2)根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答.
(3)根据氧气的性质进行分析.【解析】【解答】解:(1)A;液氮用作冷冻剂;是利用了液氮蒸发吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B;干冰用于人工降雨;是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
C;氧气用于气焊;需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
D;水用于灭火不需要发生化学变化就能表现出来;是利用了其物理性质,故选项错误.
故选:C.
(2)澄清石灰水长时间放置于空气中会变浑浊说明空气中有二氧化碳;二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙白色沉淀.
(3)氧气能供给呼吸;江河湖海中的鱼能够生存,说明江河湖海的水中含有氧气,氧气是由氧分子构成的.
故填:(1)C;(2)二氧化碳;(3)AC.14、略
【分析】【分析】根据仪器的名称和用途解答:对每种仪器的基本用途要一目了然.【解析】【解答】解:(1)标号仪器分别是烧杯;试管夹、量筒、酒精灯;
(2)①用来量度液体体积的是量筒;
②实验室用作热源的仪器有酒精灯;
③加热试管内溶液时;用于夹持试管的仪器是;
④配制溶液时;用来溶解固体的容器是烧杯;
故答案为:(1)烧杯;试管夹;量筒;酒精灯;
(2)①C;②D;③B;④A.15、略
【分析】【分析】(1)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置;根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置,要得到干燥的二氧化碳,应在收集装置前面加一个干燥装置;
(2))①一氧化碳与氧化铁发生化学反应后;有新的气体二氧化碳产生,二氧化碳通入澄清的石灰水中,会和碳酸钙发生化学反应并生成沉淀物;
②一氧化碳气和氧化铁不能完全反应;所以尾气中还有一氧化碳;
③氧化铁的纯度=×100%.【解析】【解答】解:(1)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳;反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,不能用排水法收集;因为要收集到干燥的二氧化碳,所以应在收集装置前面加一个干燥装置,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,所以仪器的连接顺序为:A→E→F;
(2)①生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故填:澄清的石灰水变浑浊;
②一氧化碳气和氧化铁不能完全反应;所以尾气中还有一氧化碳,如不除去会污染空气,故填:除去尾气中的一氧化碳;
③若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,说明氧化铁没有完全反应,还有剩余,因为氧化铁的纯度=×100%.所以,若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将偏小.故填:偏小16、略
【分析】
分解反应是一变多的反应,生成物中必须有水,所以过氧化氢分解成水和氧气的反应满足要求,过氧化氢分解的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
故答案为:2H2O22H2O+O2↑.
【解析】【答案】分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应;有水生成的分解反应常见的为过氧化氢等的分解;可以据此完成解答.
三、判断题(共6题,共12分)17、√【分析】【分析】依据该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值,即为该原子的相对原子质量分析解答.【解析】【解答】解:由于相对原子质量等于该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值;所以其质量越大则其相对原子质量也越大,故相对原子质量与原子的实际质量成正比,故相对原子质量越大,原子的实际质量越大.
故答案为:√;18、×【分析】【分析】根据酶对于人体有重要作用,是一种重要的催化剂进行解答.【解析】【解答】解:酶对于人体有重要作用;是一种重要的催化剂,而不是营养素,故错误.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据烧杯需要垫石棉网加热,否则容易使烧杯破裂.【解析】【解答】解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管;燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.烧杯加热需要垫石棉网;不可放在铁圈上直接加热.
故答案为:×.20、√【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可.【解析】【解答】解:①干冰可以做制冷剂;是因为干冰升华时会吸热,正确;
②洗涤剂常用来洗涤油污;是因为洗涤剂有乳化功能,正确;
③由于铝的化学性质比铁稳定;所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”(含铝粉),可防止铁生锈正确;
④喷洒的香水能散发出香味;是因为分子在不停的运动正确;
故答案为:√;√;√;√.21、√【分析】【分析】根据已有的知识进行分析,蛋壳的主要成分是碳酸钙,在热水中,碳酸钙水解,pH大约为9左右,使溶液呈碱性,碱性溶液具有较强的去污能力,所以能将衣物洗干净.【解析】【解答】解:蛋壳的主要成分是碳酸钙,在热水中,碳酸钙水解,pH大约为9左右,使溶液呈碱性,碱性溶液具有较强的去污能力,所以能将衣物洗干净,所以本题答案为:√.22、×【分析】【分析】倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出腐蚀标签.【解析】【解答】解:标签向着手心;防止液体流出腐蚀标签,为防止腐蚀标签,所以,倒取液体药品时,一定要将标签须向着手心.
故答案为:×.四、计算题(共3题,共18分)23、略
【分析】【分析】根据铁能被磁铁吸引,而铜不能被磁铁吸引进行解答.【解析】【解答】解:铁能被磁铁吸引,而铜不能被磁铁吸引,可选择磁铁进行实验,故答案为:用磁铁吸引,能被磁铁吸引,说明该金属为铁粉,若不能被磁铁吸引,则该金属为铜粉.24、略
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