2025年外研版必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版必修2生物下册阶段测试试卷301考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.八倍体小黑麦花药离体培养得到的植株为四倍体B.X射线可诱发基因突变，但不会导致染色体变异：C.基因重组都发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间D.观察红细胞形态可确定患者是否患镰刀型细胞贫血症2、某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是()A.E对E1为显性，E1对E2为显性B.E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C.亲本的基因型分别为E1E2E2D.果蝇关于翅形的基因型有5种3、某种实验小鼠的体色受常染色体上的一对基因控制，且黄色（B）对黑色（b）为显性。将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交，F1小鼠表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，B基因的某段序列具有多个可发生甲基化修饰的位点，其甲基化程度越高，B基因的表达水平越低。下列叙述错误的是（）A.F1小鼠的基因型都是BbB.此实验表明：基因型与表现型之间的关系，并不是简单的一一对应关系C.甲基化修饰改变了B基因的碱基对排列顺序，从而导致性状改变D.发生甲基化修饰的位点越多，B基因的表达受到的抑制越明显，体毛的颜色越深4、导致遗传多样性的因素不包括（）A.四分体的非姐妹染色单体的互换B.同源染色体的联会和分离C.非同源染色体的自由组合D.雌雄配子的随机结合5、裂谷热是由裂谷热病毒（含有单链RNA）引起的，经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性传染病。下列关于裂谷热病毒和蚊类的叙述，正确的是（）A.蚊类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比,特有胸腺嘧啶和核糖B.蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等C.裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异D.裂谷热病毒和蚊类都能发生基因突变、基因重组和染色体变异评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。以下分析正确的是A.自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种B.若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传C.若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交D.若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性7、人们发现，肺炎链球菌的R型和S型均存在1和2两种类型，其中R1能自然突变成S1，R2能自然突变成S2，其他类型间均不能自然突变，若要证明促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落而不是自然突变，下列实验设计应选择的组合是（）

①R1型菌落；②R2型菌落；③S1型菌落；④S2型菌落；⑤加入加热杀死的S1菌；⑥加入加热杀死的S2菌；⑦检测是否出现S1；⑧检测是否出现S2A.①⑥⑧B.①⑤⑦C.②⑤⑦D.②⑥⑧8、某二倍体植物的花瓣颜色由两对独立遗传的等位基因（D/d、B/b）共同控制。D基因可以控制紫色物质合成，没有紫色物质合成时花瓣呈白色；在紫色物质存在时，B基因会影响紫色的呈现，基因型为BB的植桃花瓣表现为粉红色，基因型为Bb的植株花瓣表现为红色，一株白花植株与一株紫花植株杂交，F1中花瓣的颜色及比例可能的是（）A.紫花：红花：白花=1：1：2B.紫花：红花：粉红花：白花=3：3：6：4C.紫花：红花=1：1D.紫花：白花=1：19、某二倍体植物的两个纯合亲本杂交得F1，F1测交得F2，F2的性状表现及比例为抗病有芒：抗病无芒：感病有芒：感病无芒=3：1：3：1，下列说法正确的是（）A.抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制B.有芒和无芒这对相对性状由两对等位基因控制C.抗病对感病为显性，有芒对无芒为显性D.无芒个体均为纯合子10、蛋白质的生物合成过程需要200多种生物大分子参加，包括核糖体、mRNA、tRNA及多种蛋白质因子。嘌呤毒素是一种常用的抗生素，它能有效地干扰细菌蛋白质的合成，具体原理是：嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构，可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合，从而阻断了后续反应的进行。下列叙述正确的是（）A.tRNA的反密码子按碱基配对关系解读mRNA上的密码子B.核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点C.mRNA上同时结合许多核糖体可缩短合成一条肽链的时间D.嘌呤毒素通过干扰基因转录从而使蛋白质合成的结构改变11、下列关于遗传变异的叙述错误的是（）A.诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构没有发生改变B.单倍体植株比正常植株弱小，但植株细胞中可存在同源染色体C.三倍体西瓜基本无子，但细胞中染色体数目已改变，故属于染色体变异E.可以在人群中随机取样调查青少年型糖尿病的遗传方式E.可以在人群中随机取样调查青少年型糖尿病的遗传方式评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、经历了近百年的追寻，人们终于认识到：基因位于_____上，基因是____________片段。13、无子西瓜的培育过程：

