2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷752考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、史书上有“国家根本，仰给东南”的说法，这种现象最早出现在哪一时期（）A.隋朝B.明朝C.元朝D.南宋2、山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝、人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（）A.韩、赵、魏B.郑、宋、楚C.韩、赵、燕D.秦、齐、楚3、成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家4、与我国象棋中的“楚河汉界”有关历史人物是（）A.商纣王与周武王B.秦二世与陈胜C.项羽与刘邦D.陈胜与吴广5、4、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作，下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、【题文】唐朝赴日本的使者和僧人也不少；其中最有影响的是高僧玄奘。

错误：________________正确：_______________7、____年，杨坚建立隋朝，定都____，他就是____帝。8、____年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，____开始。9、公车上书失败后，康有为、梁启超创办了《______》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。10、我国封建社会形成于春秋时期。11、______统一南北，励精图治，进行改革，促进了隋朝社会的繁荣。12、《论语》记录了老子的言行。______（判断对错）13、唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为______，755-763年的______（事件）使唐朝国势由盛转衰。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、世界上最早的纸币是南宋前期，在四川地区出现的“交子”（）15、北宋时，江南成为我国陶瓷业中心。16、宋代先后在广州、杭州等地设立的管理海外贸易的政府机构是宣政院。______（判断对错）17、判断题(正确的划√错误的划×)春秋五霸最先称霸的是楚庄王。()18、董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。（）19、隋朝时开凿的大运河以洛阳为中心，全长2700多千米，促进了南北经济的交流，巩固了隋朝的统治。

。A.正确B.错误20、孔子主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，即“民贵君轻”思想；反对一切非正义的战争。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)21、建康是三国及东晋、南朝时期南方的政治中心。______22、自秦统一中国以来；我国历朝历代统治者都非常重视加强对人民的思想控制，以巩固封建君主专制统治。据此，请回答下列各题：

（1）我国封建统治加强对人民的思想控制；其最根本的目的是什么？

（2）秦始皇和汉武帝分别采取什么措施来加强对人民的思想控制？

（3）为培养皇帝的忠实奴仆；明朝采取什么措施来选拔官吏？

（4）为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子的做法被称为什么？这一做法给中国社会造成了什么严重后果？23、结合“文化大革命”对民主法治的践踏和现实，写一篇不少于200字的小论文，谈谈对加强民主与法制建设的认识。要求：自拟题目，史论结合，观点明确。(6分)24、你能否举出三项发生在元朝时期推进中国历史进程的史实，并分析它们的意义何在？评卷人得分五、综合题(共1题，共5分)25、阅读下图，请完成：(1)分别说出图中所示的创造发明：①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____，⑦____，(2)图示说明了什么?(3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】首先分析题意；“国家根本，仰给东南”，是说国家的财政收入，主要仰仗东南供给，这说明，经济重心已经转移到南方，根据所学知识，经济重心的南移是在南宋时期完成的。所以此题选D。

【点评】本题考查经济重心南移的史实。2、A【分析】本题考查的是三家分晋的相关知识。根据所学知识可知，晋国是西周分封的重要诸侯国，春秋后期，晋国的政权逐渐被卿大夫（有自己的封地，实力强大）把持。战国初期，韩、赵、魏三家大夫瓜分了晋国，韩、赵、魏也成为“战国七雄”中的“三雄”。故选A。【解析】A3、A【分析】【分析】汉武帝接受董仲舒的建议；“罢黜百家，独尊儒术”。把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家、墨家等各家学说的读书人均受到排斥。A符合题意。

【点评】本题难度较低，考查学生对课文基础知识的识记能力。特别指出，秦始皇、汉武帝为了实现大一统，他们都加强了对人们的思想控制，但他们对儒家思想的态度截然相反，秦始皇持法家思想而“焚书坑儒”，汉武帝持儒家思想而“罢黜百家、独尊儒术”。4、C【分析】秦朝灭亡后；项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王．他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”．象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史．

