2025年新科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是（）A.晚上煤气泄漏，立即开窗通风B.点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C.用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D.进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验2、如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是()A.装置漏气B.药匙中放入的红磷量不足C.点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹3、下列俗语与物质的化学性质无关的是rm{(}rm{)}A.粮食能用来酿酒B.百炼方能成钢C.纸包不住火D.玉不琢不成器4、下列实验说法不正确的是rm{(}rm{)}A.实验室不得闻任何药品的味道B.胶头滴管用完后立即用水冲洗，以便下次再用C.用酒精灯的外焰给固体加热D.用量筒量取液体的体积5、下图是表示气体分子的示意图，图中“rm{隆帽}”和“rm{娄炉}”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是()A.B.C.D.6、下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.煤燃烧后剩余的煤渣比较轻，因此不符合质量守恒定律B.蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气的质量之和C.一定量的水的质量与全部蒸发后所生成的水蒸气的质量相等，因此符合质量守恒定律D.只要做一个“白磷燃烧前后质量的测定”的实验就能得出质量守恒定律7、人体吸入的空气和呼出气体中，含量有较大差别的三种气体成分是rm{(}rm{)}A.氢气氧气氮气B.二氧化碳水蒸气氧气C.氧气氮气二氧化碳D.水蒸气氧气氢气8、空气中含量最多的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

10、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

12、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁13、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似14、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电15、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

16、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

17、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、化学用语可准确；简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：

（1）保持氢气的化学性质的微粒____

（2）3个铁原子____

（3）电解水的反应中没有发生变化的粒子____．19、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．

（1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

①A：____；

②B：____；

③C：____．

（2）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．

①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图；请将如图“反应”中的内容补充完整．

②在该变化的过程中，发生变化的粒子是____，保持不变的粒子是____，生成的新粒子是____．

③通过上图可以获取的信息：____；____．（写两条）20、如下图所示，请写出下列仪器的名称，并按要求把下列实验所用的仪器的序号填在横线上．rm{(1)}吸取和滴加少量的液体需要用____；rm{(2)}少量溶液相互发生反应时，需要用____；rm{(3)}蒸发溶液时，需要用____；rm{(4)}溶解或是进行较多溶液反应时，需要用____；rm{(5)}量取液体时rm{.}需要用____；21、如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题。

（1）图中①的作用是______。

（2）②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和______。

（3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。22、请你根据下列表格的要求设计一个实验证明蜡烛燃烧产物中含有水和二氧化碳：

。所需仪器、药品操作看到的现象得到的结论____________产物有水________产物有二氧化碳23、（7分）甲；乙、丙是三个实验的示意图；根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点；分别是（只答二点即可）：

①____；②____；

它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）：____．

（2）写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式．

甲：____；

乙：____．评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)24、实验装置的设计和组装是一个改进的过程，观察下列装置回答问题．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}装置中发生反应的化学方程式是______

rm{(2)}写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式_______

rm{(3)}装置从rm{a}rm{b}中某一个接口进气，可以代替rm{C}rm{D}装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出rm{{.}}现用rm{A}rm{E}装置来制取并收集氧气，连接rm{A}装置的应是______口rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是______rm{(}填装置编号rm{)}评卷人得分五、计算题(共3题，共15分)25、为检验你教室中空气的质量，需要用集气瓶收集一瓶教室里的空气，你将如何收集？（写出过程）26、铁是人体不可缺少的微量元素，主要以rm{+2}价rm{Fe}的形式存在于人体血红蛋白中的血红素内．

rm{(1)}血红蛋白的相对分子质量为rm{68000}经测定其中铁的质量分数为rm{0.33%}则每个血红蛋白分子中铁的原子个数为______．

rm{(2)}缺铁会引起贫血，正常人每天适宜摄入rm{14mg}左右的铁，在酱油中加入铁强化剂--乳酸亚铁rm{[}化学式为rm{(C_{3}H_{5}O_{3})_{2}Fe}相对分子质量是rm{234]}是我国为解决缺铁性贫血而实施的项目．

rm{垄脵}乳酸亚铁中铁元素的质量分数为多少？

rm{垄脷}国家规定铁强化剂酱油中铁的含量为rm{22.4mg/100ml}左右rm{(}实际为rm{22.25mg-25.3mg)}则每rm{1L}铁强化剂酱油中应含乳酸亚铁的质量约为多少？rm{(}保留最后两位小数rm{)}27、我们的生产；生活与化学有着密切的联系；请你用C、H、O、Al、Na、Cl五种元素中的一种或几种（可重复使用），写出符合下列要求的化学用语：