二倍体植株幼苗________→四倍体植株（做____）×二倍体植株（做_____）→三倍体植株（做_____）________×二倍体植株（做_____）→无籽西瓜14、分析下面列出的生物现象（1）—（8）；把相应的序号填入左侧的括号中。

A．适应现象（____）

B．种内互助（____）

C．捕食关系（____）

D．种内斗争（____）

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵（2）狮子捕杀斑马（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象（5）山羊吃草（6）梅花鹿成群生活（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗（8）甲竹桃可观赏，但其茎叶却有毒15、达尔文以后进化理论的发展：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到________水平，人们逐渐认识到______________的本质。关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以_____为基本单位。在此基础上，形成了以___________为核心的现代生物进化理论。16、协同进化是指生物的_______________之间、___________________之间在相互影响中不断进化和发展。17、染色体变异。

①染色体结构的变异：_____。如：猫叫综合征。

②染色体数目的变异：_____。

③染色体组特点：a；一个染色体组中不含同源染色体。

b；一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。

c；一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。

④二倍体或多倍体：由_____发育成的个体；体细胞中含几个染色体组就是几倍体；

⑤单倍体：由未发生受精作用的_____（精子或卵细胞）发育成的个体（可能有1个或多个染色体组）。

⑥人工诱导多倍体的方法：用_____处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_____形成；导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。

⑦多倍体植株特征：_____。

⑧单倍体植株特征：_____。单倍体植株获得方法：_____。单倍体育种的意义：_____（只需二年）。18、单倍体是指_____的个体，在生产上常用于_____。19、请回答下列问题：

（1）组成DNA分子的基本结构单位是______________。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；碱基之间的这种配对关系叫做______________原则。

（3）基因突变包括碱基对的替换；增添和___________。

评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)20、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误21、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误22、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共20分)23、某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制；各对基因独立遗传。当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有4个纯合白花品系甲；乙、丙、丁（其中甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同），让4个白花品系之间进行杂交实验，后代表现型及其比例如下：

据杂交结果回答问题：

（1）花色这对相对性状至少受几对等位基因控制，请说明判断的理由：____________。

（2）某同学用化学诱变剂处理纯合红花品系X的萌发种子；培育出1株只有一对基因隐性突变的白花植株Y。请设计实验判断该白花植株Y是否与品系甲；乙、丙中的某一个基因型相同。（要求写出实验方案，预测实验结果和结论）

实验方案：____________。

结果预测及结论：______________。24、控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性。研究发现，眼色基因会因染色体片段缺失而丢失（记为X0）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）的杂交实验中；子代出现了一只白眼雌果蝇。根据上述资料回答下列问题。

（1）基因型为XRXr的雌果蝇，减数第二次分裂后期出现部分基因型为XRXr的次级卵母细胞；最可能原因是_________________，此时期细胞中含有_________个染色体组。

（2）欲用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因。请简要写出实验方案的主要思路：_________________________________。

实验结果预测和结论：

①若子代果蝇____________________；则是环境条件改变导致的不可遗传的变异。

②若子代果蝇______________________________________；则是基因突变导致的。

③若子代果蝇________________________________，则是染色体片段缺失导致的。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)25、某种实验小鼠的毛色受一对等位基因AVY和a的控制，AVY为显性基因；表现为黄色体毛，a为隐性基因，表现为黑色体毛。下图中①②③表示了该小鼠细胞中遗传信息的传递方向。

（1）基因通过其表达产物——蛋白质来控制生物的性状。在细胞核中，通过RNA聚合酶以______________为模板合成RNA的过程叫做转录；rRNA和多种核糖体蛋白质组成的核糖体，是“生产______________的机器”；tRNA的种类很多，像三叶草的叶形，能______________氨基酸；小鼠体内的mRNA合成后，通过______________进入细胞质中，游离在细胞质中的各种氨基酸，就以______________为模板合成具有一定氨基酸列的蛋白质，这一过程叫做______________。

（2）在转录时，多种转录因子、相关酶都会和基因上游的非编码区碱基序列结合，调控蛋白质的合成。为了迅速合成大量蛋白质，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，每个核糖体上最终形成的肽链是一样的原因是______________。通过图示可以看出，核糖体在mRNA上是从m到n移动的判断依据是______________。

