2025年外研版三年级起点八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、把下列各组物质同时加入到适量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A.H2SO4、BaCl2、KNO3B.HNO3、KOH、KClC.MgCl2、Ba(OH)2、CaCO3D.NaOH、CuSO4、NaNO32、两种微粒的核外电子数相同，质子数核电荷数不同，则它们可能是（）A.两种元素的不同原子B.两种不同的离子C.两种元素的原子和离子D.两种不同元素的原子和离子3、化学方程式rm{aC_{2}H_{2}+bO_{2}=cH_{2}O+dCO_{2}}则rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}等数之和为rm{(}rm{)}A.rm{15}B.rm{14}C.rm{13}D.rm{10}4、在第rm{16}届亚运会上火炬使用的燃料为丙烷rm{(C_{3}H_{8})}其燃烧的化学方程式为rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}begin{matrix}碌茫脠录=end{matrix}xCO_{2}+yH_{2}O}其中rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}begin{matrix}碌茫脠录

=end{matrix}xCO_{2}+yH_{2}O}rm{x}分别为A.rm{y}rm{1}B.rm{3}rm{1}C.rm{5}rm{3}D.rm{8}rm{3}rm{4}5、下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是。气体性质rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{N_{2}}rm{Cl_{2}}气体的沸点rm{/隆忙}rm{-252}rm{-78}rm{-183}rm{-196}rm{-34}被吸附体积rm{/mL}rm{4.5}rm{97}rm{35}rm{11}rm{494}A.每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附B.沸点越低的气体，越易被吸附C.气体是化合物时，易被吸附D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体7、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电8、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光9、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

10、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

11、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

12、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、根据要求填写下列空白：

（1）空气中体积分数最大的单质的名称是____；

（2）图是元素周期表中的一格，左上角的数字“1”表示的意义是____．

（3）根据表格；填写出相应的化学符号或名称或反应表达式：

。名称2个氢原子一个氧离子红磷在氧气中燃烧的符号表达式化学符号5O2

14、指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：

①____．②____．③____．15、不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是______，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻______．16、空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别rm{.}空气污染与空气质量级别的对应关系rm{(}表rm{1)}

。空气污染指数rm{0隆芦50}rm{51隆芦100}rm{101隆芦150}rm{151隆芦200}rm{201隆芦250}rm{251隆芦300}rm{>300}空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤrm{2005}年rm{5}月rm{10}日我省部分城市空气质量日报rm{(}表rm{2)}

。城市首要污染物空气污染指数空气质量级别南昌可吸入颗粒物rm{115}Ⅲ轻度污染宜春可吸入颗粒物rm{75}Ⅱ良景德镇二氧化硫rm{63}Ⅱ良庐山rm{/}rm{25}______rm{(1)}空气质量最差的城市为______．

rm{(2)}请你根据表rm{1}和表rm{2}中的内容，确定当日庐山的空气质量级别，并填在表rm{2}的空格内rm{.}对景德镇污染影响最大的污染物是______．17、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如图的装置；图中有三处错误，请指出其中两种并对应说明改正方法．

错误：rm{垄脵}______，改正：rm{垄脵}______；

错误：rm{垄脷}______；改正：rm{垄脷}______．18、如图所示为检验土壤成分的相关实验；请回答：

（1）上述能证明土壤中含有空气的实验是______（选填字母）；

（2）B实验中试管口略向下倾斜的原因是______。评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)19、rm{(1)}空气中按体积分数计算，含量最多的气体是______，它约占空气体积的空气中按体积分数计算，含量最多的气体是______，它约占空气体积的rm{(1)}______，能支持燃烧的气体是______，它约占空气体积的______．小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间；说明空气中含有______；

rm{(2)}石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有______；rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______．rm{(4)}20、“纳米材料”特指粒径rm{1隆芦100nm(1nm=10^{-9m)}}的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域rm{.}用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的rm{CO}跟rm{NO}反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体rm{.}两种气体是______rm{.}写出rm{NO}和rm{CO}反应的化学方程式______．21、如表列出了硝酸钾与氯化钠在不同温度时的溶解度：

。温度（℃）01020406080100硝酸钾的溶解度（g）13.320.931.663.9110169246氯化钠的溶解度（g）35.735.836.036.637.338.439.8（1）现有含123g硝酸钾与17.9g氯化钠的混合物；某同学设计了以下实验除去硝酸钾中的氯化钠。

