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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级历史下册阶段测试试卷536考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、今天的河南安阳成为我国的历史文化名城的原因是A.夏朝都城B.商业繁荣C.商朝的统治中心D.汤建立商朝2、下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形()A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民3、战国时最有利于农业发展的天文历法成就是()A.鲁国天文学家多次观测日食B.农历诞生C.留下哈雷慧星的最早记录D.测定24个节气4、如果你是宋代一名沿海地方官员,想在本地建立一座造船厂,需要去考察造船业发达的城市,你不应该去的是()A.广州B.杭州C.泉州D.明州5、辽和北宋灭亡的共同原因是()A.长期遭受外族的民族压迫B.被农民起义推翻C.外戚、宦官专权D.政治腐败评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、【题文】元朝的统一促进了民族关系的发展;形成了一个新的民族——回族。()
改正;7、皇帝,取“德兼三皇、功盖五帝”之意。在中国两千多年的漫长帝制社会里,皇帝是国家的最高统治者,是专制统治的象征与代表,皇帝的决策直接关系到国运的兴衰。阅读下列材料,回答问题。【材料一】“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝”——毛泽东《沁园春.雪》【材料二】“天下英雄尽入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善断,故当时英贤亦竟为之用”——《资治通鉴》【材料四】“玄烨是中华帝国历史上最伟大的统治者之一,他的统治时间不仅仅是最长的,而且也是最具活力的””他幼年登基,斗鳌拜、平三藩,亲征雅克萨,创一代盛世。”【材料五】“始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣”材料四中的“玄烨”是清朝的哪位皇帝?他所开创的盛世局面是什么?23根据材料五;回答军机处的职能。
对外交往是国家之间文明的交流,对外交往是国家发展的重要动力。历史证明,任何国家要发展,需要开放的对外政策,封闭、自守都是不可取的。结合所学知识回答下列问题:24唐朝时;中日交往频繁,无论是日本人还是中国人都为中日文化的交流做出了巨大的贡献,请你分别举出他们当中的一位代表人物。
8、商王盘庚把都成迁到______,秦国完成统一后定都在______。9、【题文】(判断题。正确的填“T”;错误的填“F”)
中国古代四大发明传入欧洲后,推动了欧洲的社会进步,为世界文明的发展作出了重大贡献。()10、公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死桀,西周灭亡。______。(判断对错)11、成语故事“三顾茅庐”中,刘备兄弟三人去拜访的人物是--______。12、洋务派在地方以曾国藩、______、______、张之洞为代表。13、炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族.______(判断对错)14、春秋时期著名的霸主有______、______、______、______、______等,史称“______”。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、河姆渡人的生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶。()T.正确F.错误16、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后七位数。______(判断对错)17、战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的都是为了促进生产力的发展。()18、清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。()19、扁鹊总结出来的望闻问切四种诊断疾病的方法,一直被中医运用。20、(请你判断下列说法是否正确)
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。21、两宋时期的政局特点是政权的并立存在。______(判断对错)评卷人得分四、改错题(共1题,共9分)22、公元184年,经过精心策划,张角等领导的黄巾起义终于爆发了,这是中国历史上第一次农民大起义。起义军沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。以上表述正确吗?请简要说明理由。评卷人得分五、材料题(共3题,共27分)23、阅读下列材料;回答问题。
“诸不在六艺之科孔子之术者;皆绝其道,勿使并进。”只要不是在礼;御、书、数、射这六种技艺之内,不是孔子传下来学问的,都把他们断绝了,不要叫他们发展,不要让他们和六艺和儒学共同发展。
请回答:
(1)材料中讲的是汉武帝时期的哪一项措施?这项措施是谁提出来的?
(2)材料中的“六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说?为推行这家学说;汉武帝还采取了哪些措施?
(3)汉武帝采取这项措施的目的是什么?秦始皇在这个方面采取了什么措施?24、外争主权;内惩国贼”,取消“二十一条”;“拒绝在对德和约上签字”
根据所学知识回答下列问题:
(1)上述口号出自哪一次运动?该运动的导火索是什么?
