2025年冀教版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列关于组成细胞的化合物的说法正确的是A.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基B.多糖都是细胞的储能物质C.脂肪是细胞内良好的储能物质，同时也是细胞膜的组成成分D.细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关2、【题文】已知桃树中；树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D；d控制)，果形蟠桃与圆桃为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：下列有关分析正确的是。

A.根据甲组的结果；可判断树体乔化是显性性状。

B.甲组的两个亲本基因型为DdHh×ddhh

C.乙组后代中乔化蟠桃与矮化圆桃通过一次杂交就能验证基因的自由组合定律。

D.乙组后代中乔化蟠桃再自交，后代出现矮化蟠桃的概率为03、胰岛素是含有两条多肽链的蛋白质分子，其中A链含21个氨基酸，B链含30个氨基酸，共有51个氨基酸，则胰岛素分子中共有肽键（）A.51个B.50个C.49个D.2个4、下列细胞中含有同源染色体的是（）

①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵．A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥5、下图是有关变形虫的实验图示；据图能总结的结论中错误的是（）

A.在没有细胞质的情况下，细胞核是不能生存的B.在没有细胞核的情况下，细胞质也同样不能生存C.细胞只有保持完整性，作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动。D.此实验说明细胞核的功能是遗传特性的控制中心6、古诗云：“春蚕到死丝方尽．”下列有关“蚕丝”的叙述，正确的是（）A.组成蚕丝的基本单位是核苷酸B.蚕丝形成过程一定有水生成C.蚕丝中一定含有化学元素H、O、N、P、MgD.蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗7、【题文】下列对ATP的描述中，不正确的是A.一定条件下高能磷酸键较易断裂B.ATP和ADP可相互转化C.有三个高能磷酸键D.生命活动的直接供能物质评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动．白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（）A.酒精B.乳酸C.ATPD.H2O9、已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合．以纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上不会出现的是（）A.6种表现型B.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C.红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为9：110、下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A.最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”B.蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次11、下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（）A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数不同D.受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半12、在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是（）A.染色体的组成B.染色体是否存在染色单体C.有无同源染色体D.联会和四分体13、如图所示；当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述正确的是（）

A.丁区域发生K+外流和Na+内流B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左14、苜蓿种子的子叶黄色（Y）对褐色（y）显性，圆粒(R)对肾粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，则两亲本的组合是()A.YyRr×YyRrB.YyRr×yyrrC.Yyrr×YyrrD.Yyrr×yyRr15、某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（）A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗D.要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、研究细胞膜结构的历程是从_______________的现象开始的.__________是了解结构的基础,__________又提供了探究结构的线索.人们在__________的基础上提出假说,又通过进一步的__________来修正假说,其中__________的进步起到关键的作用.17、据药理研究；一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告（填写①﹣⑧内容）

一．实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．

二．实验原理：还原性糖可用①____试剂，淀粉可用②____来检测．

三．实验器材：一种茅草根；所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等．

四．实验步骤：

（1）用研钵将一种茅草根磨碎；过滤，取其滤液．

（2）取A；B两支试管；各加入2mL滤液．

（3）往A试管中加入③____；摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2min．观察试管中的颜色变化．

（4）往B试管中加入④____；观察试管中的颜色变化．

（5）可能出现的实验现象及分析。

Ⅰ．如果A试管出现⑤____，说明这种茅草的根含有⑥____．

Ⅱ．如果B试管出现⑦____，说明这种茅草的根含有⑧____．18、为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表。试管底物和试剂实验条件11cm3瘦肉块+4mL蒸馏水37℃水浴；pH=1.521cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶37℃水浴；pH=831cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶①41cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶0℃水浴；pH=1.5（1）请完成实验设计：①应为____．

（2）3、4号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是____，请为该组实验拟定一个课题名称____．

