2025年粤教沪科版四年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版四年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、25600000元=（）A.256万元B.2560元C.2560万元2、在一个计算正确的除法算式中，（）不可能等于除数．A.被除数B.商C.余数3、下午5时用24时计时法表示是（）A.5时B.17时C.下午17时D.晚上17时4、电动伸缩门就是利用了平行四边形的（）的特性．A.稳定性B.容易变形C.对边相等D.对边平行5、从个位起，第七位是（）A.百万位B.亿位C.十亿位D.千位6、100个一百万是（）。A.100万B.1亿C.1000万7、规定一种运算：a※b=（b+a）×b，则（3※2）※4=（）A.56B.40C.9D.248、在读4008042这个数时，要读（）个零．A.三B.二C.一9、下列哪一句话是错误的（）A.平行四边形两组对边分别平行B.梯形有无数条高C.平行线无限延长也可能相交评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、据统计，2005年上半年我国移动电话用户达363170000户，改写成用“万”作单位的数是____，省略亿后面的尾数约是____．11、3个是____，6个是____．12、某人的身份证此人性别是____，____年____月____日出生．13、在△△○△△○△△○中，12个△之间有____○；第16个是____．14、把5个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是______厘米．15、有一个除法算式，被除数和除数的和是136，商是7，则除数是____．16、小明的妈妈烙5张饼，两面都要烙，每面2分钟，小明的妈妈最少需要____分钟才能烙完．17、请先划分下面各数的数级；再读出来．

6207800读作：____；

30000001读作：____；

98725000读作：____；

7650000000读作：____；

900750007读作：____；

600500200000读作：____；

87000000700读作：____．18、在括号里填上素数。

15=______+______

24=______+______=______+______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、用放大2倍的放大镜看25°的角，看到的角是50°．____．（判断对错）20、合数都是偶数，质数都是奇数．____（判断对错）21、大于0.67而小于0.69的小数只有0.68一个．____（判断对错）22、一袋米的二分之一与这袋米的四分之二同样多____．（判断对错）23、42÷2=21，21+21=42．列成综合算式是：42÷2+21．____．（判断对错）24、1.3×0.25的积是三位小数．____（判断对错）25、从平行四边形的一个顶点向对边只能画一条高．____．（判断对错）26、婷婷画了一条12厘米长的直线．____．（判断对错）27、除数是三位数，商是两位数，被除数可能是四位数．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共2题，共18分)28、直接写得数。

。300÷50=150×6=478÷58=403-198=447÷92=140×7=720÷80=660÷30=87×28×0=29、用简便方法计算．

3.72×3.5+6.28×3.5

89×10.1

99×78+78．评卷人得分五、操作题(共4题，共28分)30、画一画．（画出从正面；左面和上面看到的图形）

31、如图是某校校园平面图的一部分．

（1）在图上用数对表示教学楼和体育馆的位置．

（2）在（7，2）的位置有一个花坛，在图上表示出花坛的位置．32、从不同方向看下面的物体；分别是什么样子？在方格纸上画一画．

33、以端点A为顶点；根据给定的射线画出一个45°的角．

评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)34、根据统计表完成统计图；并回答问题．

四年级课外活动小组男女；生人数统计如表。

。小组。

人数。

性别体育音乐

美术。

科技男生18151017女生12161413

（1）完成统计图。

（2）____组的男生人数最多，____组的女生人数最少．

（3）____组的总人数最多，共有____人．35、某店A套餐每份18元，B套餐每份21元，小明带了60元，要买3份，可以有几种买法？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】把一个整数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“万”字即可．【解析】【解答】解：25600000元=2560万元．

故选：C．2、C【分析】【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，除数最小为：余数+1；由此求解，即可判断．【解析】【解答】解：在一个计算正确的除法算式中；余数不可能等于除数．

故选：C．3、B【分析】【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可．【解析】【解答】解：下午5时用24时计时法表示是17时．

故选：B．4、B【分析】【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，伸缩门运用了平行四边形易变形的特性．【解析】【解答】解：伸缩门做成平行四边形的形状；是利用平行四边形的易变形的特性．

故选：B．5、A【分析】如图；

6、B【分析】【解答】10个一百万是一千万，10个一千万是1亿，所以100个一百万是1亿，选B【分析】考察整数的进制7、A【分析】【解答】解：3※2=（3+2）×2=10

