2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列不能说明生物适应环境的例子是（）A.仙人掌的叶退化成刺B.睡莲在水下有长长的叶柄C.北极熊厚厚的脂肪层D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松2、在动植物细胞中都存在且功能相同的是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁3、将洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核作一比较，此三者大小关系为（）A.染色体＞细胞核＞基因B.细胞核＞基因＞染色体C.细胞核＞染色体＞基因D.基因＞染色体＞细胞核4、科学家想克隆一头小香猪；用健康毛色为灰色花纹的雌性香猪乳腺细胞的细胞核，植入到毛色为黑色雌性香猪。

的去核卵细胞中，培育成早期胚胎后再植入到毛色为白色雌性香猪子宫内发育，生下的小香猪的毛色和性别为（）A.灰色花纹，性别不能确定B.白色，性别不能确定C.灰色花纹，雌性D.黑色，雌性5、在春天，有些人对花粉过敏，引起花粉过敏的原因是（）A.人体抵抗抗原侵入的反应过强B.人体抵抗抗原侵入的反应过弱C.人体清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能异常D.人体监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能较弱6、对如图几种生物的特点；结构或作用的描述中；你认为哪项错误？（）

A.具有细胞结构的是①②④B.③只能寄生在活细胞里C.①是酵母菌，可用它制作米酒D.单细胞生物是②③④7、有关被子植物特征的叙述；错误的是：（）

A.种子有果皮包被。

B.受精过程不需要水。

C.有根茎叶花果实种子六种器官。

D.能开出鲜艳的花。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、（2015春•阳谷县期中）如图是胎儿；脐带和胎盘的示意图；据图回答问题：

（1）胎儿在母体的[____]____里发育，胎儿所获得的营养物质需经过脐带由[____]____从母体获得．

（2）人的新生命的起点是____，怀孕____天左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．可见，母亲的怀孕过程不容易．9、据调查；某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛；蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下简图表示．请结合图示回答下列问题：

（1）在该食物网中，古树是生态系统成分中的____；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的____．

（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫的数量会____；给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏．

（3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过____散失到环境中．

（4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的____运输到根部的．10、（2011•漳州模拟）如图为人体与外界环境之间的物质交换模式图；数字1～8表示人体内的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

（1）E、F分别表示两种不同的气体，当血液经过结构8____（填8对应结构名称）时，血液变成____血，由____（填血管名称）输送进入心脏；然后由主动脉运出，流向全身各处．

（2）食物经过消化系统的充分消化后，其中的A被吸收进入循环系统，那么1代表的是该系统中消化和吸收的主要部位：____．

（3）某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，说明他的肾单位中的[6]____发生病变，无法将____重吸收回血液中．11、用达尔文自然选择学说解释狼的进化过程：

狼群中存在不同的个体，有的跑得快一些，有的跑得慢一些，这说明生物具有____的特性，而这一特性一般是____的，它为生物进化提供了原始的选择材料．随着环境的改变、食物的减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是____．食物、环境对狼起到了选择作用，而且这种作用是____的，它决定了生物进化的____．狼的进化过程是通过____实现的．12、（2012春•邹平县校级期中）如图是免疫产生的实验证明示意图；A为对照组，B为实验组．据图回答：

（1）B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的____．鼠产生的这种免疫类型是____免疫．

（2）将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？____．

（3）人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的____组的____过程．13、在科学探究过程中，____是验证假设的基本途径．在设置对照试验中，试验组和对照组除了____不同外，其他因素都相同．14、（2013秋•象山区校级期中）如图是肌肉的协作关系示意图；据图分析回答下列问题：

（1）①表示____，②表示____．

（2）当手臂处于A状态时，①处于____状态，②处于____状态；当手臂处于B状态时，①处于____状态，②处于____状态．（填“收缩或舒张”）

（3）当手臂自然下垂时，①处于____状态，②处于____状态．

（4）以上事例说明____．15、从4月25日起；江苏检验检疫系统就启动了口岸甲型H1N1流感疫情防控工作．请阅读下面的材料，回答问题．

材料一：在南京禄口国际机场；专业人士首先登机说明国内防控形势，及时为入境旅客进行严格的检测工作，碰到可疑的发热病人立即被送至定点医院观察就诊．在《健康申明卡》上，要求旅客填写飞机座位号，方便一旦有人被确诊能及时联系座位周围的人．

