2025年外研版2024选择性必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024选择性必修2生物上册月考试卷228考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如下表。下列相关分析正确的是。

。海水深度。

浅。

中。

深。

主要海藻门类。

绿藻门。

褐藻门。

红藻门。

A.浅水层中的所有绿藻构成一个种群B.海藻的分层分布有利于降低种间竞争C.影响海藻分布的主要环境因素是温度D.藻类及其他海洋生物构成该生态系统2、一个完整的生态系统的结构应包括()A.全部的食物链和食物网B.生态系统的成分、食物链和食物网C.生产者、消费者、分解者和食物网D.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者3、人类生产和生活会对生态环境造成影响，绿水青山、碧海蓝天是人们对美好环境的向往。下列本关叙述错误的是（）A.人类活动产生的有害物质进入环境对自身无影响B.人口增长引发的环境问题实质是人类的活动超出了环境的承受能力C.人类应追求自然、经济、社会的持久而协调的发展D.地球仍然是迄今为止唯一适合人类生存的场所4、化感作用指植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响。制备入侵植物薇甘菊及近邻种葛藤和鸡矢藤的叶水提液（供体）；分别处理三种植物幼苗（受体），60天后测定植株干重并计算化感作用效应指数（R=处理值/对照值-1，对照值来自未用水提液处理组），相关叙述正确的是（）

A.化感作用存在于植物种间和种内B.在薇甘菊种内存在化感抑制作用C.鸡矢藤对其他种生长均表现为抑制D.化感作用不影响植物群落的种类组成5、下列结合种群特征的概念图（下图）所作的分析；正确的是（）

A.春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中①②B.我国提倡的二胎政策直接影响①C.预测种群数量变化的主要依据是②D.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、如图表示某昆虫种群数量的变化情况。下列叙述正确的是（）

A.该昆虫种群数量的变化受温度和湿度的影响B.相同湿度不同温度情况下，种群的数量各不相同C.温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响D.温度和相对湿度分别为32℃、90％时，对该昆虫种群生存比较有利7、图甲表示弃耕农田的群落演替情况；图乙；丙表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。下列有关分析正确的是（）

A.图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C.图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在群落的水平结构D.图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况8、土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加，进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质，促进该植物快速生长和大量繁殖，从而使其他植物的生长空间减小。下列说法正确的是（）A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者B.可用取样器取样的方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低9、如图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）

A.ab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体B.cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化C.过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃D.当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过b点接近c点的趋势时，必须要发出警报并加大治虫力度10、在自然界中，有些捕食者种群和猎物种群的数量关系呈现周期性波动，如图所示。下列叙述错误的是（）

A.这种现象与种内竞争无关B.二者的数量变化是不同步的C.所有捕食者种群和猎物种群的数量变化都符合该模型D.呈现出这种变化规律是因为两种群互相制约、互为因果11、某水域发生水体污染，富含氮磷等元素，藻类爆发生长，下图是我国科技人员研发的复合式生态浮床技术来净化污水。复合式生态浮床是集风动曝气、植物吸收、滤污除藻及光照补偿等多种水治理技术于一体的综合处理系统。该系统包括水上漂浮部分和水下悬浮部分，既能净化水质，又可营造水上景观。据此下列说法正确的是（）

A.复合式生态浮床的滤材可以有效遮挡阳光，目的是降低藻类光合作用，以抑制藻类生长B.水体富营养化会产生水华，进而导致水体中溶氧量升高C.风动曝气机通过曝气头不断曝气，促进了需氧微生物的大量繁殖D.生态浮床不仅可以净化水质，调节当地气候，还可以营造水上景观，体现了生物多样性的间接价值12、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是（）A.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物B.在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅C.热带雨林中的乔木分枝发达，一般叶片较小D.草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层13、塑料是“白色污染”的“主要元凶”，降解塑料微生物的筛选有助于解决该难题。如图1是研究人员从蜡螟消化道中分离高效降解聚乙烯细菌的操作流程，图2是菌种筛选的结果。下列有关叙述正确的是（）

