2025年沪科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷837考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于植物细胞的说法中正确的是（）A.植物细胞的形态多种多样，结构互不相同B.所有的植物细胞都具有中央大液泡C.植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物D.洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体2、植物细胞中能将二氧化碳和水合成有机物的结构是（）A.线粒体B.液泡C.叶绿体D.分生组织3、如图表示人体某些细胞中性染色体的存在情况，其中肯定不是精子的图是（）A.B.C.D.4、下列叙述中，错误的一项是（）A.每日三餐中，午餐的热量和油脂应是最高的B.青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些C.儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么D.饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃5、面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定无酒窝的基因（d）是隐形基因。一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是（）A.DD、DdB.Dd、DdC.DD、DdD.DD、dd6、在白蚁的群体中不具有生育能力，负担着筑巢、觅食等职能的是（）A.蚁王B.蚁后C.工蚁D.兵蚁7、尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是()。A.肾小球的滤过B.肾小管的重吸收C.肾盂贮存尿液D.膀胱贮存尿液8、小明在削铅笔时不慎被小刀划破了手指，血液由伤口缓慢渗出，这是什么出血（）A.静脉B.动脉C.静脉和动脉D.毛细血管评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、生物体结构和功能的基本单位是____，不具细胞结构的生物是____，西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的____中，植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是____、____和____．10、以下是李明验证“土壤浸出液对植物幼苗生长的影响”的过程：

（1）他先提出的问题是____．

（2）接着他根据收集到的相关资料，设计了如下实验：取一株生长旺盛的番茄幼苗，培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光、通风的地方，观察并记录番茄生长的情况．请问李明同学能否就此得出实验结论？____（填“能”或“不能”），你的理由是____．

（3）综合所述的理由，该实验的变量因素是____．11、（2008•宜春模拟）如图是某草原生态系统的部分生物；请据图列问题：

（1）若要组成一个完整的生态系统除非生物部分外，图中所示生物，还缺少的成分是____．

（2）请写出图中最长的一条生物链：____．

（3）植物、食虫鸟、虫三者中，如果植物被喷过农药，则三者，体内农药含量最高的是____．12、人体的自我调节功能包括____和____，通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化．13、贫血分为两种：缺____和缺____．贫血时应该补充含____、____丰富的食物．

。类型示意图管壁弹性血液流速动脉厚大快静脉薄小慢毛细血管极薄无极慢评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是被子植物．____（判断对错）15、凡是鸟类就能飞行．____．（判断对错）16、动物越高等，其学习能力越强．____．（判断对错）17、两栖动物是指能够在水陆两种环境中生活的动物．____（判断对错）18、血液中能结合并运输氧的血细胞是红细胞____（判断对错）19、甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（）20、胃呈囊状，可贮存食物____．（判断对错）21、近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共36分)22、“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法；到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。

Ⅰ．请补充完整探究方案：

①把一块鲜肉切成______（填写“相同”或“不同”）大小的两块；分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A；B。

②在A玻璃瓶口覆盖纱布；B玻璃瓶口敞开，并把A；B两瓶同时侧放在______（填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。

③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。

Ⅱ．实验结果：数日后；A；B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆。

Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了______同学的观点。

Ⅳ．请分析回答：

（1）该实验中的变量是______。

（2）导致A；B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足；有机物丰富，______大量繁殖。

（3）根据所学知识，我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有______（请举出一例）。23、阅读下列资料；分析并回答下列问题。

资料一冬春；春夏之交是禽流感、手足口病等传染病的高发季节。国家疾控中心网站介绍；除了接种相应疫苗外，少去人口密集的地区，避免直接接触病死的禽、畜，室内勤通风，勤洗手、注意营养、保持良好体质等都有利于预防该类传染病。

资料二2018年5月12日是四川汶川大地震十周年纪念日。5•12汶川地震共造成6万多人死亡；是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。我市多所学校进行了地震疏散演练，普及地震自救知识，并锻炼同学们面对危险的良好心态。

（1）下列传染病中；______（填序号）的病原体与手足口病的病原体属同一类。

①肺结核②天花③甲肝④血吸虫病⑤蛔虫病。

（2）从传染病流行的基本环节分析；患禽流感的禽类属于______；人体接种相应的疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的______，让人体具有相应的特异性免疫。

（3）地震救援中；医护人员对某心跳呼吸停止的灾民进行了以下急救措施，正确的顺序应该是______（填序号）。

（4）地震让汶川这个曾有“熊猫家园”羌绣之乡”之称的美丽县城一时间成为废墟；这说明生态系统虽有一定的自动调节能力，但这个能力是______的。

24、微生物在自然界中广泛分布；与我们生活密切相关。如图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体；故它们的营养方式均为______。除丙；戊外，其余都由______构成。

（2）图中甲能够通过______快速产生新个体；并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过______快速繁殖新个体。