材料二：11月5日起；江苏省13个市均已启动实施重点人群甲型H1N1流感疫苗接种工作，截至12日，已有近76万人接种，无严重不良反应报告，江苏累计报告甲型H1N1流感确诊病例3000例，治愈2633例，重症及危重病例两例，已治愈1例，无死亡病例．

材料三：在尽量堵住输入性病例的同时；江苏依靠健全的县乡村三级医疗网络，培训各级医护人员掌握防控疫情的基本知识，各级卫生部门同时加大了宣传力度，通过黑板报；宣传单等，尽量把防控知识传播到每个民众．电视、报纸等各级媒体也纷纷启动，“勤洗手、常开窗、不到人群聚集的地方”等防控知识成了常识．

（1）材料中提到的甲型H1N1流感是一种____传染病．

（2）“材料一”中所述为入境旅客进行严格的检测工作，碰到可疑的发热病人立即被送至定点医院观察就诊属于预防传染病流行措施中的____．“材料三”中提到的“勤洗手、常开窗”属于预防传染病流行措施中的____．

（3）“材料二”中提到人体接种甲流疫苗属于预防传染病流行措施中的____．接种疫苗后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生____，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于____免疫．16、在一朵花里既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花（____）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、经常进行体育锻炼的人，与常人比较，心率通常要低些．____（判断对错）18、根据米勒的实验结果，可以推测原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命的有机物．____（判断对错）19、长在侧枝上的芽叫侧芽．____（判断对错）20、一条河中的所有的鱼、虾、蛙等动物构成了生态系统．____．（判断对错）21、扬子鳄是我国特有的珍稀两栖动物．____．（判断对错）22、由于受到亲鸟的喂养和保护，晚成鸟的成活率明显高于早成鸟．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共3分)23、请仔细观察并将下列图中人体的器官与其所属的系统用线连起来评卷人得分五、实验探究题(共2题，共10分)24、如图是小伟同学用显微镜观察人的血细胞涂片时依次看到的视野；分析回答：

（1）由视野①→②应调节______；由视野②→③应调节______。

（2）要将视野③中的B细胞移到视野中央；应将涂片向______方移动。若此时目镜为10×，物镜为10×，则显微镜的放大倍数为______。

（3）通过观察可见，血细胞包括【A】______、【B】______和血小板。25、某校的几位同学对生物学有着浓厚的兴趣，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（如图）【实验步骤】（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记上A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加入适量的水。（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干空气并密封。然后把A、B、C均置于24℃~27℃环境中。【实验现象】几天后，A、B两杯内大豆种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。【回答问题】（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验。该实验的结论是。该实验的变量是。（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验。（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请指出其中一处不足：____。评卷人得分六、其他(共4题，共20分)26、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图A是____，它进行____繁殖．

（2）图A与图D的结构相比，图A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____．

（3）酿酒、做面包和馒头时离不开图[____]，青霉素是从图[____]的培养液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳，被____利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用．27、草履虫、衣藻、酵母菌、细菌是通过____与环境进行物质交换的，区分真核生物的细胞与原核生物的细胞的主要依据是____．28、依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图；回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[____]____，高致病性“禽流感”是由[____]____侵入家禽的体内引起的．

（2）图中属于霉菌的是[____]和[____]，用放大镜观察，可以发现它们是由____构成的．

（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[____]____、[____]____内．

（4）图中生物属于单细胞生物的有[____]和[____]．29、微生物的种类繁多；结构简单，分布极广，与人类的生产；生活有着密切的关系，是生物圈中不可缺少的组成部分，请回答相关问题。

