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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、22.体现中华民族伟大凝聚力的是A.土尔扈特部回归祖国B.郑和下西洋C.丝绸之路开通D.郑成功收复台湾2、“他是一位终结者,又是一位开拓者。在他这里,我国部落联盟局面结束,早期国家产生。”他是()A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹3、元军进攻临安时;他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈从容就义。他留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是。

A.张骞B.文天祥C.成吉思汗D.司马迁4、万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。据如图并根据所学知识判断;该长城东西起止地点为()

A.东起山海关,西到嘉峪关B.东起山海关,西到临洮C.东起辽东,西到临洮D.东起鸭绿江,西到嘉峪关5、中国象棋盘上写着“楚汉界河”,与此有关的战争是()A.牧野之战B.长平之战C.巨鹿之战D.楚汉之争6、《宋史》记载“有造突火枪,内安子窠,如燃放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用?()A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药7、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景;其道具有四样,根据史实判断其中搞错的是()

①书桌上有一卷纸②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《史记》一书④书柜中摆放着印制的书籍A.①②B.③④C.①③D.②④8、唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”话中的“人”指()A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇9、北宋、辽、西夏、金、南宋五个政权,按灭亡的时间先后顺序排列依次是()A.北宋、辽、金、西夏、南宋B.北宋、辽、西夏、金、南宋C.辽、北宋、金、西夏、南宋D.辽、西夏、北宋、金、南宋评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、、宋襄公、晋文公、秦穆公、等五个霸主,史称春秋五霸。11、生活在距今四五千年的山东大汶口一带,聚落的成员之间产生了____分化。12、隋朝大运河的中心是______,南北两端分别在______和______。13、公元______年发生了______,周厉王被驱逐出镐京。14、祖冲之是南北朝的一位杰出的科学家,他创制出当时最先进的历法是《______》。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、清朝的闭关锁国政策,使中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和先进技术,使中国在世界上落伍了。16、从根本上说,元朝能统一中国并维持近百年的原因是军事力量强大。17、(判断题)

汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为“无言的诗”、“无行的舞”。我国古代,书法名家辈出。唐代的柳公权,被称为继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。18、中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的阳关、玉门关以西的广大地区。______(判断对错)19、如图是元朝最著名画家赵孟颊的代表作《秋郊饮马图》。20、甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。21、唐朝都城长安是当时中国政治;经济和文化交往的中心。其间商业区“市”、居住区“坊”;错杂交替,商业气息浓厚。

22、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨,让各地做好迎驾准备,圣旨上文字是甲骨文。______(判断对错)23、图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图“班域四至”示意图反映的朝代是西汉。______(判断对错)

评卷人得分四、辨析题(共3题,共30分)24、河姆渡居民会种植水稻,住半地穴式房屋。25、战国时期;法家代表人持韩非子主张“无为而治”,加强中央集权。

判断上述材料正误;理由是什么?26、北宋前期;书生李某从泉州前往杭州探视兄长,他用交子选购了一些地方特产准备作为礼物送给哥哥。

错误:________

理由:________评卷人得分五、材料题(共4题,共20分)27、读下列材料;回答问题。

材料一:《左转》记载:昔武王克商;其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人。

材料二:《荀子•儒效》说:周公兼并天下;立七十一国,姬姓独居五十三人。

材料三:见图。

(1)依材料回答;西周实行怎样的政治制度?西周为什么要实行这种制度?

(2)自上而下各阶层的名称分别是什么?

