2025年冀教新版必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版必修1生物下册月考试卷478考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关组成细胞的元素和化合物的说法中，错误的是（）A.自由水是细胞内的良好溶剂，许多化学反应都需要自由水的参与B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.蛋白质和核酸共同的化学元素是H、O、ND.无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要2、如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列叙述不正确的是。

A.管腔中Na+进入上皮细胞是被动运输B.上皮细胞中Na+进入组织液是主动运输C.上皮细胞中氨基酸进入组织液是主动运输D.氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度3、夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述，正确的是（）A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核，拟核内有染色体C.痢疾杆菌细胞中的DNA分子呈线型D.痢疾杆菌细胞具有细胞膜和细胞壁4、将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌还长出了细菌和霉菌等微生物，瓶中的一切生物构成了一个（）A.生态系统B.群落C.种群D.不构成生命系统5、关于哺乳动物体内糖类和脂质的叙述，错误的是（）A.维生素D属于固醇，能有效促进肠道对钙和磷的吸收B.相同质量的脂肪比糖类所含的能量多C.脂肪是人体的主要能源物质D.糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质6、下列有关细胞膜结构和功能叙述中错误的是（）A.细胞膜中多糖能与蛋白质分子结合而不能与脂质分子结合B.白细胞吞噬细菌过程与细胞膜的流动性有关C.激素能与细胞膜受体结合以传递调节信息D.被台盼蓝染液染成蓝色的细胞，其细胞膜失去了控制物质进出的能力7、下列叙述错误的是（）A.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞都没有细胞核B.维生素D不需借助于载体，可直接进入细胞内发挥作用C.细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础D.生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在8、下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程；其中叙述正确的是（）

A.上面代表细胞内或细胞外B.b表示自由扩散，可以表示氧气的运输方式与方向C.a和e所需能量主要来源于线粒体D.e可以代表丙酮酸的运输情况评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列关于生命系统的结构层次的说法，错误的是（）A.一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次B.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次C.一根有花、有叶的枝条属于系统层次D.一个鱼塘中的所有生物属于种群层次10、外界环境发生变化时；植物体内会发生系列适应性变化。环境温度降低时冬小麦细胞内的含水量会发生如图所示变化，以适应低温环境。下列有关叙述正确的是（）

A.结合水是细胞结构的重要组成成分B.细胞中的自由水与结合水可相互转化C.结合水含量变化与细胞代谢强度变化一致D.自由水含量降低可减轻结冰对小麦的伤害11、分子伴侣是生物体内广泛存在的一类蛋白质，从多个方面参与维持蛋白质的稳态，而本身不参与组成终产物，某分子伴侣X的作用机理如图所示。下列说法错误的是（）

A.蛋白质的正常折叠、装配都需要分子伴侣X的参与B.分子伴侣X发挥作用的场所可能是细胞内的核糖体C.分子伴侣X既能识别正常蛋白质，也能识别异常蛋白质D.分子伴侣X的结构发生损伤，可能会导致某些疾病的发生12、下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B.RNA聚合酶和mRNA可经核孔向细胞核内运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于主动运输D.小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外13、科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水和几种等渗溶液中，测定红细胞溶血（红细胞破裂）所需的时间，结果如图所示。以下说法正确的是（）

A.红细胞通过主动运输吸收离子的能量由细胞质基质提供B.从实验开始至细胞破裂，在氯化铵溶液中发生溶血的细胞体积变化最大C.实验结果说明，红细胞对Cl-的需求最小，对乙醇的需求最大D.经细胞呼吸抑制剂处理后再进行以上实验，甘油组溶血时间基本不变评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、_____和进行细胞间的信息交流。15、在个体发育中，由_____细胞增殖产生的后代，在_____上发生____的过程，叫做细胞分化。细胞分化是一种_____的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态。16、据课本图；把下列图填完整。

①______；②______；③______。17、_____是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有_____。即_____的细胞，从一次分裂完成时开始，到_____为止，为一个细胞周期。（特别提醒：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如，植物中的形成层、分生区、生长点；人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。）一个细胞周期包括两个阶段：_____和_____。18、细胞学说的基本内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由_____________所构成；细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从__________________中产生。19、肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素；该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答下列问题：

（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种基本单位组成；从左向右数，第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是____________（填化学式）。

