2025年北师大版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、用液态二氧化碳灭火①可以使可燃物温度降低②可以防止可燃物受潮③可以使可燃物与空气隔绝④可以降低可燃物着火点⑤当图书档案发生火灾时通常用其灭火，可以降低火灾损失．你认为上述说法中合理的是（）A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.①②③⑤2、潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的休闲运动，广为大众所喜爱rm{.}潜水人员一般都会身穿潜水服、背着氧气罐下水，下列有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.氧气罐中的氧气可以供给人呼吸B.水中氧气的含量为rm{0}C.氧气被压缩后分子的体积变小了D.氧气只能以气体的形式存在3、一种焰火火药中所含的rm{Cu(NO_{3})_{2}}在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：rm{2Cu(NO_{3})_{2}dfrac{overset{{???}}{{triangle?}}}{{?}}2CuO{+}O_{2}{隆眉+}4X{隆眉}}依据质量守恒定律，推测rm{2Cu(NO_{3})_{2}dfrac{overset{{???}}{{triangle

?}}}{{?}}2CuO{+}O_{2}{隆眉+}4X{隆眉}}应是rm{X}A.rm{({??})}B.rm{NO_{2}}C.rm{NO}D.rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O}4、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.向试管中取液时，应取试管的三分之一B.为了使用时间长，酒精灯里的酒精应该装满C.碱液洒在衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D.加热前，应将试管外壁的水珠擦干5、分下列各组质的方均正确的rm{(}rm{)}

。选项需区分的质方法rm{1}方法rm{2}rm{A}硬水和馏水察颜色加肥水rm{B}氯钾和氯化钾加热察颜色rm{C}氧化氢溶液和水加入硫铜溶液加二氧化锰rm{D}一氧化和氢气闻气味点，在火焰上方一个干冷烧杯A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、下列仪器：①量筒②锥形瓶③试管④试剂瓶⑤燃烧匙；能直接加热的是（）

A.①②

B.②④

C.③⑤

D.②③

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

8、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

9、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量10、A、rm{B}rm{C}三种物质各rm{15}rm{g}它们化合时只能生成rm{30}rm{g}新物质rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}则反应停止后，原反应物中只余rm{C.}根据上述条件推断下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.第一次反应停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{50g}C.反应中rm{A}和rm{B}的质量比是rm{3}rm{2}D.反应中rm{A}和rm{C}的质量比是rm{5}rm{2}11、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变12、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应13、常用澄清石灰水检验二____氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}篓TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氢氧化钙rm{14.8g}的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成rm{10g}沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}14、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

15、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、____；天然气等．

（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是____和____．

（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的____含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，对人类造成不容忽视的危害．17、二氧化氯是一种新型水消毒剂，能与水反应：8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X，则X为____，HClO中氯的化合价为____；除去食盐水中混有泥沙的操作是____．18、现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．集气瓶e．蒸发皿。

f．胶头滴管g．酒精灯．用字母作答：

（1）收集和储存气体的是______（2）取用固体药品的是______

（3）量取液体药品的是______（4）可用于搅拌液体的是______

（5）用于给液体加热的是______（6）用于吸取和滴加少量液体的是______．19、“空气中氧气含量的测定”有多种方法．

（1）甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷；点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：

①写出红磷燃烧的现象______；

反应的化学方程式为______

②反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是______

③与教材中装置图相比，此装置的设计有什么不足______

______

（2）乙生用图2装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①______；②______．20、写出下列符号的意义；或者用适当的化学用语和数字表示：

rm{(1)2H_{2}}______；

rm{(2)3Ca^{2+}}______；

rm{(3)}氧化铜中铜元素显正二价：______；

rm{(4)}氯化镁：______；

rm{(5)}氢氧根离子：______；

rm{(6)}氧化铝______。21、请写出下列反应的化学方程式，括号内填反应类型rm{(}填“化合反应”或“分解反应”rm{)}

rm{(1)}氯酸钾制取氧气：____rm{(}rm{)}rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧：____rm{(}rm{)}rm{(3)}电解水制氧气：____rm{(}rm{)}评卷人得分四、计算题(共2题，共4分)22、（1）小明同学课下自制了如右图的实验装置；对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验．

①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是______．

②b试管内产生的气体是______；检验此气体的方法是______，现象是______．

③若在正极上产生了20升的气体；则在负极上产生______升．

④写出水电解的反应的文字表达式：______

23、在一只密闭容器内有四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质XYZQ反应前质量/g82440反应后质量/g待测24840Y在反应中加快了反应速度；Y可能是这个反应的______剂；Z；Q的相对分子质量比______（填“一定”或“不一定”）为4：5；反应物是______；反应的基本类型是______反应；反应后X的质量为______；反应中X、Z的质量比为______．

