2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、寄生在皮肤上的病原体；常引起的传染病是（）

A.血液传染病。

B.体表传染病。

C.呼吸道传染病。

D.消化道传染病。

2、达尔文认为生物进化的动力来自（）A.过度繁殖B.生存斗争C.环境改变D.遗传变异3、影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是（）A.温度B.阳光C.水D.空气4、鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括（）A.卵壳.卵白.卵黄B.卵黄膜.卵黄.胚盘C.卵白.卵黄.胚盘D.卵壳.卵黄.胚盘5、下列是常见的水生生物，其中属于软体动物的是（）A.扇贝B.海蜇C.梭子蟹D.鲅鱼6、以下过程正确的是（）A.空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢7、地球上原始大气的成分与现在大气成分明显区别是原始大气的成分中没有（）A.水蒸气B.氨C.二氧化碳D.氧气8、俗话说“一母生九子，连母十个样”，体现了生物多样性的哪个层次（）A.基因的多样性B.形态结构的多样性C.种类的多样性D.生态系统的多样性评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、亲子代之间基因传递的桥梁是（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.染色体10、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）；胚胎发育的场所是（）；发育时所需养料和氧通过（）从母体获得．

A.卵巢。

B.输卵管。

C.子宫。

D.胎盘。

11、有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产的抗虫害的品种，可采取的措施是（）A.杂交B.辐射C.用卫星带到太空D.转基因12、四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（）A.法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的马奶酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”B.澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”C.日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”D.埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”13、下列生物的变异现象中，属于可遗传变异的是A.经常锻炼的人比常人更发达的四肢B.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子C.紫外线辐射诱导农作物发生的变异D.同一品种的豌豆分别种在不同地块，植株的高度、豆粒大小发生了差异14、下图是一个草原生态系统的简化示意图，下列叙述正确的是

A.该生态系统共有6条食物链B.该生态系统中营养级数量最多的食物链是绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰C.如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么体内DDT积累最多的生物是绿色植物D.该生态系统的自我调节能力是有限的15、保护环境是我们每一个人的责任，下列说法正确的是（）A.多用一次性筷子B.退耕还林C.多用塑料袋D.使用无磷洗衣液16、下列行为属于社会行为的是（）

A.蜜蜂的分工巢居。

B.蜘蛛结网。

C.狼捕食兔。

D.大雁南飞。

17、【题文】下列关于细菌营养方式的正确描述是（）A.腐生细菌能够将无机物合成有机物B.自养细菌靠分解动植物遗体来生活C.寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活D.根瘤菌的营养方式属于寄生评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空：

A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、哺乳类．19、如图为一个农田生态系统中的食物网；请据图回答．

（1）在此生态系统中，生产者是____，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是____．该生态系统有____条食物链．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是____．

（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自____．

（3）如人类一次性将蛇杀绝，短期内植食性昆虫的数量会____，如果没有人为因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占比例会处于____状态．

（4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是____．

20、背景资料：澳洲由于四面环海；至今还保留着不少别具一格的古老动物，例如鸭嘴兽．袋鼠等．澳洲的天然牧场资源丰富，为大力发展畜牧业，曾从印度引入当地没有的牛；羊等家畜，同时在牛羊粪上产卵的苍蝇亦随之进入澳洲．经过几年后，牛羊群体不断扩大，大量的牧草被动物粪便遮压枯萎，导致牧业减产，苍蝇滋生猖獗．后来澳洲又从中国将蜣螂引进，蜣螂能将动物粪便滚成粪球推入地下，使苍蝇的滋生得到控制，同时增加了土壤的肥力，牧草健壮，牧业兴旺．

请你根据资料提供的线索回答如下问题：

（1）在澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明澳洲草原生态系统的长期处于原始状态，而自从引进牛羊后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的____及时进行分解，影响了生态系统中的物质和能量循环，另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的____．