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中______的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，会引起人体第三道防线的反击，产生______，这种免疫类型属于______。目前已经有多个国家研制出抗埃博拉病毒的药物。从预防传染病的角度来说，在病人治疗中使用这些药物属于______。25、小明周末参加了“美丽滇池；我是行动者”第八届徒步环滇公益活动，被评为“环滇小勇士”。他尝试将观察到的部分生物绘制成如图食物网，据图回答问题。

（1）图中共有______条食物链。滇池金线鲃和虾之间的关系是______（填“捕食”或“竞争”）。

（2）绿藻等绿色植物是生态系统中的______者；其制造的______（填“有机物”或“无机物”）养育了生物圈中的其他生物。

（3）若绿藻生活的水域受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质（W）的污染，一段时间后体内W含量最多的生物是______。W通过食物链最终威胁人类自身，所以我们要像保护自己的眼睛一样保护滇池。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：据此解答．

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：A；植物细胞的形态多种多样；如果肉细胞呈球体，表皮细胞呈正方体或多面体等，但结构却是相同的，都具备植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．A错误；

B；液泡是植物细胞质中的泡状结构．幼小的植物细胞（分生组织细胞）；具有许多小而分散的液泡，在电子显微镜下才能看到．以后随着细胞的生长，液泡也长大，互相并合，液泡数目越来越少，最后在成熟的细胞中央形成一个大的中央液泡，它可占据细胞体积的90%以上．因此只有成熟的植物细胞才具有中央大液泡．B错误；

C；植物细胞中的线粒体能进行呼吸作用；分解有机物释放能量，把有机物分解为无机物，C错误；

D；洋葱鳞片叶属于植物细胞；都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．即洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，D正确．

故选：D．2、C【分析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．【解析】【解答】解：植物细胞的细胞质里含有线粒体；液泡和叶绿体；线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．

故选：C．3、A【分析】【分析】生殖过程中成对的染色体、基因都要分开，生殖细胞中的染色体是数目是体细胞的一半．【解析】【解答】解：A；染色体XX成对；因此一定不是精子，A不正确；

BCD；染色体都不成对；因此可能是精子，也可能是卵细胞，BCD正确．

故选：A．4、C【分析】【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%．【解析】【解答】解：A；每日三餐中；午餐的热量和油脂应是最高的，占40%，A正确；

B；青少年在生长发育阶段；对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些，B正确；

C；儿童需要多种营养；因此更要合理膳食，不能爱吃什么就吃什么，C错误；

D；饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃；D正确．

故选：C．5、B【分析】试题分析：如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则有酒窝的基因组成是DD或Dd，无酒酒窝的基因组成是dd，这对夫妇生了无酒窝的孩子，说明父母都带有无酒窝基因，他们的基因组成都是Dd，那么子代的基因组成有：DD、Dd、dd，其中DD和Dd的性状是没有酒窝，选B。考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．【解析】【解答】解：白蚁群体成员之间有明显的分工．群体中有雌蚁；雄蚁、工蚁和兵蚁．工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁．兵蚁则专司蚁巢的保卫．雌蚁是专职的产卵机器；也叫后蚁．有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料．

故选：C．7、D【分析】【分析】本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成。解题的关键是掌握膀胱能暂时储存尿液。【解答】肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。

故选D。【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】三种血管的出血特点和止血方法：。出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血流较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【解析】【解答】解：毛细血管内径仅有8～10微米；只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度最慢，血压最小．因此毛细血管出血血液缓慢渗出．所以血液由伤口缓慢渗出，这是毛细血管出血．

故选：D．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．动、植物细胞各有相同点和不同点．【解析】【解答】解：细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．

故答案为：细胞；病毒；液泡；细胞壁；叶绿体；液泡10、略

【分析】【分析】本题以“验证植物生长是否需要无机盐”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验．【解析】【解答】解：（1）提出问题：该实验探究的是土壤浸出液对植物幼苗生长的影响；据此提出的问题是：土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响？

（2）取一株生长旺盛的番茄幼苗；培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光；通风的地方，观察并记录番茄生长的情况．无论是生长旺盛或者是不旺盛，都不能得出结论，因为此过程缺乏对照实验，不能说明问题，无法的出实验结论．

（3）该实验应该将两株生长状况相同的幼苗分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中；方在相同的环境条件下，观察两株幼苗的生长情况，得出结论．故实验变量为土壤浸出液．（1）土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响．

（2）不能没有设置对照实验。

（3）土壤浸出液11、略

【分析】【分析】此题综合考查了生态系统的组成和各部分的功能，食物链的概念和组成，有毒物质沿着食物链积累【解析】【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分；缺一不可．图中有生产者禾谷类，消费者动物．因此若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是非生物部分（或阳光．空气．水分．温度等）和分解者（或细菌和真菌）