注：聚乙烯是某些塑料的主要成分，菌种筛选所用固体培养基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.应选择菌落A1进行扩大培养B.扩大培养应选择固体培养基C.培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源D.与焚烧相比，利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。15、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。16、我国在控制人口增长的同时，还加大了保护资源和环境的力度，如_______，退耕还林、还草、还湖，_______；加强_______保护和自然保护区建设，以及推进_______。17、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。18、种群的数量变化有_______几种类型。19、生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出______、_____、______的特征。生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的______的生产工艺系统。20、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能21、起点：______________________途径：_______22、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分和______________。评卷人得分四、实验题(共4题，共28分)23、回答下列与种群有关的问题。

I．研究人员对某牧场进行了相关调查研究：

(1)调查中发现该牧场生长着披碱草；针茅、黑麦等多种牧草,所有这些牧草______(填能”或“不能”)构成一个生物群落,判断理由是_____________。

(2)如图为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果,其种群数量变化趋势是_______；理由是___。

Ⅱ．如图为某研究性学习小组探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,用血细胞计数板计数时,一个中方格的酵母菌分布情况。

估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为_____，若吸取酵母菌样液1mL，并稀释100倍，采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成)计数时结果如图,若计数的中方格酵母菌平均数为18个,则10mL培养液中酵母菌的总数为_____个。24、下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型；其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题：

(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________；此种种群增长曲线在实验室条件下常见。

(2)“J”型曲线的种群增长率将______________；曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。

(3)图中K代表________________。若a点时干旱，且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾，应将蝗虫种群数量控制在__________以下。25、某学习小组为了探究不同温度对酵母菌种群数量变化的影响，设置了4组实验，每隔2h取样检测一次，连续取样8次，结果如下表。请回答：。温度/℃不同时间酵母菌种群数量/（106个·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌种群最基本的数量特征是_________________。据表分析，在不同温度条件下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是___________________。在35℃条件下，种群数量增长速率最大的时间段为_________________h。

（2）同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌种群数量达到K值的时间将_________________（填“延长”、“缩短”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____________________（填“增大”；“减小”或“保持不变”）。

（3）画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图_________。

26、调查某自然保护区的环颈雉时发现；在非繁殖季节，环颈雉的雌雄个体往往分群活动，具有明显的性别隔离现象。有学者提出如下假说来解释这种性别隔离现象，即一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：

（1）上述环颈雉的性别隔离现象属于种群的_____特征。调查该种环颈雉的种群密度时，常使用标志重捕法进行，原因是_____。

（2）为验证学者提出的上述假说是否成立，研究人员设计了如下实验方案：。组别统计并记录统计并记录实验组1同时向池塘中抛出4个相同橡胶圈分别记录每次抛出后，狗叼回第一个漂浮物所用的时间2同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒对照组__

①分析可知，实验中橡胶圈或橡胶棒代表自然保护区内的_____。

②对照组中的实验处理为_____，若_____，则假说成立。评卷人得分五、综合题(共4题，共24分)27、紫花苜蓿是豆科多年生草本植物；是我国主要的优质栽培牧草，玉米是禾本科一年生作物。紫花苜蓿和玉米间作种植体系既能提高农牧交错区粮食产量；满足家畜营养需求，又能减轻该地区的风沙危害、维持农田生态环境，是一种环境友好型种植模式。

（1）在紫花苜蓿和玉米间作种植体系中，二者株高不同，间作能提高植物对光能的利用率，体现了群落的______（“垂直结构”“水平结构”）。流入植物体内的能量，除呼吸作用以热能形式散失外，另一部分用于______。

（2）真菌AMF能与紫花苜蓿的根系建立生活体系。AMF从紫花苜蓿获取光合产物，同时能为紫花苜蓿提供无机盐。据此分析，AMF属于生态系统组成成分中的______，其与紫花苜蓿的种间关系是______。