（3）将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交，子一代小鼠的基因型是AVYa，预期的表型是______________，实际却表现出介于黄色和黑色之间的一系列毛色类型。原因是决定Avy基因表达水平的一段碱基序列，具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。位点的甲基化程度越高，基因AVY的表达受到的抑制越明显，小鼠的体毛颜色就会趋向______________。DNA甲基化常发生于DNA的CG序列密集区，发生甲基化后，这段DNA就可以和甲基化DNA结合蛋白相结合。推测甲基化程度影响基因表达的机制是______________。26、某小鼠的毛纤维有4种类型，绒毛、两型毛、刺毛和犬毛，受位于常染色体上的复等位基因D+、D、d及等位基因E、e共同控制，不同毛纤维小鼠的基因型如下表：。毛纤维类型绒毛两型毛刺毛犬毛基因型D+_E_D_E_ddE__ee

科研人员进行如下杂交实验；结果如图所示。请回答下列问题。

(1)据上述实验判断，D+与D之间的显隐性关系是______；亲本中绒毛小鼠、两型毛小鼠的基因型分别是______。

(2)F1两型毛小鼠共有______种基因型；让F1中刺毛小鼠随机交配，后代小鼠的表型及比例是______。

(3)现有一只刺毛雄鼠，请以F1小鼠为实验材料；通过设计杂交实验来判断该刺毛雄鼠的基因型。

实验方案：______________________________。

预期结果及结论：________________________。27、油菜是我国重要的油料作物；培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持，杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。

（1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力。我国学者发现了油菜雄性不育株，有人对雄性不育株进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个最简单的实验鉴定不育株出现可能的原因___________________________。

（2）经证实油菜雄性不育株（雄蕊异常；肉眼可辨）为基因突变的结果。利用该突变株进行的杂交实验如下：

①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受_________对等位基因控制。在杂交二中，雄性不育为_________性性状。

②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是_________。

（3）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子（YF1）；供农业生产使用，主要过程如下：

①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与_________性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为_________。

②将上述种子种成母本行，将基因型为A1A1的品系种成父本行，用于制备YF1。

③为制备YF1，油菜刚开花时应拔除_________植株，否则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

1；基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失；而引起的基因结构改变。基因突变能够产生新基因，也能产生新的基因型。

2；基因重组包括自由组合型和交叉互换型；涉及的是两对或两对以上的等位基因，并且基因重组不能产生新基因，能够产生新的基因型。

3；染色体变异：染色体结构变异和染色体数目变异。

【详解】

A；八倍体小黑麦花药离体培养得到的植株为单倍体；A错误；

B；X射线可诱发基因突变；也会导致染色体变异，B错误；

C；基因重组包括自由组合和交叉互换；自由组合发生于非同源染色体之间，而交叉互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；

D；镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状；因此观察红细胞的形态即可确定患者是否为镰刀型细胞贫血症，D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

根据题意“长翅、小翅和残翅，分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显隐性关系”，且“亲本是小翅和残翅，子一代没有残翅，有小翅和长翅”，因此E1对E为显性，E对E2为显性。

【详解】

A、亲本是小翅（E1_）和纯合残翅（E2E2），子一代没有残翅，有小翅（E1E2）和长翅（EE2），可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，进而可知子一代小翅的基因型是E1E2、长翅是基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性；A错误；

B、E、E1、E2位于一对同源染色体上；属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律，B错误；

C、根据A选项的分析可知，亲本的基因型分别为E1E、E2E2；C正确；

D、果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2；共6种，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

根据题意分析，黄色小鼠（BB）与黑色小鼠（bb）杂交，F1基因型都为Bb；但小鼠毛色不同，关键原因B基因的某段序列具有多个可发生甲基化修饰的位点，甲基化不影响基因DNA复制，但影响该基因的表达，所以会影响小鼠的毛色出现差异。

【详解】

A、纯种黄色与纯种黑色杂交，正常情况下，产生的后代的基因型并未改变，即都为Bb；A正确；

B、由于基因受到甲基化修饰的影响，Bb基因型对应的性状并不完全相同；因此基因型与表现型之间的关系，并不是简单的一一对应关系，B正确；

C；甲基化修饰并未引起B基因的碱基对排列顺序发生改变；只是让B基因的表达水平降低，C错误；

D、B基因对应的是黄色，b基因对应的是黑色；B基因甲基化修饰的位点越多，则B基因的表达受到的抑制越明显，体毛的颜色越深，D正确。

故选C。4、B【分析】【分析】

有性生殖后代具有多样性的原因是减数分裂形成配子时发生基因重组；使染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中精子和卵细胞随机结合，使同一双亲的后代呈现出多样性。

