2025年教科新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版九年级生物上册月考试卷877考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面关于显微镜的叙述，错误的是（）A.对光时光线太暗，应换上凹面镜和大光圈B.低倍镜换上高倍镜后，视野内细胞数目增多C.镜筒起着连接目镜与物镜的作用D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物像清晰2、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是以下哪种动物的特征？（）A.蝴蝶B.蜈蚣C.蝙蝠D.麻雀3、下列属于器官的是（）A.血液B.神经细胞C.心脏D.腹肌4、进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（）A.生殖器官成熟的结果B.内脏器官发育的结果C.神经系统和激素调节的结果D.新陈代谢旺盛的结果5、叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（）A.上下表皮细胞B.叶肉细胞C.角质层D.叶脉6、生物进化的直接证据是（）A.古代生物化石B.形态解剖学证据C.胚胎学的证据D.分子生物学的证据7、下列关于眼睛的使用和保护的叙述中，不正确的是A.近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B.经常在摇晃的车船上阅读书籍C.连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D.定期检查视力，坚持做眼保健操评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、在城市和经济发达地区；因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升．请据图回答：

（1）某同学长期摄入图中C、D类食物，而很少吃图A类食物，这会导致人体内缺乏哪类营养物质____，图（二）中曲线____能表示它的消化过程．

（2）牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的____类（填字母）食物．

（3）图（二）中，X表示消化道的部位是____，它是人体内消化道的最主要场所，它含有____等多种消化液．9、请将生态系统的概念图补充完整．

A____B____C____D____．10、（2014春•万州区期末）如图为尿液形成的结构示意图；其中“1”；“2”、”3“表示某种液体流经的位置，“m”、“q”、”k”表示某种结构，请据图回答问题．

（l）在尿的形成过程中，箭头组[A]表示____过程，箭头组[B]表示____过程．

（2）图中位置[2]处流的是____．

（3）从肾小囊流出的液体中对人体有用的物质在流经____时被重新吸收进人毛细血管中．11、（2014春•翠峦区校级期中）如图为模拟隔肌的运动示意图．

（1）模型中的气球相当于人体呼吸系统中的____．

（2）图____表示吸气状态，图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态．12、吸毒会严重损伤____，影响____的调节功能，影响____和____的生理功能．13、（2013秋•西安校级期末）如图是研究植物水分散失的四个实验装置；请据图回答下列问题．

（1）在A、B两个装置中，塑料袋内水珠较多的是____，其原因是____．

（2）比较C、D实验，____实验能更准确地测定植物体散失的水分．14、艾滋病正作为一种“谈艾色变”的严重的传染病；正越来越引起我们每一个人的高度重视．阅读下列材料，回答有关问题．

材料一：自1981年艾滋病被发现以来；就以惊人的速度传播着．现在，每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病。

病毒；全球患病总人数更达数亿．病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液；精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中；

主要通过静脉注射毒品；不安全性行为传播；也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人。

用过的注射器等而传播．

材料二：据统计；吸毒人数呈上升趋势且低龄化．吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺。

受损；呼吸麻痹，严重的会导致死亡．

（1）艾滋病的病原体是什么？它由什么东西构成？

答：艾滋病的病原体是人类____缺陷病毒，简称HIV．它由蛋白质外壳和内部的____两部分构成．

（2）每年的6月26日；为“国际禁毒日”．请你设计一句公益广告词，倡导人们珍爱生命，远离毒品．

答：____．15、在对生物进行分类时，可以根据生物之间的____来加以区分，根据生物之间的____来加以合并．16、（2009•株洲）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：