（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过____________过程形成的。

（3）一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和____个羧基。

（4）1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其____________。肉毒类毒素可用____________试剂鉴定，该试剂的使用方法是____________，在肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为____________。20、哺乳动物成熟红细胞区别与其他真核细胞的特点是有______________________评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)21、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误22、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共16分)23、图甲为肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线图；图乙和图丙分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图。请回答下列问题：

（1）由图甲知；该细胞的细胞周期为____________小时。

（2）判断图乙表示植物细胞的理由是中央出现____________逐渐向四周扩展形成细胞壁；该细胞分裂期前；中、后、末期整个细胞的染色体数目分别是____________。

（3）图丙细胞表示的分裂期相当于图甲中的____________段，该时期染色体、染色单体和核DNA分子数分别是____________。24、某研究小组，将一种植物的幼苗放在不同的温度下培养(其它条件均适宜)，并检测其单位时间内从空气中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量；结果如图所示，其中A；B、C、D为实线上的四个点。请回答下列问题。

（1）光合作用和呼吸作用过程均能合成ATP、它们合成ATP时利用的能量分别是_________________，A点时，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。

（2）当温度由20℃逐新升到30℃时，该植物幼苗的光合作用速率变化是逐渐增大，原因是：_____________________________。

（3）自然界中少数种类的生物，没有叶绿体，不能进行光合作用，能利用无机物合成有机物，这种合成作用是___________________________________。25、生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图1～3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

（1）生物膜的主要成分是__________；科学家提出的__________模型可以较好地表示生物膜的特点。

（2）图1膜上发生的生理过程是__________；其主要的生理意义在于________________。

（3）图2中存在三种信号分子；但只有1种信号分子能与其受体蛋内结合，这说明__________。

（4）图3膜上发生的生理过程是__________；产生的ATP将参与的主要生理过程是__________。

（5）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图__________（填图序号）中的膜结构。

（6）图1～3中生物膜的功能不同；从生物膜的组成成分分析，其主要原因是__________。

（7）图1～3说明生物膜具有的功能有__________、__________、__________。26、下图为苹果成熟期有机物质的变化图；请据图回答相关问题：

（1）图中5种有机物质最可能含有S的是____；属于单糖的是_____________。

（2）若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液；并用斐林试剂检测，________月的苹果提取液色最深，说明该月还原糖含量最高。

（3）图中的酶最有可能是________酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变______，抗冻性增强。评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)27、牛奶中含有蛋白质；脂肪、碳水化合物等营养成分；其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据。某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。

（实验目的）探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

（实验原理）利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

（材料用具）略。

（实验步骤）

（1）请补充表格中a、b；c、d处内容：

。探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mLa______样液第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mLNaOH溶液__________2mLNaOH溶液第三步__________

水浴加热水浴加热__________

3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液结果？？

（2）请预测A；D两个试管的现象及其结论：

A：________。

D：________。

（3）分析该实验设计：

试管A和试管B、C构成对照实验，对照组为_____，目的是通过对照探究牛奶中是否含有_____。28、图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程；A～E表示物质，①～④表示过程。呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答下列问题：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的____________中，物质E表示____________。

（2）图2所示实验乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_______________________________。

（3）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液来检验，颜色变化是_______________________。

（4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则在这10min之内小麦种子中发生图1中的______（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的______（填序号）过程。

（5）在另一组实验中，在25℃条件下经过20分钟，甲装置墨滴向左移动25mm，乙装置墨滴向左移动200mm，则这段时间内该发芽种子的呼吸熵是______。29、为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同NaHCO3浓度(pH8.5,25℃)条件下测得的Pn曲线图。请回答下列问题:

(1)通过变换图1中光源,可研究____、_____对光合作用的影响。

(2)在测定不同光照对Pn的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与Pn的关系____(填“呈正相关”；“呈负相关”或“难以确定”)。

(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO-3获得CO2。图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为____;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有_____、____。

(4)培养基中的HCO-3与CO2-3之间的离子平衡与pH有关,碱性条件下pH越高,HCO-3越少,CO2-3越多,而CO2-3几乎不能被该藻利用。在测定不同pH(7.0~10.0)对光合作用的影响时,导致Pn发生变化的因素有_____、____。30、图中表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，图中X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指______，其基本单位是______。