(2)该运动前期的主力是______;后期的主力变成______;运动的中心从______到______。(城市名)
(3)写出该运动的性质?上述口号反映出中国人民的什么精神?25、历史地图是我们学习历史;分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识;回答相关问题。
请回答:
(1)图一秦朝的历史地位如何?为加强对全国的统治;秦朝在地方上建立了什么制度?
(2)图二中;西汉政府对E处设置什么进行管辖?其设立的作用是什么?
(3)图三中;A;B、C分别是什么政权?D处发生什么战役奠定了三国鼎立局面的基础?
(4)图四中;北方民族内迁,他们与当地汉人错居杂处。到北朝后期,我国北方出现了什么局面?
(5)综上所述,请总结出图一、图二和图三、图四的历史阶段特征分别是什么?评卷人得分六、连线题(共4题,共24分)26、连线题:(把下列人物与其主要思想相连)(10分)人物主要思想(1)韩非a.仁者爱人,为政以德(2)庄子b.兼爱、非攻(3)孔子c.仁政治国(4)墨子d.改革、法治(5)孟子e.无为而治27、将下列作者和相关的作品连线。李清照《红楼梦》曹雪芹《如梦令·昨夜雨疏风骤》关汉卿《秦王破阵乐》唐太宗《石壕吏》白居易《窦娥冤》张择端《清明上河图》28、请将左右两边直接相关的两项用直线连起来。杜甫《窦娥冤》苏轼“诗圣”关汉卿《念奴娇·赤壁怀古》李时珍《天工开物》宋应星《农政全书》徐光启《本草纲目》29、历史人物历史事件
玄奘檀渊之盟宋真宗西游天竺鉴真建立北宋赵匡胤六次东渡日本参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】本题考查的是河南安阳的史实。今天的河南安阳成为我国的历史文化名城的原因是商王盘庚把都城迁到殷(今河南安阳),此后商朝的统治稳定下来,故选C。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】解答本题关键应结合图片及文字。因为“粟”“半地穴式房屋”分别是半坡氏族种植的农作物和居住的房屋,由此判断D正确。
【点评】本题考查的知识点是半坡氏族,主要考查学生的识图分析能力。3、D【分析】【解析】试题分析:本题关键词是“战国时期”和“有利于农业发展”。鲁国是周朝的同姓诸侯国之一,农历诞生在夏朝,也叫“夏历”。留下哈雷慧星的最早记录也是鲁国天文学家公在元前613年记录的。A、B、C均不符合题意。战国时期人们测定出一年24个节气,以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。考点:本题考查我国战国时期的历法【解析】【答案】D4、B【分析】宋元时期中外交往频繁;海外贸易发达,这一时期闻名世界的大商港有广州;泉州、明州(今浙江宁波),闻名世界的大都市有大都、开封、杭州、苏州、扬州、临安等.所以宋代建立一座造船厂不应该去的是杭州.
故选B.
本题以宋代建立一座造船厂为切入点;考查的是宋代南方经济的发展,重点是掌握宋代闻名世界的大商港.
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握宋代南方经济的发展的相关知识点.【解析】B5、D【分析】辽和宋的统治都很腐败;人民不断起义,金先灭辽,后又灭了北宋,故辽和北宋灭亡的共同原因是政治腐败。
故选:D。
本题考查辽和北宋灭亡的共同原因。
本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握辽、西夏和北宋的并立。【解析】D二、填空题(共9题,共18分)6、略
【分析】【解析】
试题分析:本题考查的是元朝回族形成的相关内容。公元7世纪中叶;大批波斯和阿拉伯商人经海路和陆路来到中国的广州;泉州等沿海城市以及内地的长安、开封等地定居。公元13世纪,蒙古军队西征,西域人大批迁入中国,吸收汉、蒙古、维吾尔等民族成分,后来元朝实现了统一,促进了民族关系的发展,逐渐形成了一个统一的民族——回族。
考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】√7、略
【分析】22本题考查了康熙帝的相关知识。根据材料及所学知识可知,清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨,即康熙帝,清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。年号康熙。康熙帝8岁登基,14岁亲政,在位61年,是中国历史上在位时间最长的皇帝。少年时就挫败了权臣鳌拜,成年后先后平定三藩、亲征噶尔丹、保卫雅克萨(驱逐沙俄侵略军),以尼布楚条约确保清王朝在黑龙江流域的领土控制,创立“多伦会盟”取代战争,联络蒙古各部。他所开创的盛世局面是康乾盛世。23本题考查了军机处的相关知识。