2025年苏人新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下图是医用生理盐水的部分标签．一瓶生理盐水中含氯化钠的质量是（）

。生理盐水。

主要成分：NaCl体积：500mL

含量：0.9%密度：1g/cm3

A.9g

B.1g

C.4.5g

D.0.9g

2、冬天室外未采取保温措施的自来水管冻裂了；这一过程中（）

A.水分子体积变大了。

B.水分子之间的间隙变大了。

C.水分子运动速率变慢了。

D.水分子被”冻住”停止了运动。

3、某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（）A.FeS2B.FeSC.FeOD.Fe2S34、下列灭火的措施中不恰当的是（）

①炒菜时；锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖。

②秸秆；柴草着火，最好用嘴吹灭。

③熄灭酒精灯；最好用嘴吹灭。

④电器着火；应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火。

⑤汽油着火；应立即用水浇灭。

⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿的抹布盖灭．A.②④⑥B.①③⑤C.②③⑤D.①③⑥5、一密闭容器内有四物质一定条件充分应；其反应前物质的质量如下表：

。物质rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}应前质量rm{/g}rm{8}rm{2}rm{40}rm{5}反应后质rm{/g}待测rm{24}rm{8}rm{23}列说正确的是rm{(}rm{)}A.该反应是分解反应B.参加反应的rm{X}rm{Z}的质量比为rm{1}rm{2}C.反应后rm{X}的质量为rm{0}D.rm{Y}rm{Q}的相对分子质量比为rm{11}rm{9}6、下列有关叙述中错误的是rm{(}rm{)}A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药7、高锰酸钾和氯酸钾混合加热至完全反应后，剩余固体中物质的种类为rm{(}rm{)}A.rm{1}种B.rm{2}种C.rm{3}种D.rm{4}种8、下列物质中，按纯净物、混合物顺序排列的是（）A.天然水、可乐B.氢气、液态氮气C.矿泉水、清新的空气D.二氧化碳、自来水9、把一滴红墨水滴入一杯水中；过一会观察，杯中水都变红了，这主要是因为①分子在不断地运动②分子很小③分子是由原子构成（）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰13、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子14、某阳离子的结构示意图为则rm{x}的数值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}15、化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价B.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价C.镁离子--Mg2+D.氧化亚铁--Fe3O4评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、实验室称量药品的质量一般用____，它能精确到____g，称量时把称量物放在____盘，砝码放在____盘，称量结束后，要将砝码放回砝码盒中．17、在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．

rm{(1)}滴管取用试剂后平放或倒置____．

rm{(2)}倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心____．

rm{(3)}用试管刷刷洗试管时，用力过猛____．

rm{(4)}实验剩余的药品放回原瓶____．18、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质；则：

rm{A}是______rm{B}是______rm{C}是______rm{D}是______．19、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

rm{(1)}请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

rm{垄脵}可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；

rm{垄脷}镁条燃烧时；用来夹持镁条的仪器是______；

rm{垄脹}用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______；

rm{垄脺}取用粉末状固体药品用到的仪器是______；

rm{垄脻}吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______；

rm{垄脼}排水法收集气体用到的玻璃仪器是______；

rm{(2)}做化学实验要养成良好的整理习惯rm{.}若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是______rm{.(}填序号rm{)}

20、以下是化学实验室内几种常用的实验装置；请回答：

（1）某同学用____装置制取并用____收集一瓶氧气，反应的化学反应方程式为____，采用排水集气法收集氧气不纯原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C装置中装有石灰石，那么a中应加入____（填写试剂名称），反应的化学方程式是____．用____装置收集该气体．

（3）在加热的条件下，用固体碱石灰和无水醋酸钠制取甲烷气体，甲烷是不易溶于水、密度比空气小的无色无味的气体，应选用的发生装置是____；收集装置是____．评卷人得分四、推断题(共4题，共24分)21、有A；B、C、D四种元素；A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符号：A：______B：______

（2）写出C、D的元素名称：C：______D：______

（3）写出气体E的名称：E：______

（4）写出A和B反应生成E的文字表达式：______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种含碳物质，它们之间有下列相互转化关系。请推断：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化学式rm{)}rm{垄脵A+CuOxrightarrow[]{赂脽脦脗}Cu+B;}rm{垄脵A+CuOxrightarrow[]{赂脽脦脗}Cu+

