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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教五四新版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、图中甲;乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果;下列相关的叙述错误的是()

A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.图乙中的一个物种消失后,另一物种的种群数量会持续增大C.图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系2、如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解;其中①④⑥为细胞外液。下列相关叙述中错误的是。

A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的可能是图中的③B.若某人患肾炎疾病,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑥液体增加,引起组织水肿C.图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血液和组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥3、一位在南极科学考察站工作的科学家;当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是。

①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③4、在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是A.溶酶体B.溶菌酶C.肝糖元D.血红蛋白5、排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射,在幼儿时期不能随意控制,而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是()A.抗利尿激素分泌增多可以增加排尿总量B.成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同C.成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同D.大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢6、媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死,再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论.检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是产热和散热不平衡造成体温急剧升高引起的,与神经调节与体液调节有关D.长期不吃早餐,虽然通过胰岛素的调节作用使血糖保持平衡,但还是会对身体造成伤害7、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,下列与种群数量模型有关的叙述,正确的是()A.数量增长曲线比数学公式更能精确地反映种群数量的增长情况B.建立种群增长的数学模型需要设置对照实验C.“J”形增长的数学模型Nt=N0λt中,λ可以看成自变量D.在数学建模过程中也常用到假说—演绎法8、湿地是地球上重要的生态系统,下列相关叙述错误的是A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的水平结构B.要恢复湿地生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,首先应增加分解者的种类和数量C.人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小气候,体现了生物多样性的间接价值D.恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动,尽可能采用自然恢复的方法9、某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表。以下相关分析不正确的是()

。种群。

甲。

乙。

丙。

丁。

戊。

能量相对值。

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者B.输入该生态系统的总能量为226.50与戊的呼吸消耗量之和C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%D.该生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)10、下列关于免疫的说法中,正确的是()A.辅助性T细胞释放的细胞因子不能使受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖B.注射肉毒杆菌抗毒素,可以治疗病人因过量注射美容制剂产生的问题,其目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞11、最新研究表明,胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质,模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我,即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白,错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是()A.若T细胞不能正确地区分敌我,则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟,并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程,可维持机体内部环境的稳定12、下列关于人体内环境的叙述,正确的是A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神经递质等C.血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境D.内环境是细胞代谢的主要场所,理化性质需要保持相对稳定13、某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述,正确的是()

A.起对照作用的是清水组和缓冲液组B.所得结果不合理的是清水组C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组14、近几年国家投入巨资植树造林,大大提高了植被的覆盖率,在生态保护等方面取得了一定成就,但绝大多数的人工林,远看一片绿,近看一片黄(地表植被极少)。有些专家指出:大面积的人工林,树多了但森林生态功能衰退了,是表面绿化,是“绿色沙漠”。下列对“绿色沙漠”的说法,正确的是()A.该群落的结构单一,垂直分层现象不明显B.该系统抵抗力稳定性比自然林强C.动植物种类稀少,生物多样性水平低,易遭病虫害D.单一树种因树龄、高矮接近,生长密集,导致地表植被缺乏,易发生水土流失评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。16、根据高中生物学知识,用专业术语将表格补充完整:。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易_________①中耕松土中耕去除杂草,避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等;增加土壤中氧气含量,促进根部_________③,从而促进无机盐吸收;促进土壤中分解者_________④,提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象,以促进侧芽的发育,从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理,充分利用空间和资源。17、将单位时间各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成了一个金字塔图形,就叫作______。从中可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。18、有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”在生态系统中,物质、能量和信息是这样起作用的吗?_______________在细胞、个体、种群、群落等层次,它们所起的作用也是这样的吗?_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。19、特点:在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落______;能量流动则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是______的,而且是_______的流动,而不是_______。20、提高生态系统的稳定性:①一方面要控制对_______,对生态系统的利用应该_______,不应该超过生态系统的自我调节能力;②另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应该实施相应的_______投入,保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分四、判断题(共1题,共7分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共21分)22、当人体皮肤创伤;细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示。

(1)图中所示为特异性免疫过程的__________免疫。

(2)细菌作为抗原进入内环境后;可被①________细胞识别;吞噬、处理,与该细胞合成的蛋白质结合形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞表面呈递给辅助T细胞。

(3)B细胞与抗原结合后被致敏,在一些淋巴因子(如图中IL-2)的协助下,分裂、分化成[]________细胞和[]________细胞。前者分泌大量的[]________进入到血浆中,与抗原特异性结合发生免疫应答。23、图甲是神经元的结构示意图;A;B分别表示神经元的结构;图乙是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:

