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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版选择性必修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下图表示三个通过突触相连接的神经元;若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是。
A.①②B.③④C.②③④D.①②③2、某些病毒感染、长期过度劳累等均会引发人体免疫机能失调。当免疫功能失调时,可引起一些疾病,损害人体健康。下列有关免疫机能失调的叙述,错误的是()A.过敏反应的发生至少需要过敏原两次侵入机体B.过敏原属于抗原,其化学成分都是蛋白质C.风湿性关节炎是因为机体免疫自稳功能过强引发D.艾滋病是HIV侵染辅助性T细胞引发的免疫缺陷病3、正常人体注射一定量葡萄糖后;可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”,两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述不正确的是()
A.0~5min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的B.胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率C.第二时相是胰岛素合成基因激活,胰岛素合成并释放D.第二时相胰岛素分泌是神经调节的结果与血糖浓度无关4、下列关于神经细胞的叙述,正确的是()
①组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。
②神经胶质细胞对神经元有辅助作用;二者共同完成神经系统的调节功能。
③神经元一般包含细胞体;树突和轴突三部分。
④神经元的长轴突称为神经纤维。
⑤多数神经元有一个树突和多个轴突A.①②③B.①②④C.②③④D.①④⑤5、下列有关单体与多聚体的叙述中,正确的是()A.多聚体水解成单体都要消耗能量B.多聚体的最终水解产物一定是单体C.单体进入细胞的方式都是主动运输D.有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、优点:容易______、_______广泛,_______稳定。7、细胞外液本质上是一种______,说明生命系统起源于原始海洋,血浆成分:含量最多的是_______、其次是______,此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等,血浆与组织液、淋巴的成分相比,主要差异为:_______。8、免疫缺陷病。
(1).概念:由机体_____不足或缺乏而引起的疾病。
(2).种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作_____,如重症联合免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作_____,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于_____。
(3).典型实例:艾滋病。
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染_____细胞。
Ⅱ.主要传播途径:_____传播、_____传播和母婴传播。
Ⅲ.预防措施:①采取安全的性行为;②避免注射吸毒;③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;④不与他人共用牙刷和剃须刀;⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。9、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞,_________是神经系统结构与功能的基本单位。10、联系:
实例(1):体温的恒定与体内的_______与_______平衡有关。人体热量的来源主要是细胞中有机物的_______,尤其以_______和______产热为多,热量的散出主要通过_______的蒸发、皮肤内_____________的散热,其次还有______等。
实例(2):水盐平衡中,由于_______、_______或_______等原因,会导致细胞外液渗透压过高,这时______中的_______感受器感受到刺激,一方面把信号传至_______,产生______,使人_______,另一方面,下丘脑还能分泌并由垂体释放_______,作用于_______和_______,使它们重吸水增强,使尿量_______,这样可使细胞外液渗透压下降。11、完成下面的图解。
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。(______)A.正确B.错误13、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病,至今还无法治愈;艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误14、免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。______A.正确B.错误15、HIV病毒侵入人体后,能引起体液免疫。______A.正确B.错误16、自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机体的某种结构引起的疾病______A.正确B.错误17、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。____A.正确B.错误18、尿毒症与内环境的稳态失衡有一定的关系。(______)A.正确B.错误19、人体pH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲对,与其他器官或系统无关。(______)A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题,共32分)20、多效唑具有延缓植物生长;抑制茎杆伸长,缩短节间;促进植物分蘖、增加植物抗逆性能,提高产量等效果。某科研工作者欲研究多效唑对春大豆作用的最适浓度,进行了如下实验。预实验结果如图所示(甲、乙、丙、丁浓度依次增大,CK是对照组)。请回答下列问题。
