Lesson 7 This is my family. 单元整体（说课稿）-2024-2025学年接力版英语四年级上册

Lesson7Thisismyfamily.单元整体（说课稿）-2024-2025学年接力版英语四年级上册一、设计意图

本节课以“Lesson7Thisismyfamily.”为主题，通过学习家庭成员的英文表达，培养学生基本的口语交际能力。课程内容紧密结合四年级学生的认知特点，通过情景模拟、互动游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握单词和句型，提高英语学习兴趣。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）语言能力：通过家庭成员的英文表达，提升学生的英语听说能力；2）文化意识：让学生了解不同文化背景下家庭结构的差异，增强跨文化交际意识；3）思维品质：通过角色扮演等活动，培养学生的逻辑思维和创新能力；4）学习能力：引导学生运用多种策略学习英语，提高自主学习能力。三、教学难点与重点

1.教学重点，

①正确拼读和书写家庭成员的英文单词，如：father,mother,brother,sister等。

②能够运用句型"Thisismy..."介绍家庭成员，并能正确使用形容词描述家庭成员的特征。

③在实际情境中，能够运用所学词汇和句型进行简单的对话交流。

2.教学难点，

①学生能够理解并运用英语思维进行表达，尤其是在介绍家庭成员时，能够结合具体情境选择合适的词汇和句型。

②学生能够克服文化差异，理解不同文化背景下家庭成员的表达习惯和称呼方式。

③学生在介绍家庭成员时，能够将形容词与名词结合使用，表达更加丰富的信息。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年接力版英语四年级上册》教材，并准备相应的教学参考书。

2.辅助材料：准备家庭成员图片、家庭结构图表以及与家庭相关的视频片段，用于辅助教学和情境创设。

3.教学工具：准备实物教具，如家庭成员的头饰，用于角色扮演活动。

4.教室布置：设置互动学习区域，包括小组讨论桌和展示墙，以支持小组活动和展示学生作品。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于家庭的温馨视频，引发学生对家庭的思考和讨论。

-提问：同学们，你们能说出自己的家庭成员都有谁吗？

-引导学生用英文说出家庭成员的名称，并复习相关的英语单词。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示家庭成员的图片，并带领学生一起朗读单词，如：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等。

-引导学生观察图片，学习家庭成员的英文名称，并通过游戏巩固记忆。

-教师示范使用句型"Thisismy..."介绍家庭成员，学生跟读并尝试自己介绍。

-分组活动：学生分组，每组选择一位成员作为代表，用英语介绍自己和其他家庭成员。

-教师示范如何使用形容词描述家庭成员的特征，如：tall,short,kind,beautiful等。

3.巩固练习（10分钟）

-猜谜游戏：教师展示家庭成员的图片，学生猜猜图片上是谁。

-问答游戏：教师提问关于家庭成员的问题，学生回答，如："Whoisthisman?Heismyfather.Heistallandstrong."

-角色扮演：学生分成小组，每组选择一个家庭成员的角色，用所学句型和词汇进行对话。

4.课堂小结（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学的家庭成员的英文单词和句型。

-强调重点词汇和句型的使用方法，并提醒学生在日常生活中尝试运用。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇关于自己家庭的短文，介绍家庭成员并描述他们的特征。

-家长帮助孩子检查拼写和语法错误，并鼓励孩子多练习口语表达。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭成员的英文表达：除了本节课所学的家庭成员单词外，还可以拓展学习其他家庭成员的称呼，如：aunt,uncle,cousin,grandchild等。

-家庭结构的变化：介绍不同文化背景下家庭结构的变化，如单亲家庭、重组家庭等，帮助学生了解多元文化。

-家庭关系词汇：学习描述家庭关系的词汇，如：parent,child,sibling,relative等，丰富学生的词汇量。

-家庭活动英语表达：学习一些家庭活动的英文表达，如：haveafamilydinner,goforawalk,watchTVtogether等，增强学生的实际应用能力。

2.拓展建议：

-家庭英语角：鼓励学生在家里或社区组织英语角活动，与家人或邻居一起练习家庭话题的英语对话。

-家庭英语日记：学生可以尝试用英语记录家庭生活中的点滴，如：描述一次家庭旅行、记录一次家庭聚会等。

-家庭英语故事会：学生可以收集或创作关于家庭的英语故事，并在课堂上分享，提高学生的语言表达能力和创造力。

-家庭英语游戏：设计一些与家庭相关的英语游戏，如：家庭成员猜猜乐、家庭英语接龙等，增加学习的趣味性。

-家庭英语歌曲：推荐一些与家庭主题相关的英语歌曲，如："MyFamily"等，通过歌曲学习家庭词汇和句型。

-家庭英语海报：学生可以制作关于家庭的英语海报，展示家庭成员、家庭活动等，提高学生的综合运用能力。

-家庭英语采访：学生可以采访家庭成员，了解他们的生活故事，并用英语记录下来，锻炼口语表达和听力理解能力。

-家庭英语电影：观看一些以家庭为背景的英语电影，学习电影中的家庭表达方式，提高英语学习兴趣。七、板书设计

1.本文重点知识点：

①家庭成员的英文表达

②描述家庭成员特征的形容词

③介绍家庭成员的句型结构

2.词汇：

①Familymembers:father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,aunt,uncle,cousin,grandchild

②Descriptive