【详解】

A；减数第一次分裂前期中联会形成的四分体中同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换导致同源染色体上非等位基因自由组合；是导致遗传多样性原因之一，A错误；

B；同源染色体的联会和分离不会导致配子形成的多样性；也不会导致遗传的多样性，B正确；

C；减数分裂过程中随同源染色体上等位基因分离而使非同源染色体上非等位基因表现为自由组合；是导致遗传多样性原因之一，C错误；

D；配子形成具有多样性；受精作用过程中雌雄配子结合是随机的，形成的后代也是多种多样的，这也是导致遗传多样性原因之一，D错误。

故选B。5、C【分析】蚊类的遗传物质是DNA，谷热病毒的遗传物质是RNA，DNA中特有成分有胸腺嘧啶和脱氧核糖，A错误；蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等，模板是裂谷热病毒的，B错误；裂谷热病毒在复制时需要RNA聚合酶，而蚊类的遗传物质在复制时需要DNA聚合酶，所以二者有差异，C正确；裂谷热病毒不能发生基因重组和染色体变异，D错误。二、多选题(共6题，共12分)6、A:B:D【分析】【分析】

分析题意可知：白色的基因型为A_B_、aabb，黄色个体的基因型为aaB_，黑色个体的基因型为A_bb，用纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，亲本的基因型为aaBB和AAbb。

【详解】

A、该高等动物白色个体的基因型共有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb五种，黄色个体的基因型为aaBB和aaBb，黑色个体的基因型为AAbb和Aabb；A正确；

B、若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，即F2的表现型之和为16；是9:3:3:1的变式，说明控制毛色的两对等位基因位于两对非同源染色体上能独立遗传，遵循基因的自由组合定律，B正确；

C、若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子aabb杂交；但白色纯合子还有AABB，故不能用白色纯合子进行检测，C错误；

D、若F1减数分裂时两对基因发生了重组；就会产生多种配子，就丰富了后代的多样性，则增强了生物变异的多样性，D正确。

故选ABD。7、A:C【分析】【分析】

肺炎链球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡；该实验结果说明S型肺炎链球菌中有使R型菌发生变化的转化因子；根据艾弗里的体内转化实验可知，引起R型肺炎链球菌发生转化的物质是S型菌的DNA。

【详解】

实验目的是证明促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落，而不是自然突变。题中显示R1能自然突变成S1，R2能自然突变成S2，其他类型均不能自然突变，显然为了达到实验目的需要采用①R1型菌落和⑥加入加热杀死的S2菌混合培养一段时间，然后检测是否S2，若有说明促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落而不是自然突变，反之为自然突变；或者采用②R2型菌落和⑤加入加热杀死的S1菌混合培养一段时间，然后检测是否出现S1；两种设计方法均可，即①⑥⑧或②⑤⑦。

故选AC。8、A:C:D【分析】【分析】

由题目信息可知，白花植株的基因型为ddB_或ddbb，紫花植株的基因型为D_bb，粉红花的基因型为D_BB，红花植株的基因型为D_Bb。

【详解】

A、由题目信息可知，白花植株的基因型为ddB_或ddbb，紫花植株的基因型为D_bb，粉红花的基因型为D_BB，红花植株的基因型为D_Bb。若白花植株的基因型为ddBb、紫花植株的基因型为Ddbb，则F1中紫花（1Ddbb）：红花（1DdBb）：白花（1ddBb+1ddbb）=1：1：2；A正确：

B、由于紫花植株为D_bb，不携带基因B，因此F1中不可能存在基因型为BB的植株，即F1中植株的花瓣颜色不可能是粉红色；B错误；

C、若白花植株的基因型为ddBb，紫花植株的基因型为DDbb，则F1中紫花（1Ddbb）：红花（1DdBb）=1：1；C正确；

D、若白花植株的基因型为ddbb，紫花植株的基因型为Ddbb，则F1中紫花（1Ddbb）：白花（1ddbb）=1：1；D正确。

故选ACD。9、A:B【分析】【分析】

某二倍体植物的两个纯合亲本杂交得F1，F1测交得F2，F2的性状表现及比例为抗病有芒∶抗病无芒∶感病有芒∶感病无芒=3∶1∶3∶1，抗病∶感病=1∶1，说明控制抗病和感病的基因为一对等位基因，F2中有芒∶无芒=3∶1；是1∶1∶1∶1的变式，因此可推测有芒和无芒这对相对性状由两对等位基因控制。

