2025年浙科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物上册月考试卷263考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、以下关于鸟类和昆虫的说法中，最合理的一项是（）A.鸟类发达的胸肌可以辅助呼吸B.昆虫会传播疾病、危害农作物，因此它们都是有害的C.在所有动物中，只有昆虫和鸟类会飞D.若某动物有4对足，则不属于昆虫2、在人体吸气时，有关结构的活动状况是（）A.肋间肌收缩、膈肌收缩B.肋间肌舒张、膈肌收缩C.肋间肌舒张、膈肌舒张D.肋间肌收缩、膈肌舒张3、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（）A.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B.果实和种子的形成：开花→受精→传粉→结果C.蛋白质在消化道中被分解的场所顺序：口腔→胃→小肠D.反射过程中神经冲动的传导过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器4、鲤鱼在水中游泳的动力主要来自于（）A.尾部的摆动B.身体躯干部的摆动C.各种鳍的摆动D.尾部和身体躯干部的摆动5、下列关于不同动物的叙述，错误的是（）A.蝗虫具有外骨骼B.鲫鱼身体呈梭形C.蚯蚓和沙蚕都是环节动物D.家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换6、冬天，我市的许多菜农利用温室栽培蔬菜。某温室从某日19点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如右图所示，下列分析正确的是A.曲线bc或de温室内二氧化碳含量降低，是因为蔬菜在该时间段内只进行光合作用而所致B.曲线ab或cd温室内二氧化碳含量增加，是因为蔬菜在该时间段内只进行呼吸作用所致C.c,e点示温室内CO2含量低，表明此时光合作用最强时间D.b,d点示温室内CO2含量高，不能表明此时呼吸作用最强评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、关于人类生男生女的叙述，正确的是（）A.生男生女由精子类型决定的B.生男生女由卵细胞的类型决定C.人们的生育观念不会影响人口构成的性别比例D.生男生女的机会是相等的8、下列动物属于爬行动物的是（）A.虾B.龟C.蛇D.蟹9、关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（）A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性C.骨骼肌由肌腱、肌腹组成D.关节由关节头、关节窝和关节腔组成10、模拟实验常用于探究活动中，下列关于模拟实验的描述，正确的是（）A.一般情况下，模拟实验程度越高，实验效果越好B.可节约资源，资金和时间及提高效率C.可以解决不便于直接实验方法解决的难题D.模拟实验的结果比直接实验的结果更可靠11、下列各项中属于生物的无性生殖的是（）

A.哺乳动物的克隆。

B.昆虫的交尾繁殖后代。

C.被子植物的开花结果。

D.生产实践中的扦插和嫁接。

12、“春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果．这类植物主要是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响；设计了如下实验方案：

a．在一塑料盘内放上一层湿土；以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．

b．将10只鼠妇放入实验装置的中央；静置2分钟．

c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目；统计10次．

请根据上述实验方案回答：

（1）该实验方案中设计了对照实验吗？____．

（2）该实验方案中的实验变量是____．14、用图解方式整理知识是一种很有用的学习方法；请将图解补充完整．

（1）请填写关于病毒的特点．

①____，②____，③____，④____．

（2）以蜥蜴为例填写爬行动物的特点．

①____，②____，③____．

（3）有五种脊椎动物白鹭；蟒蛇、蟾蜍、鲫鱼、华南虎．请参照体温恒定动物的表示方式；将其余三种体温并不恒定的动物，依据一定的特征将它们分类．

15、（2015春•屏边县校级期中）如图是人体心脏结构示意图；据图回答：

（1）心脏壁最厚的腔是[____]____，与它相连的血管是[④]____．

（2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是____．心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是____．

（3）①②③④⑤中流动脉血的血管有____．（填编号）

（4）血液流经消化系统后，营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了____血，说明营养物质的吸收需要消耗____．16、同学们；通过对《被子植物的一生》这一章内容的学习，你一定对植物对种子的萌发，植株的生长以及植物的开花；结果等过程有了自己的认识．请结合你所学的知识思考并回答下列问题：

（1）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考．17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分．雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕．格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指____；“相当于动物卵巢的部分”是指____．卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开．结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子；从研究材料上来分析桑树是雌雄____（同/异）株植物．