(3)根据材料三说明这种制度的主要内容(四项)、作用与弊端?28、材料一(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。——《魏书》材料二右面是汉族服饰俑、鲜卑服饰俑图。材料三。鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元贺兰贺丘穆棱穆独孤刘步六孤陆贺楼楼(1)材料分别反映了北魏孝文帝改革的什么内容?(2)你如何看待北魏孝文帝的改革?(作用)29、发明促进了社会进步,改变着世界面貌,影响着人们生活。请阅读下列材料,回答问题。材料一自中唐到宋末(8到13世纪)期间,中国是世界上最先进的社会。物质的进步可自一系列惊人的发明知其端倪这些都是一个生气勃勃的社会在其历史兴盛时期的产品,远远比欧洲先进。——摘自费正清著《美国与中国》第四版材料二丐(请)大业文人(心怀壮志的人),(把这本书)弃之案头!此书于功名进取(考取功名)毫不相关也!《天工开物》序材料三(夷船)将来只许在广州收泊贸易,不得再赴宁波,如或再来,几令船返棹至广,不准入浙江海口。(1)唐朝到宋末,中国科技世界领先,请举出宋代两项科技成就来说明。(2)材料二可以看出宋应星对什么的愤慨之情?材料三反映了清朝实行什么制度?(3)根据材料二、三,结合所学知识,指出影响我国科学技术发展的因素有哪些?30、材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有什么不同?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】本题考查的是土尔扈特回归祖国。土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章,充分表现了中华民族具有强大的凝聚力,故选A。【解析】【答案】A2、D【分析】尧舜禹是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。到禹当部落联盟首领时;社会生产力发展,约公元前2070年,禹建立夏朝,我国奴隶社会开始。禹的身份发生变化,他从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。故文字记述的应该是禹。

故选:D。

本题考查禹建立夏朝。

本题考查禹建立夏朝,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道约公元前2070年禹建立夏朝。【解析】D3、B【分析】本题考查文天祥抗元。元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后,不畏强暴,宁死不屈的崇高气节。故选B。【解析】B4、D【分析】为了防御蒙古骑兵南下;明朝先后花了近二百年的时间修筑长城.明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,全长六千多千米,气势宏伟的长城,是世界上的一个奇迹.

故选D.

本题以万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征为切入点;主要考查明长城东西起止地点.

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记北京紫禁城和明长城的相关史实.【解析】D5、D【分析】【分析】本题考查的是历史的应用能力和历史记忆能力。中国的象棋中的“楚汉界河”就是指的刘邦和项羽四年的“楚汉之争”,所以答案为D。【点评】此题较为简单,识记基础知识点。6、D【分析】【分析】根据题干“突火枪”可知;这是火药。火药是我国古代四大发明之一,唐中期有火药配方,唐末期应用于军事,宋朝时广泛应用于军事,其主要用途就是突火枪,故选D项。

【点评】火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最早使用的火药是黑火药,它是我国劳动人民在一千多年前发明的。它的发明,闻名于世,被称为我国古代科技的四大发明之一,在化学史上占有重要的地位。7、D【分析】【分析】本题考查三国鼎立相关知识点。灵活考察时间;根据所学知识,曹操是东汉末年人,所以①③是可以出现的道具,②对应时期为三国时期,曹操已去世,④涉及到印刷术,还未出现,选项中D符合题意,故选D。

【点评】本题有一定难度,考查三国鼎立相关知识点。8、C【分析】略【解析】C9、C【分析】本题考查北宋、辽、西夏、金、南宋五个政权建灭亡的时间。依据所学知识可知,辽建国于10世纪初,最初称为契丹,后称辽,时而又改称契丹,1125年被金所灭;北宋,它于公元960年由宋太祖赵匡胤建立,到公元1127年政权南迁的这段时间,被称为北宋;西夏是指中国历史上由党项人于公元1038年至1227年间在中国西部建立的一个封建政权。金朝(1115年-1234年)是中国历史上由女真族建立的封建王朝,共传十帝,享国一百二十年。宋朝(960年—1279年)是上承五代十国下启元朝的朝代,分北宋和南宋两个阶段,共历十八帝,享国三百十九年。故选C。【解析】C二、填空题(共5题,共10分)10、略

【分析】试题分析:春秋时期,一些强大的诸侯国,为了拥有对其他诸侯国的领导权,相互征战,竞争“霸主”。这一时期,先后出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王5个霸主,历史上称为“春秋五霸”。考点:春秋五霸点评:本题考查了学生对基本史实的识记能力,属基础题。识记春秋五霸。【解析】【答案】齐桓公、楚庄王11、贫富【分析】【分析】本题考查学生对大汶口原始居民史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落;第三子目大汶口原始居民中的内容:“距今约四五千年前,山东大汶口一带的原始居民,以农耕为主要的生产事业。这种现象说明,随着生产的发展,出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化。”可知,故填贫富。

【点评】本题难度较小,主要考查学生对大汶口原始居民史实的识记。对于这一内容,还可以考查其概况、价值、意义。12、略

【分析】隋朝大运河以洛阳为中心;北抵涿郡,南至余杭,从北往南分永济渠,通济渠;邗沟、江南河四段,隋朝大运河全长两千多千米,是古代世界最长的运河.