【详解】

AB、测交子代性状分离比3∶1∶3∶1，比值之和为8=23；说明是否抗病和是否有芒由三对独立遗传的等位基因控制，其中抗病∶感病=1∶1，说明由一对抗病和感病等位基因控制；有芒∶无芒=3∶1，是1∶1∶1∶1的变形，则有芒和无芒由两对基因控制，A；B正确；

C、F1的表现型未知；仅根据测交结果不能判断显隐性，C错误；

D；测交结果有芒∶无芒=3∶1；是1∶1∶1∶1的变形，无法确定无芒个体的基因型，D错误。

故选AB。10、A:B【分析】【分析】

由题意可知：嘌呤毒素可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合；通过阻断翻译的进行而干扰细菌蛋白质的合成。

【详解】

A；tRNA的反密码子与mRNA上的密码子互补配对；A正确；

B；在翻译过程中；核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点，B正确；

C；mRNA上同时结合许多核糖体；合成多条相同的多肽链，C错误；

D；嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构；可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合，从而阻断了后续反应的进行，嘌呤毒素干扰的是基因表达过程中翻译的过程，D错误。

故选AB。11、A:D:E【分析】【分析】

1；遗传变异包括可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异：遗传物质发生改变引起的变异(可遗传变异不一定能遗传；如癌症)分为基因.突变、基因重组和染色体变异；不可遗传变异：一般是由环境条件引起(环境若导致遗物质改变也可能遗传)。

2；调查人类遗传病应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查；如白化病、苯丙酮尿症等,调查遗传方式时要在患者家系中调查，调查发病率时要在人群中随机抽样调查。

【详解】

A；诱变育种可获得青霉素高产菌株；其原理是基因突变，即由于碱基对增添、缺少或替换而使基因结构发生改变，A错误；

B；单倍体植株比正常植株弱小；是由配子直接发育而来，遗传物质是正常植株的一半，但植株细胞中可存在同源染色体，如八倍体的小黑麦，其配子发育而来的植株为单倍体，该单倍体细胞中就含有同源染色体，B正确；

C；三倍体西瓜在减数分裂过程中联会紊乱；基本上没有正常配子，所以西瓜中基本无籽，而细胞中染色体数目是原来的1.5倍，故属于染色体数目变异，C正确；

D；遗传病是由遗传物质改变引起的疾病；显性遗传病可能在家族每代人中均出现，只在一代人中出现，也可能是遗传病，可能是隐性遗传病，也可能是由于生殖细胞基因突变或染色体变异引起，D错误；

E；调查遗传病的遗传方式时；往往调查单基因遗传病的遗传方式，青少年型糖尿病是多基因遗传病，E错误。

故选ADE。三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【分析】

【详解】

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础，DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性分布。【解析】染色体有遗传效应的DNA13、略

【解析】①.秋水仙素②.母本③.父本④.母本⑤.联会紊乱⑥.父本14、略

【分析】【详解】

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵属于种内互助；

（2）狮子捕杀斑马属于捕食关系；

（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体属于其对环境的适应现象；

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象属于种内斗争；

（5）山羊吃草属于捕食关系；

（6）梅花鹿成群生活属于种内互助；

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗属于种内斗争；

（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒，是对环境的适应，属于适应现象。

因此属于适应现象的有（3）（8），属于种内互助的有（1）（6），属于捕食关系的有（2）（5），属于种内斗争的有（4）（7）。【解析】（3）（8）（1）（6）（2）（5）（4）（7）15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因遗传和变异种群自然选择学说16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不同物种生物与无机环境17、略

【解析】①.由染色体结构改变引起的②.染色体数目发生改变③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.纺锤体⑦.茎杆粗壮，叶片，果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质，含量都有所偏大⑧.长得弱小，而且高度不育⑨.花药（花粉）离体培养⑩.明显缩短育种年限18、略

【解析】①.体细胞中含有本物种配子染色体数目②.培育新品种19、略

【分析】【详解】

（1）DNA是由脱氧核苷酸聚合而成；组成DNA分子的基本结构单位是脱氧核苷酸。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；A一定与T配对；G一定与C配对，碱基中的这种关系叫做碱基互补配对原则。

