2025年人教版PEP选修4历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP选修4历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、被学者称为“轴心时代”的公元前800至公元前200年间；发生了人类精神的奠基。许多杰出的思想家几乎同时产生于中国与西方，他们虽互不知晓，但思考的问题却有相似之处。下列属于孔子和亚里士多德相似观点的是。

①崇尚道德；推行德治。

②创立私学；讲学自由。

③提出“中庸之道”

④挑战权威，推崇科学A.①②B.①③C.②③D.③④2、现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内。A.华盛顿B.林肯C.杰斐逊D.罗斯福3、下列活动属于康熙的是。

①削平三藩；巩固统一。

②反击侵略；签订条约。

③设立安西都护府管辖新疆。

④南巡曲阜，题“万世师表”A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4、古希腊哲学家柏拉图认为，当人口少到可以充分保障公民间的了解、交往、并彼此尽可能保持友善的时候，小型公民共同体的优势才能显现出来。按照他的计算，这种共同体理想的公民人口为5040人。柏拉图的这一思想（）A.成为城邦制度理论的基础B.为奴隶制的实行铺平道路C.深受寡头政治实践的影响D.构成西方哲学的精神内核5、马克思和恩格斯的合作堪称人类“最伟大的合作”。下列史事；他们共同完成的是。

①发表《共产党宣言》

②指导和推动第二国际成立。

③编著整理《资本论》

④撰写《英国工人阶级状况》A.①③B.②③C.③④D.②④6、王阳明提出“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”等主张。据此可知，王阳明A.主张“格物致知”B.反对“天人合一”C.主张克服私欲D.关注人的主体地位评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)10、阅读材料；回答问题。

材料马恒昌，是新中国第一代著名的全国劳动模范，全国著名班组——马恒昌小组创始人。1948年小组初创，他带领组员克服重重困难，保证了支前军工生产任务的完成，有力地支援了人民解放战争。他带领小组倡议开展了"迎接红五月"劳动竞赛，带头捐献器材，使工厂迅速恢复生产。他在小组首创了民主管理制度，调动了组员的积极性，工效不断提高。抗美援朝时期，他领导小组向全国发出倡议，开展了轰轰烈烈的爱国主义劳动竞赛，被称为"马恒昌小组运动"。1956年国家开始大规模社会经济建设时期，马恒昌小组大兴技术革新，千方百计提高产量和质量，小组生产纪录不断刷新。"一五"计划期间，小组用5年时间完成了14年的工作量，又一次成为全国工业战线学习的榜样。1956—1958年，小组为了支援国家经济建设，连续七次主动降低工时定额。六十年代初，马恒昌小组为国家渡过暂时困难做出了贡献。——据徐亚娟、刘东泽《马恒昌精神代代相传》（1）根据材料并结合所学知识；概括马恒昌精神的内涵。

（2）根据材料并结合所学知识，简析马恒昌精神的历史影响。11、阅读材料；完成下列要求。

材料康熙25年；牛顿发表《自然哲学的数学原理》，万有引力定律是其最著名的发现，但他警告：不可用此发现把宇宙看成机器；重力解释行星运行，但不能解释谁使行星运行。著名哲学家理查·威斯科称牛顿是“原型自然神论者”（相信神创造世界后，世界在自然规律支配下运转）。牛顿正是抱着这种字宙观，在其著作中明确指出：天体之所以会运动，是因为上帝创造万物后设定了各种自然规律，如运动定律等；上帝推天体一把就不再作任何事情，它们就按“动者恒动”定律一直运动下去，事物都按照自然规律和概率顺其自然的发生。牛顿的宇宙观属于宗教的一个分支“机械宇宙观”，但与基督教相去甚远，难怪循道会创始人约翰·卫斯理怀疑牛顿的信仰。鸦片战争后，万有引力传入中国，唤醒人们对科学真理的认识，在中国学术界引起巨大反响；牛顿在科学上的革故图新鼓舞了中国有志之士寻求社会变革，康；梁等人从牛顿学说中寻找变法根据，为中国资产阶级改良运动提供了舆论准备。