（2）现在人们对于被子植物有了更深入全面的了解和认识．下图是被子结构一生的相关结构；请据图回答：

C中的____，是裸子植物所没有的．D在发育时，一般必须经过____和____两个重要过程．请在横线上用字母把绿色开花植物的一生按从早到晚的顺序排列起来____．

（3）桃是研究被子植物开花；结果过程的一种很好的材料．如图中；图一代表桃花的基本结构，图二代表桃果实的基本结构，图三是子房发育成果实过程的概念图．

在图三所示的概念图中，②是____，③是____，④相当于图②中的[____]____．它是由图一中的[____]____结构发育而来的．17、内耳包括____、____和耳蜗．18、（2011春•潍坊期末）如图是人体血液循环示意图；请据图回答问题：

（1）写出血管a；g、h的名称：

a____，g____，h____．

（2）根据图中符号写出肺循环途径．（用箭头表示）____．

（3）某人感冒引起肺炎，医生为其点滴注射消炎药治疗，请你写出药物从手部静脉到肺部的路径：____．

（4）血液内含有二氧化碳最多的地方是____．

A．a处B．b处C．d处D．h处。

（5）血液中含营养最丰富的地方是____．

A．f处B．[1]处C．e处D．[4]处．19、一只工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有____行为．20、读图；回答下列问题：

（1）人体从外界摄取的营养物质中，____是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[____]____中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[____]____，最后通过血液循环输送到各组织细胞．保证血液在图二中只能从心房流向心室的结构叫做____．

（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于____状态．肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是____．

（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：8→1→____→4→____→6．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)21、调节人体基本生命活动的神经中枢，如运动中枢、呼吸中枢等主要位于大脑皮层．____．22、把发芽的花生晒干了再吃．____．23、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传和变异的特征．____．（判断对错）24、（1）能够运动的物体就一定是生物．____（判断对错）

（2）生物能受环境影响，也能影响环境．____（判断对错）

（3）制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央先滴一滴清水．____（判断对错）

（4）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜．____（判断对错）

（5）分裂后的细胞和原细胞相比较，遗传物质和原细胞一样，没有变化．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)25、温室内的温度与水果产量有密切关系，为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他条件都是适宜的)，以实验中二氧化碳的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：（1）植物吸收的二氧化碳通过________进入植物体，主要用于____________。（2）根据表中的数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在_____℃时，植物积累的有机物最多。（3）为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是_____________________。（4）如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系；若甲代表二氧化碳和水，则()

​A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用（5）对温室内的作物施用有机肥，施肥的目的是给植物提供________，除此之外，还可以提高温室内的二氧化碳浓度，这是因为__________________________。26、如图表示人体循环系统与其他系统；组织细胞间相互关系的模式图。请据图回答：

（1）发生A过程的器官是______；经过A过程后，氧最先到达心脏的______（腔）。

（2）心脏四个腔中；______壁最厚，它的收缩把血液输送到全身。

（3）经过B过程后；血液变成______血。

（4）泌尿系统中形成尿液必须经过[C]过程中的肾小球的过滤作用和[D]过程中的肾小管的______作用。

（5）发生E过程的主要器官是______，它是消化和吸收的主要场所。27、制作人的口腔上皮细胞临时装片前，先将口漱净的目的是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】（1）鸟类的身体结构与其飞行生活相适应的；前肢变成翼；体表被覆羽毛，体温恒定，体内有气囊，辅助肺进行双重呼吸；

（2）昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，而不是整个动物界．【解析】【解答】解：A；气囊有辅助肺进行双重呼吸和的作用；气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，而发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行，A错误．

B；有些昆虫对农业有益；有的昆虫会危害，如蝗虫；有许多昆虫可以传粉，如蜜蜂，保证农作物有好收成等，B错误；

C；昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞，C错误；

D；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅，D正确．

故选：D2、A【分析】【分析】本题考查平静吸气时，胸廓容积的扩大和肺内气压的变化．可以从肋间外肌和膈肌的活动方面来切入．【解析】【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓扩大，肺也随着扩张，肺内气压＜外界气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．因此人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩．

故选：A．3、D【分析】【分析】（1）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．

（2）要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精．

（3）蛋白质在消化道中被分解的场所顺序：胃→小肠．

（4）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，【解析】【解答】解：A；植物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．植物体没有系统，A错误；

B；开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花；开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．B错误；