B;}rm{垄脹B+H_{2}O隆煤C;垄脺Dxrightarrow[]{赂脽脦脗}B+}氧化物rm{垄脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{垄脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{垄脼B+Axrightarrow[]{赂脽脦脗}E}rm{垄脹B+H_{2}O隆煤C;垄脺D

xrightarrow[]{赂脽脦脗}B+}23、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质。rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物质，请将答案填在空格内：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。24、如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明；气体甲；乙都是空气的成分。试推断：

（1）写出下列物质的名称：E______乙______。

（2）气体甲的一种用途是______。

（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：

反应①：______；反应类型______。

反应②：______；评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)25、如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容；试求：

（1）氯化钠中钠；氯元素的质量比；

（2）氯化钠中钠元素的质量分数（精确到0.1%）；

（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量；

（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量（精确到0.1g）．26、第rm{28}届“中国水周的主题为“节约水资源，保障水安全”．rm{(1)}下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：rm{垄脵}上述物质中，rm{C}的化学式是______；rm{垄脷}物质rm{D}中一定含有的元素是______rm{(}填元素符号rm{)}．rm{(2)}写出电解水反应的化学方程式____________________________，这一反应是将_____能转化成_____能．27、某同学完成配制rm{50g51%}的硝酸钠溶液时，取用固体药品的药匙添加rm{a}其配制过程如下图。

rm{(1)}图中仪器rm{a}的名称是____________，实验中玻璃棒的作用是________________；rm{(2)}上述操作中有一处错误，请指出____________________________；rm{(3)}若称量硝酸钠固体时，天平的左右两盘放反了rm{(1g}以下用游码rm{)}则最终所得溶液的溶质质量分数是_______________；rm{(4)}若将上述rm{51%}的硝酸钠溶液稀释成rm{10%}的溶液，需用到的仪器是__________。A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒rm{B.}量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管C.量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管rm{D.}量筒、酒精灯、烧杯、玻璃棒28、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图，试回答下列问题：

（1）夹持镁带的仪器是：______．

（2）实验时伴随的现象是______；______、______；其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是______．

（3）实验完毕后；发现桌面被烫坏了，你能分析出现这种状况的原因可能是：______．

（4）写出这个反应的文字表达式______．评卷人得分六、计算题(共1题，共3分)29、如图是两个化学反应的微观示意图；回答下列问题．

rm{(1)}从图中可以获得的信息是rm{(}写二条rm{)垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(2)}属于分解反应的是______．

rm{(3)}反应甲种的物质rm{垄脵}的化学式是______，碳原子的化合价是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

溶质的质量=溶液的质量与溶质质量分数的乘积，500mL生理盐水中含氯化钠的质量=500mL×1g/cm3×0.9%=4.5g

故选C

【解析】【答案】根据溶液的溶质质量分数；计算一定量溶液中所含有溶质的质量．

2、B【分析】

寒冷的冬天温度较低；此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂；所以，B符合题意，A；C、D不符合题意．

故选B．

【解析】【答案】根据水在由液态转变固态时的变化进行分析；水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂．

3、A【分析】【解答】解：由反应方程式为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律可知：反应前：氢原子4个、氧原子16个；反应后：铁原子2个、硫原子4个、氢原子4个、氧原子16个．则2R：铁原子2个、硫原子4个，故可推测R的化学式为FeS2．

故选A．

【分析】由题意知反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律：①宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；②微观意义：原子种类不变；原子数目不变；原子质量不变；故可推测R的化学式．4、C【分析】解：灭火的方法有：隔离法；窒息法、冷却法；三着中的任何一种都可以达到灭火的目的．具体用什么方法灭火；由可燃物的性质决定．

①油锅起火；最佳的灭火措施是盖锅盖，起到隔绝氧气的作用；故①做法恰当；

②桔秆；柴草着火；用水泼使温度降到可燃物的着火点以下，到达灭火，最好用嘴吹灭是错误的；故②做法错误；

③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭；用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险．故③做法不恰当；