（3）本实验的因变量可以通过观察____确定．

（4）在2、3号试管所研究的问题中，温度属于____变量．

（5）用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈____色，原因是____．19、宫颈癌是目前严重危害女性健康的三大恶性肿瘤之一；为探讨维生素C对人宫颈癌Caski细胞增殖；诱导细胞凋亡的作用机制，科研工作者以人宫颈癌Caski细胞为研究对象，选用一定浓度的维生素C和20mg/L的抗肿瘤药物顺铂（DDP）处理Caski细胞，并分别于24h、48h后统计细胞数目，计算细胞存活率，结果如图所示，请回答问题：

（1）实验结果表明____范围的维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用，其中浓度为____的维生素C的作用与DDP作用相似．

（2）进一步研究表明，较高浓度的维生素C能改变细胞周期，使G1（DNA合成前期）、G2（DNA合成后期）和M（分裂期）期细胞明显减少，而使S（DNA合成期）期细胞显著增多，可推测维生素C能通过抑制Caski细胞中____过程；使细胞周期阻滞．

（3）Caski细胞内存在促进细胞凋亡的基因Bax和抑制细胞凋亡的基因BCL—2．研究发现，适宜浓度的维生素C能____Bax基因的表达量，____BCL﹣2基因的表达量；从而能诱导细胞凋亡．

20、（1）细胞不能无限长大的原因：①____________________②___________________（2）遗传信息是指_________________________21、1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④离心分离。

（1）该实验步骤的正确顺序是____

A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④

（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是____．

（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是____

（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于____中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于____中．22、请根据噬菌体侵染细菌的实验过程；回答下列问题：

（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是____而不是____．具体是用32P标记____，用35S标记____．

（2）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为____．在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？____

（3）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：____．

（4）合成噬菌体的蛋白质是在____生物体中的____上进行的．23、图1为研究渗透作用的实验装置；请回答下列问题：

（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1溶液和S2溶液水分子运动状态是____．

（2）图中半透膜（用玻璃纸制成）模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是____．若装置中的半透膜是用动物膀胱膜（假设由三层细胞构成）制成，则水分子由S2溶液进入S1溶液，至少需穿越____个磷脂双分子层．

（3）为进一步探究用玻璃纸制成半透膜与成熟植物细胞中的原生质层的特性；兴趣小组做了下面两个实验：

实验材料：紫色洋葱；玻璃纸．

实验器具：渗透装置；光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔、漏斗、烧杯、铁架台等．

实验试剂：蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．

部分实验步骤和结果如下：

实验一：选两套渗透装置，标上代号X和Y，如图2所示：均调节漏斗内外液面高度一致．一段时间后，X、Y装置的液面情况分别是____

实验二：

①选两片洁净的载玻片标号A、B，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作成洋葱鳞片叶外表皮临时装片，并分别使用____倍镜观察装片中细胞的初始状态．

②然后将A的洋葱鳞片浸润在所提供的蔗糖溶液中，将B的洋葱鳞片浸润在所提供的KNO3溶液中，再分别观察临时装片中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，你认为A载玻片上洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化将是____．随着时间的推移，上述两个实验能体现两种膜功能差异的实验现象是____24、综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究；传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：

（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的____，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的____

（2）现代生物进化理论认为，种群是____的基本单位．大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明，其实质是大熊猫种群的____在进化过程中发生了动态变化．

（3）突变、____和____是物种形成和生物进化的机制．评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)25、细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所。（）26、白细胞吞噬病菌依赖于细胞膜具有流动性。（）27、细胞核是细胞代谢的主要场所()T：正确F：错误评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)28、（一）.科学家从某人的食糜中发现有如下图所示结构的化合物,那么:(1)这种化合物中有____个氨基和____个羧基，这种化合物的名称叫____,在形成过程中失去____个水分子。（2）若它在小肠中被水解,则不可能产生的是下列哪种物质?____。A.B.C.D.（二）1.下表是人体及大肠杆菌的元素组成情况，请据表回答有关问题：（1）构成人体的化学元素中H、O、C三种原子总数含量最多的原因是_________________。（2）从各种元素的含量可以看出：_________的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少。2.洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。（2）实验原理：淀粉可用_______来检测，可溶性还原糖可用菲林试剂来检测。（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）。（4）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②_____________________________________________；③观察颜色变化。Ⅱ．鉴定淀粉：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②______________________________________________；

