2025年外研衔接版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（)A.B.C.D.2、某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时家中停电、保险丝烧断。其原因是（）A.灯座短路B.灯座断路C.灯丝断路D.灯泡的接头短路3、20℃时，在wgKNO3的饱和溶液中含有ng水，该物质在20℃时的溶解度为（）A.B.C.D.4、将100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%，需加入水的质量为（）A.10gB.50gC.90gD.100g5、植物能从土壤中吸收的物质有（）

①水分②有机物③无机盐④氧气．A.①③B.①④C.②④D.①③④6、为了消除人体上因摩擦而产生的静电；在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。则下列说法中，正确的是()

A.只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B.摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失C.静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D.静电释放时电子运动的方向就是电流方向7、如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是（）A.前几天的天气状况B.当时的天气状况C.各种天气图表D.附近地区的天气8、下列叙述中，表示天气的是（）A.四季如春B.冬冷夏热C.狂风暴雨D.终年严寒评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、读出如图中各实验仪器的示数：

（1）金属条的长度____cm；

（2）电压表示数____V；

（3）弹簧测力计示数____N．10、用化学用语填空：

（1）氦气____．（2）五个碳酸根离子____．

（3）两个氯原子____．（4）最简单的有机物____．11、我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起。竖立在磁钢上端．如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将____（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成____。

12、如图中A、B两点均是灯头接导线的螺丝，当电路中的开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他____触电；用手接触电路中的B点，他____触电(选填“会”或“不会”)。

13、决定元素种类的是____；决定相对原子质量的是____。14、自然界的物体有三态，在一定____下物质三态间可相互转化。15、小莉和小文是同班同学，小莉家离学校比小文家远720m．每天早晨，小文步行上学，小莉骑自行车以小文速度的3倍前往学校，两个同时出发，5min后刚好同时到达学校，则小文步行的速度为____m/s。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共24分)22、请用笔画线代替导线；将图中的电灯；开关和两孔插座接入家庭电路中．

23、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

24、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)25、如图所示。根据小磁针静止时N极的指向；标出磁感线的方向；电源的正负极。

26、科技实践小组的同学们通过观察和实践；发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下．才利于发挥空调的最佳效果．请你利用所学的物理知识解释这样做的好处．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；托盘天平应该左物右码；错误；

B；取药品时；瓶塞倒放，错误；

C；量筒读数是正确的；

D；不能用手拿坩埚；以免烫伤，错误；

故选C．

【分析】提纯含有少量不溶性杂质的粗盐的操作步骤为溶解、过滤、蒸发；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为计算、称量、溶解．据此，对图示的操作进行排序．2、D【分析】【解答】保险丝烧断；说明电路中出现短路现象。其中一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，说明灯座正常，将另一只灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，说明是该灯泡的接头短路，故选D。

【分析】先根据一只灯泡正常，判断出灯座正常，这需要对家庭电路知识非常熟悉。3、A【分析】【解答】由题意“20℃时，在wgKNO3的饱和溶液中含有ng水”，则wg硝酸钾的饱和溶液中含有硝酸钾的质量为（w﹣n）g，设该物质在20℃时的溶解度为S，则解得S=．

故选A．

【分析】固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，即100克溶剂中最多溶解的这种物质的质量．4、D【分析】【解答】设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则100g×10%=（100g+x）×5%,x=100g．

故选：D．

【分析】根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．5、D【分析】【解答】选D。植物的生长需要水和无机盐。植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的；植物体内有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物；因此不需要从土壤中吸收有机物，也不能直接吸收．有机物必须被分解成二氧化碳；水和无机盐后才能被根吸收和利用。

【分析】植物生长需要水和无机盐，水和无机盐是通过根从土壤中吸收来的6、B【分析】【分析】（1）固体；液体和气体之间相互摩擦都可能起电；

（2）摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间；由于电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷；