④电器着火；最先应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气；故④做法正确；

⑤汽油着火；不能用水灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用．故⑤做法不恰当；

⑥撒在实验桌上的酒精着火；应用抹布盖灭．隔绝空气，达到灭火；故⑥做法正确；

故选C．

根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．

点拨：灭火的方法有：隔离法、窒息法、冷却法．要根据具体物质的性质来确定用什么方法进行灭火．【解析】【答案】C5、C【分析】解：根据质量守恒定律，反应后rm{X}的质为rm{g+2g+405g-4gg-23=0}rm{YQ}物质反后质增加，是生成物、rm{Z}物反后质量减少；是反物．

根质量恒律，反应后rm{X}的量为rm{8g+40g5g-24g-8g-23g=0}C正确；

根各物质反后质量的可知rm{Y}为生成物，rm{X}rm{Z}反应物；两种物质应另外两种物，一不是分解反应，故A错误；

根据本题信息；因不知道具体化学反方程式因而无法定该反任两种物质相对分子质量之比，故误；

故C．

此是借助质量守恒定律对反应物生物做出，再利用质量关进行求解，反应中反应物量会减生成物质量会增，从而判生成反应物，即可判断反应的类型，且应物生物量相等可求rm{X}的．

在化学反应遵循质守定律，参加反的物质的质量反应后生成物质的量本题难度较大．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A.}乙醇可以用粮食发酵的方式来生产；沼气可以用农作物的秸秆来生产、氢气可以用光解水的方法来生产；均属于可再生能源，故正确；

B.二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一；大气中二氧化碳等气体含量升高会加剧温室效应，故正确；

C.加速石油的开采；会增大对环境的影响和资源的消耗，故错误；

D.农业上合理使用农药和化肥；可以减少水体污染，故正确．

故选C．

A.用完能再生的能源属于可再生能源；

B.根据空气中二氧化碳含量过高会造成全球温度变暖造成温室效应分析；

C.根据石油的对环境的影响分析判断；

D.根据防治水体污染的方法来分析．

解答本题要掌握能源分类、温室效应的含义、化石燃料的使用以及水体污染的防治等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{C}7、C【分析】解：氯酸钾加热能分解生成氯化钾和氧气；高锰酸钾加热能分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，完全反应后，剩余的固体是氯化钾、锰酸钾和二氧化锰，共三种物质，故选C．

根据加热以后氯酸钾分解成氯化钾和氧气；高锰酸钾分解成锰酸钾；二氧化锰、氧气进行分析．

本题考查了氧气的制取原理，完成此题，可以依据已有的知识进行rm{.}要求同学们熟练掌握有关反应，以便灵活应用．【解析】rm{C}8、D【分析】解：A；天然水主要成分是水；还含有溶于水的物质，属于混合物，可乐中含有水和碳酸等物质，属于混合物；

B；氢气是由一种物质组成的；属于纯净物，液态氮气是由一种物质组成的，属于纯净物；

C；矿泉水中含有水和溶于水的矿物质；属于混合物，清新的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；

D；二氧化碳是由一种物质组成的；属于纯净物，自来水中含有水和溶于水的物质，属于混合物。

故选：D。

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成。

由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。【解析】D9、A【分析】

将一滴红墨水滴入一杯清水中；一段时间后整杯水都变红了，这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果，属于扩散现象．

故选A．

【解析】【答案】要解答本题需掌握：分子的基本性质；一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD11、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC12、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}14、CD【分析】【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，则可知rm{x}的数值。核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则可知rm{>}的数值。【解答】由题意，该图为某阳离子的结构示意图，则符合“阳离子中，核电荷数rm{x}质子数rm{=}核外电子数”，则rm{>}的数值可能是rm{x}rm{11}故选CD。rm{12}【解析】rm{CD}15、AC【分析】解：A、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合价为-3价；故选项说法正确。

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H可表示4个氢原子，故选项说法错误。

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示Mg2+；故选项说法正确。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为FeO，故选项说法错误。

故选：AC。

A；化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】AC三、填空题(共5题，共10分)16、托盘天平|0.1|左|右【分析】【解答】解：实验室称量药品的质量一般用托盘天平；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘，称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中．