——摘编自《牛顿的宗教信仰》（1）根据材料并结合所学知识；概括牛顿在近代科学上的重要贡献。简述牛顿在科学发现中的思想变化。

（2）根据材料并结合所学知识，分析牛顿的科学研究对康梁的影响。12、材料列奥纳多・达・芬奇（1452-1519）,意大利文艺复兴“后三杰”之一,也被称为”近代生理解剖学的始祖”。他研究生理学的初心是为了绘画。他先是刻苦钻研人体结构,然后掌握了人体解剖方面的知识,从而从解剖学入手,通晓了人体各部分构造的秘密。他是第一位伟大的医学插图描绘者,最早的人体内部结构图就是他画的。他引入透明法、切面法、扩展法等有效方法来显示解剖结构,甚至运用三维阴影法,这在当时是非常了不起的。达・芬奇还发现了人体血液的功能,指出血液在人体中的重要作用,即血液是不断循环的,且具有新陈代谢的作用。达・芬奇研究心脏,指出心脏有四个腔,他画出了复杂的心脏瓣膜,通过研究得出结论:老年人缺乏运动容易引起动脉硬化。这一成果后来被英国科学家哈维证实和发展。——摘编自宁英明《达・芬奇一人类的不朽传奇》（1）根据材料,概括达・芬奇在生理学上的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识,简析达・芬奇取得生理学贡献的原因。13、材料1905年，张謇日渐成为立宪运动的领军人物。发起和组织了三次全国赴京请愿团，要求早开日成立责任内阁，均遭到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命，拥护共和。上海光复后，张謇以人望所属，函电四出，各省多闻声响应。南京临时政府成立后财政上遇到极大困难，他曾以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元。面对南京临时政府和袁世凯的政权对峙，张謇劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和。他的每一步转向都带有强烈的反思和自我修正的意见，这是近代社会变迁在他身上的留痕——摘编自谢俊美《再论张謇与辛亥革命》

（1）根据材料并结合所学知识；概括张謇为近代中国政治民主化所做的努力。

（2）根据材料并结合所学知识，说明张謇政治转向出现的历史背景。14、阅读材料，回答问题材料张秉贵（张秉贵（19181987-1955），出生于北京市东铁匠营的一个售货员家庭，因家境贫困，十岁便和三哥到天津一家地毯作坊当学徒，后又到崇文门外的金聚织布厂当学徒。36年，1979岁的张秉贵因有“多年的经商经验”而被北京市售货大楼破格录取，成为“新中国第一店”的一员。张秉贵无论是在糕点柜台还是糖果组柜台，始终坚持“人民是国家的主人，要为国家服务，怎能不先为人民服务呢”的原则。1987年，张秉贵被国务院授予全国劳动模范称号后，下决心苦练售货技术和心算法，他把每次售货归纳为问、拿、称、包、算、收六个环节，并学会了“一抓准”的本领。69年，张秉贵的“一团火”精神被正式确定为王府井百货大楼的企业精神，同年，岁的张秉贵辞世。

(1)根据材料并结合所学知识；分析张秉贵在售货员工作中做出贡献的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，指出张秉贵在售货员工作中所体现的优秀品质。——摘编自《北京日报》文章《张秉贵：“一团火”精神》15、阅读材料，完成下列要求。材料一严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）用西方的“天赋人权"，成功地颠覆了中国传统的"君权神授"的权力观和国家观，并提出"自由为体，民主为用"的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治。他解读了西方人权学说后立即转了个弯，说：“然则及今而弃吾君臣，可乎？曰：是大不可。何则？其时未至，其俗未成，其民不足以自治也。”主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力，以此为过渡，最终"悉听其自由"，臻至完全的民主体制。严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）用西方的“天赋人权"，成功地颠覆了中国传统的"君权神授"的权力观和国家观，并提出"自由为体，民主为用"的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治。他解读了西方人权学说后立即转了个弯，说：“然则及今而弃吾君臣，可乎？曰：是大不可。何则？其时未至，其俗未成，其民不足以自治也。”主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力，以此为过渡，最终"悉听其自由"，臻至完全的民主体制。——据《严复集》等整理孙中山也从西方"天赋人权"理论寻求依据，来建立自己的"民权主义"学说。孙中山所解读的人权，重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的"共有"。他认为，天赋人权，就是人民对政权有“共有”的权力。依靠“不良之政府”的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的"谬想"。国人是具备享有民权的能力的，在实现民权的前提下，以“异常的速度”建设，“不难举西人之文明而尽有之，即或胜之焉，亦非不可能之事。”材料二孙中山也从西方"天赋人权"理论寻求依据，来建立自己的"民权主义"学说。孙中山所解读的人权，重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的"共有"。他认为，天赋人权，就是人民对政权有“共有”的权力。依靠“不良之政府”的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的"谬想"。国人是具备享有民权的能力的，在实现民权的前提下，以“异常的速度”建设，“不难举西人之文明而尽有之，即或胜之焉，亦非不可能之事。”