（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．

①代表的是____作用

②代表的是____作用

（2）图中③④分别代表哪类生物？

③代表的是____

④代表的是____

（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？____．

（4）写出图中①所代表的生理过程的表达式：____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、植物的枝条是由芽发育而成的．____．（判断对错）18、大气中的二氧化碳浓度升高会引起温室效应．____（判断对错）19、两栖动物就是既能在水里生活又能在陆地生活的动物，比如青蛙、螃蟹和乌龟．____．20、变色龙在草地上是绿色，在树干上呈灰色的现象属于生物的变异．____．21、蛋白质的变性与凝固有许多实际应用的例子，如豆腐就是大豆蛋白质的浓溶液加热加盐而成的变性蛋白凝固体．____．（判断对错）22、在根尖的结构中，与根吸收功能相适应的最突出特点是成熟区细胞长根毛．____（判断对错）23、甲型HINl流感可以通过接种疫苗来预防的．____（判断对错）24、“东非人”不仅能使用工具，还能制造复杂的工具．____（判断对错）25、每一块骨骼肌都附着在一块骨上，收缩时牵动该骨运动．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)26、某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学校园附近商店内人头攒动，原来是学生们在购买零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)（1）提出问题：辣条会对仓鼠身体有伤害吗？（2）作出假设：辣条会对仓鼠身体有伤害。（3）制定计划与实施计划：。组别实验材料每次投放等量的鼠粮4个月以后结果甲组各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠普通鼠粮5只活动能力正常乙组普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小、形状与原鼠粮一致）2只已经死亡3只活动能力弱2只已经死亡3只活动能力弱①该实验的变量是：____；甲、乙两组实验中，起对照作用的是____组（填“甲”或“乙”）。②每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是____。（4）分析实验结果，得出的结论是：____（5）结合实验结论，请给我市中小生提出建议：_____。（合理即可）27、（5分）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：。容器植物器官光的颜色温度℃氧气产生量（mL）1天竺葵叶红221202绿153根红0（1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用____和____两组容器进行对照实验。（2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用____和____两组容器进行对照实验。（3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。____评卷人得分五、其他(共4题，共36分)28、细菌；真菌、病毒是微生物的主要类群；请回答下列相关问题．

（1）细菌是一类____（填“单”或“多”）细胞的微生物，而且细胞内____（填“有”或“没有”）成形的细胞核．

（2）一些细菌和真菌过着腐生生活，是生态系统的____者，对生态系统中的____起着不可替代的作用．如可食用的蘑菇是腐生的____菌，而能制取沼气的甲烷菌则是腐生的____菌．

（3）病毒没有____结构，____（填“能”或“不能”）独立生活，必须____在其他生物的细胞内．29、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答下列问题：

（1）没有成形细胞核的生物类群是____．

（2）利用____可以产生青霉素．

（3）属于真菌的是____；有些真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，在生态系统中属于____者．

（4）E没有细胞结构，主要由两个部分组成：一是由____组成的外壳，一是包含遗传物质的____．这种生物不能独立生活，其生活方式是____．30、请完成下列有关细胞结构的概念图．

31、完成下列填空；巩固基础知识．

（1）植物的主要类群中生殖发育不需要水的是____．

（2）____、____、____等常被称为微生物，主要营____或____生活．

（3）生物分类等级从高到低依次是____、____、____、____、____、____、____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】显微镜由粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、目镜、镜筒转换器、物镜、载物台、遮光器、压片夹、反光镜、镜座组成，镜筒固定在镜臂上端，镜筒上端安装目镜，下端安装物镜．【解析】【解答】解：A；光线比较暗时；观察的物像不清晰，这时就要选择较大的光圈增加进光量，同时选择凹面镜来会聚光线，使物像更清楚．

B；显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积；并且显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少；反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多．

C；镜筒固定在镜臂上端；镜筒上端安装目镜，下端安装物镜．

D；细准焦螺旋是用来使物像更加清晰．所以如果视野中物像模糊不清；应该调节细准焦螺旋．

故选：B2、A【分析】【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，有足和翅等．【解析】【解答】解：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里头是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．选项中，只有A蝴蝶属于昆虫，故A正确，BCD错误．

故选：A．3、C【分析】【分析】这是一个关于植物结构层次的选择题，理解细胞、组织、器官、系统的知识作答．【解析】【解答】解：细胞是除病毒以外；是生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．

