2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷779考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列词语中描述气候现象的是（）A.风和日丽B.长夏无冬C.阳光明媚D.狂风暴雨2、卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在1897年提出的原子结构模型；为建立现代原子理论打下了基础。如图所示的线条中，可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是（）

A.abcdB.abcC.bcdD.ad3、下列关于安全用电的说法中正确的是（）A.有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头B.使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体C.照明电路中开关接在火线或零线上都可以D.增加大功率的用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可4、下列做法安全的是（）A.用湿布擦正亮着的台灯灯泡B.雷雨天气在高大的树下避雨C.在输电线上晾晒衣物D.有人触电后应切断电源或用干燥的木棒将电线挑开5、如图是甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A.t1℃时，三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲B.t2℃时，甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等C.三种物质的溶解度均随温度的升高而增大D.当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯6、下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（）​A.含有氧元素的化合物叫做氧化物B.氢氧化钠的构成粒子是Na+和OH﹣C.原子核是由质子和电子构成的D.NH3由一个氮元素和三个氢元素组成7、如图所示，是小王同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路图．小王在探究过程中，你认为以下说法正确的是（）A.滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少B.电磁铁的上端为S极C.滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强D.判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少8、有关溶液的叙述正确的是（）A.常温下饱和的澄清石灰水不是浓溶液B.碘酒的溶质是酒精C.溶液都是无色透明的混合物D.t℃时某物质的溶解度为m克，表示该温度下100克饱和溶液中含有该物质m克评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、在原子中，核电荷数=____=____。原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电____。10、双子叶植物茎的结构从里到外依次是：____；（①髓；②树皮；③形成层；④韧皮部；⑤木质部）；导管在____，其细胞是____细胞，细胞之间横壁____；其主要功能是输送____和____；筛管在____，其细胞是____细胞，细胞之间有横壁，且其上有____；其要功能是输送____；在韧皮部和木质部之间有____，它能不断地进得细胞____，使茎变粗。在茎的中心是____，具有贮藏____的功能。水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有____。11、在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座．为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连．如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查，如图甲、乙两种使用方法中吗，正确的是____．

12、重力是由于地球对物体的____而产生的，重力的施物体是____，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个____力。13、请将下列水生动物与它们的相关类别相配对．

水生动物类别。

海马____A.哺乳动物。

章鱼____B.腔肠动物。

蟹____C.软体动物。

海葵____D.甲壳动物。

海豚____E.海洋鱼类14、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于____状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为____N．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)23、在图中；画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号.

24、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

25、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)26、如图是过滤实验操作的示意图。请指出图中的两处错误。

27、肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？28、闭合开关S后；电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N；S极和画出通电螺线管的绕线方法。

29、如图所示；请将螺线管；滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况；特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。

【解答】风和日丽；阳光明媚、狂风暴雨表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况；属于天气；长夏无冬表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候。

故答案为:B2、C【分析】【分析】根据卢瑟福的α粒子轰击金箔实验的现象考虑：大部分α粒子直接穿透过去；少部分α粒子发生了偏转，极少数α粒子被反弹了回来。

【解答】由于原子中原子核体积很小；质量却很大，所以α粒子遇到原子核就会发生偏向，例如c和d。

因为原子的核外电子质量很小，但所占的体积却很大，电子的质量小的可以忽略不计，所以α粒子可以直接穿过去，例如b。

由于原子核外的电子质量很小；α粒子是直接穿过，且原子核带正电荷，α粒子也带正电荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，应该远离原子核，故a不是α粒子在该实验中的运动轨迹。

故答案为：C3、B【分析】【解答】解：A；有金属外壳的家用电器要使用三孔插痤；让金属外壳接地可以防止漏电后，导致金属外壳带电而发生触电事故，故A错误；

B；正确使用测电笔的方法；笔尖接触检测的导线，笔尾接触手，才能检测导线是零线还是火线，故B正确；

C；家庭电路中开关接在火线与用电器之间；故C错误；

D；增加大功率用电器时；必须考虑电能表、导线、保险丝等因素，不能一味的换较粗的保险丝，防止因电路中电流过大而烧坏电路，故D错误．

故选：B．

【分析】用电器的金属外壳必须接地；

使用试电笔时；笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体．

控制电灯的开关应安装在火线与灯之间．4、D【分析】【解答】解：A；湿布是容易导电的物体；用湿布擦拭正在发光的白炽灯或日光灯时，容易引起人体触电．此选项错误；

B；雷雨天；人如果在大树下避雨，可能造成雷击．此选项错误；

C；湿衣服是导体；当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故．此选项错误；

D；发现有人触电；应切断电源或用干燥的木棒将电线挑开，然后施救．此选项正确．

故选D

【分析】①正在发光的白炽灯或日光灯是和火线相连接的带电体；湿布是容易导电的物体；

②当雷雨天；人如果在大树下避雨，雷电电流通过大树就会传下来．在传下来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾害；

③不纯净的水是导体；绝缘体在潮湿的环境下会变为导体；

④发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治5、C【分析】【解答】A、据图可以看出t1℃时；三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲，正确；

B、t2℃时；甲和丙的溶解度曲线相交于一点，溶解度相等，故甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等，正确；

C；丙物质的溶解度随温度的升高而减小；错误；

D；甲的溶解度受温度影响变化大；当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯甲，正确；

故选C．

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度曲线可以比较在相同温度下不同物质溶解度的大小，根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法，据此解答．6、B【分析】【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，故含有氧元素的不一定是氧化物，例如KClO3故错误；