10※4=（10+4）×4=56

所以（3※2）※4=56．

故选：A．

【分析】按规定的计算方法：两个数的积等于两个数的和与后一个数的积，据其先求出3※2的结果，进一步计算即可．8、C【分析】【解答】解：4008042读作：四百万八千零四十二；

故选：C．

【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．9、C【分析】【解答】解：由分析得出：

A；平行四边形两组对边分别平行说法正确．

B；梯形有无数条高说法正确；

C；平行线延长之后永不相交；所以平行线延长也可能相交说法错误；

故选：C．

【分析】A；根据平行四边形的意义；有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形判断；

B；根据梯形的高的含义；在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高；

C；根据在同一平面内；延长之后永不相交的两条直线叫做平行线判断；

据此解答即可．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】改成用万”作单位的数；就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；

省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解析】【解答】解：据统计；2005年上半年我国移动电话用户达363170000户，改写成用“万”作单位的数是36317万，省略亿后面的尾数约是4亿．

故答案为：36317万，4亿．11、略

【分析】【分析】求3个是多少，6个是多少，根据分数乘整数的意义，直接用乘法解答即可．【解析】【解答】解：；

；

答：3个是，6个是．

故答案为：．12、略

【分析】【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日，第17位表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性．【解析】【解答】解第11～14位数是19670223；则此人1967年2月23日出生，第17位数是2，是偶数，说明此人是女性．

故答案为：女，1967，2，23．13、5△【分析】【解答】解：①（12÷2﹣1）×1；

=（6﹣1）×1；

=5（个）；

②16÷3=51；

所以第16个是第6周期的第1个图形；与第一个周期的第一个图形相同，是△．

故答案为：5；△．

【分析】①观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2=6个周期，而○是经历了6﹣1=5个周期；②计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可．根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．14、60【分析】解：（5×5+5）×2

=（25+5）×2

=30×2

=60（厘米）

答：这个长方形的周长是60厘米．

故答案为：60．

用5个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形；方法只有一种，拼成后的长方形的长是（5×5）厘米，宽是5厘米，然后根据长方形的周长公式：长方形周长=（长+宽）×2进行解答．

本题主要考查了学生利用拼成后图形的长和宽，然后根据周长公式进行解答的能力．【解析】6015、略

【分析】【分析】根据被除数=商×除数，设除数是x，则被除数就是7x，再根据“被除数与除数的和是136”，列出方程并解方程即可．【解析】【解答】解：设除数是x；被除数是7x，由题意得：

7x+x=136

8x=136

x=17

答：除数是17．

故答案为：17．16、略

【分析】【分析】先烙前2张饼，共需4分钟，为了便于说明问题把剩下三张饼分别编号为1、2、3号，可以采用交替烙的办法，先放1、2号，2分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；2分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过2分钟，2、3都熟了；这样后三张一共用了6分钟．所以一共需要：4+6=10分钟．【解析】【解答】解：2×2+2×3

=4+6

=10（分钟）

答：烙五张饼最少需要10分钟．

故答案为：10．17、略

【分析】【分析】国际上分级是从右往左；每三个数字为一级，用“，”分开．根据我国的习惯，从右住左每四个数字为一级，用“，”分开．

根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可分别读出各数．【解析】【解答】解：620；7800读作：六百二十万七千八百；

3000；0001读作：三千万零一；

9872；5000读作：九千八百七十二万五千；

76；5000，0000读作：七十六亿五千万；

9；0075，0007读作：九亿零七十五万零七；

6005；0020，0000读作：六千零五亿零二十万；

870，0000，0700读作：八百七十亿零七百．18、2131113519【分析】解：15=2+13

24=11+13=5+19．

故答案为：2；13，11，13，5，19．

根据质数的意义；一个自然数，然后只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．据此解答．

此题考查的目的是理解掌握质数的意义．【解析】2131113519三、判断题(共9题，共18分)19、×【分析】【分析】放大镜只能改变物体的大小，而不能改变物体的形状，改变不了夹角的大小，由此判断即可．【解析】【解答】解：放大镜只能放大物体的大小；而角度只是形状，是不能被放大镜改变的．如方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，25°的角在放大镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是25°．