A；血液、肌腱、韧带、骨组织、软骨、淋巴等属于结缔组织．

B；神经细胞就是一个细胞．

C；心脏的最外面的膜是结缔组织膜；最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动．内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．

D；腹是由形态相似；结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一种组织，是肌肉组织．

故选：C4、C【分析】【分析】进入青春期之后，人体会发生很大的变化，思考答题．【解析】【解答】解：进入青春期后；在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟．能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结；腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．可见C符合题意．

故选C．5、B【分析】【分析】叶肉细胞中的叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．【解析】【解答】解：植物叶片叶肉细胞细胞中含有叶绿体；能进行光合作用，叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．上下表皮细胞和叶脉不含叶绿体，不能制造有机物．

故选：B6、A【分析】【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；据此解答．【解析】【解答】解：在研究生物进化的过程中；化石是最重要的；比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．

故选：A7、B【分析】【解析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正。考点：本题考查的是用眼卫生。【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)8、淀粉等糖类甲CD小肠胰液、肠液及胆汁【分析】【分析】观图可知：图一：由下往上A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类；图二：甲曲线从口腔就开始上升，表示是淀粉的消化．乙曲线从胃开始上升，表示是蛋白质的消化．丙曲线上升的最晚，从胃后边的D小肠才开始上升，表示的是脂肪的消化，据此解答．【解析】【解答】解：（1）如左图平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例；并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品；豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类．食谱中的面包，属于A谷物类，其内含丰富的淀粉，淀粉的消化从口腔就开始了，右图表示的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化，甲曲线从口腔就开始下降，表示是淀粉的消化．乙曲线从胃开始下降，表示是蛋白质的消化．丙曲线下降的最晚，从胃后边的小肠才开始下降，表示的是脂肪的消化．

（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期；对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和D类（填字母）食物．

（3）x是小肠；是消化和吸收的主要场所，其内含有多种消化液，有胰液；肠液及胆汁等．

故答案为：（1）淀粉等糖类；甲；

（2）C；D；

（3）小肠；胰液、肠液及胆汁9、生物圈生物部分分解者阳光【分析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物之间的捕食关系构成了食物链．【解析】【解答】解：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和；是最大的生态系统；生态系统包括生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．在生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链．所以，A是生物圈；B是生物部分；C是分解者；D是阳光；E是食物链．

故答案为：A生物圈；B生物部分；C分解者；D阳光10、略

【分析】【分析】（1）图中的1是入球小动脉；m肾小球，q肾小囊，k肾小管．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液【解析】【解答】解：（l）在尿的形成过程中；箭头组[A]表示肾小球的过滤过程，箭头组[B]表示肾小管的重吸收过程．

（2）图中位置[2]处流的是原尿．

（3）从肾小囊流出的液体为原尿；其中对人体有用的物质如大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖等，在流经肾小管时被重新吸收进入毛细血管中．

故答案为：（1）过滤；重吸收。

（2）原尿。

（3）肾小管11、略

【分析】【分析】如图模拟膈肌的示意图中，A图模拟呼气，B图模拟吸气，膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气．据此解答．【解析】【解答】解：（1）气球模拟代表肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．

（2）吸气过程．吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图A膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图B膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．

故答案为：（1）肺；

（2）B；收缩12、略

【分析】【分析】毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态．一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦．用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品．【解析】【解答】解：吸毒的危害极大；会引起人的免疫力下降，严重损伤大脑．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对循环系统、呼吸系统等都会造成严重的危害．

对心血管系统的损害：吸毒特别是静脉注射；毒品中的杂质及不洁注射器，常会引起多种心血管系统疾病，如感染性心内膜炎；心律失常、血栓性静脉炎、血管栓塞、坏死性血管炎等．

对呼吸系统的损害：采用烤吸方式吸毒时；毒品与呼吸道黏膜发生接触；静脉注射毒品时，毒品通过肺部细血管床，因此极易发生呼吸系统疾病，如支气管炎；咽炎、肺感染、栓塞、肺水肿等．因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品．

