2025年人教版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人下列关于动物细胞分裂叙述中，不正确的是（）A.细胞核先分裂，细胞质再分裂B.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比原来细胞的减少一半C.在细胞的中央，细胞膜向内凹陷，最后缢裂为两个细胞D.动物细胞与植物细胞的分裂过程有些许差别2、下列属于相对性状的是（）A.西红柿的红果与圆果B.小麦的抗倒伏和抗锈病C.人的直发与黑发D.兔子的长毛与短毛3、泌尿系统的主要器官是（）A.膀胱B.输尿管C.肾D.尿道4、植物生长所需要的有机物来自于（）A.土壤B.植物自身的呼吸作用C.植物自身的光合作用D.植物自身的蒸腾作用5、右图为蛔虫横切图，其中abcd所指结构依次是（）A.卵巢，输卵管，子宫，神经B.卵巢，输卵管，子宫，卵巢C.输卵管，子宫，肠，卵巢D.输卵管，卵巢，肠，神经6、人体内最大的消化腺是（）A.肝脏B.唾液腺C.汗腺D.胰岛7、哺乳动物和鸟类大多数体温恒定，下列特征与它们维持体温恒定相适应的是（）A.拥有盲肠B.运动快速C.都是陆生动物D.心脏四腔，有完善的血液循环系统评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图表示人体的某些生理活动的过程图解；请分析回答：

（1）食物消化的终产物中，____是人体最重要的供能物质，完成①生理过程的主要器官____．

（2）图中②过程是____．当人吸气时，肺的容积将增大，膈肌处于____状态．

。样本一样本二样本三样本四O2508030100CO240507030（3）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血及组织细胞中O2和CO2含量，结果如下表：据可判断出是组织细是表中样本____．

（4）通过③过程形成的液体与血浆相比，在成分上的区别是c液体不含有____．9、食物中的营养物质有____，____，____，____，____，____，其中给人体的生命活动提供能量的是____，人体细胞的主要成分是____，备用的贮存能量的物质是____．10、中国是“丝绸之路”的起点；美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的．请观察下图中家蚕发育过程中不同时期的四幅图片，并回答问题：

（1）由图可知，家蚕的发育方式为____发育，用图中序号和箭头（→）表示家蚕的发育顺序：____，与蝗虫相比，家蚕的发育多了____期．

（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的____期满足食物供应或适当延长该发育期的时间．

（3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，其蜕去的“皮”实际上是____，蜕皮的原因是____．11、为了探究细菌对植物遗体具有分解作用；某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后；平均分成甲；乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．

方案二：取两种树的等量落叶；分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．

请根据上述实验方案；回答下列问题：

（1）该探究实验提出的假设是____．

（2）方案一中的实验变量是____，你认为实验的对照组是____．

（3）方案二中的实验变量是____．

（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案____，原因是该方案符合____原则．12、读“我国人口增长图”；回答下列问题．

（1）A、B两个阶段人口增长的特点及原因是____．

（2）C阶段人口增长很快的原因是____．

（3）D阶段人口增长速度有所控制的原因是____．

（4）人口增长要同____相适应，还要同____相协调．

（5）我国政府把____作为一项基本国策．13、生物技术是人们利用____、____对物质原料进行加工，以提供____来为社会服务的技术．14、（2014春•海城市期中）如图为牙齿的结构模式图；请根据图回答．

（1）图中标号①的名称是____，④是____．

（2）牙根的外面覆有____．

（3）口腔内的细菌能将残留在口腔内的糖类物质转化成酸性物质，这些物质会慢慢腐蚀牙齿表层的⑧____，受到腐蚀⑧会慢慢变软、变色，当腐蚀到____时，会逐渐形成龋齿洞．15、（2015秋•滨州校级月考）某实验小组为了探究细胞膜的通透性；将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如图）．请回答问题：

（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量____，尿素含量____．由于在原培养液中没有尿素，推测其是____的产物．

