2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、你若采集了一植物，已知该植物有以下特征：①子叶1枚②叶脉平行③花瓣为3的倍数．则可确定该植物属于（）A.单子叶植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.双子叶植物2、下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（）A.草原生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.池塘生态系统3、生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是（）A.一块农田B.一座城市C.一群正在吃草的羊D.一条河流4、下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（）A.绿头鸭趾间有蹼B.莲藕根状茎中有气腔C.仙人掌的叶变成刺D.蚯蚓疏松土壤5、多年来生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是A.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响B.切尔诺贝利核事故，给白俄罗斯带来了严重的生态灾难C.某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”D.滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹6、“一杯牛奶可以强壮一个民族．”这说明牛奶中含有较多的（）A.维生素钙B.蛋白质、糖类C.蛋白质、钙D.维生素糖类7、在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A.将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B.用手抚摸身体表面，前端光滑C.环带在身体前端D.观察口的位置评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（）A.一群狒狒组成严格的“等级社会”B.母鸡带着一群小鸡在觅食C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养D.鸟贼喷出墨9、国家建立的自然保护区是（）A.天然基因库B.天然猎场C.天然实验室D.经济开发区10、下列家鸽的外形与飞行生活有关的是（）

①身体大多呈流线型②体表被羽毛③体温恒定④前肢变成翼．A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11、青春期的特点不包括（）A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育，性激素分泌增多C.身高突增，男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化12、下列属于人类特有的反射的是（）A.烫手缩回B.望梅止渇C.触景生情D.谈虎色变13、小王在生病进行肌肉注射时；肌肉出现不由自主地战栗，而后感觉到疼．由此判断正确的是（）

A.“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是6→4→3→2→1B.“战栗”这一简单反射是由脊髓控制完成的，属于非条件反射C.小王的痛觉在大脑皮层产生．先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有传导功能D.若由于意外导致图中4受损，结果将会不知疼痛，不会动14、皮肤具有保护功能，与皮肤保护功能有关的组织是（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织15、下列运动中，属于动物间通讯的是（）A.蛙的鸣叫声B.兔子逃跑时竖起尾巴C.黑猩猩的歌声D.萤火虫发光评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、如图为生态系统各成分之间的相互关系；据图分析回答下列问题：

（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是____．

（2）该生态系统中消费者是____和____．

（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____．

（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是____．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是____．17、生态系统是指____和____形成的综合体．地球上最大的生态系统是____．18、绿色植物体的呼吸作用的意义是____，作用是____．19、动脉血管和静脉血管是依据其____划分的；而动脉血和静脉血是依据其____划分的．20、（2012秋•吉首市校级月考）小明上体育课的时候；不小心摔倒伤到了胳膊，到医院去检查，医生说是关节脱臼．小明想：关节是什么呢？什么又是脱臼呢？你能根据下图，帮助小明解释一下吗？

（1）给出图中序号结构的名称：②____③____

（2）图中⑤是____．它的作用是减少运动时①和④接触面的____．

（3）图中③，内有少量的滑液，起着____作用。

（4）如果用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼．脱臼是指[]____从[____]____里面滑落出来．21、同种生物之间既有____又有____．如：社会性群居生活的昆虫在群体内部既有____又有____；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)22、体表四肢的静脉有静脉瓣．____．（判断对错）23、狗的胰岛被切除后，发现狗的尿液中含有葡萄糖，这说明胰岛与降低血糖浓度有关．____．（判断对错）24、人体生命活动所需要的能量主要来自脂肪．____（判定对错）评卷人得分五、其他(共1题，共8分)25、依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图；回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[____]____，高致病性“禽流感”是由[____]____侵入家禽的体内引起的．

（2）图中属于霉菌的是[____]和[____]，用放大镜观察，可以发现它们是由____构成的．

（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[____]____、[____]____内．

（4）图中生物属于单细胞生物的有[____]和[____]．评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)26、(10分)下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题：。。(1)该食物网中共有条食物链，最长一条食物链可表示为：。(2)图中的3种动物是此生态系统成分中____者。蛇与鹰的关系是____。(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子；