（3）与单独种植紫花苜蓿或玉米的体系相比，该体系的______能力较强；虫灾发生率低。

（4）为实现天然草场的可持续利用，国家提倡划区轮牧，即将草原划分出若干牧区，按照一定次序逐区放牧，轮回利用。相比于自由放牧，划区轮牧具有以下哪些优点：_________。

①减少牲畜自身能量的消耗。

②有利于牧草的恢复。

③有利于年年增加载畜量。

④有利于充分均匀地采食牧草28、下图是对某湖泊的能量考察结果[单位：kJ/（cm2·a）]；请据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量主要是指__________，有__________kJ/（cm2·a）。

（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为__________，这说明了能量流动的特点是__________，也就是说食物链越长，__________越多。

（3）D热能是通过__________释放的能量。

（4）能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是生物不能在代谢中利用____________________。29、湿地生物多样性丰富；具有很高的保护价值，可调节水质和小气候，滞留沉积物；有毒物等，被称为“地球之肾”。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图1是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图2是该人工湿地能量输入、传递和散失的模式图，其中A．B、C、D表示不同的生物。据图回答下列问题：

（1）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的___________结构。群落中物种数目的多少称为___________。影响鸟类种群密度变化的直接因素包括迁入率和迁出率、___________。

（2）繁殖季节，湿地中的雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，通过飞翔来了解对方，这就是鸟类中的“戏飞”求偶现象，“戏飞”属于生态系统的___________信息，该现象表明信息传递有利于___________。湿地中的鱼类在觅食过程中的游动引来了鸟类，鸟类捕食行为逼迫鱼类躲避捕食，这说明生态系统的信息传递还可以___________；以维持生态系统的稳定。

（3）图1中，碳元素是以___________的形式从丙进入甲的，图2中的生物A属于图1甲、乙、丙中的___________。流经图1人工湿地生态系统的总能量___________（填“大于”；“小于”或“等于”）该系统中生产者所固定的太阳能。

（4）据图2分析可知，能量逐级递减的原因是同化的能量除了流向下一营养级，还有很多能量被自身呼吸消耗和___________。按照图中显示的能量数据计算，若要让C增加3kg，需要消耗A_________kg。30、种群、群落、生态系统是生命系统的三个结构层次，下图1是稻–萍–蟹立体种养模式图，图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图（图中的数值表示能量，单位是10kJ/m2•a）；图3表示生物圈中部分碳循环示意图。请据图回答：

(1)稻-萍-蟹立体种养模式利用的是群落的__结构，输入该生态系统的能量形式是________________。

(2)图2中的C代表_____________，能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是_________。

(3)我国承诺力争在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现“碳中和”。

①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。达“碳中和”时，图3中X1过程吸收的CO2总量________（“大于”、“等于”或“小于”）Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量。建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与，主要原因是__________________________________。

②植树造林是缓解温室效应的重要措施之一，依据生态工程的_________原理，造林的树种应以本地树种为主。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

根据题意和表格中信息可知：同一海域不同水层深度分布着不同的海藻门类；这主要是不同水域深度中光质种类不完全相同引起。同一海域不同水层深度分布不同海藻的现象，有利于成分利用环境资源（光照；各种无机盐离子和水域空间等），进而降低不同种群之间的中间竞争。

【详解】

绿藻门中不只有一个物种,不符合种群的定义；A错误；藻类的分层分布是长期共同进化的结果,有利于各种藻类对水体中无机盐等营养成分的利用及对光能的充分利用,在一定程度上降低了种间竞争的强度，B正确；影响不同水层中藻类的分布主要因素是光(光质),不同波长(颜色)的光穿透水体的能力不同红光到蓝紫光穿透水体的能力逐渐增强，C错误；该海洋生态系统的组成还要包括海水；阳光等非生物的物质和能量，D错误。

