2025年沪教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷314考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签.小明仔细阅读后；结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质.下面小明的推测中不合理的是()

A.修正液是一种溶液，均一、透明B.修正液中含有的化学物质有毒C.修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D.修正液的溶剂易挥发、易燃烧2、下列属于先天性行为的一组是（）A.老马识途B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.孔雀开屏3、如图所示装置中，利用大气压强工作的是（）A.

自动吸尘器B.

用注射器注射药液C.

锅炉水位计D.

船闸4、根吸收的大量水分通过（）运输到植物的各个部分．A.导管B.筛管C.叶脉D.细胞5、某同学剪了一段带叶的樟树幼茎，将它插在滴有红墨水的水里，放在阳光下照射几个小时后，把茎横向切断，你推测断面中变红的区域是如图中的（）A.1B.2C.3D.2和36、如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B，C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为PB和PC；则（）

A.PB＞PCB.PB＝PCC.PB＜PCD.无法判断评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（2013·湖州）二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目。二氧化硫中硫元素的化合价为____价，硫元素的质量分数为____。8、小明按如图1所示操作配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液；备以后实验用，请回答下列问题．

（1）用托盘天平称量一定质量的物质时，药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则，那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是____．

（2）小明按图2方式读取液体的体积，最终可能导致所配制的溶液溶质质量分数____（填“＞”；“＜”或“=”）6%．

（3）小聪认为小明的实验尚未完成，最后应该____．9、根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．。温度/℃0204060KNO3溶解度/g13.331.663.9110（1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是____（填“甲”；“乙”或“丙”）．

（2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是____．

（3）60℃时，取甲、乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是____．

（4）将20℃的KNO3饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数____（填“变大”；“变小”或“不变”）．

10、请结合下列实验装置；回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称____．

（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为____（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的____．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变____色．

（3）用B装置能否制取氧气？____（填“能”或“不能”）．11、影响气候的因素，主要有____、____、____等。一般而言，纬度越低，气温越____；距海越近，降水越____，一日或一年中的气温变化幅度____。12、观察一辆自行车；在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法。

“有益”摩擦：____，增大摩擦的方法____；

“有害”摩擦：____，减小摩擦的方法____。13、用餐巾纸摩擦塑料吸管使吸管带上静电，将一玻璃棒靠近带电吸管的一端，发现它们相互吸引（如图），由此现象____（填“能”或“不能”）断定玻璃棒带电；如果玻璃棒事先用丝绸摩擦过，则通过图中现象可知：用餐巾纸摩擦过的吸管带____（填“正”或“负”）电荷，餐巾纸和吸管摩擦过程中，____失去了电子．

14、a、b是两个同种材料制成的金属球，a的质量为128g，体积为16cm3，b的质量为64g，体积为12cm3，如果其中一个球是实心的，那么，这个实心球应该是____（a/b），这种金属球的密度是____kg/m3，空心球的空心部分体积是____cm3．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共1题，共4分)23、如图是一个由开关控制的灯泡；请将它们按安全用电规定连入电路中．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A.修正液中含有苯；甲基环已烷等多种物质；是混合物，但是不是均一、稳定的混合物，不是溶液；

B.苯等有机物对人体有害；

C.修正液能用于纸张的修改；说明对纸张不具有腐蚀性；

D.从使用方法可知修正液具有挥发性；从安全标志可知该修正液容易燃烧；

故选A．

【分析】结合标签和溶液的概念特征分析．苯和甲基环己烷有毒．能用作纸张的修正液，说明不腐蚀纸张．根据这些修正液的性质进行分析判断．2、D【分析】【解答】老马识途；鹦鹉学舌、惊弓之鸟是通过学习得来的行为；属于学习性行为，孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．

故选：D

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．3、A【分析】【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差；所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．本题考查了学生对生活和实验中常见工具；器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．

【解答】解：A；自动吸尘器工作时；由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，利用了大气压．故A正确；

B；用注射器注射药液是利用了手对活塞的推力作用；与大气压无关，故B错误；

CD；锅炉水位计和船闸都属于上端开口、底部连通的容器；属于连通器的应用，故CD错误．

故选A．4、A【分析】【分析】导管位于茎的木质部；作用是向上运输水分和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物．分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能即可解答．

【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．

故选A．5、C【分析】【分析】木本植物茎的结构包括木质部；形成层和韧皮部．茎是主要的输导器官；其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．如图所示：1是筛管，2是形成层，3是导管．关键点：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．

【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有3导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：C6、A【分析】【分析】利用压强公式和数学推导分析解题。此题考查学生对于压强知识的理解与把握。

【解答】由于质量分布均匀；厚度相同且均匀等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B；C两块梯形物体，则B、C两物体密度是相等的；

