2025年浙教版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册月考试卷32考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列哪种行为属于动物的学习行为（）A.小鸟在池边喂鱼B.蜘蛛结网捕捉昆虫C.鸟类筑巢，孵卵育雏D.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉2、下列做法中；不利于教室内环境改善的是（）

A.经常打扫卫生；清除垃圾死角。

B.常打开门窗；通风换气。

C.讲究个人卫生；不随地吐痰。

D.为预防感冒；时时关严门窗。

3、心情愉快是青少年心理健康的核心，以下心理调节的方式不恰当的是（）A.自我安慰B.转移注意力C.宣泄烦恼D.把烦恼闷在心里4、地球上最大的生态系统是（）A.

草原生态系统B.

农田生态系统C.

城市生态系统D.

生物圈5、下列抗生素药品中属于真菌产生的是（）A.卡那霉素B.青霉素C.链霉素D.庆大霉素6、大气中的污染物严重危害着人们的健康，它们最先进入人体的是（）A.消化系统B.呼吸系统C.循环系统D.泌尿系统7、家兔具有（）

A.门齿与犬齿。

B.犬齿和臼齿。

C.门齿和臼齿。

D.门齿；犬齿和臼齿。

8、从生殖方式上考虑；下列哪项不能与其他三项归为一类（）

A.扦插。

B.嫁接。

C.试管苗。

D.试管婴儿。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、变形虫是____生物；一个变形虫分裂3次，变成____个变形虫；、变形虫通过____与外界进行物质交换，通过____进行运动．10、下图是骨骼和肌肉协作关系示意图；据图回答．

（1）图中肌肉③是____，④是____．

（3）图A是____动作．这时，肌肉④处于____状态，肌肉③处于____状态．

（2）图B是____动作．这时，肌肉③处于____状态，肌肉④处于____状态．

（3）当手处于自然下垂的时候，③和④的状态是____和____．11、动物帮助植物传粉，使植物顺利的____；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的____．12、曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的．经检测；水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L．设当地海水中生活着A；B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：

。生物ABCD甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00请分析表中信息；并回答问题：

（1）这个生态系统的成分中，生物A属于____．

（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过____这条途径实现的．

（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：____（用字母和箭头表示）

（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，____，其原因是____．

（5）写出四种生物最简单的能量流动过程____．13、某同学为探究“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，利用甲、乙、丙三个相同的鱼缸，进行了如表所示的实验，试分析回答下列有关问题：鱼缸乙丙丙实验步骤①各加入等量阳光下放置几天后的清水②加入5克食醋加入5克洗涤剂不加入物质不加入物质③从池塘中采集150粒青蛙受精卵，平均放入三个鱼缸中从池塘中采集150粒青蛙受精卵，平均放入三个鱼缸中④将三个鱼缸同时放在相同的适宜环境中，定时观察记录现象将三个鱼缸同时放在相同的适宜环境中，定时观察记录现象现象结果32粒蛙卵未孵化3粒蛙卵未孵化3粒蛙卵未孵化（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？____；实验步骤④中，需要定时观察记录的内容是____．

（2）根据该同学记录的现象结果，可以初步得出的结论是：____．如果该同学在甲、乙、丙缸各只用5粒蛙卵进行实验，还一定能得到与表中一致的现象结果吗？试分析说明：____

（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它脊椎动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体要经过____才能成为幼蛙．

（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A，B两组，然后把A组的皮肤表面涂上一层油脂，B组的皮肤不作处理，然后观察对比它们口腔张合的速度（即呼吸速频率），则结果是____组的呼吸较快，原因是____．