(1)图甲结构中涉及________个神经元;含有________个突触。

(2)图乙中表示感受器的是________(填编号);感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)研究表明;生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。

(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,对刺激________(填“有”或“无”)感觉。24、如图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量,都与图b相同。

(1)图b中属于分解者的有_______。非生物的物质和能量不可缺少的理由是什么?________。

(2)图a中家禽;家畜的粪便中的能量是否流向农作物?_____。为什么?___________。

(3)图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用,原因是________________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共14分)25、湿地具有多种生态功能;蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”;物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。为净化某被有机物污染的湖泊,研究人员在湖边建立了人工湿地,如下图,请根据所学知识回答下列问题:

(1)丰富度是指____________________________________;若此湿地生态系统遭到某外来物种入侵,则丰富度会随入侵程度的增加而____________。

(2)图甲湿地中芦苇;绿藻和黑藻等植物的分层配置;体现了群落的____________结构。

(3)图乙表示该人工湿地公园草鱼的种群数量增长速率随时间的变化情况,如果在t1时用标志重捕法调查草鱼的种群密度,第一次捕获80条全部标志释放,一段时间后进行了第二次捕捉,其中未标志的60条、标志的20条,估算草鱼种群在t2时是____________条。

(4)在此基础上,某地进一步建立了一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统。科研小组对该新型人工生态系统的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示(部分数据未给出,能量单位为J/cm2·a;肉食性动物作为只占据一个营养级研究)。

。生物类型。

X

传递给分解者的能量。

未利用的能量。

传给下一营养级的能量。

外来有机物输入的能量。

生产者。

44.0

5.0

95.0

20.0

0

植食性动物。

9.5

1.5

11.0

Y

5.0

肉食性动物。

6.3

0.5

6.5

0.7

11.0

据表分析,流入该生态系统的总能量为____________J/cm2·a,X是指____________的能量,数据Y为____________J/cm2·a。26、大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木;它的分布范围很小,很难引种到其他地方,是濒危物种。大树杜鹃林下凋落物厚,种子难以散布到土壤基质层,因此在自然环境中发芽率很低;幼苗生长缓慢,要生长很长时间才能开花;植株耐寒能力弱,在-2℃环境下会死亡,幼树死亡率高。请回答下列问题:

(1)哪些环境因素影响了大树杜鹃的种群数量?________。

(2)有人建议,人工清除林下的凋落物以提高大树杜鹃的种子发芽率,促进种群数量增长。你如何看待这一建议:______。

(3)由于大树杜鹃植株高大、花大而艳丽,很有观赏价值,因此存在人为破坏的风险。你对保护大树杜鹃有哪些建议?_____________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】

分析题图;甲为互利共生,乙为捕食,丙为竞争。

【详解】

豆科植物与根瘤菌为互利共生关系;如图甲所示,A正确;乙为捕食关系,若捕食者消失,被捕食者种群数量会上升,但受自身密度制约,以及食物空间的限制,种群数量会下降,最后趋于稳定,若被捕食者消失,捕食者由于食物的缺乏,种群数量最可能会下降,B错误;图丙中两种生物是竞争关系,在实验的后期随X的种群密度增大;种内斗争会加剧,C正确;分析题图曲线可知甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系,D正确。

【点睛】

1;种间关系的比较:

。种间关系。

数量坐标图。

能量关系图。

特点。

实例。

互利共生。

①相互依赖;彼此有利,如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存;②数量上两种生物同时增加,或减少,呈现出“同生共死”的同步性变化。

地衣;大豆与根瘤菌。

寄生。

①对寄主有害;对寄生生物有利;②如果分开,则寄生生物难以独立生存,而寄主会生活得更好。

蛔虫与人;菟丝子与大豆;噬菌体与被侵染的细菌。

竞争。

①一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈;②数量上呈现出“你死我活”的同步性变化;③两种生物的生存能力不同,如图a;生存能力相同,如图b

牛与羊;农作物与杂草;大草履虫与小草履虫。

捕食。

一种生物以另一种生物为食;数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化。

羊和草;狼与兔;青蛙与昆虫。

2、C【分析】【分析】

阅读题干和题图可知;①是淋巴,②是毛细淋巴管,③是红细胞,④是血浆,⑤毛细血管壁,⑥是组织液,⑦是组织细胞,①④⑥为细胞外液,构成内环境。

【详解】

镰刀型细胞贫血症为基因突变导致血红蛋白结构改变,从而而导致③红细胞形态改变,A正确;某人患肾炎疾病,会引起血浆蛋白含量降低,使血浆渗透压下降,水分更多流向组织液,组织液增加,导致组织水肿现象,B正确;图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血浆和组织液,C错误;水泡内的液体主要是由⑥组织液形成的,D正确;故选C。3、A【分析】【详解】