（3）基因是有遗传效应的DNA片段；基因突变包括碱基对的替换；增添和缺失。

（4）种群是生活在一定区域的同种生物全部个体；是生物进化的基本单位。

（5）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；生殖隔离是新物种形成的必要条件。

（6）诱变育种的原理是基因突变，诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。【解析】①.脱氧核苷酸②.碱基互补配对③.缺失④.种群⑤.生殖隔离⑥.基因突变四、判断题(共3题，共18分)20、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。21、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。22、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。五、实验题(共2题，共20分)23、略

【分析】试题分析：由题意“各对基因独立遗传”准确定位这多对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。抓住题意中的“每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花”、“4个纯合白花品系甲、乙、丙、丁中的甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同”这一有效信息，以图示中的各杂交组合F2代的性状分离比为解题的切入点；从中提取信息，围绕基因的自由组合定律的知识进行相关问题的解答。

(1)某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制，各对基因独立遗传，说明花色的遗传遵循基因的自由组合定律。图示分析可知：在杂交④中，纯合白花品系甲与丁杂交，F2代中红花植株占全部个体的比例为27/（27＋37）＝27/64＝(3/4)3，根据N对等位基因自由组合且完全显性时，子代中显性个体所占比例(3/4)3可推知：F1至少含有3对等位基因；同理，在杂交①②③中，F2代中红花植株占全部个体的比例为9/（9＋7）＝9/16＝(3/4)2，说明这三组的F1至少含有2对等位基因；综上分析并结合题意“甲；乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同”和“当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花”可进一步推知：控制该植物花色的等位基因至少有3对。

(2)用化学诱变剂处理纯合红花品系X的萌发种子，培育出1株只有一对基因隐性突变的白花植株Y。欲通过实验判断该白花植株Y是否与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同，可用该白花植株Y与品系甲、乙、丙分别杂交，观察子代的花色。如果该白花植株Y与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同，则杂交子代中只有一组为白花。如果该白花植株Y与品系甲、乙、丙中的任何一个基因型都不同，则杂交子代全部为红花。【解析】控制该植物花色的等位基因至少有3对。理由：从上述杂交④可知F2代中红花植株占全部个体的比例为27/64=（3/4）3，根据N对等位基因自由组合且完全显性时，子代中显性个体所占比例(3/4)3，可判定花色遗传至少涉及3对等位基因。综合各杂交组合的实验结果，可确定控制该植物花色的等位基因至少有3对。用该白花植株Y与品系甲、乙、丙分别杂交，观察子代花色实验结果预测及结论：如果杂交的子代中只有一组为白花，则白花植株Y与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同。如果杂交的子代全部为红花，则白花植株Y与品系甲、乙、丙中的任何一个基因型都不同24、略

【分析】试题分析：（1）正常情况下，基因型为XRXr的雌果蝇，减数第二次分裂后期的次级卵母细胞基因型为XRXR或XrXr；出现部分,XRXr的原因最可能是减数第一次分裂四分体时期出现交叉互换，基因突变也会导致减数第二次分裂后期的次级卵母细胞出现XRXr；但是数目一般只有一个。减数第二次分裂后期的次级卵母细胞因为着丝点分裂，染色体数目加倍为2N.即含有2个染色体组。

（2）子代出现这一只白眼雌果蝇，可能有3个原因，①是环境条件改变导致的不可遗传的变异，基因型是XRXr，②则是基因突变导致的，基因型是XrXr，③是染色体片段缺失导致的,基因型是XrXo

若用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因；有2种实验方案，主要思路:

方案A:是用这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇(XRY)进行杂交；对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论。

①白眼雌果蝇基因型是XRXr,F1雌性全红眼(XRXR：XRXr=1:1)，雄性红眼XRY:白眼XrY="1:1"（或雄性既有红眼也有白眼）；是环境条件改变导致的不可遗传的变异。

②白眼雌果蝇的基因型是XrXr，F1雌性全红眼(XRXr)，雄性全白眼XrY；雌：雄=1:1，是基因突变导致的。

③白眼雌果蝇的基因型是XrXo，F1雌性全红眼(XRXr,XRX0)，雄性全白眼XrY，X0Y死亡。所以雌：雄=2:1则是染色体片段缺失导致的。

方案B.用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇XrY进行杂交；对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论。