结合所学知识可知,清朝时,为加强君主专制,雍正帝设立军机处,军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。它的设立,标志着我国封建君主专制制度发展到顶峰。根据材料五内容,可以判断军机处的职能是“承旨、出政”。24本题考查的是唐朝对外友好往来的相关史实。隋唐时期,日本派遣唐使来到中国学习唐朝先进文化。回国后,他们以唐朝的制度为模式,进行了政治改革。如这一时期来唐朝的空海、阿倍仲麻吕、吉备真备中;鉴真是中国唐朝著名的僧人,应日本圣武天皇的约请,鉴真六次东渡,历尽艰辛,终于在天宝十三年(754年)携同弟子到达日本,为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到日本,而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本,为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺,就是鉴真和弟子创建的。佛殿样式优美,被日本视为艺术明珠。【解析】22;康熙帝;康乾盛世。
23;“承旨、出政”
24;空海、阿倍仲麻吕、吉备真备中任意一个;鉴真。
8、殷咸阳.【分析】公元前1300年;商王盘庚迁都到殷,商朝的统治稳定下业来.公元前221年,秦始皇统一六国建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家秦朝,定都咸阳.
故答案为:
殷;咸阳.
本题以填空方式考查盘庚迁都;秦朝统一.
本题以盘庚迁都、秦朝统一为背景,考查学生识记历史知识能力.【解析】殷咸阳.9、略
【分析】【解析】
试题分析:本题考查的是中国古代四大发明对欧洲的影响;中国古代四大发明传入欧洲后,推动了欧洲的社会进步,为世界文明的发展作出了重大贡献,是正确的,故答案是T。
考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化【解析】【答案】T10、略
【分析】公元前771年;太子的外祖父申侯联合犬戎,进攻镐京,周幽王被杀,西周灭亡.夏桀是历史上有名的暴君,荒淫奢侈,残暴无道,使得民怨沸腾,最终导致了夏朝的灭亡.
故答案为:
×.
本题考查西周灭亡.
本题把夏朝和西周的灭亡联系起来,要注意区分夏桀和周幽王所在的王朝.【解析】×11、略
【分析】根据所学知识;三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访,请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事.因此“这位曾住在茅庐里的历史人物”是诸葛亮.
故答案为:
诸葛亮.
本题考查三国人物及历史故事.三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访;请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事.
掌握三国时期的历史人物,并了解他们的历史故事.培养学生评价历史人物的能力.【解析】诸葛亮12、略
【分析】洋务派在中央以奕䜣为代表;在地方以曾国藩;李鸿章、左宗棠、张之洞为代表.
故答案为:李鸿章;左宗棠.
本题考查洋务运动.识记洋务派的代表人物.
本题考查洋务派的代表人物,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道洋务派在中央以奕䜣为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表.【解析】李鸿章;左宗棠13、略
【分析】距今约四五千年;生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落.从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族(汉族的前身,中华民族的主干部分).
故答案为:
√.
本题考查了炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成.
本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成.【解析】√14、齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王春秋五霸【分析】春秋时期;由于周室衰微,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权,乘机争霸,出现了齐桓公;宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主,史称“春秋五霸”.
故答案为:
齐桓公;宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;春秋五霸.
本题考查的是春秋争霸的知识点.