评卷人得分五、探究题(共4题，共24分)24、某中学化学兴趣小组在老师的指导下；实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）写出图中标号a仪器的主要用途______．

（2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用______（填写字母代号），组装好仪器后，应先______；再添加药品．

（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是______，若使用H装置收集氧气，则气体通过H时应从______（填“b”或“c”）端进入．25、如图是实验室常用的仪器；请用图中仪器的序号按要求填空：

rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脼}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄谩}rm{垄芒}rm{(1)}用于取用粉末状固体药品的仪器是______；

rm{(2)}用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______；

rm{(3)}常用于给物质加热的仪器是______；

rm{(4)}既可用作反应容器又能直接受热的是______；

rm{(5)}用来收集和贮存少量气体的仪器是______．26、在科学拓展课程中；某科学兴趣小组开展了“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。

（1）该兴趣小组同学利用如图所示装置制取氧气，称取一定质量的KMnO4固体放入试管中；试管内的药品放入试管底部，开始加热时，要让试管均匀受热，具体操作是______。

（2）有同学认为用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气更好；其理由是______。

（3）为了使实验数据更加具体和准确；小组同学经讨沦，他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。利用如图2所示装置收集氧气得到1号瓶，并利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，得到的现象如表：

。1号瓶（收集34%的氧气）2号瓶（收集35%的氧气）3号瓶（收集36%的氧气）4号瓶（收集37%的氧气）不复燃不复燃，但很亮很亮，复燃立即复燃某同学根据实验现象得出结沦：“氧气约占36%时就是带火木条复燃的最低体积分数”；而其他同学立即反对，原因是______。

（4）反思交流：综合上述探究，空气法收集氧气时，验氧气是否集满采用使带火星的木条复燃的方法，你认为是否科学？______。27、实验室利用下列装置收集并检验二氧化碳进行相关实验。请按要求回答问题：

。指示剂酸性中性碱性菊花浸出液红色紫色黄色（1）利用乙收集二氧化碳气体；应从______端通入。（填字母）

（2）正确连接甲；乙、丙装置后；当观察到丙装置出现______现象时，说明乙装置中二氧化碳气体收集满了。

（3）上表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况。若将丙试管中的澄清石灰水换成菊花浸出液，将二氧化碳通入丙装置后，观察到菊花浸出液变为红色，其原因是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：二氧化碳不燃烧；也不支持燃烧，密度比空气大，可以用来灭火；

①液态二氧化碳在蒸发时吸热；可以使可燃物温度降低；正确；

②液态二氧化碳不是水；可以防止可燃物受潮，正确；

③二氧化碳不燃烧；也不支持燃烧，密度比空气大，可以附着在可燃物的表面使可燃物与空气隔绝，正确；

④可燃物着火点是物质本身的性质；不能降低，错误；

⑤液态二氧化碳灭火器灭火后不留下痕迹；干净，当图书档案发生火灾时通常用其灭火，可以降低火灾损失，正确．

故①②③⑤正确；故选D．

【分析】根据二氧化碳灭火原理和的优点分析．2、A【分析】解：rm{A}氧气罐中的氧气可以供给人呼吸；正确；

B、水中氧气的含量不能为rm{0}错误；

C；氧气被压缩后分子间隔变小了；错误；

D；氧气可以液体的形式存在；错误；

故选A

根据氧气的用途分析解答即可．

此题考查氧气的性质和用途．【解析】rm{A}3、A【分析】略【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}故说法错误；

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，添加酒精不能超过酒精灯容积的rm{dfrac{2}{3}}故说法错误；

C；中和碱液不能用强酸；容易造成二次腐蚀，故说法错误；

D；为了防止试管破裂；加热前应将试管外壁上的水搽拭干净，故说法正确．

故选：rm{D}．

A；根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；

B；根据酒精灯的使用方法进行分析判断；

C；根据中和碱液时不能用强酸溶液进行分析判断；

D；根据给试管加热的注意事项进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{D}5、C【分析】解：硬和蒸馏水无色液体；用观颜色的方法不鉴别，故选项误．