单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，花基数通常为5或4．【解析】【解答】解：该小组采集的植物有花；说明是被子植物，子叶一枚，叶脉平行，说明是被子植物中的单子叶植物．

故选A．2、B【分析】【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱．【解析】【解答】解：A；草原生态系统分布在半干旱地区；年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用．该选项不符合题意．

B；森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．该选项符合题意．

C；农田生态系统是人工的生态系统；以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．该选项不符合题意．

D；淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等；由淡水体与其中的生物组成．淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用．该选项不符合题意．

故选：B．3、C【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；一块农田；既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．

B；一座城市；既包括了城市所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．

C；一群正在吃草的羊；只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意．

D；一条小河；既包括了小河所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．

故选：C4、D【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解析】【解答】解：A；绿头鸭趾间有蹼；趾间有蹼适于在水中游泳，体现了生物对环境的适应．

B；莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔；以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应．

C；仙人掌的叶变成刺；可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应．

D；蚯蚓的活动使土壤变得疏松；是生物蚯蚓对环境的影响．

故选：D5、A【分析】【分析】

本题考查的是生态灾难对生物圈中的生物造成的危害；意在考查考生理解所学知识的要点，解答本题的关键在于“人为”两字，在学生学好生物学知识的同时又能落实情感；态度、价值观的教育。

【解答】生态灾难是指生态系统平衡被破坏而给社会、给人类所带来的灾难，如因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化，荒漠化给社会、给人类带来的灾难，便是生态灾难。A.冰岛火山爆发不是人为因素造成的，A正确；B.切尔诺贝利核电站发生核泄漏；对周围生物和人类造成严重伤害，是人为因素造成的，B错误；

C.排放污水；造成环境污染，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”是人为因素造成的，C错误；

D.人工盲目引入外来物种（水葫芦）；造成外来生物入侵，破坏了当地的生态平衡；是人为因素造成的，D错误。

故选A。【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】此题主要考查的是蛋白质和无机盐对于人体的作用，据此作答．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．据无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷构成骨骼和牙齿，儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），因此，为了促进儿童的正常生长发育，应给儿童补充含钙、蛋白质丰富的食物，如牛奶等．可见C符合题意．

故选：C7、C【分析】【分析】此题考查的知识点蚯蚓前后端的判断．解答时可以从蚯蚓的特点、环带的位置方面来切入．【解析】【解答】解：蚯蚓身体呈长圆筒形；褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．离环带近的一端是身体前端，离环带远的一段是后端．

故选：C．二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：A；“一群狒狒组成严格的‘等级社会’”表明狒狒具有严格的等级；有首领，因此属于社群行为；

BD；“母鸡带着一群小鸡在觅食”、“鸟贼喷出墨”；都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社群行为；

C；“蜂群中的蜂王由工蜂喂养”体现了群体中成员之间有明确的分工；因此属于社群行为．

所以不属于动物社群行为（社会行为）的是“母鸡带着一群小鸡在觅食”；“鸟贼喷出墨”．

故选：B、D．9、AC【分析】【分析】建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，据此作答．【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”．为开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．可见AC符合题意．

故选：A、C10、BD【分析】【分析】鸟适于空中飞行的特点：前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，据此答题．【解析】【解答】解：①身体大多呈流线型；可以减少飞行时的阻力，是鸟类的外形特征，①正确．

②鸟类的体表被覆羽毛；适于飞行，是鸟类的外形特征，②正确．

③体温恒定；利于飞行，但是不属于家鸽的外形与飞行生活有关的特点，③不正确．

④鸟类前肢变成翼；有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，是鸟类的外形特征，④正确．

故选：B11、AC【分析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．【解析】【解答】解：A；一出生就开始出现区分男女性别的特征；不属于青春期特征，错误．

B；性发育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能维持人的第二性征，正确．

C；身高突增；女生长高比男生早2年，错误．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的变化；心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，情绪起伏较大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾，健康的度过青春期，正确．

故选：AC12、BD【分析】【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．【解析】【解答】解：AC；“烫手缩回”、“触景生情”；都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；