（2）组成Y的基本元素除了C、H、O以外，还有______两种，Ⅱ代表的生物大分子为__________或__________。

（3）Ⅲ为蛋白质，则其本单位Z的结构通式为__________。请列Ⅲ举出的功能__________（只要写出一点即可）。不同的Ⅲ的多样性差异体现在__________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】自由水是细胞内的良好溶剂，许多化学反应都需要自由水的参与，A项正确；蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，故B项错误；蛋白质的组成元素都有C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，故C项正确；无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要，D项正确。2、C【分析】【详解】

管腔中Na+顺浓度进入上皮细胞，属于被动运输，A项正确；上皮细胞中Na+逆浓度进入组织液，属于主动运输，B项正确；上皮细胞中氨基酸顺浓度进入组织液，属于被动运输，C项错误；氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度提供的能量；D项正确。

【点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式。

3、D【分析】痢疾杆菌属于原核生物；具有细胞膜和细胞壁，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，其细胞中具有拟核，但拟核内DNA没有与蛋白质结合。

【详解】

A；痢疾杆菌属于原核生物；其细胞中没有线粒体，含核糖体，A错误；

B；痢疾杆菌属于原核生物；其细胞中具有拟核，但拟核内没有染色体，B错误；

C；痢疾杆菌属于原核生物；其拟核中的DNA呈环状，C错误；

D；痢疾杆菌属于原核生物；具有细胞膜和细胞壁，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，D正确。

故选D。

【点睛】4、B【分析】【分析】

一定自然区域内所有生物构成了群落；在锥形瓶内除了有酵母菌种群外；还有细菌和霉菌等微生物，说明瓶内有很多种生物，构成了一个群落，再加上所有生物生活的无机环境，就构成一个生态系统。

【详解】

A；瓶中的一切生物构成的是群落；所有生物和无机环境构成生态系统，A错误；

B；瓶中的一切生物构成的是群落；B正确；

C；种群是在一定自然区域内同种生物个体的总和；C错误；

D；瓶中的一切生物构成的是群落；属于生命系统，D错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

1；糖类分为单糖、二糖和多糖；单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。

2；脂质分为脂肪、磷脂和固醇；固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。脂肪是良好的储能物质，有隔热、保温、缓冲、减压的功能，磷脂是构成生物膜的主要成分；胆固醇参与血脂的运输；性激素可以促进生殖器官发育和生殖细胞形成；维生素D可以促进胃肠道对钙和磷的吸收。

【详解】

A；维生素D属于固醇；能有效促进肠道对钙和磷的吸收，A正确；

B；相同质量的脂肪含C、H比例比糖类高；所含的能量多，B正确；

C；脂肪是人体的主要储能物质；C错误；

D；糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中；是人和动物细胞的储能物质，D正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质；其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂是双分子层构成细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；在细胞膜的外侧，蛋白质与多糖结合形成糖蛋白；组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

【详解】

A；细胞膜上的糖和蛋白质形成糖蛋白；与脂质形成糖脂，A错误；

B；白细胞吞噬细菌过程中会形成囊泡；囊泡的形成与细胞膜的流动性有关，B正确；

C；激素与细胞膜上的受体结合后传递信息；C正确；

D；因为细胞膜控制物质进出的功能；台盼蓝不能进入细胞内，当细胞膜被破坏后台盼蓝进入细胞将细胞染成蓝色，D正确。

故选A。7、D【分析】【分析】

与真核细胞相比；原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核；小分子物质跨膜运输方式有自由扩散；协助扩散和主动运输；细胞代谢是细胞内所发生的用于维持生命的一系列有序的化学反应的总称，是生物与环境之间物质和能量交换的基础；细胞内的糖类包括单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纤维素、糖原。

【详解】

A；除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外；真核细胞都有细胞核，A正确；

B；维生素D的化学本质是脂质中的固醇；进入细胞的方式为自由扩散，因此其不需借助于载体，可直接进入细胞内发挥作用，B正确；

C；生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；C正确；

D；生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在；D错误。

故选D。8、B【分析】由题图可知，上面有多糖参与形成的糖被，所以上面只能表示膜外，A错误；b物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧；不需要载体，不消耗能量，属于自由扩散，可以表示氧气的运输方式，B正确；猪是哺乳动物，成熟红细胞没有线粒体，C错误；丙酮酸在猪成熟红细胞内可以参与无氧呼吸的第二阶段，被还原成乳酸，然后运往细胞外，D错误。