（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是____；被吸收的葡萄糖主要通过____作用，为细胞提供____．

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是____．

（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有____的特性．16、如图所示；甲瓶里装有萌发的种子，乙瓶里装有煮熟的种子，加盖密封，放在温暖的地方，24小时以后，将燃烧的蜡烛放入瓶内．回答：

（1）观察到的现象是____

（2）甲瓶出现上述现象的原因是____

（3）在实验中乙瓶的作用是____

（4）通过本实验，你得出的结论是____

（5）如果甲瓶内改用新鲜的叶片，乙瓶则用沸水烫过的等量的叶片，实验结果是否相同？____为什么？____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、假如将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出来的人也肯定会得诺贝尔奖．____（判断对错）18、两栖动物属于陆生动物，它们的生殖过程能够摆脱水的束缚．____（判断对错）19、我市分布有地球仅有的鳞甲动物：穿山甲．____（判断对错）20、在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气．____．（判断对错）21、生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．____．（判断对错）22、用手捏的方法可以知道猪心的左心室比右心室壁要厚一些．____．23、现代生物技术的核心是克隆技术____．24、只要能够运动的物体就是生物．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)25、连线题：请用直线把各类微生物及其在生态系统中的作用连接起来26、（2015•仙游县校级一模）如图是反射弧结构示意图；请据图回答下问题：

（1）图中标号分别表示反射弧的组成．其中，①代表____，③代表____；

（2）神经调节的基本方式是____，它是通过____来完成的．

（3）从接受刺激到作出反应的途径是____（填序号）．

（4）若④受损伤，则反射活动能否进行？____．27、（2015秋•东港市期末）如图为两类生物的结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）图甲为____的结构模式图，它的节目特点是细胞内没有成形的____．

（2）图乙为____的结构模式图，是由①和②两部分构成，其中，①是____，②是____．它们总是营____生活．28、某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂；在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色．他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如图：

（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了____．

（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通二氧化碳，直到溶液变____色．

（3）按图乙所示安装好实验装置，放在____的环境中．

实验现象：一段时间后；看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色．将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃．

实验结论：____．

（4）若乙图每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图1的坐标上，用笔画出6：00～24：00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）评卷人得分五、其他(共1题，共6分)29、如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示；例如，A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类．据此回答下列问题：

（1）请从下列选项中选出A；B、C的分类依据：

A类的分类依据是____B类的分类依据是____C类的分类依据是____．

①有脊椎②终生用肺呼吸③胎生；哺乳④卵生⑤体表被覆甲或鳞。

（2）请你根据自己的理解；简述E；G的分类依据：

E类的分类依据是：____；G类的分类依据是：____．评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)30、阅读材料；回答问题。

2016年新华社北京2月9日电国家卫生计生委9日通报，我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例，为了有效防止疫情的传播和蔓延，已对该名患者进行隔离治疗．寨卡病毒（ZikaVirus）是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒；卫生专家表示当气温逐步回升，传播的风险会逐步上升，最佳预防方式是防止蚊虫叮咬。

（1）上述材料中，引起患者患病的病原体是____．

（2）从传染病流行环节的角度分析，该名患者属于____．

（3）预防寨卡病毒的最佳方式是防止蚊虫叮咬，这种预防疫情的措施属于____．

（4）科研人员正在努力研制疫苗，利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于____免疫．31、（三中韩振强）下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：（7分）（1）根据图中所示，物质a和b所代表的分别是________________、________________。过程①中实现物质a和b交换的场所是[]。（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过_____________________和___________________两个生理过程。图中②代表的途径可能是________________。（3）物质a浓度最高的部位是[]_______________。32、从行为获得途径来看；动物的行为大致可以分为两类，试回答：

（1）刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶，小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于____行为，该行为是由动物体内____所决定的．请另外列举一个动物的先天性行为的例____．