由温暖的室内来到寒冷的户外;皮肤冷觉感受器受到刺激产生兴奋,通过有关传入神经传到下丘脑的体温调节中枢;体温调节中枢对传来的兴奋进行分析综合,再将兴奋通过有关传出神经传到相应的效应器,引起皮肤血管收缩;血流量减少,汗腺的分泌减少,以减少散热,①④错误;同时,骨骼肌收缩、肾上腺素分泌量增加,促进细胞代谢,增加身体的耗氧量,以加快有机物的氧化分解,产生更多的热量,维持体温的相对稳定,②③正确。综上分析,A正确,B、C、D均错误。

【点睛】解答本题的“突破点”在于抓住曲线的变化趋势:随着温度的逐渐降低,相应的生理变化逐渐增强,以此为切入点,结合所学“寒冷环境中的体温调节过程”的知识展开联想逐一分析各选项。4、B【分析】【分析】

1;细胞内液是指细胞内的液体;而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。

2;在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等;不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等。血红蛋白和呼吸酶位于细胞内;属于细胞内液的成分,而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中,所以也不属于内环境。

【详解】

A;溶酶体属于细胞内的细胞器;不属于人体内环境组成成分,A错误;

B;溶菌酶主要存在于组织液中;属于人体内环境组成成分,B正确;

C;肝糖原存在于肝细胞内;不是内环境中的物质,C错误;

D;血红蛋白存在于红细胞内;不属于人体内环境组成成分,D错误。

故选B。5、D【分析】【分析】

1;排尿反射中枢位于脊髓;而一般成年人可以有意识地控制排尿,说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制,婴儿的大脑发育不完善,婴儿排尿属于非条件反射,神经中枢在脊髓。

2;血浆渗透压降低时;位于下丘脑的渗透压感受器感受到变化,使得下丘脑的某些细胞产生抗利尿激素减少,垂体释放的抗利尿激素减少,使尿量增加,抗利尿激素产生部位在下丘脑,释放部位在垂体。

3;“憋尿”时;大脑皮层中的神经中枢产生尿意,但是突触后膜释放抑制性神经递质,抑制膀胱壁肌肉收缩,阻止排尿行为的发生。

【详解】

A;抗利尿激素分泌增多可以促进水的重吸收;使排尿总量减少,A错误;

B;成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所相同;都是大脑皮层,只是婴幼儿的大脑发育不完善,无法自主控制,B错误;

C;神经递质分为兴奋性和抑制性两种;成年人控制排尿(兴奋性)和憋尿(抑制性)的神经递质种类不相同,C错误;

D;大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢;D正确。

故选D。

【点睛】

易错点:脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制,“憋尿”时,大脑皮层中的神经中枢产生尿意,突触后膜释放抑制性神经递质。6、D【分析】【分析】

【详解】

根据稳态的定义可知;机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的。剧烈运动中产生的乳酸,会使内环境的pH略有下降,A正确;

食物中长期缺少蛋白质;会导致血浆蛋白含量下降,进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分,引起组织水肿,B正确;

中暑是因为体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的以心血管和中枢神经系统功能障碍为主要表现的急性综合病征;而体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关,C正确;

长期不吃早餐;体内缺少能源物质糖类,导致血液中缺少葡萄糖,虽然通过胰高血糖素而不是胰岛素的调节作用使血糖保持平衡,但还是会对身体造成伤害,D错误。

【点睛】7、D【分析】【分析】

“J”形增长的数学模型:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。建立模型:t年后种群数量为:Nt=N0λt

【详解】

A;数学模型中数学公式的优点是精确;缺点是不直观,相比于数学公式曲线图能直观地反映变化趋势,但不精确,所以数量增长曲线比数学公式更能直观地反映种群数量的增长情况,A错误;

B;建立种群增长的数学模型时;研究的是种群数量随时间推移的变化,不需要设置对照实验,B错误;

C;“J”形增长的数学模型中的λ表示种群数量是前一年种群数量的倍数;不是自变量,C错误;