（5）青蛙的生殖和发育必须在____环境中进行，其生殖发育特点可以概括为：雌雄异体，____受精、变态发育．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、细菌、真菌只能利用现成的有机物作为营养，属于生态系统中的消费者．____．（判断对错）15、银杏和杏的主要差别是根、茎、叶是否发达．____（判断对错）16、一个池塘就是一个生态系统．____．（判断对错）17、鱼在水中口和鳃盖不断地相互交替张开和关闭，这是它在进行呼吸____（判断对错）18、豌豆的红花和白花、圆粒和皱粒都是由基因决定的，不可能受其他因素影响．____．19、基因是控制生物性状的基本单位．____．（判断对错）20、“怀胎十月”，除初期所需营养来自于卵黄外，其余的全部来自于母体．____．（判断对错）21、女性排卵时间大约是在月经周期中的第14天左右．____．（判断对错）22、有些动物以动植物的遗体或粪便为食，人们称之为寄生动物．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共9分)23、智能手环能被消费者青睐主要是其有较强大的功能。智能手环有一项特别有趣的功能就是测量心率。用户只需将智能手环佩戴在手腕上即可轻松地知晓自己在任一时刻的心率；然后可以利用其在睡眠或是运动时的心率得出科学的睡眠方式和运动强度。如图甲为某品牌智能手环。

（1）心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数。心脏跳动所需的能量主要是来自体内的______能。

（2）在图乙中，a、b、c、d表示循环系统中心脏的四个腔，①、②、③、④表示不同血管，智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率，此血管与图中______（选填序号）血管直接相连。小明在户外运动了2小时，智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类物质在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗了______克糖类物质。24、生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时；设计并完成了如下实验。

。试管加入物质37℃水浴滴加碘液①淀粉糊2mL+唾液2mL10分钟2滴，摇匀②淀粉糊2mL+清水2mL10分钟2滴，摇匀③馒头块+唾液2mL10分钟2滴，摇匀（1）将试管①和试管②进行对照；该生物兴趣小组要探究的问题是______，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是______。图中A；B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了______。

（2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液；摇匀，观察，①；②，③三个试管中出现的现象分别是______。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是______。

（3）该实验能得出结论：淀粉的消化与______都有关系。

（4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？______25、如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）该实验能观察唾液淀粉酶对的消化作用，这种物质的初始消化部位是．（2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖．（3）馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成．（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中的分泌、牙齿的咀嚼和的搅拌都有关系．评卷人得分五、解答题(共3题，共15分)26、观察人体神经系统的组成图1及神经元模式图2；填出各主要结构的名称及功能．

27、实验室见闻。

（1）小明在显微镜的视野中看到一个字母“P”．请问：透明纸上写的是什么字母？

（2）如果你使用的显微镜目镜有10×、15×的，物镜有10×、40×的，此显微镜最大的放大倍数是多少？放大倍数是多少时视野中细胞数目最多？28、（1）请观察两个保温瓶的温度计读数；其中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟的种子：

甲瓶的读数______（较高/较低）．乙瓶的读数______（较高/较低）．

说明：萌发的种子释放出______；这是种子中的______被分解释放出来的．

澄清的石灰水变浑浊说明种子萌发时分解有机物产生了______气体．

（2）把正萌发的小麦种子放入干燥的塑料袋中扎进；放到光下一段时间后，塑料袋内壁会出。

现______；说明种子萌发时分解有机物产生了______．

结论：有机物被彻底分解时产生了______和______．

（3）甲瓶装萌发的绿豆种子；乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子，把点燃的蜡烛放入瓶中；

甲瓶蜡烛______（燃烧；熄灭）；乙瓶蜡烛______（燃烧、熄灭）；

说明：甲瓶里缺少______气；它是被萌发的种子______了．

结论：萌发种子分解有机物时需要吸收______．

（4）小结：通过这四个演示实验；你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？

1；______，2，______，3，______．

评卷人得分六、简答题(共4题，共36分)29、“微博打拐”是今年年初流行的词语；它是指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动．但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：

（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系；其原因是基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父亲产生的______和母亲产生的______传播给后代．

（2）虽然小文和父亲血型不同；但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做______．

（3）其中一对家长；父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？______．（填“是”“不是”或“不确定”）

（4）小莲的父母都是比较胖；她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的______也有关系．

（5）一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时；发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，请判断他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为______．（多选）

A．DDB．DdC．dd．30、（2015春•万源市校级期中）如图为模拟隔肌的运动示意图；据图回答：

（1）图中瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）在人体内，当进行乙过程时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”），肺的容积____（填“增大”或“缩小”），肺内气压____外界大气压（填“大于”或“小于”）．