BD；“望梅止渴”、“谈虎色变”；都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．

所以；属于人类特有的反射的是“望梅止渴”；“谈虎色变”．

故选：B、D．13、BC【分析】【分析】反射弧是完成反射的神经结构；反射弧的组成是：1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、6效应器．人体的感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的；脊髓有灰质和白质构成，具有反射和传导功能．【解析】【解答】解：A；“战栗”是一种反射活动；此反射活动完成的途径是：1→2→3→4→6，A错误；

B；“战栗”是一种反射活动；是由脊髓控制完成的，属于非条件反射，B正确；

C；小王的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢（或大脑皮层）产生的；先战栗后疼痛是因为脊髓能够将神经冲动通过白质中的上行神经束传到大脑皮层的躯体感觉中枢，可见脊髓除了反射功能外还具有传导功能．C正确；

D；人体的传出神经受损；反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉．D错误．

故选：B、C14、AB【分析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：皮肤属于器官；由上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织组成．神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．

故选：AB15、ABD【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．【解析】【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物同种的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食；御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．蛙的鸣叫属于生殖行为，是在求偶，是一种与异性进行信息交流方式，B兔子逃跑时竖起尾巴属于通过动作向同伴传递危险的信号；D萤火虫发光是进行信息交流，C黑猩猩的歌声不属于动物信息交流方式，可见ABD符合题意．

故选：A、B、D．三、填空题(共6题，共12分)16、分解者虫鸟增加植物鸟【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）细菌和真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活；因此在生态系统中的地位是分解者．

（2）虫和鸟都是动物必须直接或间接吃植物；因此该生态系统中消费者是虫和鸟．

（3）“如果人们大量捕杀鸟；使鸟的数量减少”，则虫的数量会因捕食者的减少而增加．

（4）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低；相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．在这些生物中，植物是第一营养级，因此植物；鸟、虫三者中，数目最多的是植物．

有毒物质沿食物链流动逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鸟，因此“如果植物被喷过农药”，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

故答案为：（1）分解者。

（2）虫；鸟。

（3）增加。

（4）植物；鸟17、略

【分析】【分析】生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈．据此解答．【解析】【解答】解：生态系统是指在一定的地域内；生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中绿色植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌；真菌是分解者．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．

故答案为：生物；其生存环境；生物圈．18、略

【分析】【分析】（1）生物呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．

（2）呼吸作用释放出来的能量；一部分转变为热能而散失，另一部分能量释放出来，用于生物体的各项生命活动，如细胞的分裂，生长等．

（3）呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用越强，生命活动越旺盛．据此解答．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．所以呼吸作用的作用是分解有机物，释放能量，意义是呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要．

故答案为：

一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要；分解有机物释放能量．19、略

【分析】【分析】血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管．【解析】【解答】解：动脉血是含氧丰富；颜色鲜红的血液．静脉血颜色暗红，含氧气较少．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．动脉中流的不一定是动脉血，静脉里流的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏．所以动脉血管和静脉血管的划分依据是血液流动方向．

故答案为：血液流动方向；含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红20、略

【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解析】【解答】解：（1）关节一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．由关节结构示意图可知：[①]关节头；[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝，[⑤]关节软骨．[①]和[④]关节面。

（2）关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面；其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（3）关节囊内有滑液；对关节有润滑作用，关节软骨和关节囊内的滑液使关节运动灵活．

（4）关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼；如果用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼．脱臼是指[①]关节头；从[④]关节窝里面滑落出来．

故答案为：（1）关节囊；关节腔。

（2）关节软骨；摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）润滑。

（4）关节头；关节窝21、略

【分析】

攻击行为行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．合作行为：具有社群行为的动物内部分工明确；往往需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如很多蚂蚁一起搬运较大的食物．如一群蜜蜂中，蜂王和新蜂王之间的相互撕咬，属于攻击行为；工蜂采集花粉酿蜜，需要很多工蜂彼此配合、密切合作才能完成．雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争属于攻击行为．

故答案为：攻击行为；合作行为；攻击行为；合作行为；

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据方面来切入．

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径。

四、判断题(共3题，共24分)22、√【分析】【分析】根据心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