(1)根据材料一；二并结合所学知识；比较严复与孙中山民权思想的异同。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出严复与孙中山思想同源却异流的原因。评卷人得分四、简答题(共5题，共50分)16、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。17、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。18、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。19、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。20、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

结合所学可知，孔子崇尚道德，推行德治，但不符合亚里士多德，排除①；④符合亚里士多德，不符合孔子，排除；孔子和亚里士多德都创立私学，讲学自由，都崇尚中庸，②③正确；故选C。2、B【分析】【详解】

《解放黑人奴隶宣言》是美国总统林肯于1862年在南北战争期间公布的宣言，主张所有美利坚联邦的领土上的黑奴应享有自由，废除了美国的黑人奴隶制度。奥巴马总统是黑人，所以他能当选总统得益于此，故答案为B。排除ACD项。3、B【分析】【分析】

【详解】

清朝初期平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠发动反清叛乱。1681年，即康熙二十年，清军最终平定三藩之乱，维护了国家统一，故①符合；1685年—1688年，中国军队两次雅克萨之战，打败了沙俄侵略者。康熙二十八年（1689年）中俄达成《中俄尼布楚约》，故②符合；唐太宗贞观十四年9月（640年），唐朝在交河城设安西都护府，时间不符，故③排除；康熙第一次南巡到曲阜时，向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万事师表”，悬于大成宝殿，故符合。故选①②④组合，故排除ACD，选B。4、A【分析】【详解】

据题意可知，柏拉图认为，当人数少的时候小型公民共同体的优势就能体现出来。古代雅典城邦就是小国寡民，因此能够发挥小型公民共同体的优势，由此可知他是为城邦制度提供理论基础，A项正确；柏拉图的这一思想是为城邦制度理论奠定基础，并不是为奴隶制铺平道路，排除B项；这一思想属于民主政治的范畴，并不是受到寡头政治的影响，排除C项；西方哲学的精神内核是人文精神，排除D项。故选A项。5、A【分析】结合所学可知，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领《共产党宣言》，①正确；马克思和恩格斯共同完成编著整理《资本论》，③正确；恩格斯指导和推动第二国际成立，排除②；恩格斯撰写《英国工人阶级状况》，排除④；故选A。6、D【分析】【详解】

“我的灵明；便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”表明王阳明把人放在重要的地位上，突出了人的主体地位，从哲学派别上属于主观唯心主义范畴，是人自我意识的觉醒，故D正确。格物致知是指“考察事物，获得知识”，与材料中王阳明的主张不符，故A项错误。“天人合一”是指人和自然在本质上是相通的，故一切人事均回顺乎自然规律，达到人与自然和谐，与题干中的叙述无关，排除B项。题干中未体现“克服私欲”的相关论述，故C项错误。

【点睛】

本题考查宋明理学，王阳明提出“致良知”学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)10、略

【分析】【详解】

（1）根据“他带领组员克服重重困难；保证了支前军工生产任务的完成，有力地支援了人民解放战争”得出无私奉献精神；根据“带头捐献器材，使工厂迅速恢复生产。他在小组首创了民主管理制度，调动了组员的积极性，工效不断提高”得出艰苦奋斗；勤俭节约精神，敢于突破的创新意识，报效祖国的爱国精神；精诚合作的团队精神。