B、氢氧化钠的构成粒子是Na+和OH﹣；说法正确；

C；原子核是由质子与中子构成的；故C说法错误；

D、元素之间种类不讲个数，应该说NH3是由氮元素和氢元素组成的；故D说法错误；

故选B．

【分析】根据氧化物的定义以及原子的构成，元素的定义等进行解答．7、B【分析】【分析】（1）用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小；线圈匝数多少、有无铁芯．在电流和铁芯一定时；线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；在线圈和电流一定时，有铁芯时电磁铁磁性越强．（3）电磁铁的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的N极．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究电磁铁磁性强弱的影响因素．

【解答】解：A；滑动变阻器的滑片向a端滑动时；滑动变阻器接入电路的电阻减小，电流变大，在线圈和铁芯一定时，电磁铁的磁性增强，电磁铁吸引的铁钉增加．不符合题意．

B；如右图；根据电源的正负极判断电磁铁电流的方向，根据安培定则判断电磁铁下端是N极，上端是S极．符合题意．

C、滑动变阻器的滑片向b端滑动时；滑动变阻器接入电路的电阻变大，电流变小，在线圈和铁芯一定时，电磁铁的磁性减弱，电磁铁吸引的铁钉减少．不符合题意．

D；判断电磁铁磁性的强弱；主要是观察电磁铁吸引铁钉的多少，电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强．不符合题意．

故选B．

8、A【分析】【分析】A；根据常温下氢氧化钙的溶解度小于0.01g分析．

B；根据碘酒是碘的酒精溶液；碘是溶质，酒精是溶剂分析．

C；根据硫酸铜溶液是蓝色透明的混合物分析．

D；根据溶解度是指一定温度下100g溶剂水中达到饱和状态所溶解的溶质的质量分析．

【解答】解：A；常温下氢氧化钙的溶解度小于0.01g；常温下氢氧化钙的饱和溶液即饱和的澄清石灰水是稀溶液不是浓溶液，A说法正确．

B；碘酒是碘的酒精溶液；碘是溶质，酒精是溶剂，B说法不正确．

C；硫酸铜溶液是蓝色透明的混合物；C说法不正确．

D；溶解度是指一定温度下100g溶剂水中达到饱和状态所溶解的这种溶质的质量；不是100g溶液中含有该物质的质量，D说法不正确．

故答案选A．二、填空题(共6题，共12分)9、质子数核外电子数中性【分析】【解答】本题主要考查学生对原子内部结构的认识。在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

【分析】在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

故答案为：质子数、核外电子数、中性10、①⑤③④②木质部死消失水无机盐韧皮部活筛孔有机物形成层分裂髓营养物质形成层【分析】【分析】结合双子叶植物茎的结构特点及各部分的作用回答即可。

【解答】双子叶植物茎的结构如图：

由此可知；从里到外结构依次是：①髓；⑤木质部、③形成层、④韧皮部、②树皮。

输导水分和无机盐的导管是多种多样的；它们位于木质部中，其细胞是死细胞，细胞之间横壁消失；而输导有机物的是筛管，位于韧皮部中，其细胞是活细胞，细胞之间有横壁，且其上有筛孔，韧皮部在树皮靠近木质部的地方。韧皮部外面的树皮对植物具有保护作用。

在茎的中心是髓；具有贮藏营养物质的功能。

在韧皮部和木质部之间（就是能用手剥开树皮的地方）有形成层。形成层的细胞只有2一3层；它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻；小麦、毛竹等植物没有形成层，因此，它们的茎在生长过程中不能加粗。

故答案为：①⑤③④②；木质部；死；消失；水；无机盐；韧皮部；活；筛孔；有机物；分裂；髓；营养物质；形成层11、金属外壳甲【分析】【解答】解：（1）为了安全用电；电冰箱；洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生．

（2）甲图的使用方法是正确的；手接触笔尾金属体；乙图的使用方法是错误的，测电笔接触火线或零线，氖管都不发光；

故答案为：金属外壳；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连．目的就是为了防止触电．

（2）正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．手千万不要接触笔尖金属体．12、吸引地球吸引【分析】【分析】（1）地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力．根据重力定义进行填空即可；（2）力的作用是相互的；一个物体既可以是施力物，又可以是受力物．该题考查有关重力的概念以及力的作用是相互的，属于基础知识，难度不大．

【解答】解：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用；其施力物体是地球；

由于力的作用是相互的；因此地面附近的物体都要受到重力作用，同时地面附近的物体也给地球一个吸引力．

故答案为吸引，地球，吸引．13、ECDBA【分析】【分析】（1）哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．（2）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等（4）甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

【解答】解：①海马生活在海洋中；用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于E；海洋鱼类；

②章鱼身体柔软；有外套膜，有腕足，因此属于C；软体动物；

③蟹头胸部有坚硬的头胸甲；用鳃呼吸，有5对附肢，因此属于D；甲壳动物；

④海葵身体辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于B；腔肠动物；

⑤海豚用肺呼吸；心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳，因此属于A；哺乳动物．

故答案为：

．14、静止|4【分析】【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动．然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力；最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小．

【解答】解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态．（2）由丙图知：4﹣6s时；物体匀速运动；

由乙图知：t=5s时；F=4N；

由于摩擦力与推力F是一对平衡力；因此摩擦力的大小为4N；

2﹣4s之间；物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为4N．

故答案为：静止；4．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共8分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共3题，共6分)23、【分析】【解答】小球收到浮力和重力两个力的作用；大小相等，方向相反，如图。

【分析】受力分析是物理学的重要技能,初中应学会简单的受力分析方法.本题对漂浮在水面的小球作受力示意图,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;这些力的特征是什么?②要规范地用力的示意图表示出来.24、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．25、根据磁极间的作用规律可以确定螺线管的右端为S极；左端为N极．

根据螺线管的左端为N极；结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从