【考点定位】细胞膜的结构和功能。

【名师点睛】三种物质运输的方式的比较：

。名称。

运输方向。

载体。

能量。

实例。

自由扩散。

高浓度→低浓度。

不需。

不需。

水，CO2，O2；甘油，苯；酒精等。

协助扩散。

高浓度→低浓度。

需要。

不需。

红细胞吸收葡萄糖。

主动运输。

低浓度→高浓度。

需要。

需要。

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等。

二、多选题(共5题，共10分)9、C:D【分析】【分析】

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；植物没有“系统”这一层次。

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞；组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子；原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依；又各自有特定的组成；结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统；所以应包括其中的无机环境。

【详解】

A；大肠杆菌属于单细胞生物；一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；

B；培养皿中的大肠杆菌菌落是大肠杆菌的全部个体；属于种群层次，B正确；

C；植物缺乏系统层次；C错误；

D；一个鱼塘中的所有生物属于群落层次；D错误。

故选CD。

【点睛】10、A:B:D【分析】【分析】

水在细胞中以两种形式存在；绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。

自由水的功能是①是细胞内的良好溶剂；②参与多种生物化学反应；③运送营养物质和代谢废物；④为多细胞生物体内的细胞提供了良好的液体环境。在正常情况下；细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛；而结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力越强。

结合水是细胞和生物体的重要组成成分。

题图分析；冬小麦随着天气转冷，细胞内含水量和自由水含量均下降，结合水上升。

【详解】

A；一部分水与细胞内的其他物质相结合；叫作结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分，A正确；

B；在活细胞内；受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多，图中随着气温降低，结合水含量逐渐上升，而自由水含量逐渐下降，B正确；

C；细胞内自由水所占的比例越大；结合水的比例越小，细胞的代谢就越旺盛，显然，细胞中自由水含量变化与细胞代谢强度变化一致，C错误；

D；自由水含量降低；结合水越多，则结冰的水量减少，从而使细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力越强，即可减轻结冰对小麦的伤害，D正确。

故选ABD。

【点睛】11、A:B:C【分析】【分析】

分子伴侣是一类协助细胞内分子组装和协助蛋白质折叠的蛋白质；是由不相关的蛋白质组成的一个家系，它们介导其它蛋白质的正确装配，但自己不成为最后功能结构中的组分。

【详解】

A；题图中分子伴侣X不参与蛋白质的正常折叠；A错误；

B；分子伴侣X能够抑制蛋白质的异常折叠和降解异常蛋白质；因此其发挥作用的场所可能是细胞内的内质网，B错误；

C；分子伴侣X能特异性识别异常蛋白质；而不能识别正常蛋白质，C错误；

D；分子伴侣X的结构发生损伤；其抑制肽链异常折叠及降解异常蛋白质的功能可能会丧失，从而可能会导致某些疾病的发生，D正确。

故选ABC。12、A:D【分析】【分析】

。特点、举例被动运输主动运输自由扩散协助扩散协助扩散运输方向（逆、顺浓度梯度）高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要不需要需要是否消耗细胞的代谢的能量不需要不需要需要代表例子水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通过红细胞等Na+、K+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞

【详解】

A；载体蛋白运输物质时需要与被运输的物质结合；载体蛋白的结构决定了其运输的选择性，A正确；

B；RNA聚合酶通过核孔进入细胞核催化转录过程；mRNA通过核孔进入细胞质指导蛋白质的合成，B错误；

C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于协助运输；C错误；

D；小分子物质如神经递质乙酰胆碱可能通过胞吐的方式运输到细胞外；D正确。

故选AD。13、A:D【分析】【分析】

细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成；还有少量的糖类。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。根据题意分析可知：成熟的红细胞放入不同等渗溶液中，溶质分子会进入细胞，导致细胞内渗透压升高，而细胞内渗透压升高又导致吸水膨胀，最终导致红细胞膜发生破裂，而出现溶血现象。

【详解】

A；人的成熟红细胞无线粒体；主动运输所需能量由细胞质基质发生的无氧呼吸提供，A正确；

B；同种细胞的初始体积及膜的流动性等性质接近；因此溶血前后体积变化基本一致，B错误；

C；实验说明乙醇进入细胞的速率较快；但不代表细胞对乙醇需求高，只能说明乙醇更容易进入细胞，C错误；

D；细胞呼吸抑制剂减少了细胞产能；但甘油自由扩散进入红细胞不需要能量，所以溶血时间基本不变，同时，乙醇进入细胞的方式也是自由扩散，溶血时间也应该基本不变，D正确。