D;在数学建模过程中也常用到假说—演绎法;且建立数学模型后需要通过实验或观察等进行检验或修正,D正确。

故选D。8、B【分析】【分析】

湿地是地球上重要的生态系统;被称为“地球之肾”,湿地对生态系统起到了重要的调节功能,可以净化污水,改善水质,调节小气候,体现了生物多样性的间接价值;要恢复湿地生物多样性最佳方法就是减少人为干扰,让其自然恢复;在无机环境得到改善的基础上,首先增加生产者的种类和数量有利于恢复生物多样性,生产者是生态系统的主要成分,是生态系统的基石。

【详解】

由于土壤湿度、地形变化等不同导致该湿地水平方向上植物分布不同,属于群落的水平结构,A正确;生产者是生态系统的主要成分,是生态系统的基石,所以要恢复生物多样性应首先增加生产者种类和数量,B错误;人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小气候,对生态系统起到了重要的调节功能,体现了生物多样性的间接价值,C正确;恢复湿地的最佳方法是减少人为干扰,尽可能采用自然恢复的方法,D正确;故选B。9、B【分析】【分析】

本题考查生态系统结构和功能的相关知识;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,生态系统的功能包括物质循环;能量流动和信息传递等。结合题干所给信息,某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表。可知该生态系统由两条食物链组成,这两条食物链分别是:戊→乙→甲→丁和戊→丙→甲→丁。据此对选项进行解答。

【详解】

甲属于该生态系统的生产者;乙;丙、丁都属于该生态系统中的消费者,A错误;输入该生态系统的总能量为226.50,B错误;第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是3.56/(12.80+10.30)≈15.4%,C正确;该生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中,D正确;因此选B。

【点睛】

食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,生产者固定的太阳能是流动某一生态系统的总能量,能量传递效率是指两个营养级之间同化量的比值,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。二、多选题(共5题,共10分)10、C:D【分析】【分析】

过敏反应是指已产生免疫的机体;在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。反应的特点是:发作迅速,反应强烈;消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。第三道防线主要是众多的淋巴细胞。其中B细胞主要靠产生抗体“作战”,这种方式称为体液免疫;T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”,这种方式称为细胞免疫。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体。特异性免疫产生专门抗击病原体的蛋白质称为抗体。能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。肉毒杆菌抗毒素是免疫球蛋白。

【详解】

A;辅助性T细胞释放的细胞因子能使受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖;A错误;

B;注射肉毒杆菌抗毒素可与肉毒杆菌毒素结合治疗病人因过量注射美容制剂产生的问题;B错误;

C;过敏反应是指已产生免疫的机体;在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象,C正确;

D;接种疫苗后;机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞,但记忆细胞的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原,接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是为了产生更多的抗体和记忆细胞,增强机体的特异性免疫能力,D正确。

故选CD。

【点睛】

识记并理解免疫调节的相关知识是解答本题的关键。11、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为:

(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外;大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;

(2)B细胞接受抗原刺激后;开始进行一系列的增殖;分化,形成记忆细胞和浆细胞;

(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合;发挥免疫效应;

细胞免疫过程为:(1)吞噬细胞摄取和处理抗原;并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)T细胞接受抗原刺激后增殖;分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能,(3)效应T细胞发挥效应。

【详解】

A;T细胞作为细胞免疫的中心细胞;若T细胞不能正确地区分敌我,则会引起免疫失调,表现为自身免疫病,A正确;

B;胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化;因为细胞的种类没有发生改变,B错误;

C;T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化;而后迁移至胸腺中发育成熟,即可参与到特异性免疫过程中,C错误;

D;T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程;属于细胞凋亡,进而可维持机体内部环境的稳定,D正确。

故选AD。12、A:B【分析】【分析】

【详解】

A;抗体是分泌蛋白;与抗原的特异性结合发生在细胞外液,即内环境中,A正确;

B、内环境成分中含有葡萄糖、CO2;尿素、神经递质等;B正确;

C;细胞生活的液体环境是细胞外液;包括血浆、组织液和淋巴,C错误;

D;细胞代谢的主要场所在细胞内;D错误。

故选AB。13、A:B:C【分析】【分析】

1;缓冲物质。

①概念:血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质,也叫缓冲对,如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4。

②组成:每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。

③作用:使血液的酸碱度不会发生很大的变化;从而维持在相对稳定的状态。

【详解】

A.本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能;所以血浆组为实验组,清水组和缓冲液组为对照组,A正确;

B.加入HCl后;清水组的pH应该降低,所以图中清水组的结果不合理,B正确;

C.从坐标曲线可以看出;当加入的HCl达到一定量后,无论是血浆组还是缓冲液组,都不能继续维持pH的相对稳定,说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的,C正确;

