2025年冀少新版六年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版六年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列加点成语使用错误的一项是（）A.新年来了，各族人民载歌载舞，欢庆节日。B.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获得2013年度十大新词语。C.张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。D.人生路上，有时山高难攀、海阔难跃，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。2、给“____帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______A.收藏B.遮掩C.破旧D.自己谦称3、把下列表示“看”的词语填入句中；最恰当的一项是（）

（1）她捧着儿子的相片_______了一遍又一遍；舍不得放手。

（2）我站在楼顶四处_______；远处的景色很美，我看得入了迷。

（3）三十万人一齐脱帽肃立；一齐抬起头，_______这鲜红的国旗。

（4）她坐在那里_______着窗外。A.端详凝视瞻仰眺望B.端详眺望瞻仰凝视C.瞻仰凝视眺望端详D.凝视端详瞻仰眺望4、万不得已（）A.已经B.止，罢了C.过了一会儿5、下列关于文学、文化知识表述不恰当的一项（）A.《好的故事》一文作者朱自清。1918年5月，首次发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，《野草》，杂文集《坟》《热风》等。B.柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。C.《我的伯父鲁迅先生》作者周晔，周建人的女儿，鲁迅的侄女。本文选自《鲁迅回忆录（二集）》。课文用一个孩子看伯父的眼光写鲁迅先生，刻画出一个有人情味的、活生生的鲁迅形象。D.《有的人》作者臧克家，选自《臧克家诗选》，其代表作有诗集《烙印》。这首诗是臧克家在新中国成立时，为纪念鲁迅逝世13周年而写的。6、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（）A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B.终日不成章，泣涕零如雨。C.河汉清且浅，相去复几许？D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。7、默读课文；弄清文章的结构。（《夏天里的成长》）

这篇课文是围绕（）这句话来写的。A.生物从小到大，本来是天天长的。B.夏天是万物迅速生长的季节。C.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力生长。8、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.窸窣（zú）______痱子（fèi）______腥味（xīng）B.嘟囔（rǎng）蒜薹（tái）______玛瑙（nǎo）C.瞟着（piǎo）焖饭（mēn）啪嗒（dā）D.衣袖（xiù）______嘎吱（zhī）______酱油（jiàng）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、写出近义词。

如果—____轻蔑—____嘲笑—____10、选择带横线字的准确解释；把序号填在横线上。

A．断；弄断；B．损失；C．弯，弯曲；D．回转，转变方向。

①他刚走出教室又____了回来。____

②九曲黄河让我懂得百____不回。____

③叔叔在施工时受了伤，小腿骨____了。____

④曹操损兵____将，大败而归。____11、阅读课文；归纳课文有关内容，然后填空。

从闰土给“我”讲____、____、____、____等几件事，可以看看闰土是一个____少年。12、按拼音写汉字。huánggōngjiànzhùlìshǐ____________13、我是拼音小能手。____________秘书脱身雌雄14、写出下列词语的近义词。

瞬间—____坚固—____显现—____

超越—____阻挡—____傲然—____15、课文《夜莺的歌声》中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是____。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩____的精神。16、一一对应；选一选。

A．好像B．再；重新C．于是，就D．断E．弹F．说，道。

绝____曰____鼓____

复____若____乃____17、多音字组词。

模mú____mó____

殷yīn____yān____

相xiāng____xiàng____评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)18、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州19、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树20、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》21、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星22、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分四、诗歌鉴赏(共4题，共28分)23、阅读下面材料；完成后面题目。

浣溪沙。

游蕲水清泉寺；寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪；松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）下面说法错误的一项是______

A；本文的作者是苏轼；字子瞻，号易安居士，北宋文学家、书画家。主要作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。

B；“浣溪沙”是词牌名。“游蕲水清泉寺；寺临兰溪，溪水西流。”可以看做是这首词的小序。

C；这首词的上阕写景；描绘了三幅画面--山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草；山上松间沙路洁净无尘；黄昏时潇潇细雨中杜鹃在啼叫。画面清新优美，淡雅宁静。

D；“唱黄鸡”出自唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”；感叹世事匆促、人生易老。苏轼反用其意。

（2）这首词体现了作者______、______的性格。24、阅读下面的诗；完成下列各题。

饮湖上初晴后雨。

水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜。

（1）诗中“西子”指的是______。

（2）下列分析不恰当的一项是______

A；第一句描写了西湖晴天的水光。B、第二句描写了西湖雨后的山色。

C、第三句运用比喻手法写西湖之美。D、诗歌表达了对西湖的喜爱之情。25、古诗阅读。

望岳。

杜甫。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀；阴阳割昏晓。

荡胸生层云；决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。（1）解释下列加点词的意思。

造化钟神秀______

（2）下面对这首诗理解错误的一项是______

A．一；二句用“岱宗夫”把泰山比作一个顶天立地的大丈夫。

B．三；四句写近观泰山神奇秀丽、巍然耸立的形象。

C．五；六句写黄昏时的山景和诗人的感受。

D．最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿。26、《除夜①作》（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注释】①除夜：除夕之夜。(1)第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？(2)作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。评卷人得分五、问答题(共1题，共5分)27、诵读与欣赏。

爱我中华。

五十六个星座；五十六枝花；

五十六族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言；汇成一句话：

“爱我中华！”

爱我中华；健儿奋起步伐。

爱我中华；建设我们的国家。

爱我中华；中华雄姿英发。

爱我中华；五十六族兄弟姐妹；

五十六种语言；

汇成一句话：

“爱我中华！”

这首诗真切地表达了什么样的思想感情。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】A．使用正确；载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

B．使用有误；脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。句中指的是词语不是本领，所以该成语使用有误。