（3）人体通过甲和乙实现了肺与____气体交换．

（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响____（填“图甲”或“图乙”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．31、如图是桃花传粉后的变化情况和果实的示意图．请看图并分析回答：

（1）植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是____和____．

（2）图中[1]是花粉，它是在[5]____里产生的．花粉落到[____]____上的过程叫传粉．

（3）图中[4]是____，其中的精子将与[3]胚珠里的____结合；形成受精卵．

（4）受精完成后，[2]子房发育成[7]____，[3]胚珠发育成[____]____，受精卵发育成____．32、青少年正值快速生长发育的阶段，活动量大，用脑多．为了满足身体生长发育的需要，每天保持合理营养非常重要，你认为应该怎样做到合理膳食呢？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的．【解析】【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如小鸟喂鱼；蜘蛛织网、鸟类筑巢等都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉则是一种学习行为．

故选：D2、D【分析】

A；垃圾中可以滋生大量的细菌；因而要及时清扫，不符合题意；

B；常打开门窗；可以使空气流通，这样可以将屋内大量的二氧化碳放出，保证有充足的氧气，并可以利用阳光和空气中的紫外线杀死其中的细菌，不符合题意；

C；痰中含有大量的细菌；若随地吐痰会使痰中的细菌随空气传播，引起人体患病，不符合题意；

D；窗子经常严关；不利于空气流通，屋内的脏空气得不到更换，对人体不利，此外这样的环境还给细菌的滋生提供了条件，此选项符合题意．

故选：D

【解析】【答案】垃圾中以及不经常通风的屋中容易滋生细菌；痰中含有大量的细菌．

3、D【分析】【分析】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．【解析】【解答】解：当你想得到一件东西；或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，A正确；

B；当情绪不好时；有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．B正确；

CD；把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场；把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．C正确；D错误．

故选：D4、D【分析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。可见D是正确的。

故选：D。

生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体；生物圈是最大的生态系统，据此答题。

明确一点：生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【解析】D5、B【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的，青霉素属于真菌产生的抗生素．【解析】【解答】解：A；卡那霉素由细菌产生的；是一种由卡那链霉菌产生的氨基糖苷类抗生素，A错误．

B；青霉菌是一种真菌；属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素，B正确．

C；链霉素是一种氨基葡萄糖型抗生素；C错误．

D；庆大霉素；正泰霉素系从放线菌科单孢子属发酵培养液中提得，系碱性化合物，是目前常用的氨基糖苷类抗生素，D错误．

故选：B6、B【分析】【分析】大气污染是指进入大气中的污染物质超过了大气环境的容许量，直接或间接地对人类生活、生产和身体健康等方面产生不良影响的现象．【解析】【解答】解：大气污染侵入人体的途径是多渠道的；一种是通过呼吸道直接进入体内，呼吸道粘膜对污染物特别敏感，同时又有很大的吸收能力．因此大气中的污染物主要影响人体的呼吸系统．大气污染对人体健康危害是很大的．

一是会引起急性中毒．如果大气中漂尘和二氧化硫浓度突然升高；比平时高出许多倍，人们就会感觉胸闷；咳嗽和嗓子疼痛，以致出现呼吸困难和发烧．特别是在浓雾后期，死亡率急剧上升．其中以支气管炎的死亡率最高，其次是肺炎．

二是会诱发疾患或引起慢性中毒．大量研究资料认为；一些慢性呼吸系统的疾病或病情加重的原因都与大气污染有密切关系，较低浓度的污染物也会刺激呼吸道引起支气管收缩，使呼吸道阻力增加并减弱呼吸功能，同时还会使呼吸道粘膜分泌增多，使呼吸道的纤毛运动受阻，从而导致呼吸道抵抗力减弱，诱发呼吸道的各种疾病．

故选：B．7、C【分析】

哺乳动物的牙齿有门齿；犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分；形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．家兔是草食性的动物，只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿．狼等肉食性的动物有门齿、犬齿和臼齿的分化．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化；据此解答．

8、D【分析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的过程，试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，选项中ABC均属于无性生殖．所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是生物的生殖方式；生物的生殖方式有有性生殖（例如利用种子进行的繁殖）；无性生殖（例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等）．

