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文档简介
坚持民族团结维护祖国统一材料一2010年11月23日,新疆维吾尔自治区民族工作会议暨第六次全国民族团结进步表彰大会在乌鲁木齐召开。新中国成立特别是新疆维吾尔自治区成立55年来,自治区始终高举各民族大团结的旗帜,始终高度重视民族工作,认真贯彻党的民族政策和民族区域自治制度,不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,形成了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。材料二2011年7月19日是西藏和平解放60周年纪念日。60年来,中央始终高度重视西藏工作,深切关怀西藏各族人民,制定、实施了一系列加快西藏发展、保持西藏稳定的政策措施。西藏各族人民在中国共产党的领导和全国人民的支持下,推翻了旧制度、建立了新政权,实行民族区域自治制度,进行社会主义建设和改革开放,使西藏面貌发生了翻天覆地的巨大变化。材料三中新网2011年8月4日电:全国反恐怖工作会议今日在乌鲁木齐召开。近期,新疆和田、喀什连续发生暴力恐怖犯罪案件,造成无辜群众重大伤亡,严重影响了新疆经济社会发展和民族团结。孟建柱指出,新疆工作在党和国家事业发展全局中具有特殊重要的战略地位,新疆的稳定,事关实现新疆跨越式发展,事关全国改革发展稳定大局,事关国家统一和安全。1.社会主义新型民族关系的特点是什么?答:新中国成立之后,消除了民族间不平等的根源,各民族间建立起了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。2.我国处理民族关系的原则是什么?答:民族平等、团结、共同繁荣。3.我国在新疆、西藏等少数民族地区实行的是哪一项基本政治制度?其主要内容和意义是什么?答:民族区域自治制度。主要内容:民族区域自治制度是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行民族区域自治的地方,在国家统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主管理本地方、本民族的内部事务。意义:实行民族区域自治,妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家的统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家做了主人。4.新疆、西藏发生翻天覆地巨变的主要原因有哪些?答:①根本原因在于社会主义本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。②坚持中国共产党的领导,走社会主义道路。③坚持民族区域自治制度,坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则和政策,不断发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。④中央政府和全国各地大力支持与援助。⑤自治区各级政府坚持党的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,实施科教兴国战略,把依法治国和以德治国结合起来,使政治、经济、文化、社会全面协调发展。⑥自治区人民在党的领导下艰苦奋斗,团结一心,不断创新。5.新形势下加强和维护民族团结有哪些重要意义?答:①加强和维护民族团结关系到我国边疆地区的巩固,关系到我国政治的稳定、民族的团结。②加强民族团结,事关实现全面建设小康社会的奋斗目标,事关发展中国特色社会主义事业全局,事关国家的长治久安。③是建设社会主义现代化的重要保证。④加强民族团结、维护祖国统一是中华民族的根本利益所在。6.为什么说国家统一是各族人民的最高利益?答:①我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。②维护国家统一,是各族人民的根本利益,也是每个公民的崇高责任。7.为什么维护和保持新疆社会大局稳定,是当前新疆最重要最紧迫的任务?答:①有了稳定的社会环境,才有百姓的幸福安宁、社会的发展进步。②一个社会如果混乱失序、动荡不安,社会的繁荣发展就失去了基础,已经取得的成果也会丧失。③同心协力,坚决维护新疆团结稳定的局面,有利于促使新疆早日摆脱贫困,增强新疆的经济实力。④有利于促进人民团结和维护国家统一。⑤有利于增强新疆人民的幸福指数,提升新疆人民的生活水平。⑥有利于促进民族和谐,共建民族大家庭。8.青少年应怎样履行维护民族团结的义务?答:①按照“三个尊重”的要求去做,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。②要自觉履行维护各民族团结的义务,维护国家主权和领土完整,坚决同破坏民族团结,制造民族分裂的言行作斗争。③在学校生活中要尊重少数民族学生的风俗习惯,与他们互帮互助共同进步。④积极宣传党的民族政策,学习少数民族文化,自觉接受民族知识教育,为加强和维护民族团结作出应有的贡献。典例剖析例1
60多年来,特别是改革开放以来,西藏经济持续快速发展,文化建设富有成效,社会事业全面进步,生态环境保护加快实施,各族群众生活明显改善。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就,一个生机勃勃、欣欣向荣的社会主义新西藏呈现在世人面前。究其原因,主要有()