（1）两个水分子______；

（2）天然气主要成分的化学式______；

（3）生活中常用作调味剂的食盐中含有的粒子是______和______；

（4）地壳中含量最高的金属元素是______．

（5）用化学方程式表示：

a．用稀盐酸除去小刀上的铁锈：______．

b．有非金属单质参加的置换反应：______Cu+H2O评卷人得分六、推断题(共1题，共5分)28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；煤气泄漏；立即开窗通风，并关闭煤气的阀门，正确但不符合题意，故选项错误；

B；氢气具有可燃性；因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故选项错误；

C；一氧化碳难溶于水；因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．符合题意，故选项正确；

D；久未开启的菜窑；二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，正确但不符合题意，故选项错误；

故选C．

【分析】煤气泄漏，立即开窗通风，并关闭煤气的阀门；氢气的化学性质有：可燃性和还原性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度；久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验．一氧化碳难溶于水，因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．2、C【分析】【分析】根据测定氧气的原理分析：结果偏小的原因可能有以下几种：rm{垄脵}装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；rm{垄脷}红磷量不足，氧气没有完全消耗；rm{垄脹}实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；会使测定结果偏大的原因是：瓶内气压过低，气体过少rm{.}原因可能是：点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，或没有将弹簧夹夹紧，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶或通过导管逸出，实质等于瓶中空气减少，气压减少，水倒吸得多了。装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；rm{垄脵}红磷量不足，氧气没有完全消耗；rm{垄脷}实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；会使测定结果偏大的原因是：瓶内气压过低，气体过少rm{垄脹}原因可能是：点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，或没有将弹簧夹夹紧，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶或通过导管逸出，实质等于瓶中空气减少，气压减少，水倒吸得多了。

rm{.}

【解答】

A.装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，结果偏小，故选项错误；

B.红磷量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小，故选项错误；

C.点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了，故选项正确；

D.实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小，故选项错误。

故选C。【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}粮食能用来酿酒说明粮食中的淀粉能在一定条件下反应生成乙醇；与化学性质有关，故选项错误；

B；百炼方能成钢是通过碳与氧气高温生成二氧化碳；将过量的碳除掉，与化学性质有关，故选项错误；

C；纸里包不住火说明纸张具有可燃性；属于化学性质，故选项错误；

D；玉不琢不成器说明玉的形状可以改变；不需要发生化学变化，属于物理性质，故选项正确；

故选D．

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道；故选项说法正确。

B；胶头滴管用完后要冲洗；滴瓶中滴管用完后直接放回滴瓶，不能冲洗，故选项说法错误。

C；酒精灯的外焰温度高；所以应用酒精灯外焰对着固体部位加热，故选项说法正确。

D；可以使用量筒量取液体的体积；故选项说法正确。

故选：rm{B}

A；根据实验室药品取用的“三不”原则；进行分析判断。

B；根据胶头滴管的使用注意事项来分析。

C；根据酒精灯的外焰温度高进行分析判断。

D；根据量筒的用途进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项、氧气的化学性质是解答本题的关键。【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】知道物质的分类及分类标准，掌握混合物、纯净物、单质、化合物的特点知解题关键，同时要有一定通过微观示意图解释宏观问题的能力。【解答】A.图中三个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，并且该分子由两种不同的原子构成，为化合物的分子，故A符合题意；

B.图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，并且该分子是由同种原子构成的，为单质的分子，故B不符合题意；

C.图中四个分子构成不同；为两种物质的分子，该图所示物质为混合物，故C不符合题意；

D.图中四个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，并且该分子是由同种原子构成的，为单质的分子，故D不符合题意。

故选A。【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}煤燃烧后产生大量的气体rm{(}二氧化碳、水蒸气rm{)}所以质量损失，在整个燃烧过程中质量是守恒的，故说法错误；

B；根据质量守恒定律可知；蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气的质量之和，故说法正确；

C；质量守恒定律适用于化学变化；水蒸发不是化学反应，所以不能说符合质量守恒定律，故说法错误；

D；仅用一个实验；便可得出质量守恒定律的说法是错误的，这个定律是通过无数实验而被发现的，故说法错误．

故选B．

A、煤燃烧后产生大量的气体rm{(}二氧化碳、水蒸气rm{)}所以质量损失；

B；根据质量守恒定律进行分析；

C；质量守恒定律适用于用于解释化学变化中质量问题；对物理变化不适用．

D；根据质量守恒定律的得出过程进行分析．

质量守恒定律适用于用于解释化学变化中质量问题，对物理变化不适用．【解析】rm{B}7、B【分析】解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气；二氧化碳、水蒸汽含量不同；