（操作过程中不考虑额外的水损失）。

①向混合物中加入适量水；加热溶解；②继续加热溶液至100℃并恒温蒸发浓缩；

③将溶液降温至10℃；仅得到硝酸钾晶体，过滤，将所得硝酸钾晶体洗涤并干燥。

A．步骤②中；为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留______g水；

B．步骤③中；最多可得到硝酸钾晶体______g；

C．根据上述实验可概括出除去硝酸钾中少量氯化钠的主要步骤：

加热溶解→蒸发浓缩→______→过滤→洗涤→干燥；

D．洗涤时；应选用少量______（选填“热水”或“冷水”）。其目的是：______；

（2）除去氯化钠中少量硝酸钾的一种方法是：将氯化钠和硝酸钾的混合物置于适量水中，加热，搅拌，待硝酸钾全部溶解，趁热过滤，将过滤所得的氯化钠晶体进行洗涤和干燥。上述方法中，趁热过滤的目的是：______；评卷人得分五、计算题(共4题，共12分)22、火柴头上主要含有氯酸钾；硫黄和玻璃粉；火柴盒侧面的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：

（1）火柴头在火柴盒上划动时产生热量使磷燃烧；

（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾[KClO3]分解生成氯化钾[KCl]和氧气；

（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫反应；使火柴杆着火．

请写出以上（1）（2）两步反应的化学方程式：（1）______2P2O523、请将体现下列实验操作目的正确选项的序号字母填写在相应的横线上．

A；防止药品污染B、防止试管破裂C、减少实验误差D、防止液体溅出。

（1）加热试管时，先均匀加热，然后集中加热______

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上______

（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平______．

（4）剩余药品不放回原瓶______

（5）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：______．24、下表中所列实验操作不当；或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

。失误的实验失误的原因答案rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色。

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧后集气瓶炸裂。

rm{(3)}用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A；集气瓶底没有留水或细沙。

B；没有加催化剂。

C、试管口没有放棉花rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______25、预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生产的二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。。二氧化氯1000mL溶质的质量分数80%密度1.2g/m3强腐蚀性，阴冷，密封储藏求：

（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是______g；其中含溶质二氧化氯______g。

（2）我校欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少kg这种二氧化氯消毒液和加入多少kg水？评卷人得分六、探究题(共3题，共27分)26、rm{(10}分rm{)}某同学对蜡烛的燃烧进行探究：rm{垄脵}点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。rm{垄脷}再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。rm{垄脹}将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。rm{(1)}操作rm{垄脵}中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________。rm{(2)}操作rm{垄脷}中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：rm{A.}白烟是水蒸气；rm{B.}白烟是石蜡固体小颗粒；rm{C.}白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是rm{(}填序号rm{)}____________，理由是________________________________________。rm{(3)}该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是()A.反复实验，并观察是否有相同现象B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因rm{(4)}木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最______________。27、如图为石灰石rm{(}或大理石rm{)}与稀盐酸反应的实验；试回答下列问题：

rm{(1)}请写出仪器rm{A}的名称______，该仪器在此实验中的用途______；

rm{(2)}仪器rm{B}使用时的注意事项______；

rm{(3)}实验中可观察到试管中产生的现象有：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；

rm{(4)}图中试管中发生变化的表达式：______；

rm{(5)}上述实验反应前需先______，其操作应后______，将导管插入水中，用手握住试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出。28、某科学兴趣小组想测定空气中氧气的含量；把集气瓶的容积用记号笔划分成5等分，再选用红磷在空气中燃烧进行如图实验：

（1）往集气瓶里加药品前；应先______。

（2）用放大镜聚焦太阳光；需要一段时间红磷才能被点燃。从可燃物燃烧的条件分析，红磷不会马上被点燃的原因是______。

（3）红磷燃烧时，观察到的实验现象是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】A、H2SO4、BaCl2、KNO3中，H2SO4和BaCl2有硫酸钡白色沉淀生成．故选项A不正确；