二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】变形虫是一种单细胞生物，属原生动物，主要生活在清水池塘，或在水流缓慢藻类较多的浅水中．由于变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形，因此得名．【解析】【解答】解：变形虫是一种单细胞生物；属原生动物，变形虫的生殖方式是分裂生殖，一个变形虫分裂3次，变成8个变形虫．变形虫与外界进行物质交换通过细胞膜．通过伪足运动。

故答案为：单细胞；8；细胞膜；伪足10、略

【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．图中1肌腱，2肌腹，3肱二头肌，4肱三头肌，甲是伸肘动作，乙是屈肘动作．【解析】【解答】解：（1）图中肌肉③是肱二头肌；④是肱三头肌．

（2）骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，图中A伸肘时，④肱三头肌收缩，③肱二头肌舒张．

（3）图B是屈肘动作．这时；肌肉③处于收缩状态，肌肉④处于舒张状态．

（4）当手臂自然下垂时；肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；

（2）伸肘；收缩；舒张；

（3）屈肘；收缩；舒张；

（4）舒张．11、略

【分析】【分析】此题考查帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．

故答案为：繁殖后代；分布范围．12、略

【分析】【分析】（1）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．根据有毒物质的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物链为A→C→B→D．根据食物链的概念．每一条食物链都应从生产者开始．因此A是生产者．

（2）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；所以是通过食物链这条途径积累的．

（3）在食物链中；营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．根据有毒物质的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物链应为A→C→B→D．

（4）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；营养级别越高有毒物质积累的越多，甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．

（5）物质和能量是通过食物链传递并逐级递减，因此能量流动过程就是食物链A→C→B→D．【解析】【解答】答：（1）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．根据有毒物质的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物链为A→C→B→D．根据食物链的概念．每一条食物链都应从生产者开始．因此A是生产者．

（2）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；所以是通过食物链这条途径积累的．

（3）在食物链中；营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．根据有毒物质的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物链应为A→C→B→D．

（4）有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累；营养级别越高有毒物质积累的越多，甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．

（5）物质和能量是通过食物链传递并逐级递减；因此能量流动过程就是食物链A→C→B→D．故答案为：

（1）生产者

（2）食物链

（3）A→C→B→D

（4）体内（甲基汞）积累得越多；甲基汞在生物体内比较稳定；不易分解，而且是生物体无法排出的．随着食物链不断积累

（5）A→C→B→D13、丙卵的孵化率环境污染影响蛙卵的孵化率不能、因为蛙的受精卵数量太少，偶然性较大，难以得到更准确的结果变态发育A皮肤涂上油脂后不能辅助呼吸，肺的呼吸负担增加，所以呼吸频率就会增加水域体外【分析】【分析】（1）青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别的发育方式属于变态发育．

（2）该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验，目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，进而说明人类活动会破坏生物的生存环境，导致生物的灭绝；从而提高人们的环境意识．【解析】【解答】解：（1）甲；乙、丙三鱼缸中；只有丙鱼缸条件正常且能正常发育，因此“该同学的实验方案中”，作为对照组的是丙鱼缸；该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此“实验步骤④中”，需要定时观察记录的内容是卵的孵化率．

（2）“根据该同学记录的现象结果”；可以初步得出的结论是：环境污染影响蛙卵的孵化率．“如果该同学在甲；乙、丙缸各只用5粒蛙卵进行实验”，不能得到与表中一致的现象结果，因为蛙的受精卵数量太少，偶然性较大，难以得到更准确的结果。

（3）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中；用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别的发育方式属于变态发育．因此“通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它脊椎动物有不同之处”，其受精卵孵化出的幼体要经过变态发育才能成为幼蛙．

（4）“如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A；B两组，然后把A组的皮肤表面涂上一层油脂，B组的皮肤不作处理，然后观察对比它们口腔张合的速度（即呼吸速频率）”，则结果是A组的呼吸较快，原因是皮肤涂上油脂后不能辅助呼吸，肺的呼吸负担增加，所以呼吸频率就会增加．