（2）根据“有力地支援了人民解放战争”得出有力地支援了人民解放战争；根据“抗美援朝时期，他领导小组向全国发出倡议，开展了轰轰烈烈的爱国主义劳动竞赛”、“1956年国家开始大规模社会经济建设时期，马恒昌小组大兴技术革新，千方百计提高产量和质量，小组生产纪录不断刷新”得出为巩固新中国政权、恢复国民经济,发挥了积极作用;促进我国工业化和社会主义建设;根据“组为了支援国家经济建设，连续七次主动降低工时定额。六十年代初，马恒昌小组为国家渡过暂时困难做出了贡献”得出为国家克服经济困难做出贡献；发挥了职工参与管理的积极性和创造性，开创了职工参与企业民主管理的先例。【解析】（1）无私奉献精神;艰苦奋斗；勤俭节约精神;敢于突破的创新意识;报效祖国的爱国精神;精诚合作的团队精神。

（2）有力地支援了人民解放战争;为巩固新中国政权、恢复国民经济,发挥了积极作用;促进我国工业化和社会主义建设;为国家克服经济困难做出贡献;发挥了职工参与管理的积极性和创造性,开创了职工参与企业民主管理的先例。11、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据“牛顿发表《自然哲学的数学原理》；万有引力定律是其最著名的发现，”可得出主要有牛顿三大定律；微积分。简述：根据“牛顿的宇宙观属于宗教的一个分支“机械宇宙观”，但与基督教相去甚远”可概括得出牛顿在自然和天体运动规律上的科学发现，使其思想从基督教神学的中脱离出来；根据“牛顿正是抱着这种字宙观，在其著作中明确指出：天体之所以会运动，是因为上帝创造万物后设定了各种自然规律，如运动定律等”可得出但其世界观最终仍停留于宗教的“机械宇宙观”，成为一位自然神论者。

（2）影响：根据“鸦片战争后，万有引力传入中国，唤醒人们对科学真理的认识，在中国学术界引起巨大反响；牛顿在科学上的革故图新鼓舞了中国有志之士寻求社会变革，康、梁等人从牛顿学说中寻找变法根据，为中国资产阶级改良运动提供了舆论准备。”可概括得出康梁等人从牛顿学说中寻找变法根据；牛顿科学研究上的革故图新鼓舞了康梁等有志之士寻求社会变革；牛顿坚持世界本源是宗教的认识，诱导了康梁在清朝统治下开展“结束封建制度走资本主义道路”的改良运动。【解析】（1）贡献：牛顿三大定律；微积分。简述：牛顿在自然和天体运动规律上的科学发现；使其思想从基督教神学的中脱离出来；但其世界观最终仍停留于宗教的“机械宇宙观”，成为一位自然神论者。

（2）影响：康梁等人从牛顿学说中寻找变法根据；牛顿科学研究上的革故图新鼓舞了康梁等有志之士寻求社会变革；牛顿坚持世界本源是宗教的认识，诱导了康梁在清朝统治下开展“结束封建制度走资本主义道路”的改良运动。12、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“他先是刻苦钻研人体结构,然后掌握了人体解剖方面的知识,从而从解剖学入手”可归纳出揭晓人体构造；根据材料“他是第一位伟大的医学插图描绘者,最早的人体内部结构图就是他画的”可归纳出绘制医学插图；根据材料“达・芬奇还发现了人体血液的功能”可归纳出发现人体血液的功能；根据材料“达・芬奇研究心脏,指出心脏有四个腔,他画出了复杂的心脏瓣膜”可归纳出研究心脏结构及功能。

（2）原因：根据材料“他研究生理学的初心是为了绘画”可归纳出绘画的需要；结合达芬奇生活的时代背景和所学知识可知，可从文艺复兴的推动、近代科学精神的传播、个人的聪明才智及刻苦钻研的精神等角度进行补充分析。【解析】（1）贡献:揭晓人体构造;绘制医学插图;发现人体血液的功能;研究心脏结构及功能。

（2）原因:绘画的需要;文艺复兴的推动;近代科学精神的传播;个人的聪明才智;刻苦钻研的精神。13、略

【分析】【详解】

（1）根据“发起和组织了三次全国赴京请愿团；要求早开日成立责任内阁”；“以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元”、“劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和”等信息可知张謇为近代中国政治民主哈所做出的努力主要有领导立宪运动，赞成共和、支持辛亥革命、为新生政府解决财政困难、劝导袁世凯和促成南北统一等。