③观察颜色变化。29、科学家发现一种叫“熊虫”的动物；能耐受零下271℃的冰冻数小时（这时它的代谢率几乎降至0）．此时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖．实验证明该动物体液中的海藻糖可以使组织细胞避免因低温而造成的损伤．为探究海藻糖对普通哺乳动物组织细胞是否也具有上述保护作用，某生物兴趣小组设计了如下实验，请将其补充完整．

（1）实验材料：

①海藻糖；②细胞培养液及其他相关材料；③适量哺乳动物细胞．

（2）操作过程：

①取适量哺乳动物细胞；等分成甲；乙两组（以甲组为实验组），向甲组细胞中添加______，向乙组细胞中添加______．

②将两组细胞在______下培养适宜的时间．

③观察并记录两组细胞的生活状况．

（3）预期结果及相应结论：

该实验结果会有______种可能性，如果实验结果是______，则说明该海藻糖在低温下对普通哺乳动物组织细胞具有保护作用．30、已知肾炎病人的肾小球部位通透性大为增加；尿液中会有蛋白质；糖尿病病人的尿液含有葡萄糖．检测病人的尿液可帮助医生确定病情．小李觉得自己身体不适怀疑自己患了肾炎或是糖尿病．如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病．请写出设计原理和具体操作步骤及结论．

（1）设计原理：①蛋白质与双缩脲试剂发生作用；产生紫色反应；

②______

（2）操作步骤：

第一步取甲；乙、丙、丁四支试管；甲、乙分别加入______各2ml，丙加入蛋白质溶液2ml，丁加入葡萄糖溶液2ml，作为对照；

第二步甲；丙试管中加入______；摇匀，观察现象；

第三步乙；丁试管中加入刚配制的______2ml；水浴加热，观察现象．

（3）现象及结论：

①若甲；丙试管中出现______；则尿液中有蛋白质，可能患肾炎；

②若乙；丁试管中出现______；则尿液中有葡萄糖，可能患糖尿病；

②若甲、乙试管______，则说明小李不患糖尿病和肾炎．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基；一个羧基；并且连在同一个碳原子上，R基不一定含碳，故A错。纤维素是植物细胞的结构物质，故B错。脂肪不是细胞膜的组成成分，故C错。细胞间的信息交流还可以通过细胞间通道或细胞膜直接接触，故D正确。

考点：本题考查化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、C【分析】解：构成胰岛素的氨基酸数=21+30=51个；又知胰岛素含有两条多肽链，则胰岛素分子中共有肽键数=氨基酸个数-肽链条数=51-2=49个．

故选：C．

1；氨基酸的脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接；同时脱出一分子水的过程．

2；氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数．

本题知识点简单，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，并能运用其延伸规律答题是解题的关键．【解析】【答案】C4、D【分析】解：①体细胞中虽然未发生联会等现象；但是存在同源染色体，①正确；

②初级精母细胞会发生同源染色体的配对和分离现象；存在同源染色体，②正确；

③减数第一次分裂后期；同源染色体分离，所以次级卵母细胞不含同源染色，③错误；

④精子是经过减数分裂产生生殖细胞；细胞中不存在同源染色体，④错误；

⑤精原细胞中染色体组成等同于体细胞；因此具有同源染色体，⑤正确；

⑥精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵；此时两个细胞的染色体集合到一个细胞中，因此具有同源染色体，⑥正确．

故选：D．

同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体；它们形态；大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．

