7 两件宝（说课稿）-2024-2025学年统编版语文一年级上册

7两件宝（说课稿）-2024-2025学年统编版语文一年级上册一、设计思路

本节课以“7两件宝”为主题，结合一年级上册语文教材，通过有趣的故事导入，引导学生认识数字7及其相关知识点。通过游戏、练习等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数字7的读写和运用，培养学生的数学思维和语言表达能力。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生“文化自信”和“语言运用”的核心素养。通过学习数字7及其故事，激发学生对传统文化的兴趣，增强文化自信。同时，通过数字的读写和运用，提升学生的语言表达能力和逻辑思维能力，为今后的语文学习打下坚实基础。三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解数字7的形状和读音，能够正确书写。

②掌握数字7的基本运用，如在数数、计数中的应用。

②通过故事理解数字7的象征意义，培养学生的想象力和创造力。

2.教学难点，

①灵活运用数字7进行简单的计算和问题解决。

②将数字7与生活实际相结合，让学生理解数字在生活中的应用价值。

②培养学生观察和比较的能力，理解数字7与其他数字的关系。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《语文》一年级上册教材。

2.辅助材料：准备与数字7相关的图片、故事插图以及数字7的形状和应用的动画视频。

3.教学工具：准备数字卡片、计数器等，以便学生在课堂中进行互动练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组活动和互动，并在教室中央布置一个展示台，用于展示学生作品和课堂活动。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们知道生活中哪些物品是成对出现的吗？”引导学生思考，引出数字7的概念。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的数字6，帮助学生回忆数字的顺序和形状。

2.新课呈现（约10分钟）

-讲解新知：教师展示数字7的卡片，讲解其形状和读音，引导学生观察并模仿书写。

-举例说明：教师通过展示图片或实物，如一双鞋子、一对手套等，说明数字7在生活中的应用。

-互动探究：教师引导学生讨论数字7的象征意义，如“七上八下”、“七嘴八舌”等，增强学生对数字7的理解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行数字7的书写练习，教师巡视指导，纠正错误。

-教师指导：教师挑选几个学生的作品进行展示，讲解书写规范和注意事项，其他学生认真观察学习。

4.小组合作（约10分钟）

-学生分组：将学生分成小组，每组讨论如何用数字7来解决问题。

-小组展示：每组派代表分享他们的讨论结果，如用数字7进行加减法计算、设计含有数字7的图案等。

-教师点评：教师对每个小组的展示进行点评，鼓励学生的创新思维。

5.游戏活动（约10分钟）

-数字7寻宝游戏：教师将教室布置成寻宝场景，设置一些与数字7相关的线索和任务。

-学生寻找：学生根据线索寻找隐藏的数字7，完成任务后获得奖励。

-教师总结：游戏结束后，教师总结学生在游戏中的表现，强调数字7的重要性。

6.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：教师回顾本节课的学习内容，强调数字7的读写和应用。

-学生反馈：请学生分享他们今天的学习收获，教师进行补充和总结。

7.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：学生回家后，用数字7进行简单的加减法计算，并将结果记录下来。

-下节课准备：学生预习下一节课的内容，准备相关的问题和思考。

备注：以上教学过程为示例，具体时间分配和活动安排可根据实际情况进行调整。六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够正确识别和书写数字7，理解其形状和读音。

-学生能够运用数字7进行简单的计数和数数活动。

-学生能够理解数字7在生活中的象征意义，如“七上八下”等成语。

2.技能提升：

-学生在书写数字7的过程中，提升了手眼协调能力和精细动作的控制能力。

-学生通过小组合作和游戏活动，提高了团队协作和沟通能力。

-学生在解决问题和创造性的活动中，培养了逻辑思维和创造性思维。

3.习惯养成：

-学生通过课堂练习和作业，养成了认真观察、仔细思考和专注学习的良好习惯。

-学生在课堂活动中，学会了如何倾听他人的意见，尊重不同的观点，培养了良好的课堂礼仪。

4.情感态度：

-学生在学习数字7的过程中，体验到了数学学习的乐趣，增强了学习数学的兴趣。

-学生通过小组合作和游戏，感受到了与他人合作的喜悦，培养了积极向上的情感态度。

-学生在面对困难和挑战时，学会了坚持和努力，增强了自信心和抗挫折能力。

5.评价与反思：

-学生能够对自己的学习过程进行反思，认识到自己的进步和不足。

-学生能够根据教师的反馈和同伴的评价，调整自己的学习策略，提高学习效果。

-学生在课堂总结环节，能够表达自己的学习感受，对所学知识有更深刻的理解。七、板书设计

1.本文重点知识点：

①数字