(1)多效唑是一种植物生长调节剂,优点是_________。多效唑能够提高春大豆产量的原因是_________________。
(2)该实验的自变量是_______,无关变量有_____________(写两个)。实验过程中每组选多株春大豆的目的是____________________。
(3)由实验结果________(填:能/不能)判断多效唑的适宜浓度范围,理由是___________。21、克汀病是一种由于外环境较严重缺碘引起的以脑发育障碍和体格发育落后为主要特征的地方病。为研究克汀病的发病机理;科学家进行了如下研究。
(1)为模拟克汀病,研究者用含一定浓度的次氯酸钠饲喂模型组大鼠,用________________饲喂对照组大鼠,其他的饲养条件相同。一段时间后测定两组大鼠的相关指标,如下表所示。体重(g)甲状腺相对质量(mg/g)甲状腺含碘量(mg/g)甲状腺激素(nmol/L)促甲状腺激素(mU/L)模型组103.2431.481.1815.978.69对照组246.6313.571.5384.484.56
①从结果中可以看出,模型组大鼠的生长发育受到明显的________________(填“抑制”或“促进”);且表现为行动迟缓,对拍击声反应呆滞。
②模型组大鼠的甲状腺激素含量明显降低,可能的原因是________________;而甲状腺激素含量的降低对于促甲状腺激素的影响是________________。综上可以看出,甲状腺激素的功能是________________________________。
(2)5-羟色胺是可以作用于下丘脑的一种神经递质。与对照组相比,模型组的5-羟色胺含量有明显的上升。由此推断5-羟色胺对下丘脑释放促甲状腺激素释放激素有________________作用。22、感知外界环境中潜在的危险信息;快速躲避天敌并作出最适宜的防御反应是动物生存所需具备的重要能力。为探究本能恐惧内在的大脑运作机制,研究人员开展了如下实验:
(1)将小鼠置于如图1的装置中,用黑色圆盘在小鼠的上视野产生阴影,模拟小鼠被上空中的天敌(如老鹰)捕食的场景,阴影刺激了小鼠视网膜,引起视神经细胞产生________________,传至末梢,释放__________________作用于突触后膜上的受体;最终诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为。
(2)研究人员利用相关技术记录脑内腹侧被盖区(VTA)GABA能神经元的激活程度,结果如图2所示,发现________________;推测阴影刺激通过激活VTA区GABA能神经元进而诱发小鼠逃跑行为。
(3)研究人员将光敏感的通道蛋白特异性表达在某一特定类型的神经元中,并通过特定波长的光刺激来调控神经元活动。神经元未受刺激时细胞膜的静息电位为___________________,当蓝光刺激光敏蛋白C时,会导致Na+内流,使所在神经元兴奋,当黄光刺激光敏蛋白N时,会导致Cl-内流,使所在神经元________________,应用此技术设计实验进一步证实了VTA区GABA能神经元激活是诱发小鼠逃跑行为的必要条件。请从A~H中选择字母填入下表,将实验组的实验方案及相应结果补充完整。分组实验动物实验条件实验结果实验组一①________________黄光、②________________未见逃跑行为实验组二VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠③________________、④________________⑤________________
A.VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠B.VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白N的小鼠C.阴影刺激D.无阴影刺激E.黄光F.蓝光G.未见逃跑行为H.迅速逃跑躲避23、阿卡波糖是国外开发的口服降糖药,可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有自主知识产权的同类型新药,我国科研人员研究了植物来源的生物碱NB和黄酮CH对餐后血糖的影响。为此,将溶于生理盐水的药物和淀粉同时灌胃小鼠后,在不同时间检测其血糖水平,实验设计及部分结果如下表所示。组别(每组10只)给药量(mg/kg体重)给药后不同时间血糖水平(mmol/L)0分钟30分钟60分钟120分钟60分钟120分钟生理盐水-4.3711.037.885.04阿卡波糖4.04.127.627.575.39NB4.04.19x16.825.20CH4.04.24x27.205.12NB+CH4.0+4.04.36x35.495.03
(1).将淀粉灌胃小鼠后,其在小鼠消化道内水解的终产物为___________,该物质由肠腔经过以下部位形成餐后血糖,请将这些部位按正确路径排序:___________(填字母)。
a.组织液b.血浆c.小肠上皮细胞d.毛细血管壁细胞。
血糖水平达到高峰后缓慢下降,是由于胰岛素促进了血糖___________、___________;转化为甘油三酯和某些氨基酸等。
(2).本实验以_________________作对照组;确认实验材料和方法等能有效检测药物疗效。
(3).该研究的结论为:NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰,且二者共同作用效果更强。下列对应表中x1、x2、x3处的数据排列中符合上述结论的是___________。A.7.157.626.37B.7.607.286.11C.7.436.267.75D.6.087.027.54评卷人得分五、非选择题(共2题,共8分)24、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、综合题(共2题,共14分)26、研究者以小鼠为实验材料;探讨动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。
(1)VMN区域神经元静息状态时细胞膜两侧的电位表现为_________________。
(2)向正常小鼠VMN区神经元中转入基因表达载体;指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内。
①当向VMN区神经元照光后,VMN区神经元______________(不兴奋/兴奋)。