B、HNO3；KOH、KCl中；前两个有水生成，能得到无色透明溶液．故选项B正确；

C、MgCl2、Ba（OH)2、CaCO3中；有氢氧化镁和碳酸钙两种白色沉淀．故选项C不正确；

D、NaOH、CuSO4、NaNO3中；前两个有氢氧化铜蓝色沉淀生成．故选项D不正确；

故选：B

【分析】本题考查的是复分解反应的条件，能发生复分解反应的条件有三个，即生成物中：①有气体生成；②有沉淀生成；③有水生成．这三个条件中，只要有一个，复分解反应就能够发生．本题的条件是：能得到无色透明溶液．因此本题中的溶液必须无色，还得满足不能生成沉淀．本考点考查了复分解反应及其条件，复分解反应必须是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，生成物的三个条件中只要有一个即可．当然同学们在做题过程中还要注意在一些反应中，反应物也要满足一定的条件．本考点也是中考的重点之一．2、B【分析】解：A；原子中核外电子数=核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和氧离子，核外电子数相同，但核电荷数不同，正确；

C；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数、质子数一定不相等，故错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数、质子数一定不相等，故错误；

故选：B．

原子或分子中核外电子数=核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本考点考查化学方程式的配平，配平化学方程式时要遵循质量守恒定律，即等号两边各原子的数目必须相等。【解答】首先配平化学方程式：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O+4C{O}_{2}}由此得rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O+4C{O}_{2}}故选C。

rm{a+b+c+d=13}【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数和种类不变分析解答即可。【解答】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数和种类不变，则该反应前有rm{3}个碳原子、rm{8}个氢原子、rm{10}个氧原子，反应后也应该有rm{3}个碳原子、rm{8}个氢原子、rm{10}个氧原子，根据碳原子个数相同，则rm{x=3}根据氢原子个数相同，则rm{y=4}故D符合题意。故选D。【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】

根据表中数据分析，解答本题要正确的分析表中的数据，再根据具体的叙述进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】A.不是每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；故A不正确；

B.不是沸点越低的气体，越易被吸附，比较rm{O_{2}}和rm{N_{2}}表中相关数据既得结果；故B不正确；

C.气体是化合物时，易被吸附，此说法也不正确，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；故C不正确；

D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中五种气体的数据即可，故D正确。故选D。【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)6、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}7、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}8、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}9、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

10、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

11、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

12、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】

（1）空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气中体积分数最大的单质是氮气；

（2）左上角的数字“1”表示的意义是氢元素的原子序数为1；

（3）根据在化学式前加上相应的数字表示分子的个数，因此5O2表示5个氧分子；

根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此两个氢原子可表示为2H；

据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．一个氧离子带2个单位的负电荷，可表示为O2-；

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5．

故答案为：（1）氮气；

（2）氢元素的原子序数为1；

（3）

。名称5个氧分子化学符号2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．

（2）根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的原子序数．

（3）根据在化学式前加上相应的数字表示分子的个数；进行解答；

根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；进行解答；

据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

根据书写化学方程式的步骤：写配注等；写出反应方程式．

14、瓶塞没有倒放在桌面上|试剂瓶标签没面向手心|试管口没挨试剂瓶口（远离试管口）【分析】【解答】解：①试剂瓶瓶塞随意放在桌面上；易造成药品污染，故答：瓶塞没有倒放在桌面上②试剂瓶标签面向手心，可以防止瓶口残液沿外壁流下时腐蚀标签，故答：试剂瓶标签没面向手心③试剂瓶口远离试管口，药品容易被倒至试管外，故答：试管口没挨试剂瓶口（远离试管口）

【分析】倾倒液体药品时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物从而造成盖回瓶上时瓶内药品被污染，试剂瓶口紧靠试管口，试管倾斜以使液体沿管壁慢慢流下，试剂瓶上标签面向手心．15、略

【分析】解：点燃酒精灯时；用火柴点燃，因为：用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯引起火灾；洒在桌上的酒精燃烧时，应用湿抹布扑盖，通过隔绝氧气灭火．

故答案为：引起失火；用湿抹布扑盖．

点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火；洒在桌上的酒精燃烧时，用湿抹布扑盖．

酒精灯是初中化学常见的热源，它的使用是最基本的操作之一，历年在中考中都有涉及，一般考查酒精的添加，酒精灯的点燃和熄灭，酒精灯的量，加热用的火焰选择及原理等．【解析】引起失火；用湿抹布扑盖16、Ⅰ优；南昌；SO2【分析】解：rm{(1)}通过表格数据可以看出南昌的质量级别是Ⅲ级；空气质量最差；

rm{(2)}庐山的空气污染指数是：rm{25}对照表rm{垄脵25}在rm{1}--rm{50}之间；在这个范围内质量是良好，级别为一级优；景德镇空气的首要污染物是二氧化硫．