（2）一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人，科研人员努力教他学习说话，可她直到死前也没有学会一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当年只有10岁，从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？____．33、阅读下列材料；回答有关问题：

资料一：以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交；培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”．

资料二：科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻；它能产生一种特殊的蛋白质，杀死害虫，但对人体健康无害，目前正在大面积推广种植．科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性（用E表示），抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性（用e表示）．

（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是____条．袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻____的多样性，也体现了____育种在农业生产上的应用．

（2）资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为____；种植该种抗病虫水稻的意义是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．动物细胞分裂时；细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷．最终使细胞质一分为二，于是一个细胞就分裂成两个细胞．植物细胞；动物细胞的细胞分裂过程如图：

．

（2）细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．【解析】【解答】解：A；细胞分裂时细胞核先分裂；细胞质再分裂，正确；

B；细胞分裂后；新细胞的遗传物质和原细胞的一样多，而不是比原来细胞的减少一半，不正确；

C；动物细胞分裂后期在细胞的中央；细胞膜向内凹陷，最后缢裂为两个细胞，正确；

D；动物细胞与植物细胞的分裂过程有些许差别；正确．

故选：B2、D【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：ABC；西红柿的红果和圆果、小麦的抗倒伏和抗锈病人的直发与黑发是两种性状；不属于相对性状．

D；兔子的长毛与短毛是同种生物同一性状的不同表现形式；称为相对性状．

故选：D3、C【分析】【分析】本题考查的是泌尿系统的组成和功能，解答此题的关键是掌握泌尿系统的组成与功能。【解答】【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．【解析】【解答】解：绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化；一是物质转化：绿色植物通过光合作用把从外界吸收的二氧化碳和水合成有机物，一部分用来构建自己的身体，一部分为其他生物提供食物来源．同时放出氧气供生物呼吸利用．二是能量转化：是把光能转化成化学能储存在制造的有机物中．因此，有机物是植物通过光合作用制造的．

故选：C．5、C【分析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解析】【解答】解：如下图所示：蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．因此右图的蛔虫横切图，其中abcd所指结构依次是输卵管；子宫，肠，卵巢．

故选：C6、A【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等．

故选：A．7、D【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），有保温作用；用肺呼吸，心脏分四腔、循环路线有体循环和肺循环，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量．体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解析】【解答】解：ABC；拥有盲肠、运动快速、都是陆生动物；都与维持体温恒定没有直接关系．

D；心脏四腔；有完善的血液循环系统，是哺乳动物和鸟类维持体温恒定的原因之一．

因此；与它们维持体温恒定相适应的是心脏四腔，有完善的血液循环系统．

故选：D二、填空题(共9题，共18分)8、葡萄糖小肠肺与外界的气体交换收缩三葡萄糖、蛋白质【分析】【分析】观图可知：A表示消化系统、B表示呼吸作用、C表示皮肤、D表示泌尿系统、①表示营养物质的吸收过程、②表示肺泡与外界的气体交换、③表示排尿，据此解答．【解析】【解答】解：（1）粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，它是人体主要的供能物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，所以①表示的生理过程叫吸收，小肠是吸收的主要场所．

（2）②表示肺泡与外界的气体交换；是通过呼吸运动实现的．包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

（3）组织细胞进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳；因此组织细胞中氧气含量最少，二氧化碳含量最多，即三是组织细胞．

（4）血液是由血浆和血细胞组成的；在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质；血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿．原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．可见正常人的尿液与血浆相比，尿液不含大分子蛋白质和葡萄糖．

故答案为：（1）葡萄糖小肠。

（2）肺与外界的气体交换收缩。

（3）三。

（4）葡萄糖、蛋白质9、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．糖类是人体进行生理活动的主要供能物质；蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质，也能提供能，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；脂肪是人体内备用的能源物质；水是组成细胞的主要物质，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．