（2）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．食物链的长短主要看营养级的多少；营养级越多，食物链越长．图中的食物链：①草→昆虫→食虫鸟；②草→兔→鹰；③草→吃草籽鸟→鹰；④草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰，最长的一条是④．

（3）有毒物质沿着食物链流动逐级积累；营养级越高，体内有毒物质积累的越多．食虫鸟位于该食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多．

故答案为：

（1）分解者（2）禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰（3）食虫鸟12、略

【分析】【分析】神经调节和体液调节共同维持人体的各项生理活动，其中以神经调节为主，体液调节也影响到神经调节．【解析】【解答】解：神经调节是以反射为基本活动方式；神经调节的结构基础是反射弧；激素调节属于体液调节的主要内容，激素必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送．神经调节和激素体节，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官；系统的活动才能协调一致．

故答案为：神经调节；体液调节．13、略

【分析】

在红细胞中；富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的功能是运输氧．当血液中红细胞的数量过少，或是红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．

故答案为：红细胞；血红蛋白；铁；蛋白质．

【解析】【答案】此题可以从贫血的原因以及预防方面来分析解答．

三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被，【解析】【解答】解：藻类植物结构最简单；无根；茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水；

裸子植物有种子；适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．因此题干的说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．【解析】【解答】解：鸟类会飞行；其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．而鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是有翅膀不一定会飞，例如鸵鸟有翅但不会飞．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．【解析】【解答】解：后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层；不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带．它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物．这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表．【解析】【解答】解：两栖动物是：幼体在水中生活；用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．可以在水中生活也可在陆地生活的动物，不一定是两栖动物，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活，却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】血液分层后：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．因此血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．白细胞：比红细胞大，有细胞核，能够将病菌包围；吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．血浆的功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物．血液运输氧气的功能主要是靠红细胞来完成的．

故答案为：√19、×【分析】【解析】试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。由上可知，甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，其内有导管和筛管，主要是输导组织。考点：植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】错20、√【分析】【分析】胃属于消化道中最膨大的一部分．胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化．【解析】【解答】解：在消化道内；胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物．胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化．所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化．

故答案为：√21、√【分析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大；或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．

．

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小；或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．

．【解析】【解答】解：近视眼患者主要是由于不注意用眼；造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体．可以配戴近视镜--凹透镜矫正．因此，“近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正”的说法正确．

故答案为：√四、简答题(共4题，共36分)22、相同；有；乙；苍蝇卵；细菌、真菌等微生物；冷藏法【分析】解：Ⅰ；本题设计为对照实验为了说明蛆是由亲代苍蝇产生的；蛆不可能从腐肉中自生。

变量为苍蝇卵；因此其他条件均相同，鲜肉块的大小也相同。甲瓶用纱布封口，乙瓶不封口，苍蝇不能落到甲瓶内，能落到乙内，该实验中的变量是苍蝇。

Ⅲ；因为蛆是苍蝇的幼虫；只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆。因此实验的结果支持了乙同学的观点。

Ⅳ；细菌和真菌生活条件是水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间；有的还有特殊条件。食品腐败的原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致。甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质。由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

故答案为：Ⅰ．①相同②有Ⅲ．乙。

Ⅳ．（1）苍蝇卵（2）细菌和真菌（微生物；分解者）

（3）如：风干法；腌制法、烟熏法、冷藏法、脱水法等（合理即可）

此题以腐肉为什么会生蛆的实验为题；考查科学探究能力。解答时从提出问题，确定；控制单一变量，设置对照实验，实验注意事项等方面入手。

此题综合性强，只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题。【解析】相同；有；乙；苍蝇卵；细菌、真菌等微生物；冷藏法23、②③传染源抗体③②①有限【分析】解：（1）手足口病的病原体是病毒；②天花③甲肝的病原体都属于病毒，而肺结核是由细菌引起的，血吸虫病的病原体是血吸虫，蛔虫病的病原体是蛔虫。

（2）从传染病流行的基本环节分析；患禽流感的禽类属于传染源。接种入人体的疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，让人体具有相应的特异性免疫。

（3）医护人员对心跳呼吸骤停者进行心肺复苏操作；实施口对口吹气时，应先使患者仰卧，并使头部后仰；在确保患者呼吸道畅通的情况下，捏紧患者鼻孔的同时，用口包住患者的口平缓吹气，且每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，故正确的顺序应该是③②①。

（4）地震让汶川这个曾有“熊猫家园；羌绣之乡”之称的美丽县城；一时间成为废墟，这说明生态系统虽有一定的自动调节能力，但这个能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。

故答案为：（1）②③；

（2）传染源；抗体；

（3）③②①；

（4）有限。

传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。

解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫相关的基础知识。【解析】②③传染源抗体③②①有限24、异养细胞分裂生殖出芽生殖丙抗体特异性免疫控制传染源【分析】解：（1）细菌；真菌、病毒都没有叶绿体