2025年鲁教五四新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷643考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、肌无力主要表现为部分或全身骨骼肌无力，易疲劳，是由于神经-肌肉接头突触后膜上的乙酰胆碱受体功能发生障碍，下列说法错误的是（）A.血浆中钙离子浓度太高可能会形成肌无力B.肌无力患者乙酰胆碱的释放量可能与正常人相同C.肌无力患者是因为作为突触后膜的神经元的树突或细胞体膜上的特异性受体发生功能障碍D.肌无力患者可能是由突触后膜不能正常形成动作电位导致2、生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。下列说法正确的是()A.激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均可直接进入内环境C.外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态3、下图是体细胞与外界环境进行物质交换的模式图。下列相关说法正确的是（）

A.若图中虚线用箭头表示，则可逆箭头一般应有3处B.血浆蛋白、抗体和载体蛋白均属于内环境的成分C.与体细胞和外界环境间进行物质交换相关的系统只有循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统D.血浆与组织液间可以相互转换，两者的成分及各成分的含量基本相同4、B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是A.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化B.B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡5、下列关于体液调节与神经调节的特点，叙述错误的是（）A.所有的动物都具有体液调节和神经调节B.体液调节的作用时间较长，作用范围较广C.神经调节必须依靠反射弧来完成D.除激素外，CO2也是体液调节因子之一6、如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是

A.⑤⑥两种免疫属于非特异性免疫B.能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、fC.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时7、“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，柳树雌雄异株，果实成熟后释放柳絮传播种子，形成柳絮，容易造成过敏等问题。适宜浓度的赤霉素可抑制花芽形成，但需每年施用下列说法正确的是（）A.春天柳絮飞扬仅由植物激素控制B.推测低浓度赤霉素促进花芽的形成C.应在柳树开花后为植株施用赤霉素D.将来用柳树进行绿化时可尽量种植雄株评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触结构，如图。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关叙述错误的是（）

A.图中B一般是树突、轴突或者细胞体的膜B.有这种突触结构的反射弧，神经传导速度比较快C.信号在该突触中的传递方向只能是单向的D.结构A和B间的突触间隙可含有多种激素9、下图为突触结构示意图；有关叙述正确的是（）

A.①是突触小泡B.②是突触后膜C.⑤是突触间隙D.④是突触前膜10、顶芽优先生长因而侧芽生长受到抑制的现象称为顶端优势。研究发现，较高浓度的生长素可以抑制细胞分裂素的合成，侧芽部位施加细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。已知生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应，生长素只促进核的分裂，与细胞质的分裂无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用。下列相关分析错误的是（）A.顶端优势现象中生长素发生了极性运输并体现了生长素作用的两重性B.细胞分裂素解除顶端优势的原因是其降低生长素的含量C.验证细胞分裂素解除顶端优势时需在侧芽涂抹细胞分裂素溶液并摘除顶芽D.细胞分裂素促进分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来11、图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（）

A.甲中的葡萄糖不可能来自肝细胞B.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D.CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞12、通常植物主茎的顶端生长很快；侧芽生长很慢或潜伏不生长称为顶端优势，如图为顶端优势的原理图。下列有关分析错误的是（）

A.生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输，在尖端不可以横向运输B.图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节C.该植物去顶后IPT基因才能表达，在IPT作用下CK形成并激活侧芽的发育D.图示表明生长素既能催化也能抑制细胞分裂素的合成13、科学工作者利用番茄做实验，记录了未授粉及授粉番茄的子房发育差异以及乙烯生成速率变化情况，结果如下所示。下列关于番茄子房（果实）发育叙述正确的是（）。状态授粉未授粉8天后子房体积相对大小100%20%

A.发育中的种子产生生长素促进果实发育B.植株产生的乙烯可能抑制子房的发育C.生长素和乙烯在代谢上存在着相互作用D.植株产生的乙烯还会抑制番茄果实的成熟14、人们在兴奋或紧张状态下，会出现“肾上腺素上升”的生理反应，一般表现为容易发力、心跳加快及情绪高涨。下列叙述正确的是（）A.肾上腺素可通过提高细胞代谢速率来促进肌肉发力B.肾上腺素分泌时，交感神经活动占优势C.肾上腺素的分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”调节D.肾上腺素与甲状腺激素在提高血糖浓度上具有协同作用评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（1）通过____运输（2）_____心率加快胰岛A细胞（3）_____肝细胞促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解垂体（4）_____甲状腺（5）_____（5）_____16、大脑的结构：大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其_____构成的薄层结构，这一结构被称为_______。大脑具有丰富的___________，用来增加表面积。大脑发出的指令，通过_______传到脊髓。17、填图。