C；蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，C错误；

D；神经冲动沿反射弧传导的途径是：神经冲动→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．D正确．

故选：D4、D【分析】【分析】鳍是鱼类游泳及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解析】【解答】解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍；2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．

故选：D．5、D【分析】【分析】蝗虫属于节肢动物；鲫鱼属于鱼类；蚯蚓和沙蚕都是环节动物；家鸽属于鸟类，当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A蝗虫属于节肢动物；具有外骨骼，故A正确．

B鲫鱼属于鱼类；身体呈梭形，故B正确．

C蚯蚓和沙蚕都是环节动物；故C正确．

D当家鸽飞行时；两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．故D错误．

故选D6、D【分析】【解析】试题分析：植物进行光合作用吸入二氧化碳放出氧气，进行呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，蔬菜大棚是一个相对密闭的空间，植物在白天光合作用强度超过呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳超过呼吸作用放出的二氧化碳，会使大棚内的二氧化碳的含量逐渐降低，夜晚无光不进行光合作用，但呼吸作用仍然进行，不断放出二氧化碳，使大棚内二氧化碳浓度不断升高，曲线图中的a～b，c～d段处于夜间，故二氧化碳浓度不断升高，b～c，d～e段处于白天，故二氧化碳浓度不断降低。考点：植物的光合作用和呼吸作用的联系。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)7、AD【分析】【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在产生生殖细胞的过程中，女性产生的卵细胞含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩；可见，生男生女主要决定于男方哪一种精子与女方的卵细胞相融合．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合是随机决定的，所以每次生男生女的概率是相等的．遗传图解如图：【解析】【解答】解：A；根据分析可知；生男生女与精子中性染色体的类型有关，A正确；

B；根据分析可知；生男生女主要是由男方产生的精子决定的，不是女方产生的卵细胞决定的，B错误；

C；人的道德观念和生育观念如非法胎儿性别鉴定都可以影响人口构成和性别比例；C错误；

D；根据分析可知；生男生女是不同类型的精子在受精过程中随机决定的，每次生男生女的概率是相等的，D正确．

故选：A、D．8、BC【分析】【分析】蛇和龟等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．【解析】【解答】解：A；虾属于甲壳动物；甲壳动物绝大多数水生，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，故错误；

B；龟属于爬行动物；体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，故正确；

C；蛇属于爬行动物；体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，故正确；

D；蟹属于甲壳动物；甲壳动物绝大多数水生，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，故错误；

故选BC．9、AD【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：A；运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成；A错误．

B；关节软骨和关节腔内的滑液；增强了关节的灵活性，B正确．

C；骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；C正确．

D；关节由关节面、关节囊和关节腔组成；D错误．

故选：AD10、ABC【分析】【分析】此题考查对模拟实验理解．模拟实验是用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验．【解析】【解答】解：在科学探究过程中；有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．如探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用气球来模仿鱼的身体，硬塑料片模仿鱼的尾鳍，用拨动塑料片的方法使鱼的尾鳍摆动，产生鱼前进的动力．因此，模拟实验科学性差，不能用于科学研究的说法是错误的．模拟试验的优点有：花费少，简单，易于操作，容易使不能用感观了解的现象直观化．如：在模拟膈肌运动与胸廓上下径变化的实验中，用橡皮膜模拟人体的膈，玻璃瓶模拟胸廓，玻璃管模拟气管，形象又直观，便于操作．模拟试验缺点是：摸拟实验准确度不是很高，特别是学生动手能力比较差的学生，不容易操作．

故选：A、B、C11、AD【分析】

A；克隆技术不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．属于无性生殖方式．符合题意．

B；昆虫的交尾繁殖后代；是交尾完成受精，形成受精卵，再由受精卵发育成后代，属于有性生殖．不符合题意．

C；被子植物开花之后；完成传粉和受精，形成受精卵，由受精卵发育成种子的胚，形成果实和种子，再由种子繁殖后代，属于有性繁殖．不符合题意．

D；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，可见扦插也属于无性繁殖．符合题意．

故选：A；D

【解析】【答案】本题考查的是植物的无性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式．有性生殖指的是在生殖过程中有两性生殖细胞结合的生殖方式．据此解答．