故答案为:

洛阳;余杭;涿郡.

本题以隋朝大运河的中心;南北端为切入点;考查隋朝大运河.

本题以隋朝大运河为背景,考查学生识记历史知识能力.【解析】洛阳;余杭;涿郡13、略

【分析】周厉王统治时期;横征暴敛,加重了对劳动人民的剥削,导致了国人暴动,公元前841年年发生了国人暴动,周厉王被驱逐出镐京.

故答案为:前841;国人暴动.

本题考查国人暴动.

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握夏商周的更替.【解析】前841;国人暴动14、大明历【分析】南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法;对后世的天文研究提供了正确的方法。

故答案为:

大明历。

本题主要考查祖冲之的《大明历》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握祖冲之的《大明历》的相关史实。【解析】大明历三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。清朝的闭关锁国政策,使中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和先进技术,使中国在世界上落伍了。【解析】【答案】对16、×【分析】【分析】公元13世纪,蒙古军队西征,西域人大批迁入中国,吸收汉.蒙古.维吾尔等民族成分,后来元朝实现了统一,促进了民族关系的发展,重用“汉人”.“汉法”,接受先进的社会经济意识形态是元朝维持百年的原因。【点评】考查元朝能统一中国并维持近百年的原因。17、×【分析】【分析】依据所学知识可知;唐朝最著名的书法家颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”。颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对颜真卿成就的准确识记。繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化(二)18、√【分析】两汉时期;人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天的新疆地区和更远的地方,称为“西域”。题目中的“两个关隘”即是玉门关和阳关。

故答案为:√。

本题考查的知识点是汉通西域;把握西域的范围。

准确识记和把握西域的范围。本题旨在考查两汉时期西域的地理范围,只要识记住基本知识点即可。【解析】√19、√【分析】本题考查的是《秋郊饮马图》。《秋郊饮马图》是元朝最著名画家赵孟颊的代表作。【解析】【答案】对20、√【分析】本题考查我国的甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。本题是正确的,故选T。【解析】T21、×【分析】本题考查唐都长安的相关知识。唐朝都城长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心,其间商业区“市”、居民区“坊”。“市”和“坊”界限分明,严格分开。此题错误,应将“错杂交替,商业气息浓厚。”改为“市”和“坊”界限分明,严格分开。故选F。【解析】F22、×【分析】为了巩固统一;采取了一系列的措施。在文化方面,秦朝统一了文字,把小篆作为全国规范的文字,废除原来六国的文字。所以,圣旨上文字的书写应该是小篆。

故答案为:×

本题主要考查秦朝统一使用的文字。秦朝统一文字;把小篆作为全国规范的文字。

本题要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握秦朝巩固统一的措施。【解析】×23、×【分析】秦朝疆域东至东海;西到陇西,北至长城一带,南达南海。题干“疆域四至”示意图反映的是秦朝。

故答案为:×。

本题“疆域四至”示意图为依托;考查秦朝疆域。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施。【解析】×四、辨析题(共3题,共30分)24、错误:半地穴式。

理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干栏式房屋里.【分析】【分析】根据所学;半坡原始居民能够种植粟;烧制彩陶、住半地穴式房屋过着定居的生活;生活在长江流域的河姆渡人种植水稻,因为气候潮湿炎热,居住在干栏式房屋里。

故答案为:错误:半地穴式;

理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干栏式房屋里。

【点评】本题考查学生对河姆渡生产生活的认识。25、错误;韩非子主张“法治”;庄子主张“无为而治”。【分析】【分析】:战国时期;法家代表人持韩非子主张“法治”,加强中央集权。庄子主张“无为而治”。

【点评】:本题解题的关键是学生要区分法家和道家的主张。韩非子的法家思想,最受当时统治者重视,因为韩非子的思想符合封建统治者建立中央集权的需要。26、错误:北宋前期;书生李某从泉州前往杭州探视兄长,他用交子选购了一些地方特产。

理由:北宋前期,纸币——交子只在四川地区使用。泉州、杭州等地使用的是铁钱、铜钱和银两。【分析】【分析】此题考查北宋前期相关的知识点。阅读题文所给提示信息:用交子选购了一些地方特产。因为世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期的四川地区。根据要求即可回答:错误:北宋前期,书生李某从泉州前往杭州探视兄长,他用交子选购了一些地方特产。理由:北宋前期,纸币——交子只在四川地区使用。泉州、杭州等地使用的是铁钱、铜钱和银两。五、材料题(共4题,共20分)27、略

【分析】

本题考查了西周的分封制;要在掌握课本相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.

