北师大版六年级上册-数-学期中学业水平检测及答案_第1页
北师大版六年级上册-数-学期中学业水平检测及答案_第2页
北师大版六年级上册-数-学期中学业水平检测及答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级上册数学期中学业水平检测检测时间:90分钟满分:100分(试题95分,书写5分)题号一二三四五六书写总分填空。(每空1分,共22分)75厘米=(—)米48分=()时干米=()米6:10==()÷20==()(填小数)

3.()的倒数是8,0.375的倒数是(),2.6的倒数是()。

4.小红3时行11km,她所走的路程和时间的比是(),这个比的比值表示的意义是()。

5.甲数的等于乙数的,如果甲数是120,那么乙数是()。6.一根电线长米,用了它的,还剩它的(—),也就是()米。

7.干克油菜籽榨出的油是干克,1千克油菜籽出油()千克,1千克油要用()千克油菜籽。8.把2:9的后项加上27,要使比值不变,前项要加上()。9.已知大圆与小圆半径之比为3:1.则它们的周长比是(),面积之比是().

10.鸡的数量与鸭的数量比是3:7,鸡的数量是鸭的(—);鸭的数量占鸡和鸭总数量的(—)二、判断。(对的画“√”,错的画“x”;每题1分,共5分)

1.两个假分数的积一定大于l。()

2.一个数(0除外)除以,相当于把这个数扩大到原来的10倍。()3.一个圆的半径变为原来的,它的周长和面积也都变为原来的。()

4.26:5的前项乘、后项除以4、比值不变。()

5.圆的半径增加1cm、它的直径就增加2cm。()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里;每题1分,共5分)

1.一个圆的周长与直径的比值是()。

A.3.14B.C.D.无法确定

2.若a、b互为倒数,那么÷=()

A.B.C.D.72一个三角形各内角度数的比是2:2:5,这个三角形是一个()三角形。A.锐角B.直角C.钝角D.不能确定

4.把一根绳子分成两段,第一段是全长的,第二段长米,两段相比,()。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.不能确定

5.甲数的=乙数的=丙数的,三个数都大于0,那么最大的数是()。

A.甲数B.乙数C.丙数D.不能确定四、计算。(第1题8分,第2题8分,第3题8分,第4题9分,共33分)2.化简比。3.求比值。1.5:12:24.2:(30分):(时)4.计算下面各题。按要求计算。(第1题4分,第2题3分,共7分)(1)求出下面图形阴影部分的(2)求下面图形阴影部分的周长和面积。面积。(环形宽1m)六、(1)根据算式涂一涂。(1分)(2)看图列式计算。(2分)七、问题解决。(每题各5分,共20分)1.有三桶油,第一桶内有油10kg,第二桶内的油是第一桶的,又是第三桶的。第三桶内有多少千克油?2.有一根绳子用去36米,用去的比全长的多12米,这根绳子全长多少米?3.某电力工程队检修条线线路。第一周检修了这条线路的,第二周检修了这条线路的。第二周比第一周多检修了12km。这条线路全长多少千米?4.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,甲车每时行80千米,甲车与乙车的速度比为4:5,2时后两车共行全程的,A、B两地相距多少千米?参考答案填空。,,800;2.5,12,18,0.6;3.,,;11:3,速度;5.160,6.,;,;8.6;9.3:1,9:1,。判断。×√×√√选择。BCCBC计算。,,20,,,,,。3:10,15:8,45:16,20:1。,,2.4,2。1,,。(1)周长:4×3.14÷2=6.28cm面积:4÷2=2m4+6×2+6.28=22.28cm4×6-3.14×22=11.44m2(2)6+1=7m3.14×(72-62)=40.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论