故答案为：糖类；蛋白质；脂肪；维生素；水；无机盐；糖类、脂肪和蛋白质；水；脂肪．10、略

【分析】【分析】昆虫的发育为不完全变态发育和完全变态发育．图中为家蚕的发育过程：①为幼虫、②为受精卵，③为蛹，④为家蚕的成虫．【解析】【解答】解：（1）蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期；为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：②受精卵→①幼虫→④蛹→③成虫四个时期，为完全变态发育，所以比蝗虫多了一个④蛹期．

（2）家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期；因此，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质．

（3）家蚕的体外有外骨骼；具有保护；支撑体内柔软器官的作用，还能防止体内水分的散失，而外骨骼不能随身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，由幼虫虫到成虫一共蜕5-6次皮才发育成成虫．

故答案为：（1）完全变态；②→①→④→③；蛹；

（2）幼虫；

（3）外骨骼；外骨骼不随身体的长大而生长；11、略

【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”；设计了如下实验方案．可知该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体的具有分解作用吗？根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用（或细菌对植物遗体的具有分解作用）．

（2）在方案一中；实验的变量是细菌，对照组是乙，实验组是甲，说明该细菌对落叶有分解作用．

（3）方案二中的实验变量是细菌和落叶类型（或细菌和落叶）；经过一段时间后，丙组的树叶有腐烂现象，丁组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用．

（4）因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰；控制了变量的唯一，结果更有说服力．因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同．

故答案为：（1）细菌对植物遗体的具有分解作用（或细菌对植物遗体的具有分解作用）；

（2）是否接种细菌；乙；

（3）不同的树叶；

（4）一；实验变量的单一性．12、略

【分析】【分析】旧中国在较长的历史时期中，由于战争、疾病等原因，人口增长缓慢．新中国成立后，医疗卫生条件的改善，死亡率下降，人口增长基本上呈直线上升．20世纪70年代后，我国人口出生率有所下降，说明我国的计划生育工作成绩显著．为了使人口数量的增长，同社会经济和资源环境条件相适应，我国政府把计划生育作为一项基本国策．【解析】【解答】解：（1）A；B两个阶段人口增长的特点及原因是旧社会经济发展缓慢；人口增长慢．

（2）C阶段人口增长很快的原因是新中国经济发展快；医疗卫生条件的改善，死亡率下降，人口增长快．

（3）D阶段人口增长速度有所控制的原因是我国的计划生育工作成绩显著．

（4）人口增长要同社会经济发展相适应；还要同资源环境条件相协调．

（5）我国政府把实行计划生育作为一项基本国策．

故答案为：

（1）旧社会经济发展缓慢；人口增长慢；

（2）新中国经济发展快；医疗卫生条件的改善，死亡率下降，人口增长快；

（3）我国的计划生育工作成绩显著；

（4）社会经济发展；资源环境条件；

（5）实行计划生育．13、略

【分析】【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解析】【解答】解：生物技术是人们利用微生物；动植物体对物质原料进行加工；以提供产品来为社会服务的技术．它主要包括发酵技术和现代生物技术．

故答案为：微生物；动植物体；产品14、略

【分析】【分析】牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分．根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）、牙冠、牙颈、牙根等．【解析】【解答】解：牙齿的结构如图：