（1）在病毒、细菌、真菌中，无细胞结构的是____．

（2）生物的遗体，粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营____生活的细菌；真菌等微生物．

（3）致病微生物侵入人体后，能刺激____产生抗体，将特定的病原体清除，这种免疫功能叫做____免疫．

（4）酒精发酵是在无氧条件下，利用____把葡萄糖转变成酒精，科学家把人的____基因导入某细菌，从而形成能够生产该种激素的工程菌，经大量培养并提取该激素，在临床上可用来治疗侏儒症．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响的两方面来分析．【解析】【解答】解：A；仙人掌；叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；

B；睡莲在水下有长长的叶柄；体现的是生物睡莲对水生环境的适应；

C；北极被冰雪覆盖；环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应；

D；蚯蚓的活动使土壤变得疏松；是生物蚯蚓对环境的影响．

故选：D2、A【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，据此解答．【解析】【解答】解：A；动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体．如果将细胞比作汽车；线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．A正确；

B；叶绿体是植物细胞所特有的；能够将光能转变成化学能．B错误；

C；液泡内含有细胞液；动物细胞内无液泡，C错误；

D；细胞壁有保护和支持的作用；动物细胞无细胞壁，D错误．

故选：A．3、C【分析】【分析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系．细胞核＞染色体＞DNA＞基因．【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．

故选：C4、C【分析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．【解析】【解答】解：基因控制生物的性状；基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．白色雌性香猪产下的小香猪的遗传物质全部来源于灰色花纹雌性香猪的乳腺细胞的细胞核．该小香猪的性状和灰色花纹雌性香猪的完全相同．因此小香猪的脸色和性别分别是灰色花纹；雌性．

故选：C．5、A【分析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．【解析】【解答】解：免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的；死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）；当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．因此，花粉过敏是属于防御感染的功能过强．

故选：A．6、D【分析】【分析】微生物的个体微小；结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌；酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等．微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广．

图中①是酵母菌，②草履虫，③是病毒，④是衣藻．【解析】【解答】解：A；图中①是酵母菌；②草履虫，④是衣藻，他们的身体都是只有一个细胞构成，属于单细胞生物．A正确；

B；③是病毒；只能寄生在活细胞里，B正确；

C；①是酵母菌；可用它发酵制作米酒、馒头等，C正确；

D；图中②草履虫；④是衣藻，他们都属于单细胞生物；③是病毒，无细胞结构，D错误．

故选：D7、D【分析】

A；被子植物的种子外有果皮包被着；能形成果实，不符合题意．

B；被子植物能结种子；用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，不符合题意．

C；被子植物；即绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意．

D；被子植物虽然具有花这个器官；但不一定开鲜艳的花，有的花瓣很小，颜色也不鲜艳，如小麦、水稻等．符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是被子植物的主要特征；据此答题．

二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】图中①胎盘，②脐带，③子宫，④阴道，由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题．【解析】【解答】解：（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．

（2）一般怀孕到第38周（266天）左右时；胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩，可见，母亲的怀孕过程不容易．

故答案为：（1）③子宫；①胎盘。

（2）受精卵；2669、略

【分析】【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）在生态系统中；各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．但这种自我调节能力是有限的．

（3）植物根吸收的水分有90%以上用于蒸腾作用；

（4）导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．据此解答：【解析】【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，为生产者，红蜘蛛、蚜虫等为动物以植物为食属于初级消费者．

（2）在生态系统中；各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．但这种自我调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛；草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏．

（3）植物通过根从土壤中吸收水分；吸收来的水只有大约10%当做光合作用的原料被植物体利用，大约90%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．

（4）光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位；而根部吸收的水分则通过导管输送到叶内．

故答案为：（1）生产者；消费者；

（2）增加；

（3）蒸腾作用；

（4）筛管．10、略

【分析】【分析】图示为人体与外界环境之间的物质交换模式图，图中1是消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是组织细胞，8是肺部毛细血管；A是营养物质，B是食物残渣，C是尿液，D是汗液，E是二氧化碳，F是氧气．【解析】【解答】解：（1）数字8表示肺部毛细血管；其外缠绕着毛细血管，血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多；二氧化碳较少的动脉血．