本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同源染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．【解析】D5、D【分析】【分析】本题结合实验过程图解考查了细胞核的功能的相关知识。要求考生识记细胞核的结构和功能，能正确分析实验过程，能根据实验现象得出正确的实验结论，属于考纲理解层次的考查。【解答】​A.在没有细胞质的情况下，细胞核是不能生存的，A正确；B.根据图示分析可知：在没有细胞核的情况下，细胞质也同样不能生存，B正确；C.只有细胞核或只有细胞质时，变形虫均会死亡，这说明细胞只有保持完整性，作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动，C正确；D.只有细胞核或只有细胞质时，变形虫均会死亡，这说明细胞只有保持其结构完整才能进行正常的生命活动，但不能说明细胞核是生物遗传和代谢的控制中心，D错误。故选D。【解析】D6、B【分析】解：A；组成蚕丝的基本单位是氨基酸；A错误；

B；蚕丝的成分主要是蛋白质；是氨基酸脱水缩合形成的，所以形成过程一定有水生成，B正确；

C；蚕丝中一定含有的化学元素是C、H、O、N；C错误；

D；蛋白酶会破坏蚕丝中的蛋白质；所以蚕丝服装不可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗，D错误．

故选：B．

“蚕丝”主要成分是蛋白质；其基本单位是氨基酸，由C；H、O、N元素组成，据此答题．

本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】B7、C【分析】【解析】

试题分析：ATP中远离腺苷的高能磷酸键很容易断裂和重新合成；故A正确；在一定条件下ATP和ADP可相互转化的，故B正确；ATP分子中有2个高能磷酸键，故C错误；ATP是生命活动的直接能源物质，故D正确。

考点：本题考查ATP的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)8、BCD【分析】解：A；动物细胞呼吸不会产生酒精；A错误；

BCD；白肌细胞既可进行有氧呼吸；也可进行无氧呼吸，其有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，并释放大量的能量，产生部分ATP；无氧呼吸的产物是乳酸，并释放少量的能量，产生少量ATP，BCD正确。

故选：BCD。

呼吸作用过程。

1）有氧呼吸。

。阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量少量能量第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24[H]+6O212H2O+能量大量能量2）无氧呼吸。

。阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量少量能量第二阶段不产能不产能

本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所、产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】BCD9、ABD【分析】解：A、F1自交后代中；表现型种类=2×2×2=8种，A错误；

B、F2代高茎子粒饱满（B_C_）：矮茎子粒皱缩（bbcc）为9：1；B错误；

C、仅看两对性状的遗传，根据自由组合定律，F1红花子粒饱满（BbCc）自交后代表现型及比例为：红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1；C正确；

D、F2代中红花高茎子粒饱满=白花矮茎子粒皱缩所以红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1，D错误．

故选：ABD．

根据题意分析可知：三对基因位于三对染色体上，符合基因自由组合规律．设显性基因依次是A、B、C，则亲本基因型为AABBcc和aabbCC，F1基因型为AaBbCc．

本题考查基因自由组合定律的应用，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．【解析】ABD10、AD【分析】解：A；最基本的生命系统是“细胞”；生命系统的每个层次都是“系统”，A正确；

B；蛋白质和核酸等生物大分子本身可算作“系统”；但不属于“生命系统”的层次，B错误；

C；“生态系统”是生命系统的一个层次；它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活环境，C错误；

D；生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次；D正确．

故选：AD．

现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的；地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体；种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．

本题考查系统和生命系统的区别，明确细胞是最基本的生命系统，明确蛋白质、核酸等大分子属于系统但不属于生命系统．【解析】AD11、AC【分析】解：A；受精卵中的核遗传物质一半来自父方；一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；

B；受精时；精子和卵细胞双方的细胞核相互融合，B正确；

C；受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同；C错误；

D；受精卵中的染色体；来自父、母双方的各占一半，D正确．

故选：AC．

受精作用是精子和卵细胞相互识别；融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞；尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．

本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】AC12、CD【分析】解：A；无论是初级精母细胞和次级精母细胞；染色体组成相同，都主要是DNA和蛋白质，A错误；