故选C．

本题以与我国象棋中的“楚河汉界”有关历史人物为切入点；主要考查项羽与刘邦的楚汉之争．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】C5、B【分析】本题考查《史记》和《资治通鉴》的相关知识。结合所学知识可知，《史记》记载了从传说中的黄帝时期到西汉汉武帝时期的历史。《资治通鉴》记载了从战国到五代的历史，两者都记载了战国到西汉汉武帝时期的历史。所以排除ACD，故选B。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查唐朝时期对中日文化交流最有影响的高僧。唐朝时期对中日文化交流最有影响的高僧是鉴真；他前后六次东渡日本，第六次才成功，在日本十年，除了弘扬佛法之外，还辛勤不懈地传播唐朝先进的科技和文化，为中日文化交流作出了巨大贡献，而玄奘曾经西行天竺，取回大量佛经，不仅翻译佛经，还写了《大唐西域记》，成为研究中亚；印度半岛及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

考点：【解析】【答案】错误：玄奘正确：鉴真7、581年长安隋文帝【分析】【分析】581年；杨坚建立隋朝，定都长安，他就是隋文帝。

【点评】关于隋朝的史实，学生还要知道，589年隋朝灭南陈，结束了分裂割据局面，继秦汉后又一次实现了大一统。隋炀帝时期，创立了科举制度，开凿了大运河，沟通了南北交通，促进了南北经济文化的交流。隋朝还有一大历史功绩是创立了三省六部制。8、公元前771年东周【分析】【分析】公元前771年；西方少数民族犬戎攻破西周都城镐京，周幽王被杀，西周灭亡。公元前770年，周幽王的儿子周平王东迁洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。

【点评】本题主要考查西周灭亡、东周开始的时间。国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争9、略

【分析】公车上书失败后；康有为；梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法．不久，他们联合朝中大臣在北京成立强学会，定期集会讲演．随后，他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行．维新派的政治团体形成了．

故答案为：

万国公报．

本题以填空题的形式考查戊戌变法．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握戊戌变法的领导人、内容、性质以及作用．【解析】万国公报10、略

【分析】试题分析：本题主要考查我国封建社会形成的时期。我国封建社会形成于战国时期，战国时期，各诸侯国为了战胜其他国家，通过变法进入封建社会，其中，以秦国的商鞅变法最为显著；而春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代【解析】【答案】错误：春秋更正：战国11、略

【分析】581年；北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。

故答案为：

隋文帝（杨坚）。

本题考查隋朝建立的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记隋朝建立和统一的时间及意义。【解析】隋文帝（杨坚）12、略

【分析】题干材料的关键信息是“《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家”．根据所学知识可知；孔子，生活年代，春秋晚期．儒家学派的创始人．思想上提出“仁”的学说，主张“为政以德”，教育上主张“因材施教；谦虚好学”“温故而知新”．由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论．

故答案为：

×．

本题考查孔子的思想主张．《论语》一书记载了孔子的言论．

本题考查学生对历史知识的识记能力，学生一般根据课本知识就能得出答案．【解析】×13、开元盛世安史之乱【分析】唐玄宗统治前期；唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世，755-763年的安史之乱（事件）使唐朝国势由盛转衰。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。故答案为：

开元盛世；安史之乱。

本题考查了开元盛世与安史之乱。唐玄宗统治前期；政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记开元盛世的地位与安史之乱的影响。【解析】开元盛世安史之乱三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】北宋前期；四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币，不是南宋前期出现的。故答案为：错误。

【点评】本题考查了北宋交子。15、×【分析】本题主要考查北宋的制瓷业。结合所学知识可知，此题错误。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。因而“北宋”错误，应改为“南宋”。故选F。【解析】F16、×【分析】宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易；在主要港口广州；杭州等地设立市舶司，加以管理。

故答案为：

×。

本题以宋代先后在广州；杭州等地设立的管理海外贸易的政府机构为切入点；考查宋代南方经济发展的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。【解析】×17、×【分析】试题分析：本题考查的是春秋战国纷争的相关知识，通过所学知识，我们知道：在春秋五霸中最先称霸，首位霸主是齐桓公，所以本题是正确的。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国纷争【解析】【答案】错误18、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合；并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查汉武帝时期的儒家思想。19、√【分析】本题考查大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。本题是正确的。故选A。【解析】A20、×【分析】儒家在战国时期的代表人物是孟子；他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他还提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。

故答案为：×。

本题考查了孟子。在“百家争鸣”的过程中；各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记儒家孟子的思想主张。【解析】×四、简答题(共4题，共8分)21、A【分析】阅读以下材料后判断：

（1）据材料“三国时期。吴国和蜀国控制着南方；北方人民携带着种子；工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高”“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展”可知，南方在三国时期和东晋南朝时期都得到了开发。