本题以春秋争霸为背景,考查的是学生对春秋五霸的有关知识的记忆能力.【解析】齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王春秋五霸三、判断题(共7题,共14分)15、×【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相关内容。结合教材所学知识得知,半坡遗址出土了大量陶器,陶器的底色一般为红色,上面多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器,但不是彩陶,半坡人能够制造处色彩艳丽的彩陶,并装饰上美丽的花纹。故此题错误,故选F。【解析】F16、√【分析】祖冲之是南朝著名的科学家;他在数学研究,特别是在计算圆周率方面取得了突出的成就,他是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人,比欧洲人早了约1000年。
故答案为:√。
根据祖冲之的在数学方面的主要成就回答。
此题考查了祖冲之的在数学方面的主要成就,正确识记祖冲之的数学成就是关键。【解析】√17、×【分析】【分析】战国时期是我国历史上的大变革时代;各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是为了确立封建统治,发展封建经济。故答案为:错误。
【点评】本题考查战国时期的社会变革。18、√【分析】清代文学家曹雪芹的《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,是我国古典小说的高峰【点评】了解《红楼梦》的相关知识点。19、√【分析】【分析】本题考查春秋战国的科技文化相关知识;春秋战国时期的名医扁鹊总结出来的望;闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被后世中医沿用。
【点评】人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文明的勃兴(一)。20、√【分析】【分析】“长太息以掩涕兮;哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。《离骚》是屈原的代表作之一,它是千古传诵的抒长诗,被翻译成多种外国文字,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”就是出自《离骚》。故本题正确。
【点评】本题主要考查屈原的抒情诗《离骚》。国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴21、√【分析】916年;契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,后改国号为“辽”;960年,后周大将赵匡胤建立北宋;1038年,党项族元昊建立夏,称“西夏”;1125年,女真族首领完颜阿骨打建立金;1125年,辽朝被金朝所灭;1127年,金灭北宋;同一年,北宋皇族赵构建立南宋。因而两宋时期(北宋和南宋),与两宋政权并存的少数民族政权有西夏和金。两宋时期的政局特点是政权的并立存在,这个表述是正确的。
故答案为:
√。
本题主要考查了宋代民族政权的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记宋代民族政权的相关知识点。【解析】√四、改错题(共1题,共9分)22、略
【分析】
本题考查陈胜吴广起义和黄巾起义;知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.
本题考查陈胜吴广起义和黄巾起义,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】公元前209年;陈胜;吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.不是黄巾起义.
故答案为:
判断:不正确;理由:陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.五、材料题(共3题,共27分)23、略
【分析】
(1)本题主要考查汉武帝时期实行的“罢黜百家;独尊儒术”措施.为了加强中央集权,实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”.
(2)本题主要考查儒家学说及为推行儒家学说汉武帝还采取的措施.“罢黜百家;独尊儒术”就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家;道家等各家学说的读书人,均受到排斥.在长安兴办太学,推行儒学教育.
(3)本题主要考查汉武帝“罢黜百家;独尊儒术”的目的及秦始皇在思想方面采取的措施.为了加强中央集权,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,秦始皇实行焚书坑儒.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记汉武帝巩固统一的措施和秦始皇巩固统一的措施的相关史实.【解析】(1)据“诸不在六艺之科孔子之术者;皆绝其道,勿使并进.”“只要不是在礼;御、书、数、射这六种技艺之内,不是孔子传下来学问的,都把他们断绝了,不要叫他们发展,不要让他们和六艺和儒学共同发展.”可知,材料中讲的是汉武帝时期的董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”.在思想上,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.
(2)材料中的“六艺之科孔子之术”指的是儒家学说.为推行儒家学说;汉武帝还采取了将“罢黜百家,独尊儒术”定为国策,大兴儒学教育,并重用儒生为官等.
(3)汉武帝为了加强中央集权;在思想方面,采用了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想.为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药;占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑.他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋.这就是历史上的“焚书坑儒”.
故答案为:
(1)“罢黜百家;独尊儒术”.董仲舒.
(2)儒家.将“罢黜百家;独尊儒述”定为国策,大兴儒学教育,并重用儒生为官.
(3)加强中央集权.焚书坑儒.24、略
【分析】(1)依据题干“外争主权;内惩国贼”,取消“二十一条”;“拒绝在对德和约上签字”结合所学可知,上述口号出自五四运动.巴黎和会外交失败的消息传到国内,1919年5月4日,北京十余所学校的300多名学生,怀着满腔怒火,到天安门广场和东交民巷外国使馆界举行集会、游行等抗议活动.“外争国权,内衬国贼”等口号声响彻云霄.
(2)1919年5月4日;北京十余所学校的300多名学生,怀着满腔怒火,到天安门广场和东交民巷外国使馆界举行集会;游行等抗议活动.6月5日,上海工人举行罢工,声援学生运动.紧接着全国100多个城市的工人相继罢工响应,商人也举行罢市.反帝爱国运动的重心由北京转移到上海,斗争的主力逐渐由学生转向工人.
