部编版五年级语文下册第四单元测试卷（含答案）

部编版五年级语文下册第四单元测试卷测试时间：90分钟测试分值：100分题号一二三总分得分一、积累运用。(44分)1.看拼音，写词语。(5分)王若飞同志不幸被捕，在监狱这tèshū()的环境里，他始终保持高昂的gémìng()斗志，在对抗敌人shěnwèn()的同时,他依然在狱中坚持duànliàn()身体,甚至还用bēngdài()蘸着冷水擦身体。他常说：“有好的身体，才能更好地和敌人进行斗争。”2.下列词语中的加点字读音全部正确的一项是()。(2分)A.霓裳(shang)踌躇(zhù)千仞(rén)B.筹集(chóu)矜持(jīn)山坞(wù)C.裤裆(dàng)威吓(xià)堪称(kān)3.按查字典的要求填空。(8分)(1)当我不知道“手镯”的“镯”字怎么写时，我会用查字法，先查，再查。(2)“蓟”字是结构，当我不知道“蓟”字的读音时，我会用查字法，先查，再查画。(3)“俘”字在字典里的解释有：①打仗时间捉住(敌人)；②打仗时捉住的敌人。“就在我被俘的那一天”一句中的“俘”字，应选第种解释。4.把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)一针()()()()雨下肃然()()情不()()若有()()()()之躯()()不苟舍己()()(1)上述词语中，含有修辞手法的是。(2)上述词语中，形容人物精神品质的是和。用其中一个造句：。5.选择下列句子运用的描写方法，把序号填入括号里。(4分)A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写(1)他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。()(2)那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。()(3)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。()(4)最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”()6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋诗人陆游写的一首边塞诗。()(3)《军神》一文通过对沃克医生的动作、语言、神态的描写，侧面衬托出了军神刘伯承坚强的意志。()(4)《青山处处埋忠骨》一文主要表达了毛泽东主席对儿子毛岸英的爱。()7.古诗探究。(12分)(1)《从军行》的作者是唐代诗人，诗中“，”两句描写了西部边境的艰苦环境，“，“两句直抒了战士们必胜的信心。(2)“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗人在这两句诗中，用了一个“”字表现出了大河的生气，一个“”字突出山的高峻；这两句诗诗人用了的手法来写祖国山河的壮丽，为进一步抒情做好了铺垫。(3)在《闻官军收河南河北》一诗中，诗人杜甫在收到(用原诗句回答)的消息后十分兴奋，并准备回乡，我们可以从“，”两句中看到诗人归心似箭和因收复失地而喜悦的心情。二、阅读理解。(26分)1.课内阅读。(14分)秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，猫主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处理忠骨，何须马革裹尸还。(1)照样子，写出两个形容时间短的词语。(2分)例：一瞬间(2)解释文中加点的词语，并用其造句。(4分)踌躇：造句：(3)选文中画线句子的意思是,表现了毛主席。(4分)(4)从“泪水打湿的枕巾”中我们能体会到什么?(4分)2.课外阅读。(12分)1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后。朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地蹿上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海地逼近……五十米，马不动！三十米，马，还是一动不动！急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色心不跳，用尽全力把战马推出铁道……列车停稳了，五百名旅客的危险解除了！副班长在血染的铁轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命，伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。(1)给短文加上恰当的题目，填在文前的横线上。(1分)(2)根据短文内容，选择正确答案。(4分)①这篇短文主要是()。A.写事B.写景物C.写事表人②最能表达这篇短文中心思想的句子是()A.欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。B.列车停稳了，五百名旅客的危险解除了！C.副班长在血染的铁轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。(3)在文中用“”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。(1分)(4)根据意思，从文中找出相应的成语，写在括号里。(4分)①一根发丝吊着千钧重物。比喻情况万分危急。()②推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，声势大。()③像雷霆的威势，像万钧的力量。比喻威力巨大，不可阻挡。()④指局势、病情等转危急为平安。()(5)读文中画“”的句子，选出推测欧阳海的内心活动正确的一项是()(2分)A.欧阳海为救列车，用尽气力，把战马推出铁道，他很累，就合上眼帘休息了。B.欧阳海见到列车和旅客得救了，他内心想到为党和人民的利益贡献了自己应有的力量，就是死，也是死得其所。C.欧阳海想到自己做了一件大好事，回去一定会受到表扬，内心很高兴。三、习作天地。(30分)题目：他了生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把题目补充完整。回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来，不少于500字。注意要感情真实，语句通顺。第四单元测试卷一、1.特殊革命审问锻炼绷带2.B3.(1)音序Zzhuó(2)上下部首艹部10(3)①4.见血汗如起敬自禁所思血肉矜持为公(1)汗如雨下(2)矜持不苟舍己为公示例：他舍己为公的精神值得我们赞扬。5.(1)D(2)A(3)C(4)B6.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√7.(1)王昌龄青海长云略雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(2)陆游入上夸张(3)剑外忽传收蓟北白日放歌须纵洒青春作伴好还乡二、1.(1)刹那霎时间(2)犹豫不决，拿不定主意。示例：他踌躇了很久，终于起身走向了会场。(3)英雄阵亡在外，连绵青山哪里不是掩埋忠勇之士的好