故答案为：托盘天平；0.1；左；右．

【分析】根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、使用注意事项等进行分析解答．17、液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液;液体流出腐蚀标签;可能会捣碎试管;污染瓶内药品【分析】试题分析：rm{(1)}使用时胶头在上；管口在下，禁止平放或倒置；

rm{(2)}标签向着手心；防止液体流出腐蚀标签；

rm{(3)}用试管刷蘸水慢慢旋转进入试管rm{.}轻轻在试管中转动，上下也行rm{.}注意不要不试管弄破rm{.}轻拿轻放；

rm{(4)}用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．

解；rm{(1)}滴管取用试剂后平放或倒置；液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液；

rm{(2)}倾倒细口瓶里的药液时；标签没向着手心，液体流出腐蚀标签；

rm{(3)}用试管刷刷洗试管时；用力过猛，可能会捣碎试管；

rm{(4)}实验剩余的药品放回原瓶污染瓶内药品．

故答为：rm{(1)}液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液；

rm{(2)}液体流出腐蚀标签；

rm{(3)}可能会捣碎试管；

rm{(4)}污染瓶内药品．【解析】液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液rm{;}液体流出腐蚀标签rm{;}可能会捣碎试管rm{;}污染瓶内药品18、氧气；木炭；二氧化碳；氮气【分析】解：rm{B}在rm{A}中燃烧更旺，说明rm{A}是氧气，生成的rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明rm{C}是二氧化碳，则rm{B}是木炭，将烧红的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄灭，说明rm{D}不具有助燃性，则rm{D}可能是二氧化碳或氮气，又因rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{C}是二氧化碳，则rm{D}是氮气．

故答案为：氧气；木炭；二氧化碳；氮气．

根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质rm{.}本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊．

做本类型推断题的关键是找到突破点，然后根据突破点依此类推确定其它物质．【解析】氧气；木炭；二氧化碳；氮气19、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}图示的仪器中只有仪器rm{I}试管可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；

rm{垄脷}镁条燃烧时，需要用仪器rm{A}坩埚钳来夹持镁条；

rm{垄脹}仪器rm{D}烧杯受热不均匀时易破损；因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；

rm{垄脺}仪器rm{G}药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；

rm{垄脻}吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；

rm{垄脼}排水法收集气体需用到的盛放水的水槽rm{E}及收集气体的集气瓶rm{C}

rm{(2)}实验结束时，图rm{A}中的酒精灯还有燃烧而没有熄灭，图rm{B}中砝码仍放在天平上而没收回砝码盒，图rm{D}中的胶头滴管平放而没有竖起放置，因此这三个操作都属于错误操作；图rm{C}使用完后的试剂应立即盖上瓶塞；可防止吸收空气中二氧化碳等而变质，此操作为正确操作．

故答案为：rm{(1)垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼}rm{(2)C}．

rm{(1)}根据对图中各仪器使用范围及方法的认识；判断所要完成的操作中需要选用的仪器；

rm{(2)}实验结束时；应把所使用的仪器；器材整理、清洗．

掌握常见仪器及一些基本的操作要求，是解答此类实验基础操作类问题的关键．【解析】rm{I}rm{A}rm{D}rm{G}rm{B}rm{CE}rm{C}20、略

【分析】

（1）氧气的制取既可以用加热固体的方法，即选择A装置（但是A装置没有棉花团，所以此处不能用高锰酸钾来制取氧气），不用B装置是因为加热固体药品时试管口应下倾，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，所以A装置是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用过氧化氢来制取氧气；该反应不需加热，可用C装置，另外收集氧气既可以用排水法也可以用向上排空气法因为氧气不易溶于水；密度比空气大；排水法收集气体不纯，可能是集气瓶未完全装满水，或者是装满水后一加热或者一有气泡就收集；

（2）实验室制取二氧化碳是利用石灰石与稀盐酸来制取，长颈漏斗是用来添加液体药品，故a中放的是稀盐酸，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能够溶解于水；且密度比空气大，所以应该选用向上排空气法收集，即选E；

（3）用固体碱石灰和无水醋酸钠制取甲烷气体；属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷不易溶于水；密度比空气小，所以可用排水法或向下排空气法收集；

故答案为：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；刚有气泡产生就立即收集；装水的集气瓶中留有气泡或集气瓶未装满水便盖玻璃片等（合理均可）；