氯酸钾在热下生成氯化钾和氧气；氯化不能可以鉴别；氯酸和氯化钾均为白色体，用观察色的法不能鉴别选项误．

过化氢溶液在硫酸铜溶液二氧化的催化作下成水和氧气水不能；可以鉴，故项正．

故选：

根据两种物质与同种试反应生的不同现象来别；两质与物质反现象相同，则无法鉴别它们；可以选用排除法，只要析种方法错误即可排除选项．

本题有一定度，在解鉴别物质题时断的依据是：所选试剂需要鉴的质反应并出现明显不同的．【解析】rm{C}6、C【分析】

通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．

①量筒不能进行加热；②锥形瓶能进行加热；但需要垫石棉网，不能直接在火焰上加热；③试管可用于直接加热；④试剂瓶不能进行加热；⑤燃烧匙可用于直接加热．

故③⑤能直接加热．

故选C．

【解析】【答案】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答；可直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．

二、多选题(共9题，共18分)7、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

8、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

9、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}10、BD【分析】解：设第一次反应后，参加反应的rm{B}的质量为rm{z}第二次反应后，设rm{D}的质量为rm{x}同时参加反应的rm{C}的质量为rm{y}

由题意可知，该反应可表示为：rm{A+B+C篓TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因为反应中rm{A}和rm{B}的质量比为rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}则第一次反应后剩余的rm{B}的质量为rm{15g-9g=6g}故A错误。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}则选项B正确；

C、反应中rm{x=50g}和rm{A}的质量比为rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故选项C错误；

D、rm{3}则反应中rm{y=10g}和rm{A}的质量比为rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以选项D正确；

故选：rm{2}

这是一道有关字母化方程式的计算，通过分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}则反应停止后，原反应物中只余rm{A}说明rm{C}克时，rm{A25}完全反应，而rm{B}有剩余；则设第一次反应后，参加反应的rm{C}的质量为rm{B}第二次反应后，设rm{z}的质量为rm{D}同时参加反应的rm{x}的质量为rm{C}根据“rm{y.}rm{A}rm{B}三种物质各rm{C}rm{15}它们化合时只能生成rm{g}rm{30}新物质rm{g}”，可书写表达式为：rm{D}根据反应表达式；可得答案．

培养运用质量守恒定律的思想处理问题的能力；学会处理车间化学反应中的质量关系．rm{A+B+C篓TD}【解析】rm{BD}11、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}13、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水来检验的；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氢氧化钙完全反应，那么rm{x=4.4g}氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由题意知，其中rm{20g}沉淀又与rm{10g}二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量rm{4.4g}

故答案为：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量；二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．rm{AC}【解析】rm{AC}14、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

15、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

三、填空题(共6题，共12分)16、石油氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点以下氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中经常使用的化石燃料有煤；石油、天然气等；

（2）由题意可知；氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；

（3）随着全球经济的发展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．

【点评】本题考查化石燃料的种类、铵盐性质、物质燃烧条件，酸雨的形成等知识．难度不大，是化学知识在实际生活中应用，体现化学与生活的联系．17、O2|+1|过滤【分析】【解答】解：由8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X可知；反应前后原子个数不变，故每个X中含有2个氧原子，是氧气．故填：HClO中，氢为+1价，氧元素的化合价是﹣2价；

设氯的化合价为x；

（+1）+x+（﹣2）

x=+1

除去食盐水中混有泥沙用过滤操作；

故填：O2．+1．过滤．

【分析】根据质量守恒定律可以判断物质的化学式，在化合物中元素化合价的代数和为零．过滤可以出去不溶性固体．18、略

【分析】解：①用于收集或储存少量气体的是集气瓶；②药匙可用于取用固体药品；③量筒可用于量取液体体积；④玻璃棒可用于搅拌液体；⑤酒精灯可用于给液体加热；⑥胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；

故答案为：（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）g；（6）f．

根据常见仪器的名称和用途解答该题．

本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．【解析】d；c；a；b；g；f19、略

【分析】解：

（1）①红磷在空气中能够剧烈地燃烧；产生大量的白烟；

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．

②实验中加入过量的红磷以把空气中的氧气尽可能的消耗掉；使实验结果更准确；而氧气的消耗会导致装置内的压强减小，从而使等体积液体倒流进入装置内；

③红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；五氧化二磷有毒，污染空气．

（2）红磷不足；装置漏气、没有冷却到室温就打开弹簧夹等都能使测定的结果偏小．

答案：

（1）①红磷剧烈地燃烧，产生大量的白烟；4P+5O22P2O5②氧气的消耗导致装置内的压强减小；③五氧化二磷有毒；污染空气．

（2）红磷不足；装置漏气．

（1）红磷在空气中能够剧烈地燃烧；放出大量的热，产生大量的白烟；氧气的消耗会导致装置内的压强减小，从而使等体积液体倒流进入装置内，可以据此解答该题．

（2）红磷不足；装置漏气、点燃后没有迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞、没有冷却到室温就打开弹簧夹等都可以使测定的结果不准确；