（2）在澳洲草原生态系统中其组成成分，牛羊作为____参与生态系统的物质循环和能量流动．21、动物一般能通过____、____和____三种方式传递信息．22、酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌．____．23、【题文】第一个揭开细菌奥秘的人是巴斯德。24、【题文】脊椎动物的运动系统由____、____、和____组成，其中在运动中起动力作用的是____。25、特定遗传效应的DNA片段，叫做____。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)26、最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动。27、神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋。（）评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)28、仔细阅读下列材料，分析并回答问题：资料一：为了解近年来滇池湖泊生态系统状况及变化，有关部门设立7个采样点进行调查，共鉴定出浮游植物7门27科120种，原生动物26种，原腔动物15种，节肢动物22种。浮游生物种类和密度显示，滇池水质仍然处于较差状态。资料二：热带雨林被誉为“地球之肺”；湿地则被称为“地球之肾”。由于人类掠夺式的开发利用和环境的污染破坏，地球的“肺”和“肾”在大面积缩小，许多动物失去栖息环境和食物来源，植物失去生存环境，大大加快了动植物的灭绝速度。

（1）资料一反映了生物多样性中的________多样性，它的实质就是________多样性。（2）由资料二可知，保护生物多样性的根本措施是________。（3）结合自己，谈谈如何保护生物多样性：____________________________________29、玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力且极具营养价值。如图是玉米种子结构示意图，请据图回答：

（1）图中结构3是___________；结构2是_____________，它将来发育成____________。

（2）农业生产上；常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[___]________内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．萌发时，首先突破种皮的结构是[____]__________。

（3）农业生产上，阴雨连绵的天气会影响玉米的_________，造成玉米果穗大量缺粒减产，人们通常采取______________的方式来弥补。30、如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答：

（1）根据图中动物体内有无______这一特征；可将图中的动物分为______和______大类．

（2）无脊椎动物有______．

（3）属于哺乳类的动物有______．

（4）终生生活在水中的动物有______．

（5）两栖类动物有______．

（6）能够用肺和气囊呼吸的动物有______．31、阅读下列材料；分析回答有关问题：

材料一：如图中的两只狐；一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科学家发现；过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．

（1）图______所示为北极狐；推测理由是______．

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明；生物的形态结构往往与______相适应．

（3）如果地球“变暖”进一步加剧；请你预测北极狐的命运将会怎样？______．

（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是______、______（至少答出两项）．评卷人得分六、连线题(共4题，共32分)32、请将下列动物与其类别连线。A蚯蚓____a哺乳动物B狐狸____b环节动物C猫头鹰____c爬行动物D蜥蜴____d鸟类33、请将下列两边对应项用线连接起来：（1）导管A.氨基酸（2）蛋白质B.净化污水（3）草履虫C.缺铁、营养不良（4）筛管D.输导水和无机盐（5）贫血E.输导有机养料（6）儿童佝偻病F.缺钙34、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系用直线连起来。果实受精卵果皮子房种子子房壁种皮胚珠胚珠被35、将下列细菌或真菌的产物填入括号内①.曲霉（）②.酵母菌（）③乳酸菌（）④.醋酸菌（）⑤.多种霉菌(）A.酒精二氧化碳B.醋C.泡菜D.面包E.酱参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如图所示：

故选B

【解析】【答案】传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．

2、B【分析】解：生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。故生物进化的动力是生存斗争。

故选：B。

自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异；外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖；生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。

过度繁殖与生存环境之间的有限性产生了生存斗争（包括生物与生物之间，生物与环境之间），生存斗争（生存竞争）是生物进化的动力。【解析】B3、A【分析】解：鸟类的体温大约为40℃左右．鸟类的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育；产出后，由于外界气温低于鸟类的体温，故发育停止，若在亲鸟体温的影响下，将继续进行胚胎发育，并逐渐发育成雏鸟．例如我们平时人工孵化小鸡，就是为鸡受精的卵提供与母鸡体温一样的温度而使其继续发育的．由此可见影响鸟类胚胎发育的外界因素主要是温度．

故选：A

并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟；由于不同的鸟卵孵化需要不同的温度，只有在这个温度下鸟卵才能孵化出小鸟．所以，鸟卵要想孵化出小鸟必须具备两个条件：卵必须是受精卵；必须具备胚胎发育所需的适宜的温度．