（2）稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧气的制取既可以用加热固体的方法；即选择A装置（但是A装置没有棉花团，所以此处不能用高锰酸钾来制取氧气），也可以用过氧化氢来制取氧气，回答问题时要注意，另外收集氧气既可以用排水法也可以用向上排空气法．注意解答时的全面性，并根据排水法收集气体的注意事项分析解答；

（2）实验室制取二氧化碳是利用石灰石与稀盐酸来制取；据仪器的用途和药品的状态确定a中试剂，据反应原理书写方程式，据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置；

（3）据反应物状态和反应条件选择发生装置；据气体的密度和溶解性选择收集装置．

四、推断题(共4题，共24分)21、略

【分析】解：A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素．

（1）A；B的元素符号分别为O、S．

（2）C；D的元素名称分别是氟、铝．

（3）气体E的名称是二氧化硫．

（4）A和B反应生成E，即硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

故答案为：（1）O；S；（2）氟；铝；（3）二氧化硫；（4）硫+氧气二氧化硫．

A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，结合硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素；据此进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】O；S；氟；铝；二氧化硫；硫+氧气二氧化硫22、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本题是文字式推断题，关键要从文字信息中找出解题的突破口；由rm{垄脵}可知rm{A}是还原剂，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五种含碳物质，则rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}则rm{C}是碳酸；rm{D}高温生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氢氧化钙生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸钙；二氧化碳rm{B}和rm{A}反应生成rm{E}可知rm{A}为碳，rm{E}为一氧化碳，带入验证即可。【解答】由rm{垄脵}可知rm{A}是还原剂，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五种含碳物质，则rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}则rm{C}是碳酸；rm{D}高温生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氢氧化钙生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸钙；二氧化碳rm{B}和rm{A}反应生成rm{E}可知rm{A}为碳，rm{E}为一氧化碳；带入验证符合题意。

故答案为：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}23、氧气铁四氧化三铁二氧化碳【分析】【分析】本题型特点是根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型。既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力，解题时要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法层层推进，得出结论。【解答】根据题中的叙述“rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}”，可知rm{A}为氧气；rm{B}是铁丝，rm{C}为四氧化三铁；根据“rm{D}是一种无色无味的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳。【解析】氧气铁四氧化三铁二氧化碳24、水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气水+二氧化碳【分析】解：白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F；B不变，故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气，A是氯酸钾，B是二氧化锰，甲是氧气，F是氯化钾，二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E，故E是水，D是过氧化氢；氧气和固体C点燃生成水和气体乙，C能用于照明，故固体C是石蜡，乙是二氧化碳，带入框图，推断合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）气体甲是氧气；能支持燃烧或供给呼吸，故填：支持燃烧或供给呼吸。

（3）反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，属于分解反应，故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应。

反应②是石蜡和氧气点燃生成二氧化碳和水，故填：石蜡+氧气水+二氧化碳。

根据题干提供的信息进行分析解答；白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F，B不变，故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气，A是氯酸钾，B是二氧化锰，甲是氧气，F是氯化钾，二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E，故E是水，D是过氧化氢；氧气和固体C点燃生成水和气体乙，C能用于照明，故固体C是石蜡，乙是二氧化碳，据此解答。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解析】水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气水+二氧化碳五、简答题(共4题，共28分)25、略

【分析】

（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

（3）根据m=ρV；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答．

（4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】解：

（1）氯化钠中钠；氯元素的质量比是23：35.5．

（2）氯化钠中钠元素的质量分数是×100%≈39.3%．

（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g．

（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是4.5g×39.3%≈1.8g．

故答案为：

（1）氯化钠中钠；氯元素的质量比23：35.5；

（2）氯化钠中钠元素的质量分数39.3%；

（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量4.5g；

（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量1.8g．26、（1）①HCl

②O

（2）电化学【分析】【分析】rm{(1)}根据微观粒子的变化进行分析；rm{(2)}根据电解水的反应和能量的变化进行分析。【解答】rm{(1)垄脵C}是由一个氢原子和一个氯原子构成的氯化氢分子，化学式为rm{HCl}故填：rm{HCl}rm{垄脷}根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以物质rm{D}中一定含有的元素是氧元素，故填：rm{O}中一定含有的元素是氧元素，故填：rm{D}rm{O}水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}该反应由电能转化成化学能，故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