故答案为：rm{(1)}南昌；rm{(2)}Ⅰ优；rm{SO_{2}}．

rm{(1)}对比表格中数据查出空气质量最差的城市．

rm{(2)}对照表rm{垄脵}表rm{垄脷}的空气污染指数确定当日庐山地区的空气质量级别；根据景德镇空气的首要污染物是二氧化硫．

本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准，以及对首要污染物的判断及改进措施．【解析】Ⅰ优；南昌；rm{SO_{2}}17、略

【分析】解：如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；图中有三处错误：试管口向上倾斜了，试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了，应该进入橡皮塞少许；试管口没有棉花团，试管口应该放一团棉花rm{.}故答案为：rm{垄脵}试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；rm{垄脷}导管进入橡皮塞太长了；应该进入橡皮塞少许；

制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{.}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集rm{.}图中有三处错误：试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了，应该进入橡皮塞少许；试管口没有棉花团，试管口应该放一团棉花．

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了；应该进入橡皮塞少许18、A防止冷凝水倒流、炸裂试管【分析】解：（1）A；向盛有土壤块的烧杯中加入一定量的水时；产生气泡，是因为空气中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此从水中逸出，该选项能够证明土壤中含有空气；

B；加热土壤时；试管内壁出现水珠，不能证明土壤中含有空气；

C；加热土壤时；无明显现象，不能证明土壤中含有空气；

D；得到的土壤浸出液过程中；空气中的主要成分已经从浸出液中逸出，因此加热土壤浸出液时，无明显现象，不能证明土壤中含有空气。

故选：A。

（2）给试管中的固体加热时；为了防止冷凝水倒流；炸裂试管，需要将试管口略向下倾斜；故填：防止冷凝水倒流、炸裂试管。

土壤中含有空气；空气中的氮气；稀有气体等不溶于水，空气中的氧气不易溶于水。还含有水分、无机盐等。

实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。【解析】A防止冷凝水倒流、炸裂试管四、简答题(共3题，共27分)19、（1）氮气78%氧气21%

（2）氧气（3）二氧化碳（4）水【分析】【分析】本题考查空气的成分，了解空气中各成分的性质和用途，并能灵活运用是解答此题的关键。【解答】rm{(1)}空气中按体积分数计算，氮气约占rm{78%}含量最多；氧气约占rm{21%}能支持燃烧，稀有气体约占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其他气体和杂质占rm{0.03%}故填：氮气；rm{78%}氧气；rm{21%}含量最多；氧气约占rm{78%}能支持燃烧，稀有气体约占rm{21%}二氧化碳占rm{0.94%}其他气体和杂质占rm{0.03%}故填：氮气；rm{0.03%}氧气；rm{78%}rm{21%}氧气可供呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，故填：氧气。

rm{(2)}二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；长期露置在空气中的澄清石灰水出现白色固体物质，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成的不溶性碳酸钙，说明空气中有二氧化碳，故填：二氧化碳。

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故填：水。rm{(4)}【解析】rm{(1)}氮气rm{78%}氧气rm{21%}rm{(2)}氧气rm{(3)}二氧化碳rm{(4)}水20、二氧化碳和氮气；2CO+2NON2+2CO2【分析】解：用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的rm{CO}与rm{NO}反应转化成为两种气体，其中一种气体可参与植物的光合作用rm{(}二氧化碳rm{)}另一种是空气中含量最多的气体rm{(}氮气rm{)}反应的化学方程式为：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳录露碌脛脛鲁脰脰脩玫禄炉脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}．

故答案为：二氧化碳和氮气；rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳录露碌脛脛鲁脰脰脩玫禄炉脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}．

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{脛脡脙脳录露碌脛脛鲁脰脰脩玫禄炉脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}写、配、注、等rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{脛脡脙脳录露碌脛脛鲁脰脰脩玫禄炉脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}进行书写即可．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．rm{(}【解析】二氧化碳和氮气；rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳录露碌脛脛鲁脰脰脩玫禄炉脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}21、50112.55降温结晶冷水减少硝酸钾在水中的溶解使硝酸钾完全溶解在水中【分析】解：（1）A；100℃硝酸钾的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸钾需要50g水，步骤②中，为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留50g水；

