2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、鲸和鱼都属于（）

A.鱼纲。

B.鲸目。

C.哺乳纲。

D.脊椎动物。

2、身体不由一个细胞构成的生物是（）

A.酵母菌。

B.草履虫。

C.衣藻。

D.蚜虫。

3、下列各项中；属于非生物的是（）

A.引起疾病的细菌。

B.休眠的青蛙。

C.会弹琴的机器人。

D.生长在橘子皮上的青霉。

4、下列结构中，全是果实的一组是（）A.芝麻和西瓜B.白果和杏仁C.稻谷和玉米粒D.花生和绿豆5、下例叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润和苗壮”C.“草盛豆苗稀”D.“人间四月芳菲尽”6、细胞分裂过程的正确顺序是（）

①细胞质分成两份；每份各含一个细胞核；

②在原来的细胞中央；形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；

③细胞核由一个分两个．A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②7、【题文】动脉所具有的特点是（）A.数量大且分布广B.管壁厚，弹性大，管内血流速度快C.管壁薄，弹性小，管内血流速度慢D.管壁薄，弹性小，管内血流速度快8、对如图所示细胞发生的一系列变化过程的分析正确的是（）

A.过程②表示细胞分化B.过程②主要表示细胞分裂C.过程③主要表示细胞分裂D.过程①表示细胞分化评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”时，要用湿棉絮包裹小鱼的鳃和躯干部，在实验观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴加____以保持湿润，通常情况下，使用____倍显微镜观察．10、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是____．植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是____．

11、细胞中的物质可以分为两大类，一类是分子比较小的、一般不含碳的，如水、无机盐等，统称为无机物，另一类分子较大、一般含有碳的物质统称为______。12、桃核是桃的种子．____．13、蕨类植物生活在____的环境中，外形上植株比苔藓植物____．有____的分化．14、苔藓植物因为体内没有____因而不能长得高大，蕨类植物用____繁殖．15、【题文】生物体在表现为多样性的同时也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基础上生物才有____、____和____等生命活动。16、【题文】被子植物是自然界中，最高等、数量最多的植物。（）17、【题文】判断题（认为说法正确的在（）内打√；认为错误的在（）打×。）

（1）每一种生物的细胞内；染色体数量是一定的（）

（2）植物呼吸时是吸入二氧化碳；放出氧气（）

（3）生物圈中的大气圈；水圈，岩石圈是截然分开的（）

（4）生态系统的自动调节能力是有限度的（）

（5）细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的（）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官。19、为了避免生活垃圾污染环境，就应该把垃圾集中埋在一块地里。20、禽流感是由禽流感细菌引起的传染病．21、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞．22、生物圈就是一个生态系统。（）

​。A.正确B.错误A.正确B.错误23、消化系统中有些消化器官不与食物接触．______．（判断对错）24、人的皮肤表面是表皮，具有保护作用，因此皮肤表皮属于保护组织。______（判断对错）25、到了寒冷的冬天，银杏树纷纷落叶，香樟树却郁郁葱葱，这表明香樟树比银杏树更适寒冷的冬天。（）评卷人得分四、解答题(共2题，共20分)26、如图中是植物细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]________，起________和________作用。（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]________。（3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中有[3]________。（4）下列标号所代表的结构的名称。[4]________；[5]________；[6]________；27、下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：（1）间作套种、合理密植是为了提高图中[]____作用的效率，这一过程的进行场所是____。（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[]____作用所释放的能量。（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%—5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[]____作用散失掉了。该作用的意义有____（填增加或降低）叶片表面温度，促进____和____的运输，促进根对的吸收。评卷人得分五、其他(共1题，共8分)28、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)29、阅读下面资料，回答有关问题．（4分）酸雨、温室效应、土地荒漠化、极地臭氧层空洞世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤要求各国政府和起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排•绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．（1）全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳（2）下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是（）A．尽量少用塑料袋B．随手关闭电器电源C.大力植树造林D．使用一次性筷子（3）在日常生活中，我们该如何响应“低碳”的生活方式？30、【题文】（11分）亲爱的七年级同学们；这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：

（1）图中的①是____，它的功能为____。

（2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[]____形成；在妈妈体内，主要住在____，它的功能是____。