（2）根据“到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命”并结合所学可从张謇个人的反思和修正、近代社会转型、民族危机严重、民族资本主义的发展、西方民主思想的影响和他个人的责任与担当等方面概括张謇政治转向的背景。【解析】（1）努力：领导立宪运动；要求建立君主立宪制；赞成共和，以个人威望和行动，支持辛亥革命；为新生政府筹措资金，解决财政困难；劝导袁世凯，推翻清王朝结束帝制；促成南北统一，防止国家分裂。

（2）历史背景：个人的反思和修正；传统社会向近代社会的转型；清政府逐步沦为列强统治工具，民族危机空前加深；民族资本主义发展<资产阶级壮大；西方资产阶级思想影响；民主共和成为潮流；先进中国人探索救亡图存道路的责任和担当。14、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“始终坚持‘人民是国家的主人；要为国家服务，怎能不先为人民服务呢’的原则”得出新中国成立，劳动者积极性提高；为人民服务的理念；根据“出生于北京市东铁匠营的一个售货员家庭，因家境贫困，十岁便和三哥到天津一家地毯作坊当学徒，后又到崇文门外的金聚织布厂当学徒”得出家庭环境的影响；丰富的经商经验；根据“下决心苦练售货技术和心算法，他把每次售货归纳为问；拿、称、包、算、收六个环节，并学会了‘一抓准’的本领”得出独特的工作方法。

（2）综合材料内容和所学可知，张秉贵在售货员工作中所体现的优秀品质包括服务人民；刻苦钻研；精益求精；持之以恒等。【解析】(1)原因：新中国成立；劳动者积极性提高；家庭环境的影响；丰富的经商经验；为人民服务的理念；独特的工作方法。（答出四点即可）

(2)精神品质：服务人民；刻苦钻研；精益求精；持之以恒。（答出三点即可）15、略

【分析】【详解】

（1）同：根据材料一中的“严复用西方的‘天赋人权’；成功地颠覆了中国传统的‘君权神授’的权力观和国家观”材料二中的“孙中山也从西方‘天赋人权’理论寻求依据，来建立自己的‘民权主义’学说”可得出“都注重从西方‘天赋人权’理论获取思想资源”；结合所学知识可得出“目的都是挽救民族危机，实现民主政治”；异：根据材料一中的“提出‘自由为体，民主为用’的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治”并结合所学知识可得出“严复是从启蒙民众的思想入手，强调自由；平等、人性解放对文明的意义”；根据材料二中的“重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的‘共有’”并结合所学知识可得出“孙中山解读的人权的重点在于吸收西方人权理论的革命性的一面”；根据材料一中的“主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力”并结合所学知识可得出“严复主张用渐进的改良方式，通过开发民智、民德，逐步实现民主政治”；根据材料二中的“依靠‘不良之政府’的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的‘谬想’”并结合所学知识可得出“孙中山则主张暴力革命手段，直接实现民权”。

（2）根据材料一中的“严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）”并结合所学知识可得出严复和孙中山思想出现差异的原因是“社会角色定位的不同”；根据材料二中的“依靠‘不良之政府’的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的‘谬想’”并结合所学知识可得出“观察问题的角度和重点不同”；结合所学知识可得出“所处的政治经济地位不同等”。【解析】(1)同：都注重从西方“天赋人权”理论获取思想资源；目的都是挽救民族危机；实现民主政治。

异：对民权解读的侧重点不同：严复是从启蒙民众的思想入手；强调自由；平等、人性解放对文明的意义；而孙中山解读的人权的重点在于吸收西方人权理论的革命性的一面。手段不同：严复主张用渐进的改良方式，通过开发民智、民德，逐步实现民主政治；孙中山则主张暴力革命手段，直接实现民权。

(2)社会角色定位的不同；观察问题的角度和重点不同；所处的政治经济地位不同等。四、简答题(共5题，共50分)16、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方面概述康熙收复台湾后的治理措施。再据材料三“运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生”即可从人口耕地增加、贸易繁荣、社会安定等方面回答其作用。【解析】（1）政治：维护国家统一；威慑海外诸国。

经济：增加国家财政收入。军事：保证沿海诸省安全。

（2）措施：设置地方行政机构；驻军；免除税役。

作用：人口、耕地增加；贸易繁荣；社会安