所以“用放大2倍的放大镜看25°的角；看到的角是50°”的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数；能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数，解答判断即可．【解析】【解答】解：奇数；偶数是按照能否被2整除分类；质数、合数是按照因数个数的多少分类；它们的分类标准不同；

1是奇数它只有一个因数；1即不是质数也不是合数；

2是偶数但它只有1和它本身两个因数；2是质数但不是合数；

9；15是奇数；但它除了1和它本身两个因数，还有其他的因数，9和15等既为奇数也为合数．

因此；“合数都是偶数，奇数都是质数”此说法错误。

故答案为：×．21、×【分析】【分析】大于0.67小于0.69的两位小数只有0.68，但是还有三位小数、四位小数，所以大于0.67小于0.69的小数有无数个．【解析】【解答】解：大于0.67小于0.69的两位小数只有0.68；但是还有三位小数；四位小数；

所以大于0.67小于0.69的小数有无数个．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据分数的基本性质可知，将二分之一的分子与分母同时乘2，分数的大小不变，可知二分之一等于四分之二，据此即可解答．【解析】【解答】解：==；由于是同一袋大米；

所以一袋米的二分之一与这袋米的四分之二同样多．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】先用42除以2求出商，再用42除以2求出商，然后把两个商相加，由此写出综合算式，再比较即可判断．【解析】【解答】解：42÷2=21；21+21=42；

列成综合算式是：42÷2+42÷2；而不是42÷2+21；

原题说法错误．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】根据小数乘法的计算方法知：先根据整数乘法的计算方法进行计算，然后看因数中一共有几位小数，就从积的末尾起数出几位点上小数点．【解析】【解答】解：1.3×0.25因数中一共有三位小数；所以积也是三位小数．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】这句话是错误的，因为是从一个顶点向不相邻的对边作高，从一个点能画2条高，据此解答即可．【解析】【解答】解：

所以；从平行四边形的一个顶点向对边只能画一条高．这句话是错误的．

故答案为：×．26、×【分析】【分析】依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可．【解析】【解答】解：因为直线没有端点；所以不能量得其长度．

所以婷婷画了一条12厘米的直线的说法是错误的．

故答案为：×．27、√【分析】【分析】可以举实例验证说明除数是三位数，商是两位数，被除数可能是四位数的说法是正确的．【解析】【解答】解：如除数是100；商是99，那么被除数就是100×99=9900

从而说明除数是三位数；商是两位数，被除数可能是四位数的说法是正确的．

故答案为：√．四、计算题(共2题，共18分)28、略

【分析】【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：。300÷50=6150×6=900478÷58=814403-198=205447÷92=479140×7=980720÷80=9660÷30=2287×28×0=029、略

【分析】【分析】（1）根据乘法分配律进行简算；

（2）把10.1看作10+0.1；运用乘法分配律简算；

（3））根据乘法分配律进行计算．【解析】【解答】解：（1）3.72×3.5+6.28×3.5

=（3.72+6.28）×3.5

=10×3.5

=35

（2）89×10.1

=89×（10+0.1）

=89×10+89×0.1

=890+8.9

=898.9

（3）78×99+78

=78×（99+1）

=78×100

=7800．五、操作题(共4题，共28分)30、解：根据题干分析可得：

【分析】

从正面和左面看到的图形都是2层：下层1个长方形；上层1个长方形；从上面看到的图形是一个长方形里面有一个圆，据此即可画图．

此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．【解析】解：根据题干分析可得：

31、解：（1）教学楼在第2列；第4行，用数对表示教学楼的位置是（2，4），体育馆在第5列，第6行，用数对表示教学楼的位置是（5，6）；

（2）花坛的位置是（7；2），是第7列第2行，如图所示．

【分析】

数对表示位置的方法是：第一个数字表示列；第二个数字表示行．依此即可求解．

此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．【解析】解：（1）教学楼在第2列；第4行，用数对表示教学楼的位置是（2，4），体育馆在第5列，第6行，用数对表示教学楼的位置是（5，6）；

（2）花坛的位置是（7；2），是第7列第2行，如图所示．

32、解：

【分析】

这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从前面能看到4个正方形；分两行，上行1个，下行3个，左齐；从右面能看到3个正方形，