12、AD【分析】【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化．全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用．用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体．【解析】【解答】解：“日出江花红胜火；春来江水绿如蓝．”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波．而苔藓植物；蕨类植物、种子植物大都生活在陆地上．

故选：A．三、填空题(共8题，共16分)13、是光照【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）该实验方案中两侧唯一不同的变量是光照；因此设计了对照实验．

（2）两侧只有光照不同；其它条件都相同，因此该实验方案中的实验变量是光照。

故答案为：（1）是。

（2）光照14、略

【分析】【分析】（1）病毒非常微小；只能在电子显微镜下才能看清楚；病毒是一类及其特殊的生物，它没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质构成；只能寄生在活细胞里才能进行生命活动，离开活细胞通常会变成结晶体。

（2）爬行动物是真正的陆生脊椎动物；由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．

（3）可结合动物的主要特征来分析，鲫鱼属于鱼类、蟾蜍是两栖动物、蟒蛇是爬行动物、白鹭是鸟类、华南虎是哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，繁殖方式是以自身的遗传信息为指导进行自我复制．

（2）爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，适于生活在干燥的陆地，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

（3）在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；知道鱼类；两类动物、爬行动物属于变温动物，在变温动物中鱼类终生生活在水中，两类动物、爬行动物生活在陆地上，两栖动物属于由水生到陆生的过度类型，爬行动物属于真正的陆生脊椎动物．

故答案为：（1）动物病毒；蛋白质；寄生；遗传；

（2）角质鳞片或甲；肺；陆地；

（3）15、略

【分析】【分析】心脏的结构：心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚．

与心脏四腔相连的血管：左心房连通肺静脉．左心室连通主动脉；右心房连通上；下腔静脉，右心室连通肺动脉．概括地说，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通．

心脏的瓣膜：心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉．这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流．据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏主要由心肌构成．有4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．在心脏的4个腔中；左心室射血运输的途径最远，需要较大的压力，所以，左心室的肌肉壁最厚．

（2）心脏主要由心肌构成；分为左心室；右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣．人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是左心室．图中心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是房室瓣．

（3）在心脏中左心室和左心房及其相连的血管中流动脉血；右心房和右心室及与其相连的血管中流的是静脉血．本题中①②③④⑤中流动脉血的血管有④主动脉和⑤肺静脉．

（4）血液流经消化系统后；营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了含营养物质丰富的静脉血，说明营养物质的吸收需要消耗氧气．

故答案为：（1）D；左心室；主动脉。

（2）房室瓣。

（3）④⑤

（4）含营养物质丰富的静脉；氧气16、略

【分析】【分析】（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒；雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构；

（2）观图可知：A种子萌发；B花，C果实，D子房，E植株，一朵花经过传粉受精后才能结出果实形成种子；

（3）图一中1是花药、2是子房、3是胚珠，图二中4是果皮、5是种子，图三中①是卵细胞、②是受精卵、③是种皮、④是种子、⑤是子房壁，据此解答．【解析】【解答】解：（1）17世纪；格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分．雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕．格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指花粉；“相当于动物卵巢的部分”是指雌蕊．花根据雄蕊和雌蕊的有无情况可分为两性花与单性花，单性花又分为雄花和雌花．雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体，从研究材料上来分析桑树是雌雄异（同/异）株植物；

（2）根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，C中的果皮是裸子植物所没有的；一朵花经过传粉受精后，只要D子房才继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．被子植物的一生要经历种子的萌发；幼苗的成长、成年植株、开花、传粉、受精、形成果实与种子这样一个过程，即A→E→B→D→C；

（3）一朵花要经过传粉受精过程后；雌蕊的子房继续发育如下：

在图三所示的概念图中；②是胚，③是种皮，④相当于图②中的[5]种子．它是由图一中的[3]胚珠结构发育而来的．

故答案为：

（1）花粉；雌蕊；异；

（2）果皮；传粉；受精；AEBDC；

（3）胚；种子；5；种子；3；胚珠．17、略

【分析】【分析】回答此题的关键是能够识图，并能说出耳的结构名称．【解析】【解答】解：耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳的结构模式图：

故答案为：半规管；前庭18、略

【分析】【分析】图示中，A是头部和上肢的毛细血管，B是肺部毛细血管，C是腹腔内器官的毛细血管，D是下肢的毛细血管；1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室；a是主动脉，b、c、d是主动脉的分支，e下腔静脉，f是上腔静脉，g是肺静脉，h是肺动脉．【解析】【解答】解：（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示中，a是与左心室相连的主动脉，g是左心房相连的肺静脉，h是与右心室相连的肺动脉．