B；初级精母细胞含有姐妹染色单体；次级精母细胞的前期、中期也含有染色单体，B错误；

C；初级精母细胞含有同源染色体；次级精母细胞不含有同源染色体，C正确；

D；初级精母细胞会出现联会和四分体等现象；次级精母细胞不会，D正确．

故选：CD．

精子的形成过程：

（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；

（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；

（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；

（4）精细胞经过变形→精子．

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子的形成过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】CD13、BCD【分析】解：A、由于丁区域的电位是外正内负，说明此时丁区域为静息电位，因而还没有发生Na+内流；A错误；

B；由于乙区域是动作电位；如果神经冲动是从图示轴突左侧传导而来，则甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位状态，B正确；

C；局部电流的方向是由正电荷到负电荷；乙区域膜内是正电位，丁区域膜内是负电位，所以乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁，C正确；

D；由于图中只有乙区域是动作电位；因而在轴突上，神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左，D正确．

故选：BCD．

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流；使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．

根据题意和图示分析可知：甲；丙、丁区域是静息电位；乙区域是动作电位．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．

本题考查神经纤维膜电位的变化和神经冲动的传导等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】BCD14、BD【分析】【分析】本题考查基因自由组合定律的应用，试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。【解答】要使后代出现4种表现型，而且比例为1:1:1:1，即符合两对杂合子与相应的两对隐性纯合子杂交的结果，即YyRr×yyrr或者Yyrr×yyRr。综上所述，BD正确，AC错误。故选BD。【解析】BD15、CD【分析】【分析】本题考查育种的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】A.分析图示可知，该育种过程中运用了基因重组的原理进行杂交，然后再根据不同要求进行育种，A错误；B.a过程为单倍体育种过程，利用了染色体变异的原理，明显缩短了育种年限，但是不会提高突变率，B错误；C.a、c过程都利用了染色体变异的原理，a过程在幼苗期施用秋水仙素，c过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C正确；D.杂交育种过程中，欲获得具有显性性状的纯合体，需要从子二代开始逐代自交来提高纯合率，D正确。故选CD。【解析】CD三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】科学家研究细胞膜结构历程的起点是物质跨膜运输的区别；分析成分是了解结构的基础，现象和功能又提供了探究结构的线索；人们在实验观察的基础上提出假说,又通过进一步的实验来修正假说,其中方法和技术的进步起到关键的作用。【解析】【答案】物质跨膜运输分析成分现象和功能实验观察实验方法和技术17、斐林碘液2ml现备制的斐林试剂2滴碘液砖红色沉淀还原糖蓝色淀粉【分析】【解答】（2）实验原理：还原性糖可用斐林试剂鉴定；淀粉可用碘液检测．

（4）实验步骤：（1）用研钵将一种茅草根磨碎；过滤，取其滤液．

（2）取A；B两支试管；各加入2mL滤液．

（3）往A试管中加入2mL现配制的斐林试剂；摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2min．观察试管中的颜色变化．

（4）往B试管中加入2滴碘液；观察试管中的颜色变化．

（5）实验现象及分析：如果A试管出现砖红色沉淀；说明这种茅草的根含有还原性糖；否则说明这种茅草的根不含还原性糖；

如果B试管出现蓝色；说明这种茅草的根含有淀粉；否则说明这种茅草的根不含淀粉．

【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）淀粉遇碘液变蓝色．18、37℃水浴；pH=1.5温度探究温度对胃蛋白酶活性的影响相同时间内瘦肉块的变化（或记录瘦肉块消失所用的时间）无关紫色因为胃蛋白酶本身为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知：①应为37℃水浴；pH=1.5．

（2）3；4号试管的单一变量是温度；所以该组实验研究的是温度对胰蛋白酶活性的影响．

（3）本实验的因变量是胃蛋白酶的活性；可能通过观察相同时间内瘦肉块的变化（或记录瘦肉块消失的时间）来确定．

（4）在2；3号试管的单一变量是pH；温度等属于无关变量．

（5）因为胃蛋白酶本身为蛋白质；与双缩脲试剂反应呈紫色，所以用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈紫色．