【点睛】

注意：（1）分布在浅水层的绿藻是一个门；不是单一的物种，所以不可能是一个种群。

（2）生态系统的组成是某一地域内所有生物和它们所生活的无机环境共同构成一个生态系统。2、B【分析】【分析】

【详解】

一个完整的生态系统的结构应该包括其生态系统的成分（生物部分和非生物部分）；食物链和食物网；B正确，ACD错误。

故选B。3、A【分析】【分析】

1；生物多样性的保护：

（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。

（2）易地保护：动物园；植物园。

（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库；种子库等。

（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精；组织培养和胚胎移植等。

2；注意事项：（1）协调好人与生态环境的关系。（2）反对盲目地掠夺式开发和利用；并不意味禁止开发和利用。（3）保护生物多样性需要全球合作。

【详解】

A；人类排放的有毒物质进入环境后会直接（如接触、吸入等)和间接（如食物链等)的方式影响着人体健康；A错误；

BCD；目前地球是人类的唯一家园；人口增长引发的环境问题实质是人类的活动超出了环境的承受能力，人类善待地球就是善待自己，人类应谋求可持续发展，实现人与自然的和谐共处，BCD正确。

故选A。

【点睛】4、A【分析】【分析】

1.生物的种间关系（不同种生物之间的关系）：互利共生（同生共死）；捕食（此长彼消、此消彼长）、竞争（你死我活）、寄生（寄生者不劳而获）。

2.群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态；其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。

【详解】

A；从第③组实验结果可知；鸡矢藤叶水提液均降低3种幼苗的化感作用，说明化感作用存在于植物种间和种内，A正确；

B；从第①②组可知；当受体为薇甘菊时，Mm组的化感作用约为0.6；当受体为葛藤时，Mm组的化感作用为0.5，说明薇甘菊叶水提液对薇甘菊的化感作用有促进效果，B错误；

C；对比①②组；鸡矢藤对薇甘菊表现为抑制，对葛藤表现为促进，C错误；

D；从实验可以观察到；化感作用对不同生物的影响不同。因此，化感作用影响植物群落的组成，D错误。

故选A。

【点睛】5、D【分析】【分析】

分析题图：图示为种群特征的概念图；种群的数量特征包括出生率和死亡率；迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。

【详解】

A；春运期间；北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，A错误；

B；①是死亡率；我国提倡的二胎政策直接影响出生率，B错误；

C；预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成；C错误；

D；利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例；即图中③，D正确。

故选D。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

分析曲线图可知；图表示的是某昆虫种群数量的变化情况，自变量是温度和相对湿度，因变量是种群数量的变化，图中温度32.5°C；相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大。

【详解】

A；由图可知；该种群数量的变化受温度和湿度的影响，A正确；

B；相同湿度不同温度情况下；曲线纵坐标数值有时会相同，即种群的数量有时会相同，B错误；

C；同种相对湿度条件下；不同温度对应的种群数量不同，故温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响，C正确；

D；由图可知；图中温度为32.5°C、相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大，该条件下对该昆虫种群生存比较有利，D正确。

故选ACD。7、A:B:D【分析】【分析】

分析甲图：图甲表示弃耕农田的群落演替情况；即弃耕农田→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林；分析曲线图：图乙；丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。

【详解】

A；群落演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程；任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的状态，因此图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态，A正确；

B；弃耕农田上的演替过程中；物种丰富度不断增大，最终趋于稳定，因此图乙可表示群落演替过程中物种丰富度与时间的关系，Ｂ正确；

C、图甲中，b点和d点时都存在群落的水平结构和垂直结构；C错误；

D；群落演替过程中存在“优势取代”现象；由“弃耕农田”到“杂草丛生”，草本植物的种类和数量逐渐增加，由“杂草丛生”到“灌木丛生”，草本植物的种类和数量逐渐减少并保持相对稳定，因此图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况，D正确。

故选ABD。8、B:C:D【分析】【分析】

分析题干：a、线虫可以捕食细菌，故该生态系统中分解者的能量能流向消费者；食细菌线虫个体微小、运动能力弱，可用样方法调查其种群密度。b；该植物侵占其他植物生长空间；可使生物种类减少，导致生物多样性降低。