生物与环境密切相关，生物能适应环境，环境能影响生物．【解析】A4、B【分析】【分析】本题考查的是鸟卵的结构，解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。【解答】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳膜起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，系带起到固定卵黄的作用，卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用，蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B。【解析】B5、A【分析】解：A；扇贝的身体柔软；有外套膜，贝壳退化，是软体动物，符合题意．

B；海蜇结构简单；体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意．

C；蟹等的身体分为头胸部和腹部；头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，不符合题意．

D；鲅鱼终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，不符合题意．

故选：A．

软体动物的基本结构特点：身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．

只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．【解析】A6、A【分析】解：A；呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管；外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确；

B；听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，B错误；

C；尿的形成过程是；血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液，C错误；

D．视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉；D错误。

故选：A。

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；结合听觉的形成、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答．

此题涉及的知识面比较广，关键是注意平时知识的积累，扩大自己的知识面．【解析】A7、D【分析】试题分析：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，故选D。考点：本题考查的是原始大气的成分。【解析】【答案】D8、A【分析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性；以及生态系统的环境差异；生态过程变化的多样性等．因此，俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的基因多样性．

故选：A．

【分析】生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．二、多选题(共9题，共18分)9、BC【分析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．考点：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【解析】【答案】BC10、BCD【分析】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程；受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

故选：B；C、D

【解析】【答案】此题考查女性生殖系统的主要结构和功能．新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合；合成受精卵的场所是输卵管．胚胎发育的场所是子宫．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

11、AD【分析】解：用高产不抗虫的水稻与低产抗虫害的水稻作亲本进行杂交；培育出高产抗虫害的新品种水稻．是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种．这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种．此外还可以利用转基因技术培育高产抗虫害的水稻．

故选：A；D

用高产不抗虫的水稻与地产抗虫害的水稻作亲本进行杂交；培育出高产抗虫害的新品种水稻．是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种．这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种．

回答此题的关键是要明确转基因技术与杂交育种的应用．【解析】AD12、BC【分析】略【解析】BC13、BC【分析】【分析】此题考查生物的变异。明确变异的类型及特点是解决此题的关键。【解答】变异可以分为遗传变异和不遗传变异。遗传变异是指遗传物质发生改变，可以遗传的变异；不遗传变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传。经常锻炼的人比常人更发达的四肢、同一品种的豌豆分别种在不同地块，植株的高度、豆粒大小发生了差异这些变异中遗传物质没有改变，是不遗传变异；视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、紫外线辐射诱导农作物发生的变异遗传物质发生了改变，能够遗传，是遗传变异。故BC符合题意。​故选BC。【解析】BC14、BD【分析】【分析】此题考查了生态系统中的食物链和食物网、生物富集、自我调节能力等有关知识。掌握生态系统的有关基础知识是解决此题的关键。【解答】A.据图可知，该生态系统中的食物链有：绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→狐，绿色植物→吃草籽鸟→鹰，绿色植物→杂食性鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，共有5条食物链，A错误；B.由A分析可知，该生态系统中营养级数量最多的食物链是绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，共四个营养级，B正确；C.生态系统中，有毒物质能够随着食物链进行积累，营养级越高的生物体内有毒物质越多，即为生物富集。如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么体内DDT积累最多的生物是鹰，鹰的营养级最高，C错误；D.生态系统具有一定的自我调节能力，使生态系统处于动态平衡状态，但生态系统的自我调节能力是有限的，当受到的破坏超过自我调节能力时，生态系统将会溃败，D正确。

​故选BD。

【解析】BD15、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是树木；多用一次性筷子，浪费了森林资源，A错误；

B；绿色植物还能涵养水源；保持水土，调节气候．因而退耕还林还草是改善环境的最佳做法．B正确；

C；白色污染与塑料有关；所以要少用塑料袋，C错误；

D；含磷洗涤剂可导致水体污染；出现赤潮或水华现象，D正确．

故选：BD

有利于环境保护就是对环境无污染；不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面．

本题考查环境污染问题，把握酸雨、温度效应、臭氧空洞及白色污染、能源、环境保护等为解答本题的关键，注重化学与生活、环境的联系，题目难度不大．【解析】BD16、AD【分析】