氮气的含量基本不变；因为人体没有吸收氮气；

呼出的气体与吸入空气相比；具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳；水蒸气含量增加，氧气含量减少；

故人体吸入的空气和呼出气体中；含量有较大差别的三种气体成分是二氧化碳；水蒸气和氧气。

故选：rm{B}

呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气；二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断。

本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键。【解析】rm{B}8、A【分析】【分析】本题考查了空气的组成及其体积分数，知道空气中的主要气体，各气体所占的体积分数是解题的关键。【解答】空气中各成分及体积分数为：氮气：rm{78%}氧气：rm{21%}稀有气体：rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸气和杂质：rm{0.03%}所以空气中含量最多的气体是氮气。

故选A。【解析】rm{A}二、多选题(共9题，共18分)9、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

10、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

11、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

12、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD13、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}14、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}15、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

16、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

17、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】

（1）氢气的化学性质由氢分子保持；分子用化学式表示，每个氢分子由两个氢原子构成，可表示为；

（2）原子用元素符号表示；微粒符号前的数字表示微粒的个数，所以3个铁原子可表示为3Fe；

（3）原子是化学变化中最小的微粒；反应前后不变，所以电解水反应中没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子，原子用元素符号表示，可表示为H和O；

故答案为：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根据分子的概念和书写方法解答；

（2）原子用元素符号表示；微粒符号前的数字表示微粒的个数；

（3）根据原子的概念；表示方法并结合电解水反应分析．

19、略

【分析】

（1）①能说明分子的体积很小．②能说明分子间有间隔；混合后体积变小．③闻到花的香味能说明分子不断的运动．

（2）①化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程；旧分子被破坏成原子，原子的个数和种类都不变，故画：2个氧原子和4个氢原子．②在该变化的过程中，发生变化的粒子是氢分子和氧分子，保持不变的粒子是氢原子和氧原子，生成的新粒子是水分子；③通过上图可以获取的信息：化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．

故答案为：（1）①分子的体积很小；②分子间有间隔；③分子不断的运动；（2）①②氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；水分子；③化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．

【解析】【答案】（1）从分子的性质考虑；分子都很小，都有间隔，都在不断运动．有些宏观的变化现象能说明分子的基本性质．

（2）根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出；要体现出原子的个数不变。

20、（1）F（2）B（3）C（4）D（5）AF【分析】【分析】本题考查化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是同学们必须要掌握的知识，据此分析解答即可。【解答】rm{A}量筒：是用来量取液体的一种玻璃仪器；是量度液体体积的仪器；

rm{B}试管：rm{垄脵}盛取液体或固体试剂；rm{垄脷}加热少量固体或液体；rm{垄脹}制取少量气体反应器；rm{垄脺}收集少量气体；rm{垄脻}溶解少量气体、液体或固体的溶质；rm{垄脼}用作少量试剂的反应容器；在常温或加热时使用．

rm{C}蒸发皿：用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿；

rm{D}烧杯：烧杯经常用来配置溶液和作为较大量的试剂的反应容器；

rm{E}水槽：用于排水法收集气体；或用来盛大量水的仪器；不可加热；

rm{F}滴管：吸取或加少量试剂；以及吸取上层清液，分离出沉淀；

rm{G}集气瓶：用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应，则rm{(1)}吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管，故答案：rm{F}rm{(2)}少量溶液相互发生反应时，需要用试管，故答案：rm{B}rm{(3)}蒸发溶液时，需要用蒸发皿，故答案：rm{C}rm{(4)}溶解或是进行较多溶液反应时，需要用烧杯，故答案：rm{D}rm{(5)}量取液体时，需要用量筒和胶头滴管，故答案：rm{AF}【解析】rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)C}rm{(4)D}rm{(5)AF}21、除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物【分析】解：（1）①中碳罐中含活性炭；根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味和色素，则①的作用是除去自来水中不可溶性杂质；

（2））②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和漏斗；

（3）只要将直饮水机与自来水管网对接；截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，则直饮水中含有水；可溶性钙镁化合物等，属于混合物；