（2）小肠的面积大；小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质；肠腺分泌肠液；小肠内含有胰液；胆汁等多种消化液，能对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化．所以，小肠是消化和吸收的主要场所．

（3）C是尿液；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程；当肾小球发生病变；导致肾小球通透性增大时，在C尿液中会出现蛋白质或血细胞；若人体一次摄入大量的糖类物质，导致血液中葡萄糖的含量过多，超过了肾小管的重吸收能力，C尿液中也会出现少量的葡萄糖；但是如果C尿液中发现大量的葡萄糖，则说明肾小管的重吸收作用发生了障碍．

故答案为：（1）肺部毛细血管；动脉；肺静脉；

（2）小肠；

（3）肾小管；葡萄糖11、略

【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：（1）达尔文认为：遗传变异是生物的普遍特征；生物有了这个特征，物种才能稳定存在；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的，不定向的．因此狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有变异的特征，而这种特征一般是不定向的，它为狼的进化提供了原始的材料．

（2）达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．随着环境的改变；食物的减少，具有跑得快、凶猛的变异的狼能获得食物生存下来，这就是适者生存；跑得慢的狼得不到食物，则不能生存下来，这就是不适者被淘汰．

（3）任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争；生物种内的斗争，如为食物；配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争．因此狼的进化过程是通过生存斗争实现的．

故答案为：变异、遗传、适者生存、定向、方向、生存斗争12、略

【分析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．图示中采用对照实验的方法检测某种疫苗的效能，对照组a的处理：老鼠接种活的肺炎球菌，一段时间死亡；实验组b处理：接种热杀死的肺炎球菌，一段时间老鼠产生抗体，一段时间后再接种活的肺炎球菌，老鼠存活．【解析】【解答】解：（1）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力；从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；B组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的，并且只对肺炎球菌有作用，因此是特异性免疫．

（2）B组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体；抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作用，这是因为特异性免疫具有专一性，因此将另外一种病菌注入B组小白鼠体内，小白鼠不能存活．

（3）接种是指注射疫苗来预防相应的传染病病；疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗保留了病原菌的抗原性；该实验中的步骤二“B组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内”就相当于人类的接种疫苗．因此在人类的计划免疫中，如接种卡介苗相当于上述实验中的B处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”．

故答案为：（1）抗体特异性（2）不能（3）Bb13、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．【解析】【解答】解：在科学探究中；如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．

故答案为：实验；实验变量14、略

【分析】【分析】此题考查骨骼肌在运动中的协作关系．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．【解析】【解答】解：（1）如图；①表示肱二头肌，②肱三头肌，图A是屈肘动作，图B是屈肘动作．

（2）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生．图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．

（3）直臂手提重物时；肱二头肌和肱三头肌都收缩．当双手自然下垂时，肱二头肌；肱三头肌都舒张．

（4）以上事例说明任何一个动作的完成；都是由骨骼肌；骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；（2）收缩；舒张；舒张；收缩；（3）舒张；舒张；（4）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．15、略

【分析】【分析】此题结合一个传染病的实际例子来分析传染病的三个基本环节及免疫方面的知识．【解析】【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．

传染源：能够散播病原体的人或动物．

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．

病原体：引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．

传染病包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群．传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止．我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的．因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．

（1）由于甲型H1N1流感是能过空气；飞沫来传播的；所以甲型H1N1流感属于呼吸道传染病．传染病都具有传染性、流行性的特点．

（2））“材料一”中所述为入境旅客进行严格的检测工作；碰到可疑的发热病人立即被送至定点医院观察就诊属于预防传染病流行措施中的控制传染源．“材料三”中提到的“勤洗手；常开窗”属于预防传染病流行措施中的切断传播途径．

（3）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．

故答案为：（1）呼吸道．

（2）控制传染源；切断传播途径．

（3）保护易感人群；抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体；特异性．16、略

【分析】

根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花．在被子植物的一朵花中；同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花．