（2）据材料可知；秦汉时期，我国的经济重心一直在北方，材料中没有提及。

（3）据材料“三国时期。吴国和蜀国控制着南方；北方人民携带着种子；工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高”“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展”可知，北方人民大量南迁是三国及东晋、南朝时期南方开发的重要原因说法正确。

（4）据材料“三国时期。吴国和蜀国控制着南方；北方人民携带着种子；工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高”“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展”可知，三国及东晋南朝时期南方粮食产量都有明显提高说法正确。

（5）据材料“建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会”可知；建康是三国及东晋；南朝时期南方的政治中心说法错误。

故答案为：

（1）A。

（2）C。

（3）A。

（4）A。

（5）B。

本题以一则文字材料为依托；综合考查三国两晋南北朝更替以及三国时期经济发展和东晋南北朝时期人口南迁和江南经济发展，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三国两晋南北朝更替以及三国时期经济发展和东晋南北朝时期人口南迁和江南经济发展的相关知识。【解析】【小题1】A【小题2】C【小题3】A【小题4】A【小题5】B22、略

【分析】

（1）本题主要考查我国封建统治加强对人民的思想控制的最根本的目．

（2）本题主要考查秦始皇实行的焚书坑儒和汉武帝实行的“罢黜百家；独尊儒术”．

（3）本题主要考查明朝的八股取士．

（4）本题主要考查清朝的文字狱及其给中国社会造成的严重后果．

本题主要考查我国历朝历代统治者加强对人民的思想控制的措施--秦朝的焚书坑儒、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的八股取士和清朝的文字狱，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）据“自秦统一中国以来；我国历朝历代统治者都非常重视加强对人民的思想控制，以巩固封建君主专制统治．”可知，我国封建统治加强对人民的思想控制，其最根本的目的是巩固封建君主专制统治．为了适应统一的需要，加强封建统治，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，在思想上实行“焚书坑儒”；汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成了中国封建社会的正统思想；为了选拔听命于皇帝的官吏，明政府实行“八股取士”；清朝前期，为加强君主专制，统治者还从思想领域严密控制知识分子，制造了大批冤狱，人称“文字狱”，严重阻碍了中国社会的发展和进步．因而我国封建统治加强对人民的思想控制，其最根本的目的是加强封建统治．

（2）为加强思想控制；秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”．为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．

（3）为了选拔听命于皇帝的官吏；明政府规定科举考试只许在四书五经内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解．答卷的文体必须分成八个部分，称为八股文．明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想．许多读书人不讲求实际学问．考中做官的，很多成为皇帝的忠实奴仆．

（4）为了加强君主专制；清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，康熙；雍正、乾隆三个皇帝时，制造了大批的冤狱，人称“文字狱”．它对社会的影响是：造成了社会恐怖，摧残了人才．许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步．

故答案为：

（1）巩固封建君主专制统治．

（2）秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：“罢黜百家；独尊儒术”．

（3）八股取士．

（4）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才．许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步．23、略

【分析】1966年-1976年的文化大革命是由毛泽东错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家、人民造成严重损失的内乱。文化大革命期间，我国的民主法制建设遭到严重的破坏，策划篡夺中央到地方的权利，打击迫害老干部，林彪策划谋害毛泽东，四人帮镇压四五运动，四人帮策划夺取国家的最高领导权。国家主席刘少奇被诬陷为叛徒、内奸、工贼，被永远开除出党，并被迫害致死，成为党的历史上最大的一起冤案。1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。1976年10月，华国锋叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。人民拍手称快，举国欢腾。1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，是党的历史上最大的冤案得到平反。经过“文化大革命”，人们更加认识到民主和法制的重要性，全国人大加紧全面的立法工作，1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。【解析】①没有答题或完全离题，不得分。②无题目扣1分③观点明确，史实准确，讲述合理，条理清晰，逻辑严谨，酌情赋分。④如学生语言富有个性魅力，观点有独到创新之处，卷面条理、规范，书写工整，可酌情加1—2分。但总分不能超过6分。以上答案仅供参考，若言之有理可酌情给分！​24、略

【分析】

本题考查了有关元朝的历史知识．

识记元朝所实行的政治制度以及对中国历史发展的影响．【解析】据所学知；1276年，元军占领临安，南宋灭亡，元朝统一了全国，结束了长期的分裂局面，有利于统一多民族国家的发展．元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”．我国省级行政区的设立，始于元朝，对后世影响深远．元朝统一后，民族融合进一步加