故选AD。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【详解】

细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。【解析】控制物质进出细胞15、略

【解析】①.一个或一种②.形态、结构和生理功能③.稳定性差异④.持久性16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】前期后期末期17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】有丝分裂周期性连续分裂下一次分裂完成时分裂间期分裂期18、略

【分析】【详解】

细胞学说的建立者是施莱登和施旺，细胞学说揭示了生物体结构具有统一性。细胞学说的内容是：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【解析】①.细胞②.细胞及细胞产物③.相对独立④.老细胞分裂19、略

【分析】【分析】

本题考查蛋白质的结构相关知识点。氨基酸之间通过脱水缩合过程形成肽链；肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。

【详解】

（1）据图分析可知，该片段共含有5个氨基酸分子，所以肽键数=5-1=4个；该5个氨基酸的R基团依次是—CH2—C6H4OH、—H、—CH3、—CH2—C6H5、—CH2—CH（CH3）2，共5种R基，即有5种氨基酸；决定氨基酸种类不同的是R基的不同，第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是R基（—CH3）；

（2）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质；因此其是在细胞中的核糖体上由氨基酸经过脱水缩合过程而形成；

（3）肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的；每条肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，因此一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，它们分别位于两条肽链的两端；

（4）高温可破坏肉毒类毒素（蛋白质）的空间结构而使其失活；

（5）肉毒类毒素含有多个肽键；可用双缩脲试剂鉴定，该试剂的使用方法是先加A液，再加B液，反应颜色为紫色。

【点睛】

肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数，每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，环状肽的肽键数=氨基酸数。【解析】①.4②.5③.—CH3④.脱水缩合⑤.2⑥.2⑦.空间结构遭到破坏⑧.双缩脲⑨.先加A液，再加B液⑩.紫色20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无细胞核，无细胞器，只能进行乳酸无氧呼吸四、判断题(共2题，共18分)21、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。22、A【分析】略五、非选择题(共4题，共16分)23、略

【分析】试题分析：本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题；需要熟记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体；染色单体和DNA含量变化规律，准确判断图示细胞所处的时期、图甲中曲线各区段的成因及其代表的时期，再结合所学的知识答题。

(1)一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止；据此分析图甲可知：该细胞的细胞周期为20小时。

(2)图乙表示植物细胞；处于有丝分裂末期，判断的理由是细胞中央赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐向四周扩展形成细胞壁。图乙细胞含有12条染色体，由此并结合有丝分裂过程中染色体的行为变化特点可推知：该细胞处于分裂期的前；中、后、末期的整个细胞的染色体数目分别是6条、6条、12条、12条。

(3)图甲中，细胞核内DNA含量加倍发生在AB段所示的间期，BC段表示分裂期。图丙细胞无细胞壁，含有中心体，属于动物细胞；该细胞含有同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。可见，图丙细胞表示的分裂期相当于图甲中的BC段。图丙细胞共含有4条染色体，每条染色体含有2个染色单体，而每个染色单体有1个DNA分子，所以该时期染色体、染色单体和核DNA分子数分别是4、8、8。【解析】20细胞板6、6、12、12BC4、8、824、略

【分析】【分析】

光合作用过程中将光能转化形成ATP中活跃的化学能；然后再将ATP中活跃的化学能转化形成有机物中稳定的化学能。光合作用产生ATP的场所是叶绿体类囊体薄膜，呼吸作用产生ATP的场所是细胞质基质；线粒体基质和线粒体内膜。图中从空气中吸收的二氧化碳的量表示净光合速率，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。

【详解】

（1）光合作用合成ATP时利用的能量来自光能；呼吸作用合成ATP时利用的能量来自有机物的氧化分解释放的能量；A点时，植物细胞呼吸作用等于光合作用，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质；线粒体、叶绿体。

（2）当温度由20oC逐渐升到30oC时；该植物幼苗的净光合作用速率不变，但呼吸速率增大，故总光合速率是在逐渐增大。

（3）硝化细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物；这是化能合成作用。

【点睛】

本题考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。尤其要注意净光合速率的表示方法和真光合速率的表示方法的区别。【解析】光能和有机物氧化分解释放的化学能（化学能）细胞质基质、线粒体、叶绿体净光合作用速率不变，呼吸速率增大，故总光合速率在逐渐增大化能合成作用25、略

【分析】【试题分析】本题主要考查细胞膜蛋白功能的有关知识。

（1）生物膜的主要成分是脂质和蛋白质；科学家提出的流动镶嵌模型可以较好地表示生物膜的特点；

（2）图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段；可以产生大量的能量，其主要的生理意义在于为生命活动提供能量；