（1）对比两图可知；标号①的名称是切牙，④是磨牙．

（2）牙根的外面覆有牙骨质．

（3）牙髓内有丰富的神经；如果长期不注意口腔卫生，口腔内的细菌将糖类变成酸液，腐蚀⑧牙釉质进而腐蚀牙本质形成龋洞，当龋洞深入到牙髓腔，引起牙痛．

故答案为：（1）切牙；磨牙；（2）牙骨质；（4）牙釉质；牙本质．15、降低增加细胞代谢作为蛋白质合成的原料呼吸能量肝细胞膜受损选择透过性【分析】【分析】从图中可知，随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加，由于在原培养液中没有尿素，而可能是细胞代谢的终产物，氨基酸进入细胞内后在核糖体上合成蛋白质，葡萄糖主要作为能源物质用于细胞呼吸氧化分解，为生命活动提供能量，转氨酶通常在细胞内转变为非必需氨基酸，分泌在细胞外说明肝细胞膜受损，细胞膜对物质的转运具有选择透过性．【解析】【解答】解：（1）据图可知；随着时间的延长，葡萄糖和氨基酸的含量下降，尿素的含量增加；开始时没有尿素，培养一段时间后出现尿素，说明尿素是细胞的代谢产物．

（2）因为氨基酸是蛋白质的基本单位；所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质；葡萄糖可通过呼吸作用释放能量．

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶；故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液中检测到，说明该酶从细胞中排出，可推测肝细胞受损使细胞膜通透性增加．

（4）根据分析可知；细胞可以对需要的氨基酸和葡萄糖等营养物质吸收，也可以将有毒有害的物质如尿素等排出细胞，体现出细胞对物质的转运具有选择透过性．

故答案为：（1）降低增加细胞代谢

（2）作为蛋白质合成的原料呼吸能量。

（3）肝细胞膜受损。

（4）选择透过性16、甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧萌发的种子呼吸消耗了氧气，产生二氧化碳对照作用呼吸作用需要氧气在无光的情况下相同、在有光的情况下不同在无光的情况下相同，因为新鲜的叶片也呼吸旺盛，而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用；在有光的情况下不同，因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳，放出氧气【分析】【分析】（1）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，氧气有助燃的特性．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）萌发的种子能进行呼吸作用；消耗了瓶中氧气，而煮熟的种子生命已经停止，不能进行呼吸作用，氧气没被消耗，所以观察到的现象是甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧．

（2）甲瓶出现上述现象的原因是萌发的种子呼吸消耗了氧气；产生二氧化碳。

（3）乙瓶内装有煮熟的种子；改变了实验的条件，出现了不同的结果，因此在实验中乙瓶的作用是对照作用。

（4）本实验用燃烧的蜡烛能验证瓶中有没有氧气；氧气是本实验中的变量，因此通过本实验，得出的结论是呼吸作用需要氧气．

（5）新鲜的叶子也需要呼吸作用；但是由于叶子内有叶绿素，在有光的条件下会进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以实验结果要分两种情况回答．在无光的情况下相同，因为新鲜的叶片也呼吸旺盛，而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用；在有光的情况下不同，因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳，放出氧气．

故答案为：（1）甲瓶中的蜡烛熄灭；乙瓶中的蜡烛燃烧。

（2）萌发的种子呼吸消耗了氧气；产生二氧化碳。

（3）对照作用。

（4）呼吸作用需要氧气。

（5）在无光的情况下相同、在有光的情况下不同；在无光的情况下相同，因为新鲜的叶片也呼吸旺盛，而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用；在有光的情况下不同，因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳，放出氧气三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．【解析】【解答】解：通过分析可知；假如将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出来的人和诺贝尔奖获得者的遗传物质完全相同．但是能否会得诺贝尔奖，不仅有优良的遗传物质基础，还需要后天持之以恒的不懈努力．因此假如将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出来的人不一定会得诺贝尔奖．因此题干的说法错．

故答案为：×18、×【分析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖离不开水．青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在说中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸．因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域．故青蛙的生殖和发育必须在水中进行．没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物．故此题说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】此题主要考查的是我市分布的地球上仅存的鳞甲动物，可借助于查阅相关的资料．【解析】【解答】解：穿山甲属于鳞甲目；是地球上仅存的鳞甲动物，在我市（湖南省郴州市）有分布．故题干说法正确．

故答案为：√20、√【分析】【分析】生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征【解析】【解答】解：生物只要是活的；不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气，是正确的．

故答案为：√21、√【分析】【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识；领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．

