2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法4.1社会危机四伏和庆历新政课时作业新人教版选修1

PAGE1-课时作业10社会危机四伏和庆历新政一、选择题1．阅读下图，不能得出的历史信息是()A．全国土地兼并现象严峻B．农夫生活困苦，几无立锥之地C．地主对农夫残酷剥削，阶级冲突尖锐D．出现了积贫积弱的历史现象2．北宋初年实行“更戍法”，产生的后果是()A．“寇乱息而威势强矣”B．“兵无常帅，帅无常师”C．“方镇相望于内地”D．“老弱事耕稼，丁壮从征役”3．北宋前期，统治者认为：“富室连我阡陌，为国守财尔。缓急盗贼窃发，边疆扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府()A．抑制土地兼并以缓和阶级冲突B．限制地主特权以减轻农夫负担C．纵容土地兼并以便于筹集军费D．责令地主将兼并之财上缴国库4．河南濮阳有座回銮碑(如下图)，上有宋真宗关于亲征胜辽的赋诗。与该碑相关的事务()A．减弱了北宋军事力气B．使宋辽维持了较长时间的和平C．扩大了北宋统治区域D．使宋辽间的民族冲突彻底消退5．“宋开国时，设官分职，尚有定数。其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不行纪极。”范仲淹为此进行改革，主要是针对()A．冗官问题B．冗费问题C．冗兵问题D．边患问题二、非选择题6．阅读材料，完成下列要求。材料宋初，朝廷对百官实行月体制。自咸平年间(998～1003年)起先，官吏队伍日渐浩大，而且物价上涨，官俸未增，于是出现了“俸禄不继，士人家鲜不穷窘”的状况。在这种状况下，官吏或“不守名节”“冒法受赃”，或“不耻贾贩，与民争利”，进而致使“吏有奸赃而不敢发，民有豪滑而不敢制，奸吏豪民得以侵暴”“贫弱百姓理不得直，冤不得诉，徭役不均，刑罚不正，比屋受弊，无可奈何”。真宗时便在月体之外复原了前代的职田制度。范仲淹认为，职田是在国家财用匮乏、无力增加官体的状况下实行的一项制度，其目的是为了养廉，以“督其善政”，不应废除，而应“不均者均之”“未给者给之”，至于有些官吏虽有职田仍旧“侵民”“枉法”，那不是职田制度本身的问题。——项怀诚《中国财政通史》(1)依据材料，指出宋代吏治存在的问题并分析其危害。(2)依据材料，概括并简评范仲淹的主见。单元检测·大通关演练(三)1．解析：本题供应的材料只是反映了孝文帝对汉文化的探讨和学习，没有涉及教化和文化的推广，也没有涉及他对传统习俗的改革。答案：B2．解析：北魏统一黄河流域之初，鲜卑贵族实行各种手段对百姓巧取豪夺，导致阶级冲突尖锐；北魏统治者对统治区域内的各民族推行卑视政策，致使民族冲突激化。③④不符合史实，故选A项。答案：A3．解析：题干材料的意思是废除苛捐杂税，与民休息，以达到巩固统一的目的。因此，C项是符合题目要求的正确答案。答案：C4．解析：三长制是北魏统治者实行的新的基层管理制度，不是调整鲜卑族统治阶级内部冲突的措施，将带②的选项解除，故选C项。答案：C5．解析：依据材料信息可知拓跋澄强调洛阳“均天下所据”，迁都洛阳可以“制御华夏”。答案：D6．解析：孝文帝在改革中将鲜卑人原有的姓氏全部改为汉姓，并确定了鲜卑贵族的门第高下。因此，A项是符合题目要求的正确答案。答案：A7．解析：民族融合是历史上的一个进步现象，它指各民族在经济文化沟通过程中，相互学习，取长补短，共同发展。所以在民族融合的过程中，少数民族学会了汉族先进的农耕生产方式，起先了定居生活。答案：B8．解析：评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，推动历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准。最主要的是要站在今日中华民族的高度上来思索这一问题。D项概括最全面，符合题意。答案：D9．解析：第(1)问，从北魏统治危机的出现入手，多方面分析，说明改革的必定性。第(2)问，要以“孝文帝”的身份，结合当时形势，有针对性地提出解决问题的策略和方案。答案：(1)背景：北魏崛起并统一了黄河流域，社会环境较为安定，社会生产得到发展；北魏统治者学习汉族先进文化，起先了封建化进程，为孝文帝改革奠定了社会基础；北魏统一黄河流域后，由于各种制度的欠缺和实行民族压迫、民族卑视政策，阶级冲突和民族冲突日益尖锐，并使北魏出现严峻的统治危机。(12分)(2)学习汉族先进文化，借鉴和采纳汉族先进的统治阅历和政策，改革鲜卑族落后的统治方式。(8分)10．解析：第(1)问，可依据材料一和材料二中信息“村社土地安排原则”“计口受田”“均给天下民田”分析、比较得出相同之处。第(2)问，列举出孝文帝其他改革措施即可。第(3)问，留意从政治、经济和民族关系的角度加以论述。答案：(1)都是按人口安排土地。(4分)(2)易汉服；改汉姓；说汉语；与汉人通婚；学习汉族典章制度；迁都洛阳。(8分)(3)均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。(8分)11．解析：第(1)问，“措施”依据材料概括归纳即可得出，“缘由”须要结合时代背景进行分析，商鞅“废井田，开阡陌”的根源是生产力发展，而孝文帝改革则是出于缓和国内冲突、复原经济发展的考虑。第(2)问考查对商鞅变法与孝文帝政治改革措施的相识。前者推行县制以加强集权，后者主要是通过加强对人民的限制以加强集权，同时改善宗主督护制造成的阶级冲突激化的状况。答案：(1)不同措施：商鞅：废井田，开阡陌，确立土地私有制；孝文帝：推行均田制。(6