【详解】

A；食细菌线虫是消费者；细菌是分解者，食细菌线虫可以捕食细菌，该生态系统中分解者的能量能流向消费者，A错误；

B；线虫个体微小、运动能力弱；可用样方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度，B正确；

C；该植物增多；会导致食细菌线虫增多，能产生更多含氮物质，从而又导致植物快速生长和大量繁殖，因此该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节，C正确；

D；该植物侵占其他植物生长空间；使其他植物无法生存，可能会导致生物多样性降低，D正确。

故选BCD。9、A:D【分析】【分析】

分析题图：曲线表示S型曲线，达到K值（c点）后，种群增长率为0，若不考虑迁入与迁出，则出生率与死亡率相当；在K/2（b点）处；种群增长率最大。

【详解】

A、ab段种群数量增长迅速；说明这一阶段出生率大于死亡率，并不是没有死亡个体，A错误；

B；cd段曲线波动的原因是种群的出生率和死率不断变化；使得种群数量出现波动，B正确；

C、过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下；种群数量急剧减少，使该物种资源面临崩溃，C正确；

D、当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，因b点种群数量为K/2；种群增长速率最大，要发出警报并加大治虫力度，D错误。

故选AD。10、A:C【分析】【分析】

据图分析可知：图示为捕食者和猎物种群的关系；两者之间的数量变化有周期性波动，且无论猎物还是捕食者，种群体内部的数量也会出现周期性的增减。

【详解】

A；该模型体现的是捕食者和猎物的种间关系；种内竞争会影响种群个体数量的变化，从而影响该模型的形成，故这种现象与种内竞争有关，A错误；

B；由图示可知；捕食者和被捕食者相互制约，捕食者数量增加，会导致被捕食者数量减少，被捕食者数量减少会限制捕食者的数量增加，故二者的数量变化是不同步的，B正确；

C；如果捕食者种群数量过小；捕食的猎物有限，不足以制约猎物种群增长，猎物数量还会出现升高，故不是所有捕食者种群和猎物种群的数量变化都符合该模型，C错误；

D；呈现出这种变化规律是因为捕食者种群与猎物种群之间相互制约；二者的数量变化互为因果，D正确。

故选AC。11、A:C【分析】【分析】

潜在价值指目前人类尚不清楚的价值；间接价值也叫做生态功能；指对生态系统起到重要调节功能的价值；直接价值指对人类有食用；药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

【详解】

A；浮床可以遮挡阳光；影响藻类植物的光反应，限制光合作用，以达到抑制藻类生长的目的，A正确；

B；水华发生后；水中需氧微生物分解作用加剧，需要消耗大量的氧气，进而导致水体中溶氧量降低，B错误；

C；曝气增加了需氧微生物的数量；通过微生物的呼吸作用分解有机物，净化水体，C正确；

D；生态浮床可以净化水质；体现的是生态功能，属于间接价值，营造水上景观属于直接价值，D错误。

故选AC。12、A:B:D【分析】【分析】

群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

【详解】

A；湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物；A正确；

B；在华北地区春天开放的花多数是风媒花；不少植物的果实有翅，能借助风力传播，B正确；

C；热带雨林中的乔木分枝发达；一般叶片较大，水热充足，光合作用旺盛，C错误；

D；草原上的植物往往根系发达；叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，利于对水的吸收并减少水分散失，D正确。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

按照物理状态对培养基进行分类；可以分为固体培养基；半固体培养基和液体培养基，一般在固体培养基上进行选择、鉴定等操作，液体培养基用于扩大培养，增加目的菌浓度。

【详解】

A、降解聚乙烯的细菌将固体培养基中的聚乙烯微粒分解后，培养基中会出现透明圈，透明圈直径与菌落直径之比越大，分解塑料的能力越强，因此应选择菌落A1进行扩大培养；A正确；