社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此属于社会行为；大雁南飞有头雁带领，觅食时有几个负责放哨，其它大雁觅食表明大雁有社会行为；狼捕食兔、蜘蛛结网不具有社会行为的特点，不属于社会行为．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

17、CD【分析】【解析】

试题分析：依靠分解动物的尸体；粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活；细菌能把其中的有机物分解为无机物；自养细菌靠自身合成有机物生存；进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生活，不能吸收体表的有机物；根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物，能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，属于寄生。

考点：本题考查的是细菌的营养方式。

点评：此题为基础题，根据从活的动植物体内吸取有机物，为寄生生活，依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活进行解答。【解析】【答案】CD三、填空题(共8题，共16分)18、B；A；D；C【分析】解：娃娃鱼；又叫大鲵，幼体生活在水中，成体水陆两栖，属于两栖动物；鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鲸鱼生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物；鳄鱼属于爬行类．

故答案为：。娃娃鱼‚鲨鱼ƒ鲸鱼鳄鱼BADC

娃娃鱼；幼体生活在水中，成体水陆两栖，属于两栖动物；鲨鱼生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鲸鱼生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物；鳄鱼属于爬行类，据此解答．

熟练掌握动物的分类知识，仔细分析题中各个动物的特征，总结它们所属的类群，即可解答此题．【解析】B；A；D；C19、略

【分析】

（1）在此生态系统中，绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其他生物鼠、青蛙、植食性昆虫、蛇和鹰都不能自己制造营养物质，依靠现成的有机物为生为异养，属于消费者．图中没有画出的细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取营养物质，大多是消费者．该生态系统中共有3条食物链分别是①绿色植物→鼠→蛇→鹰、②绿色植物→鼠→鹰、③绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰，图中营养环节最少（最短）的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰．

（2）在此生态系统中；绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其它生物都直接或间接以绿色植物为食，所以生态系统中各种生物进行生命活动所需的能量最终来自太阳能．

（3）若将蛇大量捕杀；青蛙会因失去天敌，大量繁殖，然后因过度繁殖，食物减少，数量又会逐渐减少，短期内植食性昆虫的数量会先减少后增多．最后由于生态系统的自我调节能力，该生态系统中各种生物的数量和所占比例会处于动态平衡状态．

（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象；营养级别越高所积累的有毒物质越多．在该生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的DDT污染物最多．

故答案为：（1）绿色植物分解者3绿色植物→鼠→鹰。

（2）太阳能。

（3）先减少后增多动态平衡。

（4）鹰。

【解析】【答案】本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网、生态系统具有一定的自我调节能力．以题识图逐项解答．

20、略

【分析】

（1）在生态系统中动物；植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物；归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．澳洲的牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的细菌、真菌及时进行分解，影响了生态系统中的物质和能量循环，另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的管和作用．

（2）生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光；空气、水分、土壤等；为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中生产者有营自养生活的生物，主要指绿色植物，它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的成分，被称为“生命之母”．消费者，主要指各种动物，它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环．

故答案为：（1）细菌；真菌；光合作用．

（2）消费者．

【解析】【答案】根据细菌；真菌的作用；以及生态系统中的生产者、消费者、分解者之间的关系分析解答．

21、略

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物的感觉器官从而改变后者的行为．同种动物之间通过动作；声音、气味等进行信息交流．如：乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；蚂蚁通过气味进行交流；蜜蜂通过舞蹈等动作来进行交流．

故答案为：动作；声音；气味。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

22、略

【分析】

做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳．

故答案为：√

【解析】【答案】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义；如蒸馒头；做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答．

23、略

【分析】【解析】巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德用他那有名的鹅颈瓶实验有力地证明了细菌只能来自于空气中已经存在的细菌，而不能凭空产生，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人。