生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．【解析】【解答】解：生物学研究的基本方法有观察；实验、调查、分类等：

（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

（2）实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．

（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（4）分类：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级；并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．

故题干说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的．【解析】【解答】解：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管；而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心房的壁比心室的壁薄．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．

故答案为：√23、×【分析】【分析】21世纪是生物技术和信息技术的世纪．生物技术的巨大进步，增强了人类应对食物短缺、能源匮乏、环境污染等一系列全球挑战的能力．目前，世界许多国家把转基因生物技术作为支撑发展、引领未来的战略选择，转基因技术已成为各国抢占科技制高点和增强农业国际竞争力的战略重点．【解析】【解答】解：转基因技术是现代生物技术的核心；运用转基因技术培育高产；优质、多抗、高效的新品种，能够降低农药、肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用．所以现代生物技术的核心是转基因技术，而不是克隆技术．

故答案为：×24、×【分析】【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的．

能够运动不是生物的基本特征；不能作为判断生物和非生物的依据．

故答案为：×．四、作图题(共4题，共20分)25、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：枯草杆菌；蘑菇；营腐生生活，会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中扮演分解者；炭疽杆菌、肺炎双球菌，营寄生生活，靠现成的有机物生活，在生态系统中扮演消费者；硫化细菌、硝化细菌，能够通过化能合成来生产有机物，在生态系统中扮演生产者．

故答案为：

26、略

【分析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器5个部分．【解析】【解答】解：（1）图中1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器．

（2）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．

（3）神经冲动沿反射弧传导的正确途径是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．

（4）反射活动的结构基础是反射弧；反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行．

故答案为：（1）感受器神经中枢（2）反射反射弧（3）①→②→③→④→⑤（4）否27、略

【分析】【分析】细菌的形态有球菌；杆菌、螺旋菌三种类型；都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解析】【解答】解：（1）图中甲表示细菌；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

（2）图中甲表示病毒；病毒没有细胞结构，主要由内部的2遗传物质和外部的1蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

故答案为：（1）细菌细胞核。

（2）病毒蛋白质遗传物质寄生28、检查装置气密性黄有光照植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答．【解析】【解答】解：（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀；如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性．

（2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸；所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色．

（3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2；木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中充入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．

（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳；释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．

故答案为：（1）检查装置气密性；

（2）黄；

（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳；产生了氧气。

（4）

五、其他(共1题，共6分)29、略

【分析】【分析】（1）哺乳动物；两栖动物、爬行动物和鱼类都是脊椎动物．

哺乳动物和爬行动物都用肺呼吸；

哺乳动物特有的结构是体腔内有膈；胎生哺乳；

两栖动物；爬行动物和鱼类的共同点是卵生．

（2）病毒；真菌和细菌一般个体都十分微小；属于微生物；病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核；酵母菌是单细胞的．

（3）酵母菌、白菜、蝗虫和人都是真核生物．【解析】【解答】解：（1）A类兔和猴都是哺乳动物；共同特点是体腔内有膈，③胎生；哺乳；

B中的兔；猴、龟（爬行动物）都用②肺呼吸；归为一类；

C中的龟；鲫鱼（鱼类）、青蛙（两栖类）都是产卵生殖；属于④卵生，为一类．

（2）E类细菌；其最突出的特点是无成形的细胞核，只有DNA的集中区，为一类；

G类；酵母菌；蝗虫、白菜、人的细胞内都有真正的细胞核，为一类；

F类；病毒无细胞结构；酵母菌属于单细胞真菌，细菌都是单细胞的，它们的个体都很微小，都属于微生物，为一类．

故答案为：（1）③；②；④；（2）无成形的细胞核；有成形的细胞核．六、综合题(共4题，共32分)30、寨卡病毒传染源切断传播途径特异性免疫【分析】【分析】由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌；病毒、真菌和寄生虫等生物．所以材料中引起患