D.据图可知;缓冲液组的曲线比血浆组先下降,说明缓冲液组维持pH稳定的能力低于血浆组,D错误;

故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力;叫做生态系统的稳定性。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面:生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力;生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关。

【详解】

A;该群落的结构单一;绝大多数是人工林,其他动植物种类少,导致垂直分层现象不明显,A正确;

B;由于该系统动植物种类少;营养结构简单,故自我调节能力差,其抵抗力稳定性比自然林弱,B错误;

C;该生态系统动植物种类稀少;生物多样性水平极低,自我调节能力差,易遭病虫害,C正确;

D;单一树种因树龄、高矮接近;生长密集,导致地表植被缺乏,对于水土的保持作用弱,易发生水土流失,D正确。

故选ACD。三、填空题(共6题,共12分)15、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用;使各个器官;系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态16、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展;松散;容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草;避免杂草与农作物竞争阳光;水分和无机盐等,还能增加土壤的含氧量,促进有氧呼吸,进而促进根细胞对无机盐的吸收,也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势;降低侧芽生长素浓度,促进侧芽发育成枝条,使棉花多开花;多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构,立体农业利用了群落的空间结构原理,充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四~五18、略

【分析】【详解】

有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”这是有道理的,在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次,它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间,如果没有物质,就不能构成生命,物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放,而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次,它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间,如果没有物质,就不能构成生命,物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放,而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环20、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能四、判断题(共1题,共7分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响;因此可以通过控制光照时间长短来控制花期,正确。

【点睛】五、非选择题(共3题,共21分)22、略

【分析】【分析】

由题文的描述和图示分析可知:该题考查学生对体液免疫过程相关知识的理解能力以及获取信息和分析问题的能力。

【详解】

(1)图示中的⑧为抗体;可见,图中所示的特异性免疫过程主要通过浆细胞产生抗体来消灭抗原,这种免疫属于体液免疫。

(2)①是吞噬细胞(巨噬细胞)。细菌作为抗原进入内环境后;可被吞噬细胞吞噬,经过摄取和处理暴露出抗原。

(3)B细胞与抗原结合后;在一些淋巴因子的协助下,增殖分化成[⑥]效应B细胞(浆细胞)和[⑦]记忆(B)细胞。效应B细胞(浆细胞)分泌大量的[⑧]抗体进入到血浆中,与抗原特异性结合发生免疫应答。

【点睛】

以图示中的“文字信息和箭头指向”为切入点,围绕“体液免疫过程”的知识明辨图中数字所示细胞的名称,进而对各问题情境进行解答。【解析】体液吞噬细胞(巨噬细胞)⑥效应B细胞(浆细胞)⑦记忆(B)细胞⑧抗体23、略

【分析】【分析】

(1)分析图甲;其中涉及到3个神经元,含有2个突触,其中A是轴突(神经纤维),B是树突。

(2)分析图二:①是感受器;②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。

【详解】

(1)分析图甲;其中涉及到3个神经元,含有2个突触。

(2)分析图乙:①是感受器;②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。静息时;膜电位是内负外正,受刺激后,膜电位变为内正外负,所以感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。

(3)生活在刺激丰富的环境中的孩子;大脑皮层的厚度大,突触的数量将增加。说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量,从而有利于智力开发。

(4)由题意可知;病毒侵染了③传出神经,但对传入神经和神经中枢没有影响,即兴奋可以传递到神经中枢,但无法传递到效应器,所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉,但却表现出下肢运动障碍。

【点睛】

注意:反射必须依赖完整的反射弧,反射弧结构完成,才能完成反射。【解析】32①由正电位→负电位突触增加未受到有24、略

【分析】【分析】由题意和各问题情境的描述可知;该题考查的是生态系统的组成成分;能量流动的相关知识。

【详解】(1)图b中的食用菌为腐生生物;沼气池中的微生物能够利用秸秆中的有机物,它们均属于分解者。非生物的物质和能量是生命活动存在的基本条件,也是生物赖以生存的条件,因此是生态系统不可缺少的成分。

(2)图a中家禽;家畜的粪便中的有机物可被分解者分解为无机物;其中的能量流向分解者,最后以热能的形式散失,热能不能被农作物利用(或者家禽、家畜的粪便中的有机物不能被植物吸收),因此家禽、家畜的粪便中的能量不能流向农作物。

(3)分析图b可知:图b所示生态系统中流向分解者的能量,还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用,它实现了能

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