故答案为：免疫力；中枢神经；心血管；呼吸系统13、略

【分析】【分析】叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．【解析】【解答】解：（1）A和B比较．叶片的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔进行的；A中的叶片多，蒸腾作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多．

（2）C；D两个装置；C中的塑料袋绑在了茎的基部，验证的是植物的蒸腾作用；而D中的塑料袋绑在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸腾的，还有花盆中土壤蒸发的，因此C实验能更准确地测定植物体散失的水分．

故答案为：（1）A；A中的叶片多，蒸腾作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多；（2）C．14、略

【分析】【分析】病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等，病毒无细胞结构；艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起；吸毒危害很大，我们要拒绝吸毒．据此解答．【解析】【解答】解：（1）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒；简称HIV．病毒无细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成．

（2）吸毒严重危害人体健康；6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日，国际禁毒日的提出，目的是引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题．我们要高呼：“珍爱生命，拒绝毒品”的口号，倡导人们珍惜生命，远离毒品．

故答案为：（1）免疫；遗传物质。

（2）珍爱生命，拒绝毒品！（合理即可给分）15、略

【分析】【分析】此题是关于生物分类知识的填空题．据此答题．【解析】【解答】解：在对生物进行分类时；可根据生物之间的差异程度加以区分；也可根据生物之间的相似程度加以合并．

故答案为：差异程度；相似程度16、略

【分析】【分析】此题主要考查的是绿色植物的光合作用，此外还涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程；细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②．

（2）③表示的是动物；作为消费者直接或间接以植物为食；④是细菌；真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．

（3）生态系统中绿色植物生产者；能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．

（4）①是光合作用；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．表达式为：

二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

故答案为：（1）光合；呼吸

（2）动物；细菌；真菌

（3）绿色植物

（4）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶．【解析】【解答】解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，如图：

可见幼叶将来发育成枝条的叶；芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条．

故答案为：√18、√【分析】【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．【解析】【解答】解：二氧化碳等气体在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．绿色植物能进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，减弱温室效应，可见题干说法正确．

故答案为：√19、×【分析】【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：我们知道青蛙是典型的两栖动物．两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状；又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．而不是仅指陆地上和水里都能生活就可．螃蟹属于节肢动物，乌龟属于爬行动物．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】此题考查的知识点是变异现象，解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．【解析】【解答】解：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．遗传现象是指亲子间的相似性．变色龙在草地上是绿色；在树干上呈灰色的现象，是皮肤颜色随着环境不同而变化，不是性状的改变不是变异．

故答案为：×21、√【分析】【分析】天然蛋白质因受物理、化学因素影响，其分子内部原有的高度规律性结构发生变化，致使蛋白质的理化性质和生物学性质都有所改变，但并不导致蛋白质一级结构的破坏，这种现象叫变性，变性后的蛋白质叫变性蛋白质．【解析】【解答】解：蛋白质变性作用有许多实际应用．如豆腐是大豆蛋白质的浓溶液加热加盐而成的变性蛋白质凝固体；临床上急救误服重金属盐的病人可进食大量乳品或蛋清；使蛋白质与该重金属结合成变性的不能为消化道吸收的蛋白质，从而达到解毒的目的；用紫外线或酒精进行消毒灭菌是使微生物体内蛋白质变性而杀灭微生物．

故答案为：√22、√【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位；【解析】【解答】解：成熟区在伸长区的上部；开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，与根吸收功能相适应．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．【解析】【解答】解：甲型HINl流感是有甲型HINl流感病毒引起的一种传染病；可通过注射甲型HINl流感疫苗来预防．