①若子代果蝇雌性红眼XRXr：白眼XrXr=1:1雄性红眼XRY：白眼XrY="1:1"，白眼雌果蝇基因型是XRXr；是环境条件改变导致的不可遗传的变异。

②若子代果蝇雌雄全白眼雌XrXr：雄XrY=1:1白眼雌果蝇的基因型是XrXr是基因突变导致的。

③若子代果蝇雌雄全白眼雌（XrXr：XrXo=1:1）：雄（XrY，X0Y死亡）=2:1白眼雌果蝇的基因型是XrXo；是染色体片段缺失导致的。

考点：本题考查的知识点较多：伴性遗传，基因分离定律和基因突变与染色体结构变异（缺失），意在考查考生能理解基因在X染色体上，依然符合基因的分离定律，【解析】（12分；每空2分）

（1）交叉互换2

（2）用这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交；对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论。

①雌性全红眼；雄性红眼:白眼="1:1"（或雄性既有红眼也有白眼）

②雌性全红眼；雄性全白眼雌：雄=1:1

③雌性全红眼；雄性全白眼雌：雄=2:1

或(2)用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交；对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论。

①雌性红眼：白眼=1:1雄性红眼：白眼=1:1

②雌雄全白眼雌：雄="1:1"③雌雄全白眼雌：雄=2:1六、综合题(共3题，共9分)25、略

【分析】【分析】

1.基因对性状的控制有两种方式：基因通过控制蛋白质的合成来直接控制性状；基因通过控制酶的合成近而控制代谢过程,以此来控制性状。

2.中心法则的内容：信息可以从DNA流向DNA；即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有：遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。

3.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

题图分析；图中①表示DNA复制过程，该过程主要发生在细胞核中，②表示转录过程，该过程也主要发生在细胞核中，③表示翻译过程，该过程发生在核糖体上，图中m表示多肽链，n表示mRNA。

【详解】

（1）基因通过其表达的产物是蛋白质，该过程包括转录和翻译两个过程，即图中的②和③，转录是指在细胞核中，通过RNA聚合酶以部分解旋的DNA单链为模板合成RNA的过程；rRNA和多种核糖体蛋白质组成的核糖体；是“生产蛋白质的机器”，因此翻译过程发生在核糖体上；tRNA的种类很多，有61种，是翻译过程中与mRNA上相应的密码子进行配对并转运氨基酸的工具；小鼠体内的mRNA合成后，通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起，开始翻译过程，该过程中，游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸列的蛋白质，这就是翻译。

（2）在转录时；多种转录因子；相关酶都会和基因上游的非编码区碱基序列结合，调控蛋白质的合成。在合成蛋白质的过程中，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，进而提高了细胞中蛋白质合成的效率，由于每个核糖体上合成多肽链的过程中所用的模板是相同的，因此，每个核糖体上最终形成的肽链的氨基酸顺序是相同的。通过图示中多肽链的长短可以看出，核糖体在mRNA上是从m到n移动的。

（3）将纯种黄色体毛（AVYAVY）的小鼠与纯种黑色体毛（aa）的小鼠杂交，子一代小鼠的基因型是AVYa，由于AVY为显性基因，表现为黄色体毛，a为隐性基因，因此，预期的表型是黄色，实际却表现出介于黄色和黑色之间的一系列毛色类型。原因是决定AVY基因表达水平的一段碱基序列，具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。位点的甲基化程度越高，基因AVY的表达受到的抑制越明显；则黄色体毛的表现受限，小鼠的体毛颜色就会趋向黑色。DNA甲基化常发生于DNA的CG序列密集区，发生甲基化后，这段DNA就可以和甲基化DNA结合蛋白相结合，甲基化DNA结合蛋白与RNA聚合酶竞争结合位点，导致发生甲基化的DNA（基因）转录过程受到抑制，进而无法完成表达过程，影响了相关性状的表达。

【点睛】

熟知中心法则的内容以及基因控制蛋白质的合成过程的基本知识是解答本题的关键，能正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握基因对性状的控制方式并能正确分析题中的信息是解答本题的另一关键。【解析】①.部分解旋的DNA一条链②.蛋白质③.与mRNA上相应的密码子进行配对并转运④.核孔⑤.mRNA⑥.翻译⑦.每个核糖体上合成多肽链的过程中所用的模板是相同的，⑧.从m到n⑨.黄色体毛⑩.黑色⑪.甲基化DNA结合蛋白与RNA聚合酶竞争结合位点，导致发生甲基化的DNA（基因）转录过程受到抑制，进而无法完成表达过程，影响