（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即图示中的3→h→B→g→2．

（3）药物从手部静脉随血液循环到达肺部的路径是：手臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管；即图示中的手部静脉→f→1→3→h→B．

（4）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了含二氧化碳最多的静脉血，这些静脉血汇合到上；下腔静脉，再流入心脏的右心房、右心室、肺动脉；因此选项中h处二氧化碳含量最多．

（5）血液流经小肠毛细血管时；营养物质进入血液，因此选项中，[e]处的血液含营养最丰富．

故答案为：（1）主动脉；肺静脉；肺动脉。

（2）3→h→B→g→2

（3）手部静脉→f→1→3→h→B（2分）

（4）D

（5）C19、社会【分析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：一只工蜂找到蜜源后；会跳“8”字舞招引伙伴，表明蜜蜂有明确的分工，因此这说明蜜蜂具有社会行为．

故答案为：社会20、糖来4小肠1右心房房室瓣收缩氧气增多，二氧化碳减少35【分析】【分析】图一中的1是肝脏；2是胃，3是胰腺，4是小肠．

图二中的1是右心房；2是右心室，3是左心房，4是左心室．

图三中1是肺小动脉，2是肺小静脉，ab代表肺泡与周围血液间的气体交换；cd代表肺泡与外界的气体交换．

图四中的1是入球小动脉，2是出球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是肾小管，7是肾小管周围毛细血管，6是收集管．【解析】【解答】解：（1）糖类；蛋白质和脂肪是三大类供能物质；其中糖类是最终要的供能物质；4小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖在小肠吸收；小肠吸收的葡萄糖经过下腔静脉流入1右心房；在心房和心室之间有房室瓣，朝心室开，只运行血液由心房流向心室，不能倒流．

（2）肋间肌和膈肌收缩时；胸廓的上下径；左右径和前后径均增大，肺内压减少，完成吸气动作；当血液由1肺动脉，流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，血液由静脉血变成动脉血．

（3）组织细胞的生命活动需要能量；这是有机物在氧的作用下分解释放的，这就是呼吸．发生在线粒体，产生的含氮废物排出体外叫做排泄；肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是3肾小球的滤过作用→4肾小囊形成原尿→5肾小管的重吸收作用→6收集管收集．

故答案为：（1）糖类；4小肠；1右心房；房室瓣；

（2）收缩；氧气增多；二氧化碳减少；

（3）3；5；四、判断题(共4题，共40分)21、×【分析】【分析】本题考查的是脑的结构和功能，首先明确脑的结构包括大脑、小脑和脑干．【解析】【解答】解：脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢；如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．

故答案为：×22、×【分析】【分析】根据发芽的花生到底生成了什么物质，对人体有什么作用来考虑不能食用的原因．【解析】【解答】解：花生在储存过程中会因霉变而发芽；这种花生的黄曲霉素含量最大，黄曲霉素对人体危害最大，是世界公认的三大致癌物之一，所以发芽的花生即使晒干了也不能食用，是因为其中含有黄曲霉素．

故答案为：×23、×【分析】【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：“种豆得豆；种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】（1）生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

（2）生物与环境的关系是相互影响；属于适应环境．

（3）制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项；先滴的是0.9%生理盐水；

（4）细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．

（5）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：【解析】【解答】解：（1）能运动不是生物的特征；植物一般不能运动．

（2）生物与环境的关系是相互影响；属于适应环境．

（3）人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%；故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察．

（4）细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞．可见题中的叙述是错误的．

（5）细胞分裂过程中染色体的变化最明显；首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

故答案为：×；√；×；×；√五、简答题(共3题，共27分)25、（1）气孔光合作用。

（2）20

（3）减弱呼吸作用，减少有机物的消耗（4）C

（5）无机盐腐生细菌和真菌等能将有机肥中的有机物分解成二氧化碳和水等【分析】【分析】本题考查植物的光合作用的概念，气孔的结构特点，影响光合作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系，植物的生长需要营养物质，解题的关键是理解光合作用的概念，光合作用与呼吸作用的关系，影响光合作用的因素，光合作用和