故答案为：√24、×【分析】【分析】此题考查的知识点是“东非人”时代的古人类能制造工具．可以从古人类使用工具、制造简单工具分析解答．【解析】【解答】解：“露西”时代的古人类能使用工具；相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．1931年，英国考古学家路易斯•利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘，找到了不少非常原始的石器．它们是用河卵石或砾石简单打制成的，年代是更新世早期．谁是这些工具的主人呢？利基夫妇在这里搜索了20多年，终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨．它比南非粗壮南猿还要粗壮，学名为“鲍氏南猿”，一般称其为“东非人”．通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年．因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能．但是“东非人”不仅能使用工具，还能制造复杂的工具的说法错误．

故答案为：×．25、×【分析】【分析】本题考查骨骼肌的特点和功能．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．一块骨骼肌分别附着在两块或两块以上的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动．如果一块骨骼肌附着在同一块骨上的话，那么骨骼肌收缩，只会导致骨的弯曲，这在人的运动中是不存在这样现象的．

故答案为：×四、实验探究题(共2题，共12分)26、（3）①辣条（辣条的有无、有无辣条、辣条的多少均可给分）甲

②1只仓鼠数量太少容易出现偶然性（避免偶然性；避免仓鼠数量太少造成实验结果不准确；实验要遵循平行重复原则；遵循重复原则；减少误差都可以给分；如果只答到1只仓鼠数量太少不给分）

（4）辣条会对仓鼠身体有伤害（答到意思即可给分）

（5）平时应该少吃或者不吃辣条（只答少吃辣条或只答不吃辣条都可以给分，答到意思即可给分）。【分析】【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说就是让我们去发现问题，主动寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。探究的一般过程就是（1）提出问题（2）作出假设（3）制定计划（4）实施计划（5）得出结论（6）表达和交流。据此作答。【解答】（3）①探究辣条是否对仓鼠身体有伤害，该实验除辣条不同外，其它实验材料：仓鼠5只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等都应该相同。所以该实验的变量是鼠粮中是否有辣条。②1只仓鼠数量太少，实验存在偶然性，结果不可靠。应该增加仓鼠的鼠粮或者设置重复组。（4）一般来说，实验的结论与假设有联系，假设正确即为结论，假设不正确，结论就是假设的反面。本题假设正确。所以结论就是辣条会对仓鼠身体有伤害。（5）实验结论表明，辣条对仓鼠身体有伤害，所以辣条对人身体也有伤害，严重影响我们的身心健康，我们应远离辣条，远离垃圾食品。（解答合理即可）。【解析】（3）①辣条（辣条的有无、有无辣条、辣条的多少均可给分）甲②1只仓鼠数量太少容易出现偶然性（避免偶然性；避免仓鼠数量太少造成实验结果不准确；实验要遵循平行重复原则；遵循重复原则；减少误差都可以给分；如果只答到1只仓鼠数量太少不给分）（4）辣条会对仓鼠身体有伤害（答到意思即可给分）（5）平时应该少吃或者不吃辣条（只答少吃辣条或只答不吃辣条都可以给分，答到意思即可给分）。27、略

【分析】对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同。通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题，根细胞中不含进行光合作用的场所——叶绿体，所以第三组容器中氧气产生量为0mL。【解析】【答案】（1）________（2）________（3）____五、其他(共4题，共36分)28、单没有分解物质循环真细细胞不能寄生【分析】【分析】微生物的结构和代谢类型多种多样．在细菌、真菌和病毒中，没有细胞结构的是病毒，有细胞而没有成形细胞核的是细菌，属于单细胞生物的是细菌；有些细菌和真菌过着腐生的生活，它们是生态系统中的分解者，有些细菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的体表或体内，它们是生态系统的消费者，而蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将无机物变成储存能量的有机物，它们是生态系统中的生产者．【解析】【解答】解：（1）细菌是一类单细胞的微生物；细菌的细胞内都有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有核区核质裸露，没有核膜包被．

（2）有些细菌和真菌过着腐生的生活；它们是生态系统中的分解者；蘑菇属于真菌，分解动物植物遗体，产生二氧化碳；水、无机盐，因此属于分解者．甲烷菌属于细菌，细菌