故答案为：对。

【解析】【答案】本题考查的是两性花的概念；要明确的是花的分类。

三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】进行体育锻炼的对心脏的影响，心肌纤维变得粗大，心室壁变得厚实．【解析】【解答】解：心率是指心脏每分钟跳动的次数．体育锻炼可以使心肌发达；心肌纤维变得粗大，心室壁变得厚实，心脏本身功能得到提升．这样的心脏收缩起来自然非常强劲有力，每次跳动输送到全身的血液要比普通人成倍地增加．所以，虽然跳得少，可由于射血量增多，也能满足身体的正常需要了，还能使心脏得到休息．因此经常进行体育锻炼的运动员心率与不经常运动的人相比心率慢些．

故答案为：√18、√【分析】【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答．【解析】【解答】解：米勒的实验装置如下图：

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．因此题干的说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处．【解析】【解答】解：顶芽是着生在主干顶端或侧枝顶端的芽；侧芽是着生在主干侧面或侧枝侧面的芽．可见，顶芽和侧芽的区分是以着生在顶端还是侧面来区分的，而不是以长在主干上还是侧枝上来区分的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：一条河中的所有的鱼；虾、蛙等动物；只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物如绿色植物和细菌真菌，也没有非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统．故题干中的说法不正确．

故答案为：×21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入．【解析】【解答】解：扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．

故答案为：×22、√【分析】【分析】鸟类在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精．受精卵在雌鸟的体内开始发育．鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育．以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出．【解析】【解答】解：出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡；鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．

晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．雏鸟经过亲鸟的饲喂、照料和保护，成活率明显提高．

故答案为：√四、连线题(共1题，共3分)23、略

【分析】试题分析：消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；循环系统由心脏和血管组成；泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾是主要的器官．考点：人体血液循环系统的组成；人体消化系统的组成；泌尿系统的组成．【解析】【答案】五、实验探究题(共2题，共10分)24、反光镜（或遮光器）（或凹面镜，或大光圈）细准焦螺旋左下100倍红细胞白细胞【分析】解：（1）遮光器上有大小光圈；在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，凹面镜有汇聚光线的作用，增加进入镜筒内的光线，提高亮度。所以视野由①→②，由暗到亮，此时应调节反光镜（或遮光器）（或凹面镜，或大光圈）。由视野②→③物象变清晰了，应调节细准焦螺旋。

（2）显微镜下物体和像的移动方向相反；要将视野③中的B细胞移到视野中央，所以应将临时装片向左下方移动。显微镜的放大倍数等于武警放大倍数与目镜放大倍数的乘积，若显微镜目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是10×10=100（倍）。

（3）血细胞包括A红细胞；血小板和B白细胞；红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核。具有止血和凝血的作用。

故答案为：（1）反光镜（或遮光器）（或凹面镜；或大光圈）；细准焦螺旋；

（2）左下；100倍；

（3）红细胞；白细胞。

此题是有关显微镜使用方面的问题；根据显微镜的结构功能和各个部分的作用，以及使用的注意事项分析解答。

显微镜的使用或操作错误，是生物实验中普遍存在的现象，我们只要认真地对待，有意识地去纠正它，克服它，熟练而正确地使用显微镜是完全可以做的。【解析】反光镜（或遮光器）（或凹面镜，或大光圈）细准焦螺旋左下100倍红细胞白细胞25、略

【分析】A满足了种子萌发的条件，所以是对照组，A与B进行对照，实验的变量是光照，是探究光照对大豆种子萌发有无影响，因为有光无光种子都能萌发，所以光照对种子萌发无影响，A、C进行对照，实验的变量是空气，对照实验要遵循单一变量原则，而该实验中没有指出三只杯子中种子的数量相等，并且还有满足种子萌发的自身条件，种子是完整的活种子。【解析】【答案】（1）A、B；光照对种子萌发无影响（或答：有光无光大豆均发芽；或答：大豆发芽与光照无关）光照。（2）