(1)本题考查分封制的相关知识点.

(2)本题考查分封制的各个阶层.

(3)本题考查分封制的主要内容;作用与弊端.

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析材料,注意准确识记分封制的有关内容.【解析】(1)由材料“昔武王克商其兄弟之国者十有五人;姬姓之国者四十人.”;“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”.可知材料反映了西周实行的分封制.西周建立后,为巩固对周边地区的统治,实行分封制.

(2)这个等级是通过实行分封制度形成的;西周为了巩固统治,实行分封制.为了维护统治,周天子把土地和平民;奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令;诸侯有为天子镇守疆土;随从作战;交纳贡赋;朝觐述职的义务.同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封.卿大夫再将土地和人民分赐给士.卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务.这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子--诸侯--卿大夫--士--平民--奴隶“.

(3)据所学知;西周建立后,为了进行有效的统治,西周实行了分封制,周天子把土地和人民分别授于王族;功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室.被分封的诸侯国必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,使西周成为空前强大的奴隶制国家.西周后期,随着诸侯国的日益强大,王权衰弱,分封制遭到破坏;春秋时的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战.春秋战国时期.大国兼并小国,同姓国也彼此战争,周天子都管不着,战国末年,周王室完全丧失了分封大权.周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密.不过受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏,如春秋时的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战.

故答案为:

(1)分封制;巩固对周边地区的统治(封建亲戚;以藩屏周).

(2)周天子诸侯卿大夫士平民奴隶.

(3)主要内容:分封内容:授民授疆土;分封对象:亲族;功臣、前代贵族的后裔;受封者义务:服从周王命令;治理诸侯国,保卫周王;定期到周室朝觐、纳贡和服役;受封者权利:再分封.

作用:巩固了国家的统治.通过逐级分封;编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态;加强了周王室与各诸侯国的经济;文化联系;西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系;推动了边远地区的经济开发和文化发展.

分封制的弊端:“楚王问鼎”事件.28、略

【分析】(1)本题考查北魏孝文帝改革。从材料一“不得以北俗之语言于朝廷”中可以看出;是改革内容当中的说汉语;从材料二汉族服饰俑;鲜卑服饰俑图中可以看出,这是改革内容中的穿汉服;从材料三表格姓氏的变化中可以看出,是改革内容中的改汉姓。

(2)本题考查北魏孝文帝改革影响。北魏孝文帝的改革;采取汉化措施:说汉语;穿汉服;改姓汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制;律令;学习汉族的礼法等。这些措施加速了北方民族封建化的进程,促进了民族融合。

【解析】(1)①说汉语;②穿汉服;③改汉姓。(2)促进了民族融合。29、略

【分析】(1)本题考查北宋的科技发明。唐朝到宋末,中国科技世界领先,如宋代毕昇发明的活字印刷术;我国在北宋时期出现了指南针开始应用于航海事业的情形。这都表明宋代我国的科技领先世界。(2)本题考查《天工开物》。根据材料二内容可知,宋应星对大业文人把《天工开物》这本书弃之案头,对科举制度无视科技著作《天工开物》的愤慨之情。材料三反映了清朝实行闭关锁国政策。(3)本题考查影响我国科学技术发展的因素。根据材料二、三,结合所学知识,由于明朝的八股取士和落后的封建制度以及清朝实行的闭关锁国政策,造成了我国科技发展落后。【解析】(1)北宋活字印刷术,北宋指南针开始应用于航海事业。(2)表达了宋应星对科举制度无视科技著作《天工开物》,闭关锁国。(3)八股文,落后的封建制度,闭关锁国政策。30、(1)据材料“他生活在春秋晚期;30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡‘道之以德,齐之

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