（3）静电释放按钮必须是导体；才能将静电释放掉；

（4）物理上规定电流的方向是：正电子的流动方向或者负电子的流动的反方向。

【解答】A；固体、液体和气体之间相互摩擦都可能产生静电；故A错误；

B；摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失；故B正确；

C；静电释放按钮上面手触摸的部位是导体；故C错误；

D；静电释放时电子运动的方向与电流的方向相反；故D错误。

故答案为：B7、C【分析】【分析】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化；特点是多变，日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是气温和降水．本题考查了人们了解天气的过程，理解解答．

【解答】解：日常生活中；天气预报描述的两个基本要素是气温和降水．做出预报结论的主要依据是各种天气图表．

故选：C．8、C【分析】【分析】天气与气候是两个不同的概念；正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．

【解答】解：四季如春；冬冷夏热、终年严寒都是指某个地方多年的天气平均状况；具有稳定性，描述的是气候现象，狂风暴雨描述的是天气现象．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)9、2.800.62.4【分析】【解答】由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；金属条左侧与2.00cm对齐，右侧与4.8cm对齐，估读为4.80cm，所以金属条的长度为L=4.80cm﹣2.00cm=2.80cm；

（2）电流表选择的是0～3V量程；对应的分度值为0.1V，此时的示数为0.6V；

（3）在弹簧测力计上；最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.4N．

故答案为：（1）2.80；（2）0.6；（3）2.4．

【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）读取电压表示数时；首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直；

（3）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直．10、He5CO32﹣2ClCH4【分析】【解答】解：（1）氦气属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以答案为5CO32﹣；

（3）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氯原子，就可表示为：2Cl；

（4）最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4．

故答案为：（1）He；（2）5CO32﹣；（3）2Cl；（4）CH4．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．11、分开N极【分析】【分析】磁化后的硬币，和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。【解答】当两硬币都放在磁体的N极上时；会被磁体磁化，具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开；由图示可知，硬币的上端都被磁化成N极。

故答案为：分开N极。

12、会不会【分析】【分析】开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡，这样开关能控制灯泡，同时断开开关，切断火线，接触电灯不会发生触电事故。【解答】左端的开关和灯泡：断开开关；A处还和火线相连，接触A点，接触火线，发生触电事故。

右端的开关和灯泡：断开开关；切断火线，B处和火线断开，接触B点，不会触电事故。

故答案为：会不会13、质子数|质子数和中子数之和【分析】【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切；原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的；据此进行分析解答．本题难度不大，考查学生对元素概念；决定元素化学性质的因素、决定元素相对原子质量大小的因素的理解与掌握．【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．

元素的性质；特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数．

因为电子的质量非常小，仅相当于质子或中子质量的几乎可以忽略，故原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故相对原子质量大小是由质子数和中子数决定的．

故答案为：质子数；质子数和中子数之和．14、温度【分析】【分析】解决此题要知道物质的三种状态；并熟悉生活中一些常见物质的基本状态．

【解答】在自然界中，物质一般都有三种状态，即固态、液态和气态．例如水：水是液态的，它的固态形式是冰，是由水凝固而成的；水的气态形式是水蒸气，是由水汽化而成的；冰吸热达到熔点会变成液态的水，水蒸气放热也会液化成小水珠；冰直接变成水蒸气是升华现象，水蒸气直接变成冰是凝华现象；所以说随着温度的变化，水的三种状态能相互转化．15、1.2【分析】【分析】设小文的步行速度为v；求出小莉骑自行车的速度；又知道从家到校的时间相同为5min，求出两人走的路程；根据题意（小莉比小文多走720m）列方程求解．本题也是数学上的追及问题，运动时间相同是隐含条件，利用好两人走的路程关系列方程是关键．【解答】解：设小文的步行速度为v，则小莉骑自行车的速度为3v；

∵∴小文走的路程：s1=vt；

小莉走的路程：s2=3vt；

由题意知；小莉比小文多走720m；

即：s2-s1=3vt-vt=720m；

∴．

故答案为：1.2．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共24分)22、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔与零线相连；右孔与火线相连；开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；如图所示：

​

【分析】灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线​23、【解答】解：读图可知；左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置．

根据移动滑动变阻器的滑片P；小灯L变亮时，电压表的示数变大，说明电压表测的灯泡两端的电压，则右侧的