B；扩大培养应选择液体培养基；B错误：

C；聚乙烯是某些塑料的主要成分；培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源，C正确：

D；与焚烧相比；利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点，D正确。

故选ACD。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【解析】代替15、略

【解析】①.化学物质②.植物的生物碱、有机酸等代谢产物③.性外激素④.昆虫、鱼类⑤.信息素。16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】植树种草防治沙漠化生物多样性生态农业。17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】低消耗多效益可持续促进物质被分层多级利用20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网22、略

【分析】【详解】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。【解析】营养结构（食物链和食物网）四、实验题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】

样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。

利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法；这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。

【详解】

I．（1）所有这些牧草不能构成一个生物群落；因为生物群落应包含该区域的全部生物，包括动物；植物和微生物。

（2）据图分析；牧场的长爪沙鼠种群中处于幼年的个体数量较多，处于老年期的个体数量较少，种群的年龄组成为增长型，则种群数量逐渐增加。

Ⅱ．若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，据题意每个样方有16个小格，共400/16=25个样方，每个样方内平均数为18个酵母菌，总数为18×25=450个。每个小格内，1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=1×10-4cm3，即1×10-4ml，则稀释100倍之前的1ml酵母菌样液有酵母菌450×104×100×10=4.5×109个。

【点睛】

本题考查了群落的组成、种群的变化和探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方面的相关知识，要求考生学会酵母菌计数的方法，并能利用公式对数量进行计算；具有一定的实验设计能力。【解析】不能生物群落应包含该区域的全部生物逐渐增加处于幼年的个体数量较多,处于老年期的个体数量较少(或“种群的年龄组成为增长型”抽样检测法4.5×10924、略

【分析】【分析】

本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点；把握知识间的内在联系，能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，通过分析；推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

【详解】

(1)种群数量呈“J”型增长的前提条件是环境资源充足；条件适宜，无敌害等理想条件。

(2)“J”型曲线的种群增长率保持不变；曲线Ⅲ的种群数量比同期“J”型曲线的种群数量少；阴影部分表示减少量，是环境的阻力下所淘汰的个体。

(3)K代表环境容纳量，即环境条件不变时，一定环境条件下容纳的种群数量最大值。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，为蝗虫的生长和繁殖创造了有利条件，环境容纳量增大，a点后蝗虫种群的数量变化为曲线I。蝗虫种群密度越大，对农作物的危害越大，所以应将蝗虫种群数量控制在K2以下。

【点睛】

环境容纳量随着环境的变化而变化。

为减少害虫的危害、降低控制害虫的成本，应该将害虫的种群数量控制在K/2以下。【解析】理想条件(环境资源充足，条件适宜，无敌害等)保持不变环境的阻力所淘汰的个体环境容纳量ⅠK225、略

【分析】分析表格中的数据可以得出：温度和培养时间是自变量；酵母菌的数量是因变量。酵母菌初期呈S型曲线增长，增长速率先快后慢，K/2时达到最大，不同条件下K值不同。随培养时间的延长，营养物质被不断消耗；代谢废物不断积累，种群进入衰退期，数量开始下降。

【详解】

（1）种群密度是种群最基本的数量特征。据表分析；在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的规律都是先增加，当达到最大后再降低。35℃下，6h-8h，酵母菌种群数量增长（75.2-20.1=55.1）最大。

（2）酵菌种群数量的K值（环境容纳量）的大小与培养液的浓度和培养空间的大小有关；与酵母菌培养液的起始种群数量无关，但培养液中酵母菌起始种群数量可以影响酵母菌种群数量达到K值所要的时间。故同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌种群数量达到K值的时间将缩短；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将增加。

（3）根据表格信息；不同温度条件下，培养液中酵母菌种群数量的最大值（K值）分别为20.3；19.5、88.2、75.2。柱状图如下：

【点睛】

对微生物生长曲线的掌握是本题的突破点，同时还要注意环境条件的改变也会导致生长曲线的改变。【解析】①.种群密度②.先增加后减少/先增加后稳定在减少③.6-8④.缩短⑤.增大⑥.26、略

【分析】1；调查生物种群密度的方法：一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2；组成种群的个体在其空间中的位置状态或布局；称为种群空间结构，包括均匀分布、随机分布和集群分布。