（5）青蛙的生殖和发育必须在水域环境中进行；其生殖发育特点可以概括为：雌雄异体，体外受精；变态发育．

故答案为：（1）丙；卵的孵化率（或卵孵化成蛙的数量。

（2）环境污染影响蛙卵的孵化率；不能；因为蛙的受精卵数量太少；偶然性较大，难以得到更准确的结果。

（3）变态发育。

（4）A；皮肤涂上油脂后不能辅助呼吸；肺的呼吸负担增加，所以呼吸频率就会增加。

（5）水域；体外三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．分解者主要植物营腐生生活的细菌和真菌，能够分解有机物为无机物．【解析】【解答】解：细菌真菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生；腐生），它们是生物圈中的分解者．可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环。

故答案为：×15、×【分析】【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答．【解析】【解答】解：根据种子外面有无果皮包被着；把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．银杏的种子外无果皮包被着，裸露，属于裸子植物．花生的种子外有果皮包被着，属于被子植物．

故答案为：×16、√【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：一个池塘；既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是生物与环境构成的一个整体，是一个生态系统．

故答案为：√17、√【分析】【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸，据此答题．【解析】【解答】解：鱼类终生生活在水中；观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，因此题干的说法正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．【解析】【解答】解：遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状；例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa．因此生物的性状通常是由一对基因控制的．生物的性状受基因控制也受环境影响，一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，因为两兄弟是由一个受精卵发育而来的，所以遗传物质是相同的，两人出现的差异不会是由遗传物质引起的，应该是有环境因素引起的不遗传的变异．

故答案为：×19、√【分析】【分析】此题考查的知识点是基因控制生物的性状．解答时可以从基因控制生物的性状方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位．

故答案为：√20、√【分析】【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．【解析】【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；但两侧的卵巢不是同时完成排卵，交替进行或一侧连续进行，卵子排出后进入输卵管．【解析】【解答】解：卵巢有产生卵细胞；分沁雌性激素的作用，女性的排卵日期一般在下次月经来潮前的14天左右，如本次月经第一天是5月2日，预测排卵的日期大致为5月16日．

故答案为：√22、×【分析】【分析】此题考查腐生和寄生的不同．从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生，依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生．【解析】【解答】解：大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种；像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌．

故答案为：×四、实验探究题(共3题，共9分)23、化学①23【分析】解：（1）细胞进行呼吸作用；分解有机物释放能量供生命活动需要。所以，心脏跳动所需的能量主要是来自体内的化学能。

（2）智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率；桡动脉是主动脉的分支，因此桡动脉血管与①血管直接相连。智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），即92×4200═386400焦耳（386.4千焦）。假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗糖类物质是：386.4千焦÷16.8千焦/克≈23克。

故答案为：（1）化学能。

（2）①；23

1；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

2；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

3、图中，a右心房、b左心房；c右心室、d左心室；①主动脉、②上下腔静脉、③肺静脉、④左心室。

解答此类题目的关键是掌握血液循环途径及心脏的结构。【解析】化学①2324、淀粉的消化是否需要唾液的参与在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保证变量的唯一变蓝，不变蓝，部分变蓝淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌①【分析】解：（1）用试管①和试管②进行对照；实验组是①，对照组是②，探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与？实验要放在37℃的温水中，模拟人的口腔温度，在此温度下酶的催化作用最强；水浴5-10分钟，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解。对照试验要求除控制变量不同外，其他条件均相同，所以馒头块大小要相同，保证变量的唯一。

（2）①试管遇碘颜色不变蓝；原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。②试管变蓝，原因是淀粉没有发生变化。③号试管唾液不能与淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分变蓝。

（3）牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使馒头和唾液淀粉酶充分的结合；更好的进行化学消化，有利于淀粉分解成麦芽糖，故淀粉的消化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

（4）感冒时体温升高后；使酶的活性降低，影响了食物的消化和吸收，所以一般没有食欲。针对这一现象，需要设置④号试管，应该在表中①号试管的基础上，设置100℃水浴。

故答案为：（1）淀粉的消化是否需要唾液的参与；在此温度下酶的催化作用最强；使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；保证变量的唯一。