B；10℃硝酸钾的溶解度是20.9g；50g水中最多溶解10.45g，所以最多可得到硝酸钾晶体：123g-10.45g=112.55g；

C；根据上述实验可概括出除去硝酸钾中少量氯化钠的主要步骤：加热溶解→蒸发浓缩→降温结晶→过滤→洗涤→干燥。故填：降温结晶。

D；洗涤时；应选用少量冷水，其目的是减少硝酸钾在水中的溶解。故填：冷水；减少硝酸钾在水中的溶解。

（2）上述方法中；趁热过滤的目的是使硝酸钾完全溶解在水中，通过过滤使氯化钠和硝酸钾完全分离。

故填：使硝酸钾完全溶解在水中。

故答案为：（1）A；50；B、112.55；C、降温结晶；D、冷水；减少硝酸钾在水中的溶解；（2）使硝酸钾完全溶解在水中。

（1）A；100℃硝酸钾的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸钾需要50g水；B、根据10℃硝酸钾的溶解度考虑；C、上述实验可概括出除去硝酸钾中少量氯化钠的主要步骤：加热溶解→蒸发浓缩→降温结晶→过滤→洗涤→干燥；D、硝酸钾在冷水中的溶解度较小；

（2）温度越高；硝酸钾溶解度越大。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【解析】50112.55降温结晶冷水减少硝酸钾在水中的溶解使硝酸钾完全溶解在水中五、计算题(共4题，共12分)22、略

【分析】

（1）磷燃烧的反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，用最小公倍数法配平，反应条件是点燃，所以方程式是：4P+5O22P2O5；

（2）氯酸钾分解的反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是加热，用最小公倍数法配平，氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案为：（1）4P+5O22P2O5；（2）2KClO32KCl+3O2↑．

【解析】【答案】根据化学方程式的写法考虑：一写二配三注明四等号．

23、略

【分析】解：（1）为防止试管破裂；加热试管时，先均匀预热，后集中加热；

（2）为防止污染药品滴管使用后；及时清洗并放在试管架上；

（3）量筒读数要平视凹液面的最低处．

（4）用剩的药品；放回原瓶，会将整瓶药品都污染，要将用剩的药品放在指定的容器内；

（5）用试管刷刷洗试管时；用力过猛，会将试管底部捅破，使试管破裂．

故答案为：（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B．

（1）根据为防止试管破裂；加热试管时，先均匀预热，后集中加热解答；

（2）根据为防止污染药品滴管使用后；及时清洗并放在试管架上解答；

（3）根据量筒读数要平视凹液面的最低处解答；

（4）根据实验室剩余药品的处理方法分析解答；

（5）根据用力过猛会造成试管破裂考虑．

化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．【解析】B；A；C；A；B24、；【分析】解：rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时；必须在试管口处放一团棉花，以防高锰酸钾进入导管堵塞导管或进入水槽．

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧时；会放出大量的热，所以必须在集气瓶底部放少量的水或细沙．

rm{(3)}用双氧水来制取氧气时，用二氧化锰来加快反应的速度rm{.}若没用二氧化锰则反应速度太慢．

故答案为：

。失误的实验失误的原因答案rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色。

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧后集气瓶炸裂。

rm{(3)}用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A；集气瓶底没有留水或细沙。

B；没有加催化剂。

C、试管口没有放棉花rm{(1)C}

rm{(2)A}

rm{(3)B}

在用高锰酸钾加热制取氧气时，要在导管口处放一团棉花，以防高锰酸钾通过导管进行水槽rm{.}铁丝在氧气中燃烧时，要在集气瓶底放少量的水或细沙，以防炸裂集气瓶rm{.}在用双氧水制氧气时；放入二氧化锰加快反应速率．

催化剂是能改变化学反应的速率，而反应前后物质的质量和化学性质保持不变rm{.}所以我们在说明一种物质是催化剂时，不但要证明能改变反应速率，还要证明反应前后物质的质量和化学性质保持不变．【解析】；25、1200960【分析】解：（1）二氧化氯消毒液的密度为1.2克/厘米3，1000毫升（1000厘米3）二氧化氯消毒液的质量是1.2克/厘米3×1000厘米3=1200g；其中含溶质二氧化氯的质量为1200g×80%=960g。

（2）设需要二氧化氯消毒液的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则30kg×20%=x×80%

x=