______18、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。19、生长素的生理作用。

生长素不像酶那样______细胞代谢，也不为细胞__________，而是___________，起着_________________。

（1）作用：生长素在细胞水平上起着促进_______________、_______________等作用；在器官水平则影响______________________；如促进侧根和不定根发生，影响花；叶和果实发育等。

（2）作用方式：与细胞内某种蛋白质——_________特异性结合；给细胞传达一种调节代谢的______；

（3）作用特点：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，即具有______。

（4）影响生长素生理作用的因素。

a．浓度：一般情况下，______时促进生长，_________时抑制生长，甚至会________。

b．器官种类：根、芽、茎对生长素的敏感程度为_________。

c．植物种类：双子叶植物一般比单子叶植物_______。故可用适当浓度的生长素类调节剂来杀死______庄稼地里的______杂草，同时促进______植物的生长。

d．细胞成熟程度：幼嫩细胞比老细胞______。

（5）抑制生长≠不生长（只是生长慢于对照组）

（6）顶端优势：顶芽产生的________________。由于侧芽对生长素浓度_______，因此它的发育受到______，植株因而表现出顶端优势。注意：离顶芽越近的侧芽生长素浓度越______；

根也有顶端优势现象，主根_________，侧根_________。

解除方法：_________。应用：棉花的______、果树______、盆景______等。20、谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？_____21、援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？_____22、内环境的稳态：正常机体通过调节的作用，使各个_______、_______协调活动，共同维持_______，叫做稳态。内环境稳态是______必要条件。某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：_______是形成尿液的器官，当发生_______，就会出现_______，最终会引起死亡。23、_____反射：膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是_________支配的骨骼肌，这类反射称为______反射。评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)24、动物体内所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。____A.正确B.错误25、视觉性语言中枢受损后，病人不能书写，不能看懂文字含义。____A.正确B.错误26、健康人内环境能保持稳态，内环境保持稳态时，人体一定健康。（______）A.正确B.错误27、反射不一定是与生俱来的。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共4分)28、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。29、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)30、题图为人体内某些信息分子的作用示意图；结合所学知识，回答下列问题：

（1）A是_____，合成B的部位是_____。

（2）C是_____，若D的合成受阻，会导致C的分泌量__________（填“升高”或“降低”）。31、如图表示寒冷；应激以及I'三种不同因素对生物体内甲状腺激素分泌及调节的影响；其中“＋”表示促进或刺激、“-”表示抑制。请分析回答下列问题：

(1)据图可知，作用于甲状腺的信号物质有_____。甲状腺激素在血液中含量很低，几乎对全身的细胞都起作用，使机体增加产热，这体现了激素调节的特点（答出2点）。具有_____。

(2)应激状态下，促进甲状腺分泌甲状腺激素的路径是_____（用箭头和文字表示）。该状态下生长抑素的分泌增加，进而抑制垂体分泌激素b，但机体仍可保证该状态下对甲状腺激素的快速需求，原因是_____。

(3)碘是合成甲状腺激素的重要原料，若机体缺碘，则会导致甲状腺肿大，原因是_____。32、电压门控钙通道是位于突触小体细胞膜上、通过感受电信号控制Ca2+进入细胞的蛋白质。钙通道可将细胞膜两侧的电信号变化转变为细胞内部的化学信号，引起一系列反应，包括肌肉收缩、腺体分泌、基因转录、神经递质的传递等。钙通道是重要的药物作用靶点，与疼痛、心血管系统疾病等都密切相关。

(1)研究发现，病理状态下产生的炎症物质能促进痛觉在_____形成，其作用机制如图1所示。炎症反应时可能导致体温升高，机体能够增加散热的主要途径是___________________。

(2)研究发现，肌细胞外Ca2+会对Na+内流产生竞争性抑制，称为膜屏障作用，因此Ca2+浓度会影响肌细胞的兴奋性。据此分析，血钙过低会引起突触后膜的动作电位________（增大、不变、减小），常常引发肌肉抽搐。止痛药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变，据此推测止痛药的作用机制是_______________________。