C．使用正确；慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。

D．使用正确；锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

故选：B。

本题考查成语的使用；学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。【解析】B2、C【分析】【分析】敝帚自珍：敝:破的；坏的；珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

【点评】考查学生对词义的理解与掌握3、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】（1）端详：指仔细地看。根据语义应选“端详”。（2）眺望：从高处往远处看。根据语义应选“眺望”。（3）瞻仰：指恭敬地看。根据语义应选“瞻仰”。（4）凝视：注意力集中地看。根据语义应选“凝视”。故选：B。4、B【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】万不得已：表示无可奈何，不得不如此，罢了。故选：B。5、A【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解析】A．有误，《好的故事》一文作者是鲁迅，《野草》是他的散文诗集。BCD．正确。故选：A。6、D【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．字数相等、意义对称；B．把“织女的眼泪”比作“雨”；C．将“河”比作银河；D．没有使用修辞。B．把“织女的眼泪”比作“雨”。故选：D。7、B【解析】《夏天里的成长》写了夏天里万物都在生长的自然现象，并抓住事物的特点进行描写。故这篇课文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的。故选：B。8、D【解析】A.有误；“窸窣”的“窣”应读“sū”。B.有误，“嘟囔”的“囔”应读“nang”。

C.有误，“焖饭”的“焖”应读“mèn”。D.正确。故选：D。二、填空题(共9题，共18分)9、假如轻视耻笑【分析】【分析】近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。10、DCAB【分析】【分析】折zhé断；弄断：折断。折桂（喻科举及第）。折戟沉沙shé断，绳子折了。;亏损：折本生意。;姓。zhē翻转，倒腾：折腾。折跟头。折个儿。

【点评】考查学生对自已的理解与掌握11、捕鸟捡贝壳看瓜刺猬看跳鱼儿活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。12、皇宫建筑历史【分析】【分析】皇宫；紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。建筑，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律；风水理念和美学法则创造的人工环境。历史，记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。

【点评】“宫”书写时注意字的结构和笔顺；“筑”竹字头，上下结构，“史”独体字，书写时注意笔顺。13、mìshūtuōshēncíxióng【分析】【分析】秘书：是一些政党或政府机构中的主要行政官。脱身：抽身。逃出险境。雌雄：雏鸡的雌雄难以分辨。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、刹那坚实呈现超出阻碍傲慢【分析】【分析】瞬间：一眨眼的工夫；转瞬之间。坚固：牢固，不易毁坏。显现：显露，露面。超越：逾越;胜过。阻挡：拦挡使不能发展或前进。傲然：高傲地2.有时用褒义，形容坚强不屈的样子。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。15、为消灭敌人而感到高兴，等待新的敌人，再让游击队消灭他们机智【分析】【分析】依据课文内容不难填出；课文《夜莺的歌声》中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是为消灭敌人而感到高兴，等待新的敌人，再让游击队消灭他们。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩机智的精神。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。16、DFEBAC【分析】【分析】古曰今说；道。古绝今断。古鼓今弹。古复今再，重新。古若今好像。古乃今于是，就。

【点评】主要测试学生对词义的理解17、模样模糊殷勤红殷殷相互相貌【分析】【分析】模mú〔模样〕人的长相或装束打扮的样子mó法式，规范，标准：模范。模式。楷模。模型。模本。模压。殷yīn雷声：殷其雷，在南山之阳。震动yān黑红色：殷红。相：xiāng交互，行为动作由双方来：互相。相等。相同。xiàng容貌，样子：相貌。照相。凶相。可怜相。

【点评】考查学生对词义的理解三、连线题(共5题，共10分)18、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。19、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。20、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。21、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。22、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、诗歌鉴赏(共4题，共28分)23、略

【分析】（1）本题考查诗歌内容及文学常识；文体知识的把握。

A．苏轼号东坡居士；

B．正确；

C．正确；

D．正确。

故选：A。

（2）本题是对诗歌思想感情的考查。“休将白发唱黄鸡”一句意思是不要在老年感叹时光的飞逝。劝说世人莫要因为自己韶华已逝而心灰意冷；唱黄鸡催晓的悲伤调子。体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。“谁道人生无再少？门前流水尚能西”作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？人生之“再少”，非如道教徒所企求的“返老还童”，乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。号东坡居士；表现了虽身处困境，仍旷达；乐观。

答案：

（1）A（3分）

（2）热爱生活；旷达乐观（2分）

参考译文：

游玩蕲水的清泉寺；寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

本题考查学生诗歌关键词句的把握；注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句。浣溪沙是词牌名，这首词，上片写景；下片抒情。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极；乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。

做本题时结合诗歌内容的理解体会诗歌所表达的感情。【解析】A；热爱生活；旷达乐观24、略

【分析】（1）此题考查学生对诗词内容的理解；回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容。根据第三；四句的意思：“如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵“可知，“西子“指的是西施。

（2）此题考查学生对诗词内容的理解；对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。第二句的意思是：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫这朦胧的景色也是非常漂亮的。据此可知，第二句写的是西湖下雨时的景色。故B项不正确。

答案：

（1）西施（2分）

（2）B（2分）

译文：在灿烂的阳光照耀下；西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。

若把西湖比作古美女西施；淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句；写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景；一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。

解答此题，要有一定的古诗文积累。【解析】西施；B25、略

【分析】（1）本题考查词义的理解．要要结合语境理解．“造化钟神秀”意思：大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀．“造化”指的是大自然．

（2）本题考查对重点诗句的理解掌握．本题考查对诗中重点词语的理解与掌握．第一句诗中的“岱宗“指的泰山；而不是拟人的手法．故A错误．

故选：A

答案：

（1）大自然（1分）

（2）A（2分）

译文：

巍峨的泰山；到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶．神奇自然会聚了千