（2）变蓝；不变蓝，部分变蓝；淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。

（3）唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌。

（4）①

1；通过分析图中中的相关信息可知；该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。

2；对照实验中除探究变量不同以外；其他的条件都相同。

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。【解析】淀粉的消化是否需要唾液的参与在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保证变量的唯一变蓝，不变蓝，部分变蓝淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌①25、略

【分析】试题分析：（1）口腔内有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，所以在口腔内发生了化学变化．唾液淀粉酶把淀粉转化为了麦芽糖．（2）唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解为麦芽糖，淀粉可使碘液变蓝色．②试管注入的是清水，不能分解淀粉，试管内的淀粉没有被分解，所以滴入几滴碘液变蓝；①试管注入了唾液，试管内的淀粉被分解，所以滴入几滴碘液不变蓝；该实验说明唾液中含有的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．（3）淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸．（4）通过1号试管和2号试管的比较可知，唾液对淀粉有消化作用，比较1号试管3号试管可知，因此的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化．考点：探究发生在口腔内的化学消化．【解析】【答案】（1）淀粉；口腔；（2）不变蓝；（3）葡萄糖；（4）唾液；舌五、解答题(共3题，共15分)26、略

【分析】【分析】（1）神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

（2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．

（3）人体神经系统的组成图1中，1是脑，2是脊髓，3是周围神经系统，神经元模式图2中，1细胞体、2是突起．【解析】【解答】解：人的神经系统组成如图：因此1是脑，2是脊髓，3是神经．

神经元的结构如图：因此1是细胞体（内有细胞核），2是突起，包括长的轴突和短的树突．

故答案为：

27、略

【分析】【分析】（1）显微镜下看到的物象是一个放大的倒像；据此解答．

（2）显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，观察到的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，观察到的细胞数目就越多．【解析】【解答】解；（1）显微镜下看到的物象是一个放的倒像；显微镜的视野中看到一个“p”，透明纸上写的则是“d”字．

（2）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．所以此显微镜最大的放大倍数是15×40=600倍．

显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多．所以放大倍数是10×10=100倍时视野中细胞数目最多．

（1）d；

（2）600×；100×．28、略

【分析】

呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．

（1）甲瓶萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以甲瓶的温度会升高．萌发的种子呼吸作用能产生二氧化碳，可使澄清的石灰水变浑浊．

（2）正萌发的小麦种子放入干燥的塑料袋中扎进；放到光下一段时间后，塑料袋内壁会出现水珠，原因是小麦种子内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，证明了呼吸作用能产生水分．

（3）甲瓶装萌发的绿豆种子；乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子，把点燃的蜡烛放入瓶中，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，原因是甲瓶中的种子进行呼吸作用，瓶中的氧气因参与种子有机物的分解而被消耗掉了．乙瓶中的种子没有了活力，不能进行呼吸作用，瓶中的氧气没有被消耗，因而能继续燃烧．

（4）以上三个实验分别证明了种子在萌发的时候；能量一部分以热的形式散失出来，呼吸作用的产物是二氧化碳和水；

呼吸作用分解有机物需要消耗氧气．

故答案为：

（1）较高；较低；热量；有机物；二氧化碳（2）小水珠；水分；二氧化碳；水（3）燃烧；熄灭；氧气；吸收；氧气（4）释放能量；放出二氧化碳和水；需要氧气．

【解析】【答案】此题考查了呼吸作用的过程；同时验证了呼吸作用所需要的原料和产物．

六、简答题(共4题，共36分)29、染色体精子卵细胞变异不是环境ABC【分析】解：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．生物的性状由基因控制，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；因此人体细胞中成对的染色体（也就是成对的DNA）都是一条来自父亲，一条来自母亲．只要将他们的DNA进行比对就能确定他们之间是否存在亲子关系．

（2）变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传；分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做变异．

（3）在体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（AA），父亲产生的精子的基因是A；母亲的基因组成是aa，因此其产生的卵细胞的基因是a．因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa，性状是卷舌．因此带来的这个不能卷舌的女孩不是他们的亲生女儿．

（4）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此，小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的环境也有关系．

（5）该夫妇都有酒