②用胰岛素处理小鼠;创设低血糖条件。照光一段时间,检测小鼠的血糖含量,结果如图1。在正常血糖含量下,对VMN区神经元照光,检测小鼠的血糖含量,结果如图2。
实验结果表明,________________________________________。
(3)进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因表达载体(此类小鼠称为S鼠);指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。以S鼠为实验材料,验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高这一推测。
①实验方案:对照组用胰岛素处理后的低血糖S鼠;适宜的光照VMN区神经元一段时间;实验组用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照VMN区神经元一段时间;随时间推移检测两组鼠的血糖含量。
请指出实验方案不当之处,并做修正。_______________________
②支持推测的结果是_______________________。
③VMN区神经元兴奋可能导致________________(请选出3项);使得血糖含量升高。
a.胰岛素分泌增加b.胰岛素分泌减少。
c.胰高血糖素分泌增加d.胰高血糖素分泌减少。
e.肝糖原分解增加f.肝糖原分解减少。
(4)脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。结合神经调节的特点,请谈一谈VMN区神经元参与血糖调节的意义________________。27、请回答下列问题。
(1)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,发病症状主要是呕吐、腹泻、发热等。胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过______(填“非条件”或“条件”)反射导致胃体肌肉受到刺激而收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由_________组成;剧烈而频繁的呕吐会引起大量消化液的丧失,造成水盐大量流失,使机体的内环境渗透压发生变化,进而使______中的渗透压感受器感知到变化。
(2)当人体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第___道防线,被称为_______免疫。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】
【详解】
根据题意和图示分析可知:①④是轴突;②是轴突末梢,③是神经胞体。由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以在箭头处施加一强刺激,②③处都能检测到膜内外电位变化。又兴奋能向下一个神经元传递,所以①处也都能检测到膜内外电位变化。但兴奋不能向上一个神经元传递,所以④处不能检测到膜内外电位变化。因此,能测到膜内外电位变化的位置是①②③,ABC错误,D正确。
故选D。2、B【分析】【分析】
免疫失调引起的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应;(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病;(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。
【详解】
A;过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应;故过敏反应的发生至少需要过敏原两次侵入机体,A正确;
B;抗原的化学本质不都是蛋白质;如一些花粉等也可引起过敏,但不属于蛋白质,B错误;
C;风湿性关节炎属于自身免疫病;是因为机体免疫自稳功能过强引发的,C正确;
D;艾滋病是一种免疫缺陷病;又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要入侵并破坏人体的辅助性T细胞,D正确。
故选B。3、D【分析】【分析】
据图分析可知:在维持高血糖的刺激下;胰岛B细胞分泌胰岛素可分为两个时相:第一时相是血糖升高开始的0~5min,胰岛B细胞贮存的胰岛素释放;第二时相是血糖升高后10~20min后,胰岛素合成酶被激活,胰岛素合成并释放。
【详解】
A;由分析可知;0~5min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的,因为相对第二时相,其释放更快、更多,A正确;
B;胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用;胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率,B正确;
C;第二时相是受到葡萄糖刺激后的10~20分钟;胰岛素合成基因激活,胰岛素合成并释放,C正确;
D;下丘脑中存在血糖调节的神经中枢;血糖调节的方式有神经-体液调节,第二时相胰岛素分泌主要是体液调节的结果,与血糖浓度有关,D错误。
故选D。
【点睛】4、A【分析】【分析】
神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;细胞体内有细胞核。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动。
【详解】
①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成;神经元是组成神经系统结构与功能的基本单位,①正确;
②神经胶质细胞对神经元有辅助(主要有营养;修复、支持和保护)作用;二者共同完成神经系统的调节功能,②正确;
③神经元一般包含细胞体;树突和轴突三部分;细胞体内有细胞核,③正确;
④神经元的长轴突及其髓鞘形成神经纤维;④错误;
⑤多数神经元有一个长的轴突和多个短的树突;⑤错误。
故选A。5、D【分析】【分析】
单体就是构成多聚体的基本单位;蛋白质的单体是氨基酸,多糖(淀粉;纤维素、糖原)的单体是葡萄糖,核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)的单体是核苷酸。
【详解】