(3)心率失常是一种常见的心血管疾病，使用异搏定（Ca2+通道阻滞剂）抑制神经细胞膜Ca2+通道的开放，能减缓心率。现提供家兔神经—心肌接头突触，利用以下实验材料及用具，设计实验验证Ca2+的作用机制。简要写出实验设计思路及预期结果。

实验材料及用具：家兔神经——心肌接头突触，电刺激设备，异博定溶液，Ca2+溶液，神经递质定量检测仪器等。（实验具体操作细节不做要求）

实验设计思路：

对照组：对神经—心肌接头突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量

实验组：_____________________________。

预期实验结果：___________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

神经-肌肉接头与突触类似；由突触前膜；突触间隙和突触后膜组成，神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙，扩散到突触后膜，与受体结合，完成信号的传递。

【详解】

A；钙离子由于对钠离子内流产生竞争性抑制；细胞外高钙使钠离子内流抑制，兴奋性有所下降，如果肌肉细胞质内的钙离子本来就非常多，那么，AchR的这种信号作用就被削弱了，从而导致肌肉收缩无力，A正确；

B；由题干可知；肌无力患者是于神经肌肉接头突触后膜上乙酰胆碱受体（AchR）功能发生障碍，所以乙酰胆碱的释放量可能与正常人相同，B正确；

C；由题干可知突触后膜应当是肌肉细胞膜；C错误；

D；不能形成动作电位会导致肌肉松弛无力；所以肌无力患者可能是由突触后膜不能正常形成动作电位导致，D正确。

故选C。2、C【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。

【详解】

A；血红蛋白在红细胞内；不属于内环境的组成成分，A错误；

B；唾液腺是外分泌腺；其分泌的唾液通过导管进入消化道，B错误；

C；机体生活在外界环境中；外界环境的变化及细胞的代谢活动均可影响内环境的稳态，C正确；

D；尿液不属于内环境成分；其理化性质的稳定不属于内环境稳态范畴，但可反映内环境的理化性质是否正常，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查人体内环境及内环境稳态的相关知识，要求考生识记人体内环境的组成及成分；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。3、A【分析】【分析】

1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2；内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的；其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的大分子物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆。

【详解】

A、外界环境和内环境之间可以进行物质交换，血浆和组织液之间可以进行物质交换，组织液和组织细胞之间可以进行物质交换，组织液能渗入淋巴管，而淋巴液不能渗入组织液，淋巴液最终汇入血浆，若图中虚线用箭头表示，则可逆箭头一般应有3处，A正确；

B、载体蛋白存在于生物膜上，不存在于内环境中，B错误；

C、与体细胞和外界环境间进行物质交换相关的系统不仅有循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统，还有神经系统、内分泌系统等，C错误；

D、血浆与组织液之间可以相互转换，但是在正常情况下血浆蛋白不能进入组织液，与组织液相比，血浆中的蛋白质含量较高，D错误。

故选A。4、B【分析】【详解】

试题分析：B淋巴细胞分化前后识别的物质不同；所以细胞膜上的糖蛋白不同，A正确；B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是B细胞，然后增殖分化得到浆细胞，B错误；自身免疫病是免疫系统对自身的组织发起攻击，C正确；细胞的凋亡是基因控制的编程性死亡，受环境影响，D正确。

考点：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、A【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构的完整性。

体液调节是指激素、CO2及其他化学物质通过体液传送；对人和对动物的生理活动所进行的调节。

【详解】

A；单细胞动物没有神经调节；A错误；

B；与神经调节相比；体液调节的作用时间较长，作用范围较广，B正确；

C；神经调节的基本方式是反射；它是通过反射弧来完成的，C正确；

D、体液调节是指激素、CO2等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节。因此CO2通过体液传送的方式对呼吸运动进行调节；亦属于体液调节，D正确。

故选A。6、C【分析】【分析】

图示表示人体的特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞；细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞（浆细胞）、细胞g记忆B细胞；③效应T细胞与靶细胞结合；将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；④是抗体，能与抗原特异性结合；⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫。

【详解】

A；⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫；属于特异性免疫，A错误；

B、细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是浆细胞，没有识别能力，因此，图中能特异性别抗原的有b；c、d、e、g；B错误；