化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．【解析】红磷剧烈地燃烧，产生大量的白烟；4P+5O22P2O5；氧气的消耗导致装置内的压强减小；五氧化二磷有毒，污染空气；五氧化二磷有毒，污染空气；红磷不足；装置漏气20、略

【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则rm{2H_{2}}可表示rm{2}个氢分子。

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{3Ca^{2+}}可表示rm{3}个钙离子。

rm{(3)}由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜元素显正二价可表示为：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)}氯化镁中镁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{MgCl_{2}}

rm{(5)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。氢氧根离子可表示为：rm{OH^{-}}

rm{(6)}氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案为：

rm{(1)2}个氢分子；

rm{(2)3}个钙离子；

rm{(3)overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)MgCl_{2}}

rm{(5)OH^{-}}

rm{(6)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

rm{(2)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{(3)}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

rm{(4)}氯化镁中镁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价；进行分析解答。

rm{(5)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。

rm{(6)}氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价；写出其化学式即可。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}分子符号、化学式、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】rm{2}个氢分子；rm{3}个钙离子；rm{overset{+2}{Cu}O}rm{MgCl_{2}}rm{OH^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}21、（1）分解反应（2）化合反应（3）分解反应【分析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型。

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题。【解答】rm{(1)}氯酸钾在二氧化锰作催化剂时加热可以生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KCl{O}_{3}

underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}氯酸钾在二氧化锰作催化剂时加热可以生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KCl{O}_{3}underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(1)}一变多”的特征，属于分解反应；故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}分解反应；rm{2KCl{O}_{3}

underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}；该反应符合“rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应；rm{2KCl{O}_{3}

underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}分解反应。rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)2KCl{O}_{3}underset{MnO2}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}分解反应rm{(2)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应rm{(3)2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}分解反应四、计算题(共2题，共4分)22、略

【分析】

（1）①为了增强水的导电性；常在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，故答案为：增强水的导电性；

②b管内产生的气体少，根据电解水负极生成氢气，正极生成氧气，可断定b管内是氧气；可用带火星的木条检验，因为氧气可使带火星的木条复燃；

故答案为：氧气；带火星的木条；带火星的木条复燃；

③氢气和氧气的体积比是2：1；所以正极生成20升，负极生成40升，故答案为：40；

④水在通电的条件下生成氢气和氧气；一种物质分解生成两种物质，属于分解反应；

故答案为：水氢气+氧气；分解反应；

（2）①水通电后生成氢气和氧气；根据反应前后元素的种类不变，可推出水由氢；氧元素组成，水分子由氢、氧原子构成，当水通电后，水分子分解成氢原子和氧原子，原子重新组合成新分子；

故答案为：

①水由氢；氧元素组成；

②原子再重新组合成分子；

（3）水通电的微观实质是当水通电后；水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量氢分子聚集成为氢气，大量氧分子构成氧气；

故答案为：

水在通电的情况下；水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量氢分子构成氢气，大量氧分子构成氧气．

【解析】【答案】（1）①加入少量氢氧化钠是为了增强水的导电性；

②正极生成的气体是氧气；可根据氧气能助燃进行检验；

③根据氢气和氧气的体积比为2：1解答；

④根据水电解原理书写表达式；根据反应特点判断反应类型；

（2）根据水电解生成氢气和氧气分析；

（3）从分子和原子的区别及在化学反应中的变化分析．

23、略

【分析】

反应中Y的质量没有变化；符合催化剂的特征之一，所以可能是催化剂，Z；Q的质量比是32：40=4：5，但不一定等于其相对分子质量之比，因为只有在反应时两者化学计量数之比是1：1时才成立；反应中Z的质量减小是反应物，减小的质量是32g，Q的质量增加是生成物质量是40g，4og大于32g所以X一定是反应物，且反应质量是8g，因此化学反应表达式是X+Z→Q是化合反应，待测值是0；反应中X、Z的质量比为6：32=1：4．

故答案为：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化学反应中反应物质量减小；生成物质量增加，催化剂质量可能不变，可依据质量守恒定律确定物质的质量，进而求出物质之间的质量关系，并可根据反应物生成物的种类确定化学反应类型．

五、探究题(共4题，共24分)24、略

【分析】解：（1）a仪器是集气瓶；集气瓶的主要用途是收集气体．

故填：收集气体．

（2）实验室制取少量氢气；且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品．

故填：AFG；检查装置气密性．

（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑；若使用H装置收集氧气，则气体通过H时应从c端进入．

故填：2H2O22H2O+O2↑；c．

（1）要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

（2）凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

（3）通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气不易溶于