（3）我在妈妈的体内住了大约____周才从妈妈的____排出，这个过程指的就是图中的[]____。妈妈这时是最辛苦的；请同学们一定要好好爱妈妈。

（4）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的____是我与外界进行气体交换的场所。31、【题文】实验活动题。（20分）

显微镜序号目镜物镜。

甲15×40×

乙10×40×

丙10×10×

丁15×10×

1．已知有一台显微镜；其目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜可以把物体放大＿＿＿倍。（2分）

2．使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

①收放②观察③对光④取镜安放。

3．如果用这台显微镜观察写着“上”的玻片；视野内看到的是：__________。（2分）

4．用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片。

在显微镜视野中看到细胞最多的是：_________________显微镜。（2分）

5；根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”；请回答：

（1）在载玻片的中央滴入一滴＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）在盖盖玻片时；应使盖玻片的＿＿＿＿先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

6．请画出植物细胞的结构简图及标各部分结构名称：(6分）32、【题文】（10分）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验；如下图所示。

（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在____的环境中为佳。A．高温干燥B．高温潮湿C．低温干燥D．低温潮湿（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是____。

（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？____。如要排除该因素的影响；实验要在什么条件下进行？

（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

鱼属于鱼纲；终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳．而鲸鱼虽然生活在水中，但鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，是典型的哺乳动物．

二者都由脊椎骨构成的脊柱；属于脊椎动物．

故选D．

【解析】【答案】根据鲸和鱼各自的特点分析解答．

2、D【分析】

单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物如图所示：

故选：D

【解析】【答案】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成；而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．

3、C【分析】

生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；生物都是由细胞构成的．引起疾病的细菌；休眠的青蛙、生长在橘子皮上的青霉，具有生物的特征，属于生物；会弹琴的机器人，不具有生物的特征，属于非生物．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．

4、C【分析】果实是由种子和果皮两部分组成的，只有稻谷和玉米粒是果实。【解析】【答案】C5、C【分析】【解答】解：A；“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响．故该选项错误．

B；“雨露滋润禾苗壮”；体现了非生物因素水对生物的影响，故该选项错误．

C；“草盛豆苗稀”；体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项正确．

D；“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故该选项错误．

故选：C．

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．6、C【分析】【解答】解：细胞分裂时先是③细胞核由一个分两个；随后①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此，细胞分裂过程的正确顺序是“③细胞核由一个分两个”；“①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核”、“②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁”．

故选：C．

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；如图：

．7、B【分析】【解析】

试题分析：人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．

考点：血管的结构、功能和保健【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】由图可知①的过程表示细胞的生长；使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态；结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。

故选：B

【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大。②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加。③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。二、填空题(共9题，共18分)9、清水低【分析】【解答】该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉；小静脉和毛细血管；不需要观察更细微的结构，因此用低倍镜即可．在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．先找到管径最小的血管是毛细血管，其特点是血管中的红细胞成单行通过．

故答案为：清水；低．

【分析】血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉和毛细血管三种类型．判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过．10、节肢动物被子植物【分析】【解答】解：昆虫纲是动物界中种类最多；数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界；节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；

在地球上的30多万种植物中；被子植物就占20多万种．被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，与人类关系最密切．

故答案为：节肢动物；被子植物。

【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．11、有机物【分析】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。

故答案为：有机物。

本题是一道基础题；细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。

这部分内容在考试中经常出现，注意掌握。【解析】有机物12、略

【分析】

传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况是：

核桃是果实；外面是果皮，里面是种子，由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，胚珠发育成种子．

故答案为：×

【解析】【答案】根据核桃是果实；以及花的发育分析解答．

13、略

【分析】

苔藓植物没有真正的根；虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物用孢子生殖，离不开水，生活在阴湿处．

故答案为：阴湿；高大；根；茎、叶。

【解析】【答案】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征；据此解答．

14、略

【分析】

苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎；叶内无输导组织，所以植株比较矮小．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故答案为：输导组织；孢子。

【解析】【答案】此题是关于苔藓植物的主要特征的填空题；据此作答．

15、略

【分析】【解析】

试题分析:生物的各项生命活动都是建立在新陈代谢的基础之上。

考点:生物的特征。【解析】【答案】新陈代谢生长发育繁殖16、略

【分析】【解析】

试题分析：被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护；适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。