【分析】分析表格：试管1作为对照组；该实验的变量有两个，即温度（0℃和37℃）和pH（1.5、7和8），根据实验设计的对照原则和单一变量原则，即只有自变量不同，其他无关变量都有相同且适宜，表中①处应为37℃水浴、pH=1.5．19、100﹣10000µmol/l1000µmol/lDNA复制（DNA合成）增加减少【分析】【解答】（1）实验结果表明100﹣10000µmol/l范围的维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用；其中浓度为1000µmol/l的维生素C的作用与DDP作用相似．

（2）S期；细胞进行DNA分子复制，可见较高浓度的维生素C能改变细胞周期，使G1（DNA合成前期）；G2（DNA合成后期）和M（分裂期）期细胞明显减少，而使S（DNA合成期）期细胞显著增多，可推测维生素C能通过抑制Caski细胞中DNA复制（DNA合成）过程，使细胞周期阻滞．

（3）通过柱形图可以看出；一定浓度维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用，可见适宜浓度的维生素C能增加Bax基因的表达量，减少BCL﹣2基因的表达量，从而能诱导细胞凋亡．

【分析】分析题图：相同时间内，维生素C浓度100﹣10000µmol/l范围对Caski细胞的增殖具有抑制作用，且处理Caski细胞的时间越长，细胞存活率越低，其中浓度为1000µmol/l的维生素C的作用与DDP作用相似．20、（1）①细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大②细胞核控制的范围是有限的

（2）DNA（基因）中碱基的排列顺序【分析】【分析】本题考查细胞大小与物质运输的关系、遗传信息知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系。【解答】（1）细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，②细胞核控制的范围是有限的。（2）遗传信息是指DNA（基因）中碱基的排列顺序。【解析】（1）①细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大②细胞核控制的范围是有限的（2）DNA（基因）中碱基的排列顺序21、C①④用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体沉淀物上清液和沉淀物【分析】【解答】（1）噬菌体侵染细菌实验的过程为：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．因此，该实验正确的步骤为②①④③．故选：C．

（2）32P位于DNA分子中的磷酸基团上，即图甲中的①位置；35S位于R基上；即图甲中的④位置．

（3）噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此要标记噬菌体应该先用含35S的培养基培养细菌；再用此细菌培养噬菌体．

（4）离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的细菌，因此用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中．噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，且噬菌体的蛋白质和DNA中都含有N元素，因此用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

【分析】分析图甲：①为磷酸；②为脱氧核糖；③为含氮碱基（胞嘧啶或鸟嘌呤）；④为R基；⑤为肽键（﹣CO﹣NH﹣）．

分析图乙：图三表示用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程，即分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质22、DNA蛋白质DNA蛋白质2：128（1：64）先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中，使它被32P所标记，然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌原料、能量、酶细菌核糖体【分析】【解答】（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是DNA而不是蛋白质．由于组成DNA的元素是CHONP，而组成蛋白质的元素主要是CHON，因此是用32P标记DNA，用35S标记蛋白质．

（2）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出．由于DNA分子的半保留复制，所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体有2个，而含31P的噬菌体为128个，因此其比例为2：128（1：64）．由于噬菌体只能寄生在细菌汇总，因此先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中，使它被32P所标记，然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌，这样才能使噬菌体标记上32P．

（3）噬菌体侵染细菌时；只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而DNA复制所需的原料；能量、酶等条件均由细菌提供．

（4）噬菌体的蛋白质是在细菌中的核糖体上合成的．

【分析】1；噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．23、水分子即可从S1溶液和进入S2溶液，也可从S2溶液和S1溶液，且量相同原生质层能主动转运有关物质，而玻璃纸不能（或原生质层具有选择透过性、玻璃纸只允许小分子物质通过）6X漏斗内液面高于水面，Y漏斗内液面与水面等高低发生质壁分离KNO3溶液中的细胞质壁分离后能自动复原【分析】【解答】解：（1）渗透平衡时，漏斗内的液面不再上升，水分子进出漏斗的速率相等，即水分子即可从S1溶液和进入S2溶液，也可从S2溶液和S1溶液；且量相同．

