垫球技术 说课稿001

垫球技术说课稿主备人备课成员设计意图本节课以“垫球技术”为主题，旨在帮助学生掌握排球垫球的基本技巧。通过结合实际比赛场景，让学生在体验中学习，培养他们的团队协作能力和竞技意识。教学内容与课本排球运动章节紧密相连，旨在提升学生的身体素质和排球技能。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的健康意识、团队精神和运动能力。通过垫球技术的学习，学生将增强对身体协调性和反应速度的感知，提高运动技能和竞技水平。同时，培养学生面对挑战时的坚持与克服困难的意志品质，以及与队友有效沟通和协作的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握垫球的基本姿势，包括站位、手臂姿势和用力方法；

②熟练运用多种垫球技术，如正面双手垫球、侧面双手垫球和滚翻垫球；

③在实战中能够准确判断球路，迅速做出反应并进行有效垫球。

2.教学难点，

①垫球时手臂与地面的角度控制，确保球垫得既稳又高；

②在移动中完成垫球动作，保持身体平衡和动作的连贯性；

③针对不同来球的速度和角度，灵活调整垫球技巧，提高垫球的成功率。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《排球》，包括排球垫球技术的相关章节。

2.辅助材料：准备排球垫球动作步骤图、示范视频和排球运动的相关图表，以便于学生直观理解。

3.实验器材：准备排球若干，确保数量充足且安全，以供学生练习使用。

4.教室布置：设置分组练习区域，安排排球场地，以便学生进行实际操作和分组对抗练习。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《排球》教材中垫球技术的相关PPT，要求学生预习垫球的基本姿势和动作要领。

设计预习问题：围绕垫球技术，设计问题如“如何保持手臂与地面的角度？”“不同类型的垫球如何应对？”

监控预习进度：通过班级微信群了解学生预习情况，确保学生掌握预习内容。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习PPT，了解垫球的基本知识。

思考预习问题：学生思考并记录对垫球技术的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信实现预习资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示排球比赛视频，引出垫球技术的重要性。

讲解知识点：讲解垫球的基本姿势、手臂动作和用力方法，结合图片和视频示范。

组织课堂活动：设置小组练习，让学生分组练习正面双手垫球，互相纠正动作。

解答疑问：针对学生的练习中遇到的问题，及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考垫球技术的细节。

参与课堂活动：学生积极参与小组练习，尝试不同类型的垫球。

提问与讨论：学生在练习过程中提出疑问，并与小组成员讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解垫球技术要点。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握垫球技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后练习，让学生在家练习垫球技术，并记录练习心得。

提供拓展资源：推荐排球训练网站和书籍，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：通过作业反馈，了解学生对垫球技术的掌握情况。

学生活动：

完成作业：学生完成课后练习，巩固垫球技能。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的排球学习。

反思总结：学生反思自己的练习过程，总结学习心得，提出改进方向。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过课后练习，培养学生自主学习习惯。

反思总结法：通过反思，帮助学生发现学习中的不足，提高学习效果。学生学习效果学生学习效果

1.技术掌握：学生能够正确掌握排球垫球的基本姿势，包括站位、手臂姿势和用力方法。他们能够熟练运用正面双手垫球、侧面双手垫球和滚翻垫球等多种垫球技术。

2.动作连贯性：学生在练习中能够保持垫球动作的连贯性，从站位到手臂动作再到用力，动作一气呵成，提高了垫球的成功率。

3.身体协调性：学生在垫球过程中，手臂与地面的角度控制更加精准，身体协调性得到提升，能够更好地应对不同角度和速度的来球。

4.反应速度：学生在实战中能够准确判断球路，迅速做出反应并进行有效垫球，反应速度得到了明显提高。

5.团队协作：通过小组练习和对抗赛，学生学会了与队友有效沟通和协作，提高了团队配合能力。

6.健康意识：通过排球垫球技术的学习，学生认识到体育锻炼的重要性，增强了健康意识，养成了良好的运动习惯。

7.意志品质：学生在面对挑战时，表现出了坚持和克服困难的意志品质，这对他们今后的学习和生活具有重要意义。

8.竞技意识：通过参与排球比赛，学生提高了竞技意识，学会了如何在比赛中保持冷静、发挥自己的最佳水平。

9.学习兴趣：学生在学习过程中，对排球垫球技术产生了浓厚的兴趣，为今后的深入学习奠定了基础。

10.社交能力：学生在小组练习和比赛中，与队友建立了良好的关系，提高了社交能力。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂上，我尝试采用互动式教学方法，鼓励学生提问和发表自己的观点。例如，在讲解垫球技术时，我会让学生分组讨论，提出自己的疑问，然后一起解决问题。这种教学方法不仅提高了学生的参与度，也增强了他们的自主学习能力。

2.实战模拟：为了让学生更好地理解垫球技术在实际比赛中的应用，我会在课堂上设置模拟比赛场景，让学生在实际比赛中运用所学技术。这种实战模拟有助于学生将理论知识与实际操作相结合，提高他们的实战能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学管理：在课堂管理方面，我发现部分学生在练习过程中注意力不够集中，容易分心。这可能会影响他们的学习效果。

2.教学组织：在组织课堂活动时，我发现时间分配不够合理，有时练习时间过长，导致理论讲解时间不足。

3.教学方法：在教学方法上，我发现对于一些基础较差的学生，传统的讲解和示范可能效果不佳，需要寻找更有效的教学方法来帮助他们提高。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强课堂管理：为了提高学生的注意力，我会在课堂上设置一些趣味性的互动环节，如小比赛、小组竞赛等，以激发学生的学习兴趣。同时，我会加强对学生的纪律教育，让他们明白课堂纪律的重要性。

2.优化教学组织：我会重新规划课堂时间，确保理论与实践教学都能得到充分的时间保障。对于基础较差的学生，我会适当增加个别辅导时间，帮助他们克服学习困难。

3.丰富教学方法：对于基础较差的学生，我会采用分层教学的方法，针对他们的实际情况进行个性化辅导。同时，我会尝试使用多媒体教学手段，如视频、动画等，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣。板书设计①垫球技术概述

②垫球基本姿势

①站位：两脚自然开立，与肩同宽

②身体姿势：膝盖微屈，重心落在脚掌上

③双手位置：手臂自然下