①党和民族政策是西藏政治稳定、经济发展的保障②民族团结进步、各项事业的发展是西藏取得辉煌成就的重要基础③完全依靠国家的帮助和支持④勤劳、勇敢的西藏各族人民艰苦奋斗的结果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④例2
[2011·德宏]材料一2011年3月10日,云南省盈江县发生5.8级地震,国务院总理温家宝亲临灾区,指导抗震救灾和灾后重建工作,看望、慰问受灾的各族群众。温家宝指出,盈江地震灾区是边疆地区、少数民族地区,也是贫困地区,要把恢复重建同扶贫开发相结合,同扶持少数民族地区特别是人口较少民族地区发展相结合,通过扎实努力的工作,建设一个更加美好的新盈江。材料二2011年4月11日至13日,云南省德宏傣族景颇族自治州在州府芒市举行“中国·德宏2011国际泼水狂欢节”。“中国·德宏2011国际泼水狂欢节”以“美丽德宏、欢乐傣乡、抗震救灾、重建家园”为主题,以“弘扬优秀民族文化、推进德宏跨越式发展”为宗旨,在民俗活动中增加为灾区祈福等活动,唱响抗震救灾、恢复重建的主旋律。阅读上述材料,根据所学的知识回答下列问题:(1)温家宝总理对于灾后重建的重要指示中,特别强调要重视少数民族地区的发展,体现了民族团结的哪些观点?(1)①新中国成立后,我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的关系,各民族人民亲如一家。②贯彻落实扶持民族地区发展的政策,体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则已经载入宪法和法律。③在民族平等基础上,我国形成了各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。④在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。⑤国家的统一,人民的团结,国内各民族的大团结,是中华民族的根本利益所在。⑥我国是一个统一的多民族国家,我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度等。(2)在盈江遭受3·10地震后,国际泼水狂欢节的举行有何重要意义?(2)①表达了德宏人民对党和全国各族同胞大力支援的感恩之情。②有利于在遭受3·10地震后重建家园、振奋民族精神,鼓舞灾区人民勇敢战胜困难的勇气。③有利于树立德宏的良好形象,提高德宏的知名度,扩大德宏的国际影响力。④有利于进一步弘扬民族文化,增进民族团结,加快德宏桥头堡黄金口岸的建设。⑤展示德宏人民面对地震灾害时体现出的坚强不屈的精神风貌。⑥充分展现德宏傣族悠久的历史和丰富多彩的民俗文化。(3)为帮助盈江人民重建家园,我们能做些什么?(注:答案中不得出现县市名称)
(3)如果身处灾区,要勇敢地加入到抗震救灾的行动中,做些力所能及的事情;如果不在灾区,也要关心灾区,积极宣传和动员更多的人去帮助灾区人民,如向灾区捐款捐物,可以给灾区小朋友写信,安慰他们,鼓励他们勇敢地战胜困难,积极为灾后重建工作献言献策等。典型问题1.中国成立后,我国形成了怎样的民族关系?处理民族关系的原则是什么?为保证少数民族人民行使自己的民主权利,我国在少数民族聚居的地方实行什么政治制度?答:(1)新型民族关系:平等、团结、互助、和谐:(2)原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣;(3)政治制岛民族区域自治制度。2.民族地区经济快速发展(取得辉煌成就)的原因有哪些?(或做好新疆工作,国家应怎么做?)答:(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路.形成了中国特色社会主义理论体系;(2)主要原因:①坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;②国家的大力支持和帮助,兄弟省份尤其是发达地区的支援;③当地各族人民团结互助、艰苦奋斗;④各自治区毫不动摇地坚持党的基本路线,以经济建设为中心,大力发展生产力;3.为什么要维护民族团结?(维护民族团结的重要意义或对口支援新疆的意义)答:(1)有利于维护祖国统一和社会稳定;(2)有利于促进各民族共同发展与繁荣;(3)有利于实现全面小康奋斗目标;和谐、伟大复兴等4、怎样认识对口支援新疆启动问题?答:体现了社会主义制度的优越性;(2)体现了民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;(3)这样做有利于(实现各民族的共同繁荣、全面小康、和谐、可学发展观等)5、国家为维护民族团结采取了哪些举措?答:(1)坚持和完善民族区域自治制度;(2)大力培养和使用少数民族干部;(3)尊重少数民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰;(4)实施西部大开发战略;6、为维护民族团结、实现各民族共同繁荣。我们青少年能做些什么?答:(1)我们青少年要学习宣传党和国家的民族政策;(2)自觉履行维护民族团结的责任和义务,做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;(3)多做有利于民族团结的事,坚决同破坏民族团结的言行作斗争;(4)在学校,与各民族同学互相尊重、互相帮助等。7、辨析题:小红:维护民族团结是国家的事,与我
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