C；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起；该病毒主要侵染人体T细胞。根据图示可知：HIV侵入人体后对⑤⑥即细胞免疫和体液免疫都具有破坏作用，尤其是对⑤细胞免疫，C正确；

D；细胞e→细胞d→③作用的过程为细胞免疫过程；而过敏反应为体液免疫过程，D错误。

故选C。7、D【分析】【分析】

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子；块茎休眠促进萌发等作用。

【详解】

A；激素调节只是植物生命活动调节的一部分；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，A错误；

B；分析题意可知；适宜浓度的赤霉素可抑制花芽形成，但据此无法推知低浓度或高浓度能起促进花芽形成，B错误；

C；要抑制花芽分化；应在柳树开花前使用赤霉素，C错误；

D；由于柳树果实成熟后释放柳絮传播种子；形成柳絮，容易造成过敏等问题，且果树是雌雄异株，雌株无果实，故将来用柳树进行绿化时可尽量种植雄株，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)8、A:C【分析】【分析】

据图分析；图中A为突触前膜，B为突触后膜，两者之间为突触间隙。据此分析作答。

【详解】

A；B突触后膜一般是下一个神经元的细胞体膜或树突膜；A错误；

B；结合题意“带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号”可知；该特殊突触结构的存在减少了化学信号-电信号的转化过程，故有这种突触结构的反射弧，神经传导速度比较快，B正确；

C；据图可知；A和B之间存在通道蛋白，可允许局部电流和带电粒子直接通过，而局部电流的传递反向是双向的，C错误；

D；结构A和B间的突触间隙实质为组织液；组织液中可含有多种激素，D正确。

故选AC。9、A:C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜；突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；据图分析可知；图中①为突触小泡，内含神经递质，A正确；

B；②释放了神经递质；为突触前膜，B错误；

C；③处于突触前膜和突触后膜之间；为突触间隙，C正确；

D；④上含有与神经递质结合的受体；为突触后膜，D错误。

故选AC。10、B:C【分析】【分析】

极性运输（又称纵向运输）就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输；而不能倒过来运输。这是由遗传物质决定的，而不受重力影响。生长素作用的两重性是指低浓度促进，高浓度抑制生长。

【详解】

A；顶端优势现象中生长素发生了极性运输并体现了生长素作用的两重性；侧芽由于浓度高而被抑制，A正确；

B；细胞分裂素解除顶端优势的原因是结合本题的细胞分裂素解除顶端优势更有可能是二者协同作用促进了侧芽的细胞分裂而表现出同步生长现象；B错误；

C；验证细胞分裂素解除顶端优势时需在侧芽涂抹细胞分裂素溶液并保留顶芽；此时若顶端优势解除，说明细胞分裂素有作用，C错误；

D；生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应；生长素只促进核的分裂，细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用，细胞分裂素促进分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来，D正确。

故选BC。11、B:C【分析】【分析】

1；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2；血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透；组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。

3；分析题图：题图是肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系；分析可知甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴。

【详解】

A；据图可知；甲为组织液，肝糖原分解产生葡萄糖可以进入组织液中，A错误；

B；分析题图可知；肝细胞与甲进行物质交换是双向的、据此判断甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，据此判断甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴，B正确；

C、题图中的乙是血浆，正常血浆中的pH维持在7.35～7.45间，与血浆中的缓冲物质，如NaHCO3（可与乳酸反应）等缓冲物有关；C正确；

D、肝细胞产生的CO2运输到外界的过程中，CO2先经自由扩散由肝细胞扩散到组织液，又由组织液扩散到血浆，故CO2浓度大小关系为肝细胞＞甲组织液＞乙血浆；D错误。

故选BC。12、A:D【分析】【分析】

顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原因：由顶芽形成的生长素向侧芽运输；使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，顶芽优先生长。