考点：本题考查的是被子植物的特征。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。【解析】【答案】对17、略

【分析】【解析】植物呼吸也是消耗氧气，放出二氧化碳，生物圈中的大气圈，水圈，岩石圈不是截然分开的，是相互联系的，细胞分裂时染色体的数目已经加倍，细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【解析】【答案】（1）√(2)×(3)×(4)√(5)×三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】用月季的枝条进行扦插，属于营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，所以枝条是营养器官。【解析】【答案】×19、×【分析】垃圾要分类回收，不可以埋在地里，会造成土壤污染。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】禽流感由禽流感病毒引起；流感病毒分为甲；乙、丙三型；甲型流感病毒根据H和N抗原不同，又分为许多亚型，H可分为15个亚型（H1～H15），N有9个亚型（N1～N9）．其中仅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人类，其它许多亚型的自然宿主是多种禽类和动物．

故答案为：×

【分析】病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，个体极其微小．但是病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．21、×【分析】【解答】解：在显微镜下；细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．

故答案为：错误．

【分析】根据显微镜的成像特点分析解答，细胞放大的倍数=目镜×物镜．22、A【分析】生物圈是统一的整体，是最大的生态系统，所以本题正确。【解析】A23、√【分析】解：消化系统的组成如图：

．

从图中看出；食物，经过口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，而不经过肝脏；胰腺等器官．因此“消化系统中有些消化器官不与食物接触”的说法正确．

故答案为：√

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

解答此类题目的关键是理解掌握消化系统的组成．【解析】√24、×【分析】解：人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；皮肤的表皮由上皮组织，上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能。保护组织是植物体的组织。

故答案为：×

人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；各具有不同的功能。

关键是要真正理解人体四中基本组织的特点和功能。【解析】×25、×【分析】试题分析：它们都能适应寒冷的环境，只是适应的方式不同。故答案×考点：本题考查生物适应环境的方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×四、解答题(共2题，共20分)26、（1）细胞壁保护支持。

（2）细胞膜。

（3）叶绿体

（4）细胞核液泡细胞质【分析】【分析】此题考查了植物细胞的结构和功能。明确植物细胞的结构和功能是解决此题的关键。【解答】（1）图中【1】细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁；起保护和支持细胞的作用，能够维持植物细胞的形状。

（2）图中【2】细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜；非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，不仅有保护作用，还可以控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面。

（3）叶肉内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色，叶肉是植物进行光合作用的主要场所。即大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中有【3】叶绿体。（4）据图可知，【1】是细胞壁，【2】是细胞膜，【3】是叶绿体，【4】是细胞核，【5】是液泡，【6】是细胞质。【解析】（1）细胞壁保护支持。

（2）细胞膜。

（3）叶绿体（4）细胞核液泡细胞质27、（1）C光合叶绿体（2）A呼吸（3）B蒸腾降低水无机盐（这两个答案位置可以颠倒）水【分析】【分析】本题主要考查植物体的三大生理活动。解答此题的关键是熟知光合作用、呼吸作用蒸腾作用的实质。【解答】（1）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物。因此间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率。光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气。

（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水；同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用，因此植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。

（3）蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程，植物体从土壤中吸收的水分；只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[B]蒸腾作用散失掉了。蒸腾作用能降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用促进了水和无机盐向上的运输；蒸腾作用能促进根对水分的吸收，是根吸水的动力。

【解析】（1）C光合叶绿体（2）A呼吸（3）B蒸腾降低水无机盐（这两个答案位置可以颠倒）水五、其他(共1题，共8分)28、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。温度不适宜的情况下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不变蓝。

（2）温度不适宜的情况下；淀粉不能被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。

（3）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。

（4）说明清水，对淀粉无作用。【解析】【答案】

六、综合题(共4题，共40分)29、略

【分析】试题分析：（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．（2）A、尽量少用塑料袋可以减少白色污染，同时塑料来源于化石燃料石油，所以也可节约能源，属于“低碳生活”方式；故A正确；B、低碳理念就是减少二氧化碳的排放，主要从节能、节电和节气三方面考虑，随手关闭电器电源，可以减少空气中二氧化碳含量，故B正确；C、大力植树造林可以增强植物的光合作