(3)结合所学可知;五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,它体现了中国人民怀揣天下,以天下为己任的爱国主义情怀,忧国忧民;不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献的爱国主义精神.
故答案为:
(1)五四运动;巴黎和会上中国外交的失败.
(2)学生;工人阶,北京,上海.
(3)一次彻底的反对帝国主义和封建主义的安国运动.精神:忧国忧民;不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献的爱国主义精神.
(1)本题考查五四运动导火线.
(2)本题考查五四运动内容.
(3)本题考查五四运动性质与精神.
本题主要考查学生对五四运动相关知识的掌握,重点识记内容与影响.【解析】学生;工人;北京;上海25、略
【分析】
本题考查秦朝的建立;西域都护的设立、三国鼎立局面和三国两晋南北朝时期历史特征;掌握相关的基础知识。
本题以《秦朝形势图》图、《西汉疆域》图、《三国鼎立形势图》、《西晋内迁少数民族分布图》为依托,考查的是秦朝的建立、西域都护的设立、三国鼎立局面的形成和三国两晋南北朝时期历史特征的有关知识的记忆、理解能力。【解析】(1)图一是《秦朝形势图》.公元前221年;秦王嬴政统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家--秦朝。为加强对全国的统治,秦朝在地方上建立了郡县制,分天下为36郡,郡下设县。
(2)图二是《西汉疆域》图;读图可知:图中E处指的是西域地区。公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域地区的事务。西域都护的设立,加强了西汉对西域的管理,使新疆地区成为是中国的领土中不可分割的一部分。
(3)图三是《三国鼎立形势图》;读图可知:图中A政权地处长江中下游一带,指的是吴国。图中B政权地处成都平原,指的是蜀国。图中C政权地处黄河流域,指的是魏国。公元前208年,孙刘联军与曹军进行了赤壁之战。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(4)图四是《西晋内迁少数民族分布图》;北方民族内迁,他们与当地汉人错居杂处。到北朝后期,我国北方出现了民族大交融的局面。
(5)读《秦朝形势图》;《西汉疆域》图、《三国鼎立形势图》、《西晋内迁少数民族分布图》;结合所学知识可知:秦汉时期是我国统一多民族国家的建立时期。三国两晋南北朝时期是我国民族政权分立和民族融合的历史时期。
故答案为:
(1)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;郡县制。
(2)西域都护;标志着西域正式归属中央政权。
(3)A.吴国;B.蜀汉;C.魏国;赤壁之战。
(4)各民族的大交融。
(5)图一、图二秦汉:统一多民族国家的建立和巩固;图三、图四三国两晋南北朝:政权分立与民族交融。六、连线题(共4题,共24分)26、略
【分析】(1)本题考查战国时期法家代表人物韩非子的思想主张。根据所学可知,战国时期法家学派的代表人物是韩非子,提倡法治,主张“以法为本”,强调君主要利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,加强中央集权。故连d。(2)本题考查战国时期道家代表人物庄子的思想主张。根据所学可知,战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想,认为人应该与自然和谐相处,提倡顺其自然,无为而治。故连e。(3)本题考查春秋时期儒家学派创始人孔子的思想主张。根据所学可知,春秋时期儒家学派创始人孔子,主张“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。故连a。(4)本题考查战国时期墨家代表人物墨子的思想主张。根据所学可知,战国时期墨家的代表人物墨子,主张“兼爱”、“非攻”,反对人对人的压迫,反对不义战争。故连b。(5)本题考查战国时期儒家代表人物孟子的思想主张。根据所学可知,战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲,战国时期邹国人,有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”,笼统地反动一切战争。主张“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想观点。故连c。【解析】(1)d;(2)e;(3)a;(4)b;(5)c。27、略
【分析】试题分析:本题主要考查我国古代的文学艺成就。李清照的代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等,曹雪芹的代表作是小说《红楼梦》,关汉卿的代表作是剧本《窦娥冤》,《秦王破阵乐》是歌颂唐太宗武功的乐曲,《石壕吏》是杜甫的代表作之一,《清明上河图》是张择端的绘画作品。考点:人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化(二);人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化(二);人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化(二)【解析】【答案】李清照《如梦令·昨夜雨
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