设ABC的顶底截面积均为正方形，B的底面边长为LB，顶面边长为L；C的顶面边长为O，则LB=2L；底面积SB=4SC。

体积所以VB=7VC，又因为密度均匀，因此重力GB=7GC则压强

可知：pB＞pC

故答案为：A二、填空题(共8题，共16分)7、+450%【分析】【分析】第一个根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合二氧化硫的化学式进行计算；

第二个根据化合物中元素的质量分数=进行计算。

【解答】氧元素显-2价；设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得:x+(-2)x2=0，求的x=+4价;

二氧化硫中硫元素的质里分数=×100%=50%。

故答案为：+4；50%8、先码后物>装瓶贴标签【分析】【解答】（1）称取一定量的物质时；应先码后物；

（2）量取液体时仰视读数；读数偏大，实际量取的液体体积偏小，导致配制的溶液溶质质量分数偏大；

（3）配制一定溶质质量分数溶液的一般步骤是：计算；称量、量取、溶解、装瓶贴标签；

故答案：（1）先码后物；（2）＞；（3）装瓶贴标签．

【分析】（1）根据用天平称取一定量的物质的操作解答；

（2）根据量筒读数和溶质质量分数的计算公式分析解答；

（3）根据配制溶液的基本步骤解答．9、甲甲＞乙＞丙丙不变【分析】【解答】（1）根据表格提供的数据可以看出；硝酸钾的溶解度随温度的升高变化大，图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是甲，故填：甲；

（2）据图可以看出；60℃时，甲；乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙，故填：甲＞乙＞丙；

（3）60℃时；丙的溶解度小于40g，而甲和乙的溶解度大于40g，取甲；乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，丙能形成饱和溶液，故填：丙；

（4）将20℃的KNO3饱和溶液升温到60℃；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故溶液组成不变，其溶质的质量分数不变，故填：不变．

【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，根据曲线可以比较在同一温度下不同物质的溶解度的大小，根据溶解度随温度的变化确定溶质质量分数的变化，据此解答．10、锥形瓶BD气密性红能【分析】【解答】（1）仪器a是锥形瓶．

（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳．加试剂前，要连接好装置并检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色．

（3）B装置属于固液常温型；实验室中采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型，用B装置能制取氧气．

故答案为：（1）锥形瓶；（2）BD；气密性；红；（3）能．

【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．

（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸，据此进行分析解答．

（3）根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析解答．11、地形纬度位置海陆位置高多小【分析】【解答】影响气候的因素；主要有地形；纬度位置、海陆位置等。

【分析】主要考查世界主要气候类型及其特点及影响气候的因素。这是本节的重点，要求学生能够重点掌握，并能学以致用。12、车轮与地面之间的摩擦轮胎、脚踏板上以及车把上都刻有花纹车轴之间的摩擦机器的转动部分装滚动轴承【分析】【分析】

自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的．在自行车的设计上；后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦，提供了自行车前进的动力．脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦，防止脚在脚踏板上打滑．增大摩擦的办法就要从增大压力；增加接触面的粗糙程度，来增大摩擦．

车轴间的摩擦是一种有害的摩擦；就要尽量的减小它．在压力一定的前提下，只能通过加润滑油，变滑动为滚动来减小摩擦．

【解答】

有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦；车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦．

增大的办法：轮胎；脚踏板上以及车把上都刻有花纹；利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦．刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的．

有害的摩擦有：车轴之间的摩擦．

减小办法：在轴的位置防止滚珠或轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦．并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦．13、不能|负|餐巾纸【分析】【分析】（1）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电．

【解答】解：（1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外；还可以吸引不带电的物体，所以不能判定玻璃棒是否带电；（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果玻璃棒吸引带电吸管，这说明：吸管带的应该是与玻璃棒相反的电荷，故用餐巾纸摩擦过的吸管带负电荷；餐巾纸和吸管摩擦过程中，餐巾纸失去了电子带正电．

故答案为：不能；负；餐巾纸．14、a|8×103|4【分析】【分析】（1）利用密度公式计算出a、b两球的密度；再比较密度的大小，密度大的体积小是实心的，反之是空心；（2）由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积．

【解答】解：（1）a、b两金属球的密度分别为：

ρa===8g/cm3，ρb==≈5.3g/cm3；

因为两个同种材料制成的金属球；实心金属球的密度大于空心金属球的密度；

所以，a球是实心的，b球是空心的，且金属的密度ρ=ρB=8g/cm3=8×103kg/m3；（2）b球中金属的体积：

V金属===8cm3；

空心球空心部分的体积：

V空=Vb﹣V金属=12cm3﹣8cm3=4cm3．

故答案为：a；8×103；4．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【