【详解】

A；生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输；在尖端可以横向运输，A错误；

B；图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节；B正确；

C；图示表明去顶后IPT基因才能表达；在IPT作用下，CK形成并激活侧芽的发育，C正确；

D；生长素无催化作用；它的作用是调节植物的生命活动，D错误。

故选AD。13、A:B:C【分析】【分析】

授粉后乙烯生成速率急剧下降；而未授粉乙烯生成速率变化不大。

【详解】

A；据图可知；未授粉时，子房生长非常缓慢，授粉8天后番茄的子房发育正常，说明番茄授粉后，发育的种子所产生的生长素能促进子房发育为果实，A正确；

B；从数据分析可知；未授粉的番茄乙烯含量基本不变子房不发育，授粉的番茄乙烯含量下降，子房发育，说明乙烯抑制子房发育，B正确；

C；该实验说明植物激素不是单独其作用的；生长素和乙烯相互作用，共同调节子房发育，C正确；

D；乙烯能促进果实成熟；D错误。

故选ABC。14、A:B:D【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经组成；当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，出现心跳加快，支气管扩张等现象。

【详解】

A；肾上腺素具有提高细胞代谢速率的作用；在兴奋或紧张状态下，肾上腺素可通过提高细胞代谢速率来促进肌肉发力，A正确；

B；人们在兴奋或紧张状态下；交感神经活动占优势，故肾上腺素分泌时，交感神经活动占优势，B正确；

C；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的；其分泌不受"下丘脑一垂体—肾上腺皮质轴"调节，C错误；

D；肾上腺素与甲状腺激素均能升高血糖和促进新陈代谢；两者在升高血糖和促进新陈代谢方面具有协同作用，D正确。

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【详解】

（1）激素都是通过体液运输。

（2）肾上腺素作用于心肌细胞；使心率加快。

（3）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能作用于肝细胞；促进肝糖原的分解，从而使血糖水平升高。

（4）（5）垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌。【解析】①.体液②.心肌细胞③.胰高血糖素④.促甲状腺激素⑤.促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌16、略

【分析】【详解】

大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构，这一结构是大脑皮层。大脑具有丰富的沟回，用来增加表面积。大脑发出的指令，通过脑干传到脊髓。脑干是连接脊髓和其他部分的重要通路。【解析】①.树突②.大脑皮层③.沟回④.脑干17、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】18、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响19、略

【分析】略【解析】催化提供能量给细胞传达信息调节细胞生命活动的作用细胞伸长生长诱导细胞分化器官的生长、发育生长素受体信息两重性低浓度浓度过高杀死细胞根>芽>茎敏感单子叶双子叶单子叶敏感生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高比较敏感抑制高优先生长生长受到抑制去掉顶芽打顶整枝修剪20、略

【分析】【详解】

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。【解析】发热时的症状大部分集中在中枢神经系统；病人感觉不适；头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温21、略

【分析】【详解】

高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。【解析】高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统内环境的相对稳定状态机体进行正常生命活动肾脏肾功能衰竭尿毒症23、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是接受意识支配的骨骼肌，这类反射称为躯体反射。构成消化道的平滑肌、心脏的心肌，也要受神经系统的控制，也有它们的反射活动和规律，但一般不会被我们的意识所支配，这类反射被称为内脏反射。【解析】躯体接受意识躯体四、判断题(共4题，共32分)24、B【分析】【详解】

哺乳动物成熟的红细胞不能产生酶，只有内分泌器官或细胞才能合成激素。

故错误。25、B【分析】【详解】

视觉性语言中枢受损后，病人可以讲话、书写、听懂人说话，但看不懂文字含义，出现失读症。

故错误。26、B【分析】【详解】

内环境达到稳态时，人未必不得病，如遗传病患者、植物人等，本题说法错误。27、A【分析】【详解】

反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射不是与生俱来的。正确。五、非选择题(共2题，共4分)28、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于29、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题，共12分)30、略

【分析】【分析】

据图分析可知：传入神经与下丘脑之间通过突触传递信息；所以信息分子A是神经递质；B能促进肾小管细胞重新吸收水分，故B是抗利尿激素；体内信息分子C是由垂体分泌的促甲状腺激素，只有甲状腺细胞膜上含有该激素的受体；D是甲状腺分泌的甲状腺激素，能促进代谢，增加产热。

（1）

由分析可知；A是由传入神经释放的神经递质；B能促进肾小管细胞重新吸收水分，故B是下丘脑合成的抗利尿激素。

（2）

体内信息分子C是由垂体分泌的TSH促甲状腺激素；D是甲状腺分泌的甲状腺激素；若D甲状腺激素的合成受阻，含量减少，会产生反馈调节，促进垂体分泌的TSH促甲状腺