故正确【解析】【答案】√24、略

【分析】【解析】

试题分析：哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。

考点：本题考查的是骨、关节、骨骼肌在运动中的作用，解答此题的关键是熟知运动的完成，掌握骨、关节、骨骼肌在运动中的作用。【解析】【答案】骨骨连接骨骼肌骨骼肌25、基因【分析】【解答】遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断．因此，特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。

【分析】对于此类题目学生应该理解掌握DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．基因决定生物的性状。四、判断题(共2题，共12分)26、×【分析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，骨与骨之间的连接有三种形式，不活动的连接、半活动的连接、活动的连接，关节是骨连接的主要形式，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，因此，单是一块骨骼肌不能完成一个动作．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．27、√【分析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．考点：此题考查神经元的结构和功能。【解析】【答案】对五、简答题(共4题，共16分)28、（1）生物种类基因

（2）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

（3）从自身点点滴滴做起，不滥伐树木，不滥杀野生动物，不参与野生生物买卖，保护环境卫生，坚决与违法行为做斗争等。【分析】【分析】此题考查生物多样性的内涵、生物多样性的保护措施。明确生物多样性的内涵、生物多样性的保护措施是解决此题的关键。【解答】（1）生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料一反映了生物多样性中的生物种类多样性。基因的多样性决定生物种类多样性，生物种类多样性及生活环境多样性就构成了生态系统多样性，因此生物多样性的实质是基因多样性，即生物种类多样性的实质是基因多样性。（2）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。由资料二可知，保护生物多样性的根本措施是就地保护，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（3）保护生物多样性是我们每一个人的责任，要从自身点点滴滴做起，不滥伐树木，不滥杀野生动物，不参与野生生物买卖，保护环境卫生，坚决与违法行为做斗争等。【解析】（1）生物种类基因（2）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（3）从自身点点滴滴做起，不滥伐树木，不滥杀野生动物，不参与野生生物买卖，保护环境卫生，坚决与违法行为做斗争等。29、（1）胚轴胚芽茎和叶（2）5胚乳4胚根（3）传粉人工辅助授粉

【分析】【分析】本题考查种子的结构及萌发过程，人工传粉等。解题的关键是掌握种子的结构和萌发过程及人工授粉的有关知识。【解答】（1）图中3是胚轴；2是胚芽。玉米种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，3胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

（2）玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶只有一片，在种子萌发时有转运营养物质的作用，胚乳体积最大，储存营养物质。在种子萌发时，胚根最先萌发，突破种皮，发育成植物的根。据图可知，5是胚乳4是胚根，因此，农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子【5】胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需，萌发时，首先突破种皮的结构是【4】胚根。（3）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率。因此，农业生产上，阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补。

【解析】（1）胚轴胚芽茎和叶（2）5胚乳4胚根（3）传粉人工辅助授粉

30、脊柱；脊椎动物；无脊椎动物；E；CD；B；A；F【分析】解：（1）动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动图中物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

（2）E蚊的体内无脊柱；属于无脊椎动物．

（3）C蝙蝠和D鲸具有胎生哺乳的特点；都属于哺乳动物．

（4）B鱼终身生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳．

（5）A蛙的幼体生活在水中；用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，属于两栖动物．

（6）F企鹅属于鸟类；能够用肺和气囊呼吸．

故答案为：（1）脊椎动物；无脊椎动物；（2）E；（3）CD；（4）B；（5）A；（6）F

图中A蛙属于两栖动物；B鱼属于鱼类，C蝙蝠属于哺乳动物，D鲸属于哺乳动物，D蚊属于节肢动物，E企鹅属于鸟类．

掌握各种动物的特征是解题的关键．【解析】脊柱；脊椎动物；无脊椎动物；E；CD；B；A；F31、B；耳小、短，热量不易散失；生存环境；数量减少甚至灭绝；植树造林保护植被；减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放【分析】解：（1）一只是生活在北极的北极狐；一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．北极气候寒冷；温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长．故图B是北极狐．

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明；生物的形态结构往往与生存环