【详解】

（1）环颈雉的性别隔离现象属于种群的集群分布；是种群的空间特征。许多动物的活动能力强，活动范围大，常用标志重捕法调查其种群密度。

（2）①分析题干和实验方案可知；该实验的目的是为了验证“一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险”的假说是否成立，故实验中橡胶圈或橡胶棒可代表一群形态相同的动物，即自然保护区内的雄性或雌性环颈雉。②实验组中用4个相同橡胶圈（或橡胶棒）代表一群形态相同的动物，对照组应设置2个相同橡胶棒和2个相同橡胶圈，代表两种形态不同的动物，若对照组所用的时间均小于实验组的1组和2组，则说明假说成立。

【点睛】

本题属于信息题，结合题干信息“性别隔离现象”考查种群密度的调查方法、生态系统中的信息传递等知识，要求考生能根据题干信息准确判断信息的作用，属于考纲识记和理解层的考查。【解析】空间环颈雉活动能力强，活动范围广雄性或雌性环颈雉同时向池塘中分别抛出2个相同橡胶棒和2个相同橡胶圈对照组所用的时间均小于实验组的1组和2组五、综合题(共4题，共24分)27、略

【分析】【分析】

群落的垂直结构是指群落中的各种生物在垂直方向上分层分布；水平结构是指群落中的各种生物在水平方向上镶嵌分布。一个营养级同化的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失散失，其余部分用于生物体的生长；发育和繁殖。

【详解】

（1）在紫花苜蓿和玉米间作种植体系中；紫花苜蓿和玉米在垂直方向上表现为分层分布，体现了群落的垂直结构。流入植物体内的能量，部分能量在呼吸作用中以热能形式散失，其余能量用于植物的生长；发育和繁殖。

（2）真菌AMF与紫花苜蓿的根系建立生活体系；形成密切关系，AMF从紫花苜蓿获取光合产物，同时能为紫花苜蓿提供无机盐，二者相互有利，构成（互利）共生关系，真菌AMF从紫花苜蓿获取光合产物，用于自身的生命活动，属于生态系统组成成分中的消费者。

（3）与单独种植紫花苜蓿或玉米的体系相比；该体系的营养结构复杂，自我调节能力较强，所以虫灾发生率低。

（4）自由放牧时；部分牧区牧草破坏严重，牲畜可能需要移动较远的距离才能获得充足的牧草，相比于自由放牧，划区轮牧有利于牧草的恢复，有利于充分均匀地采食牧草，减少牲畜觅食时自身能量的消耗，但不能年年增加载畜量。故①②④正确。

【点睛】

分解者和消费者的区别：分解者从植物的枯枝落叶和动物的遗体中获得能量，消费者从活的生物体中获得能量。【解析】垂直结构生长、发育和繁殖（等生命活动）消费者（互利）共生自我调节①②④28、略

【分析】【分析】

生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。

【详解】

（1）流经某生态系统的总能量即该生态系统生产者固定的太阳能总量，图中A表示生产者，0．46kJ/（cm2·a）即流经该生态系统的总能量。

（2）第二营养级的同化量为0．062kJ/（cm2·a），因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为0．062÷0．46×100%≈13．5%，说明能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减，食物链越长，能量散失的越多。

（3）能量流动过程中散失的热能通过呼吸作用产生。

（4）由于生物呼吸作用过程中产生的热能散失后不能再被生物体利用；因此能量流动具有单向；不循环的特点。

【点睛】

本题结合图，考查生态系统的结构和功能，首先要求考生能根据题干信息写出食物网；其次要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。【解析】①.生产者固定的太阳能②.0．46③.13．5%④.逐级递减⑤.能量散失⑥.呼吸作用⑦.呼吸放出的热能29、略

【分析】【分析】

根据碳循环的过程可以判断；图1中甲表示分解者，乙为生产者，碳元素是以有机物的形式从消费者丙中进入甲。图2中的生物A表示