答案：（1）除去自来水中不可溶性杂质；（2）漏斗；（3）混合物；

（1）根据已有的水的净化的过程中物质的作用解答；

（2）根据过滤操作所用的仪器解答；

（3）根据物质的类别进行分析解答即可。

掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物22、略

【分析】

检验水的产生一般观察水雾的产生；故方法为将一干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若看到烧杯内壁有水雾出现，则说明有水产生；验证二氧化碳用澄清石灰水，故方法为将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到的石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成．根据以上现象得出的结论为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．

故答案为：。所需仪器、药品操作看到的现象得到的结论烧杯、蜡烛、澄清的石灰水将一干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁有水雾出现产物有水将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方石灰水变浑浊产物有二氧化碳

【解析】【答案】检验水的产生一般观察水雾的产生；二氧化碳一般使用澄清石灰水．

23、略

【分析】

（1）三种物质都是在氧气中燃烧；所发生的三个反应有多个共同的特点，如都是化合反应；反应时都放出热量等；

其中一个与另外两个的不同之处也很多；如红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．

（2）甲乙两个实验中发生反应的文字表达式为：．

甲：硫+氧气二氧化硫；

乙：磷+氧气五氧化二磷．

故答案为：（1）都是化合反应；反应时都放出热量；

红磷燃烧生成固体；硫和木炭燃烧生成气体．

（2）硫+氧气二氧化硫；

磷+氧气五氧化二磷．

【解析】【答案】（1）硫；磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都属于化合反应；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；反应都放出热量等．不同之处是生成物不同，反应现象有不同的地方．

（2）根据反应物和生成物的名称书写文字表达式．

四、简答题(共1题，共5分)24、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、化学方程式的书写等，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。rm{(1)}根据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式；rm{(2)}根据高锰酸钾制氧气的反应原理书写方程式；

rm{(3)}根据选择收集气体密度的依据判断；

rm{(4)}根据反应物的状态和反应条件及收集气体的密度、水溶性分析解答。【解答】rm{(1)}碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可，化学方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：因为氧气的密度大于空气，故rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}装置的应是rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}口；故填：rm{(3)}

连接rm{A}装置的应是rm{A}或rm{a}rm{a}rm{(4)}或实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，发生装置选F；因为甲烷是密度小于空气，且收集干燥的甲烷应用向下排空气法rm{F}或，故选rm{D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)a}或rm{(4)FD}rm{FE}五、计算题(共3题，共15分)25、解：收集空气样品的方法：可以拿装满水的瓶子到教室内把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．【分析】【分析】可以拿装满水的瓶子去目的地把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．26、略

【分析】解：rm{(1)}血红蛋白的相对分子质量为rm{68000}其中含铁元素的质量分数为rm{0.33%}铁原子的相对原子质量为rm{56}平均每个血红蛋白分子中铁原子的个数是rm{68000隆脕0.33%隆脗56隆脰4}．

rm{(2)垄脵}乳酸亚铁中铁元素的质量分数为rm{dfrac{56}{234}隆脕100%隆脰23.9%}．

rm{dfrac

{56}{234}隆脕100%隆脰23.9%}国家规定铁强化剂酱油中铁的含量为rm{垄脷}左右，则每rm{22.4mg/100ml}铁强化剂酱油中应含乳酸亚铁的质量约为rm{22.4mg隆脕dfrac{1000mL}{100mL}隆脗(dfrac{56}{234}隆脕100%)=936mg隆脰0.94g}．

故答案为：rm{1L}rm{22.4mg隆脕dfrac{1000mL}{100mL}隆脗(

dfrac{56}{234}隆脕100%)=936mg隆脰0.94g}rm{(1)4}．

rm{(2)垄脵23.9%}根据化合物中某元素的质量rm{垄脷0.94g}该化合物的质量rm{(1)}该元素的质量分数；进行分析解答．

rm{=}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析解答．

rm{隆脕}根据题意，国家规定铁强化剂酱油中铁的含量为rm{(2)垄脵}左右；据此进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}【解析】rm{4}27、略

【分析】

（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个水分子表示为：2H2O；故答案为：2H2O；

（2）天然气主要成分是甲烷，化学式为：CH4；故答案为：CH4；

（3）生活中常用作调味剂的食盐中含有的粒子钠离子和氯离子；根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，钠离子和氯离子分别表示为：Na+和Cl-；故答案为：Na+；