（2）从功能上，半透膜只是利用孔径大小控制物质进出；原生质层是选择透过性膜，靠能量和载体控制物质出入，具有生物活性，可以完成逆浓度梯度的主动运输，穿过一层细胞需穿过2层生物膜（一层膜由2层磷脂分子构成），若装置中的半透膜是用动物膀胱膜（假设由三层细胞构成）制成，则水分子由S2溶液进入S1溶液；至少需穿越6个磷脂双分子层．

（3）实验一：半透膜允许钾离子和硝酸根离子进出；不允许蔗糖分子进出，故X一组由于漏斗内的蔗糖溶液浓度大于清水浓度，因此烧杯中的水分子通过渗透作用进入漏斗，使漏斗内液面升高；渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，Y组硝酸钾在水中电离成硝酸根离子和钾离子，硝酸根离子和钾离子能透过半透膜，故渗透平衡时漏斗内外的硝酸根离子；钾离子浓度相等，漏斗液面和烧杯液面齐平．

实验二：原生质层是选择透过性膜，蔗糖分子不能透过原生质层，KNO3能被细胞吸收，蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原；KNO3溶液中的细胞发生质壁分离自动复原的现象．

①选两片洁净的载玻片标号A；B；在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作成洋葱鳞片叶外表皮临时装片，并分别使用低倍镜观察装片中细胞的初始状态．

②根据实验所给材料“0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液”，可以确定，向A装片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，B装片应滴加等量等渗的硝酸钾溶液．蔗糖分子不能透过原生质层，A载玻片上洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化是发生质壁分离，细胞质壁分离后不会自动复原；KNO3能被细胞吸收；导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除，从而发生质壁分离自动复原的现象．

【分析】1；渗透作用发生的条件是具有半透膜；半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大；蔗糖是不能穿过半透膜是分子，图中由于漏斗内的蔗糖溶液浓度高，因此烧杯中的水分子或通过渗透作用进入漏斗，使漏斗内液面升高，渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，因此漏斗内的浓度仍然大于漏斗外；

2；当溶质分子可以穿过半透膜时；水和溶质都自由穿过半透膜，达到渗透平衡后，液面相平．

3、据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，则漏斗内溶液（S1）浓度大于漏斗外溶液（S2）．24、基因库多样性生物进化基因频率选择隔离【分析】【解答】（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因属于这个种群的基因库；大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性反映种群中基因的多样性．

（2）种群是生物进化的基本单位；大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明；其实质是大熊猫种群的基因频在进化过程中发生了动态变化．

（3）突变；选择和隔离是物种形成和生物进化的机制．

【分析】现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位．一个种群的全部个体所含的全部基因称为该种群的基因库．突变、基因重组和自然选择是导致种群基因频率改变的因素．物种形成和生物进化的基本环节是突变、选择和隔离．四、判断题(共3题，共27分)25、B【分析】【解答】细胞的物质代谢和能量代谢主要是在细胞质内进行的；不是细胞核的功能，细胞核是遗传和代谢中心。故上述说法错误。

【分析】本题考查知识点简单，要求学生对细胞核功能的识记，难度不大。26、A【分析】【解答】白细胞吞噬病菌是通过细胞膜的流动而形成伪足，进而伪足相接形成食物泡，而不是直接穿过细胞膜，所以其结构基础是细胞膜具有一定的流动性。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞膜结构特点的掌握，要求学生在理解的基础上进行识记，难度不大。27、F【分析】【分析】本题考查细胞质基质的功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质，此题错误。故选F。【解析】F五、实验题(共3题，共12分)28、（一）（1）11五肽4（2）D（二）1.（1）含水量最多，有机物中都有C、H、O（2）O2.（2）碘液（4）Ⅰ.②向试管中加入斐林试剂并水浴加热Ⅱ.②向试管中滴加碘液【分析】【分析】本题考查了细胞的化学元素和化合物的知识及物质鉴定的生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【解答】（一）（1）这种化合物中有1个氨基和1个羧基，这种化合物含4个肽键，在形成过程中失去4