（3）图2中存在三种信号分子；但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性；

（4）图3表示H2O分解成[H]与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜，同时产生的ATP用于暗反应中C3的还原；

（5）人体肝脏细胞属于动物细胞；不能进行光合作用，故不具有图3中的膜结构，能进行有氧呼吸，能进行信息交流，有图1和图2的膜结构；叶肉细胞能进行光合作用；有氧呼吸及信息交流，图1、2、3的膜结构均有；

（6）图1～3中生物膜的功能不同；从生物膜的组成成分分析，其主要原因是所含蛋白质的种类和数量不同；

（7）图1～3说明生物膜具有的功能依次是能量转换；信息交流、能量转换等。

【点睛】本题要读懂图1是有氧呼吸的第三阶段，图2是特定膜蛋白的识别特定的信号，图3是光反应过程。【解析】脂质和蛋白质流动镶嵌有氧呼吸第三阶段为生命活动提供能量受体蛋白具有特异性光反应暗反应1、2所含蛋白质的种类和数量不同跨膜运输信息交流能量转换26、略

【分析】【分析】

本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查；分析题图曲线可知，苹果成熟期各种有机物质的变化是：果糖在初期含量很低，8月份后明显增高，葡萄糖含量在6；7月份上升，7月份后不再上升，维持在一定的水平；蔗糖7月份之前含量较低，7月份后明显升高，9月份达到较高水平，然后又逐渐下降；淀粉在7、8月份含量最高，然后下降。

【详解】

（1）糖类的元素组成是C；H、O；蛋白质的元素组成是C、H、O、N、有的含有S，绝大多数酶的主要成分是蛋白质，葡萄糖和果糖属于单糖，蔗糖属于二糖，淀粉属于多糖。

（2）斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；图中的还原糖有葡萄糖；果糖和麦芽糖，10月份果糖和葡萄糖含量最多，与斐林试剂反应后颜色最深。

（3）淀粉酶将果实中的淀粉分解为二糖和单糖；细胞液浓度增大，自由水含量相对减少，抗冻性能增强。

【点睛】

本题的知识点是糖类的分类和转化，分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，根据曲线信息进行推理是解题的关键。【解析】酶果糖、葡萄糖10淀粉大六、综合题(共4题，共16分)27、略

【分析】【分析】

根据颜色来确定某种物质存在的实验；依据实验设计遵循的对照原则，应设置对照组，一般选择空白对照，但为了增强实验的说服力可增加一组标准对照，其研究方法与思维如下（以确定蛋白质的存在为例）：①实验组：待测液＋双缩脲试剂→观察颜色变化；②空白对照组：蒸馏水＋双缩脲试剂→呈蓝色（双缩脲试剂的颜色）；③标准对照组：已知蛋白质溶液＋双缩脲试剂→呈紫色。若实验组呈紫色，说明待测液中存在蛋白质。

（1）

探究牛奶中有无还原糖或蛋白质，其实验原理是：还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，或者是蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，据此依据表格信息与实验设计遵循的对照原则和等量原则可知，a为蛋白质，b是2mLNaOH溶液，c为水浴加热，d是3～4滴CuSO4溶液。

（2）

试管A为探究牛奶中有无还原糖的实验组；其中加入2mL牛奶与2mL斐林试剂，并水浴加热，若A中出现砖红色沉淀，则证明奶粉中含有还原糖，否则无还原糖；试管D为探究牛奶中有无蛋白质的实验组，其中加入2mL牛奶与双缩脲试剂，若D中出现紫色，则证明奶粉中含有蛋白质，否则无蛋白质。

（3）

依据表格信息与实验设计遵循的对照原则可知：试管A和B；C两试管构成对照实验；其中对照组为B试管和C试管，目的是通过对照，探究奶粉中是否含有还原糖，便于得出正确结论。

【点睛】

本题以“探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖”为情境，考查学生对检测生物组织中的还原糖和蛋白质的相关知识的识记和理解能力，以及对实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【解析】（1）蛋白质2mLNaOH溶液水浴加热3～4滴CuSO4溶液。

（2）若出现砖红色沉淀；证明牛奶中含有还原糖，否则无还原糖若出现紫色，证明牛奶中含有蛋白质，否则无蛋白质。

（3）B和C试管还原糖28、略