A;多聚体水解成单体不消耗能量;单体聚合形成多聚体的过程是耗能过程,需要ATP水解提供能量,A错误;
B;多聚体最终水解的产物不一定是单体;如核酸,彻底水解的产物不是核苷酸,而是磷酸、碱基和五碳糖,B错误;
C;单体进入细胞的方式不一定是主动运输;如多糖的单体葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,C错误;
D;有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用;如抗体,D正确。
故选D。二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】合成原料效果7、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】盐溶液水蛋白质前者蛋白质含量更高8、略
【分析】【详解】
(1)免疫缺陷病概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
(2)免疫缺陷病的种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作先天性免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作获得性免疫缺陷病,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
(3)免疫缺陷病的典型实例:艾滋病
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。
Ⅱ.主要传播途径:性接触传播、血液传播和母婴传播。【解析】①.免疫功能②.先天性免疫缺陷病③.获得性免疫缺陷病④.获得性免疫缺陷病⑤.辅助性T⑥.性接触⑦.血液9、略
【分析】【详解】
组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞,其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元10、略
【解析】①.产热②.散热③.氧化分解释放能量④.骨骼肌⑤.肝脏⑥.汗液⑦.毛细血管⑧.呼吸、排尿、排便⑨.饮水不足、⑩.体内失水过多⑪.吃过咸食物⑫.下丘脑⑬.渗透压⑭.大脑皮层⑮.渴觉⑯.主动饮水⑰.抗利尿激素⑱.肾小管⑲.集合管⑳.减少11、略
【分析】【详解】
(1)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分;叫周围神经系统。
(2)周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经;传出神经包括:躯体运动神经和内脏运动神经。
(3)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
(4)神经调节的基本方式是反射。
(5)反射的结构基础是反射弧。
(6)反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射三、判断题(共8题,共16分)12、A【分析】【详解】
生长素的合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,色氨酸是植物体内生长素生物合成的重要的前体物质,故植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素,故正确。13、B【分析】【详解】
艾滋病病毒的英文缩写是HIV;艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写为AIDS)。
故错误。14、A【分析】【详解】
系统性红斑狼疮是免疫系统对自身细胞发起攻击,属于自身免疫病。
故正确。15、A【分析】【详解】
HIV病毒主要攻击T细胞,主要引起细胞免疫,也会引起体液免疫。
故正确。16、B【分析】【详解】
自身免疫病指的是机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。
故错误。17、A【分析】【详解】
神经系统可通过相关神经直接调节心脏活动;也可通过内分泌活动如分泌肾上腺素间接调节心脏活动。
故正确。18、A【分析】【详解】
尿毒症是由于肾脏有问题,代谢废物不能排出,引起内环境稳态失衡导致,与内环境的稳态失衡有一定的关系,故正确。19、B【分析】【详解】
酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关,如乳酸与碳酸钠反应生成的乳酸钠需通过泌尿系统排出,故错误。四、实验题(共4题,共32分)20、略
【分析】【分析】
植物生长调节剂:是人工合成的对植物生长发育有调节作用的有机物;
从图中看出随着多效唑浓度的增大;株高不断降低。
【详解】
(1)植物生长调节剂;优点是容易合成;原料广泛、效果稳定。根据题干信息“多效唑具有延缓植物生长,抑制茎杆伸长,缩短节间、促进植物分蘖、增加植物抗逆性能,提高产量等效果”,可以推测:多效唑能够提高春大豆产量的原因是抑制茎秆伸长,降低营养生长,促进植物分蘖,有利于生殖生长。
(2)分析示意图实验结果;该实验的自变量是多效唑溶液的浓度,无关变量有多效唑溶液的体积;春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等。实验过程中每组选多株春大豆的目的是避免偶然误差。
(3)图示甲;乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大;株高仍然减小,所以仅仅根据实验结果不能判断多效唑的适宜浓度范围。
【点睛】
此题主要考查的是植物生长调节剂的定义,理解植物激素的种类以及生理功能及特点,分析图中数据,即可得出结论。【解析】容易合成、原料广泛、效果稳定抑制茎秆伸长,降低营养生长,促进植物分蘖,有利于生殖生长多效唑溶液的浓度多效唑溶液的体积、春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等避免偶然误差不能图示甲、乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大,株高仍然减小21、略
【分析】【分析】
1;分析表格数据可知:模型组添加次氯酸钠;对照组添加不含次氯酸钠的清水;模型组大鼠的生长发育受到明显的抑制,甲状腺对于碘的利用能力下降;甲状腺激素减少;促甲状腺激素增多。
2;甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素;同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
(1)
模型组大鼠用含一定浓度的次氯酸钠溶液处理;依据等量原则和单一变量原则,对照组的处理方法应为“用等量不含次氯酸钠的清水”处理。
①由上述表格分析可知;模型组大鼠的体重明显低于对照组,说明其生长发育受到明显的抑制。
②由于模型组用次氯酸钠溶液处理后;会导致其体内严重缺碘,因此利用碘合成的甲状腺激素的能力也明显降低;由负反馈调节可知甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌与释放起抑制作用,而模型组大鼠体内的促甲状腺激素的含量却比对照组的高很多,说明甲状腺激素含量的降低对于垂体分泌释放的促甲状腺激素的抑制作用减弱。
③由表格中两组大鼠的体重及模型组大鼠的行为表现可知;甲状腺激素的功能是促进生长发育;提高神经系统的兴奋性。
(2)
5-羟色胺是可以作用于下丘脑的一种神经递质。与对照组相比;模型组的5-羟色胺含量有明显的上升,由此可推测模型组大鼠的促甲状腺激素含量较高的原因之一为较多的5-羟色胺作用于下丘脑,促进下丘脑分泌释放较多的促甲状腺激素释放激素。
【点睛】
本题考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素的调节过程;分析表格数据,获取有效数据是解答本题的关键。【解析】(1)等量不含次氯酸钠的清水抑制模型组大鼠的甲状腺对于碘的利用能力下降抑制减弱促进生长发育;提高神经系统的兴奋性。
(2)促进22、略
【分析】【分析】
静息时;神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递。
【详解】
(1)阴影刺激小鼠视网膜感受器;引起视神经细胞产生神经冲动,传至神经末梢,释放神经递质作用于突触后膜上的受体,最终诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为。
(2)对比图2中两曲线可知;阴影刺激组在有阴影刺激时的VTA区GABA能神经元活性始终高于非阴影刺激组,并且在神经元活性达到峰值时,小鼠发生逃跑行为;据此推测,阴影刺激通过激活VTA区GABA能神经元进而诱发小鼠逃跑行为。
(3)神经元未受刺激时神经细胞膜表现为内负外正的静息电位。当蓝光刺激光敏蛋白C时,会导致Na+内流使所在神经元兴奋,当黄光刺激光敏蛋白N时,会导致Cl-内流使所在神经元兴奋受到抑制;据表格可知,实验组二是VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠,则实验组一应是VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白N的小鼠。实验一进行黄光和有阴影刺激,实验二进行蓝光和无阴影刺激,最终结果为实验组一未见逃跑行为,实验组二迅速逃跑躲避。【解析】(1)神经冲动神经递质。
(2)阴影刺激组在有阴影刺激时的VTA区GABA能神经元活性始终高于非阴影刺激组(阴影刺激后VTA区GABA能神经元活性迅速上升)并且在神经元活性达到峰值时;小鼠发生逃跑行为。
(3)内负外正受到抑制BCFDH
23、略
【分析】【分析】
分析题意:本题实验的目的是研究生物碱NB和黄酮CH对餐后血糖的影响,故自变量为施加的药物种类,同时设置了施加生理盐水组与阿卡波糖组的对照组,因变量为给药后不同时间血糖水平,其它无关变量应相同且适宜。
【小问1】
组成淀粉的基本单位是葡萄糖,灌胃小鼠后,淀粉在小鼠消化道内水解的终产物为葡萄糖。葡萄糖由肠腔被c小肠上皮细胞吸收,再由细胞另一侧释放进入a组织液,然后穿过d毛细血管壁细胞进入b血浆;形成血糖。胰岛素可以促进血糖合成糖原;氧化分解、转化为脂肪和某些氨基酸等,从而使血糖降低。【小问2】
由分析可知;本实验以生理盐水组作为空白对照,以阿卡波糖组为标准对照,以确认实验材料和方法等能有效检测药物疗效。【小问3】
若结论为:NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰,且二者共同作用效果更强,则x1、x2组血糖应低于生理盐水组,且与阿卡波糖组相似,x3组血糖应低于x1和x2组;故AB项数据符合上述结论,AB正确。故选AB。
【点睛】
本题考查了血糖平衡调节有关的知识,主要考查对照实验的设计,获取信息和处理信息的能力,并结合表格考查学生的实验探究能力。【解析】【小题1】①.葡萄糖②.c→a→d→b③.合成糖原
④.氧化分解。
【小题2】生理盐水组与阿卡波糖组。
【小题3】AB五、非选择题(共2题,共8分)24、略
【分析】【分析】
分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。
【详解】
(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。
(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是
(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。
【点睛】
本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于25、略
【分析】【分析】
据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。
【详解】
(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。
(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。
(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。
【点睛】
本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共2题,共14分)26、略
【分析】【分析】
1;题图分析:图1中用胰岛素处理的低血糖小鼠;在照光条件下30~90分钟血糖含量逐渐下降,90~120分钟缓慢上升;而不照光条件下,30~120分钟缓慢上升,并且照光条件下,血糖浓度始终低于不照光。
2;图2在正常血糖含量下;对VMN区神经元照光,检测小鼠的血糖含量,二者基本相同。
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