河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

河南省濮阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，请把句子中的字词规范、美观地写在田字格里。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样hé

ǎi

kě

qīn。她kāng

kǎi地向我们提供矿产zī

yuán。曾几何时，人们乱砍làn

fá，没有节制的开采矿产。面对日益恶劣的生态环境，人类生存将受到严重威胁，让我们都来善待地球，捍卫家园吧！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境填写诗句或名言。

（1）古往今来，我国涌现了一大批爱国的人，有甘愿为国家“________________，死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“________________，视死忽如归。”的曹植。

（2）李明一家都是书迷，在家“抗疫”的日子，他们经常出题考对方。妈妈热爱古诗词，她要李明和爸爸抢答：阅读我国古代诗词便可观四季美景——春天有“等闲识得东风面，________________。”；夏天有“________________，听取蛙声一片。”

（3）我国地大物博，山河壮丽，从来都是文人墨客赞美的焦点：刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯。”写出了黄河雄伟的气势；杜牧的“南朝四百八十寺，________________。”抒发了对江南春色之美的赞叹。2）.补全成语，然后创设情境，在所写词语中任选一个造句。

描绘人物“心情”的词语：心平气和

______

______

______

造句：_______________________3）.在括号里写出跟“说”有关的词语（不能出现“说”字，且不能重复）。

（1）老汉沙哑地(

)：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我(

)着。

（3）我漫步在广场上，忽然背后传来一声(

)：“多好啊！”

（4）游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，(

)：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”4）.本学期，我们背诵了苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，你知道这首词中写的主要人物是谁吗？回想这首词，结合《三国演义》一书，围绕词中的主要人物，填写下表。人物名__

字_______

妻___

着装特点_____

参与的最有名的战役_____

性格特点____

你对他的评价

_______

5）.积累展示。

（1）赏诗句，寄情思。“____________，冷露无声湿桂花。”是王建对朋友的思念；“春风又绿江南岸，____________。”是王安石对家乡的思念；“____________，烈火焚烧若等闲。”是于谦的襟怀；“千磨万击还坚劲，____________。”是郑燮的刚正不阿。

（2）品名句，惜时间。文学家朱自清说：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”让我们感到时间流逝匆匆；《汉乐府》里“少壮不努力，__________。”勉励我们珍惜宝贵的时间。

（3）读名言，晓道理。“____________，事非经过不知难”告诉我们要多读书，多实践，获得真知；“穷则变，________，________”告诉我们面临困境时要及时变通，适应变化；“人固有一死，或_________，或_________。”这是古代文学家________告诉我们死的意义有不同。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的一项是（）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B．围绕一个意思表达时，要将重要部分表述得详细些、具体些。C．我们了解小说中的人物形象可以多留意人物的语言、动作、心理活动，而没必要关注环境描写。2）.下面这段话中，加点字的意思依次是（）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”A．思考

认同

解释安慰B．思考

解释安慰

认同C．解释安慰

思考

认同3）.下列概括语段主要信息最准确的是哪一项（

）

“囹”“槑”等网络用语激活了沉睡在字典中的“死”字；“敲黑板”“开脑洞”等词语鲜活贴切地描绘了生活中的现象，充分体现了网友的想象力与创造力；“锦鲤”表达了人们收获好运气的喜悦；“亲情价”表现了儿女对父母的关爱。网络语言正向我们呈现一种全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。A．互联网将网络语言送进我们的生活。B．信息社会，网络用语鲜活、贴切，提倡使用。C．网络用语体现了网友的想象力与创造力。D．网络语言展现全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

________________________________________

2．日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请从“亮相、行当、压轴、行头”这几个词语中选择一个，写一个句子。

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.传统文化积累，连一连对应的语句。

敕勒川，阴山下

飞鸟相与还

山气日夕佳

星汉灿烂,若出其里

人生得一知己足矣

天似穹庐，笼盖四野

日月之行,若出其中

地不语而百物生

天不言而四时行

斯世当以同怀视之2）.歇后语连线。

张飞放严颜

两厢情愿

周瑜打黄盖

一言不发

徐蔗进曹营

路人皆知

刘备娶媳妇

粗中有细评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.依次在横线上填入恰当的语句。（只填序号）

我一直认为，在这个世界上，_______________________

①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。

②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情。

③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。

④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课本内容判断下面的说法正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思，“或”是“或者”的意思。_____

(2)课文《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲的无限追思之情。_____

(3)“不知/秋思/落/谁家”，“寒雨/连江/夜入/吴“，“天门/中断/楚江/开”，上面诗句的断句都是正确的。_____

(4)《真理诞生于一百个问号之后》运用了用具体事例说明观点的写作方法。_____

(5)《北京的春节》作者巴金，他被称为“人民艺术家”，我们还学过他写的《猫》《养花》等文章。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。西江月•夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹘，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，。旧时茅店社林边，。1．请将词句补充完整。

2．在这首词中，“_____”是词牌名，”_____“是词题。

3．诵读这首优美的古诗词，我不禁产生了丰富的想象，眼前出现了这样的景象：_____评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在“感恩遇见，筑梦未来”的语文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，重温了小学六年与老师、同学共处的许多美好往事。请你以“难忘那一幕”为题展开习作。

要求：

（2）字体工整，语句通顺，内容具体，情感真实；

（3）文中不出现真实的姓名和校名；

（4）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。蟑螂的颂歌①提到蟑螂，人们的第一反应就是“脏”。其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体。若无蟑螂“清洗”发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上的生物。且蟑螂昼伏夜出，尽量不和人类发生冲突。人类活动延迟，蟑螂的活动时间也会向后推。②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现，蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。在蟑螂群体中，每个成员的地位平等，在遇到事关整个群体的“重大问题”时，它们要进行集体“讨论”。③小小的蟑螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的“民主”办法来解决。哈罗伊说：“蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流。”④他做了个实验，把一些蟑螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供蟑螂藏身的庇护所，以检验蟑螂的群体行为。实验表明，蟑螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后，非常完美地分配了庇护所。⑤比如将50只蟑螂放在有三个庇护所的盘子里，每个庇护所可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂经过“协商”以后，25只挤进第一个庇护所，其余25只则进入第二个庇护所，留下第三个庇护所完全空着。蟑螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡。⑥哈罗伊说：“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于庇护所或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免于脱水而死。因此我们可以这样认为，蟑螂的这些行为模式，能够优化它们的群体规模。”⑦中国古代药典说，蟑螂经过科学方法入药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛等病症疗效不错。专家还发现，蟑螂未来最大的贡献在于能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。人们在对蟑螂的研究中，发现其含有三种成分可抗衰老，一般大脑神经细胞死后不再复生，但这三种成分可延缓细胞死亡，甚至可使神经细胞再生。1．下列从短文中提取出的结论，不属于关键信息的一项是（

）A．蟑螂爱干净B．蟑螂讲“民主”C．蟑螂彼此间用气味进行交流D．蟑螂可入药，有抗衰老的成分2．“专家指出，人们利用杀虫剂杀死侵入居室内的蟑螂，这无可厚非，但是，即便像蟑螂这样的害虫也并非一无是处。”这句话插入到文中的哪个位置最合适？为什么？（

）A．第①段之前。起总领全文的作用。B．第①②段之间。起承上启下的作用。C．第⑥⑦段之间。起引出下文的作用。D．第⑦段之后。起总结全文的作用。3．短文第⑤段主要采用的说明方法是（

）A．列数字、举例子B．打比方、举例子C．打比方、列数字D．作比较、打比方4．短文画“

”的部分中，“一般”和“甚至”两个词语能否删去？为什么？

_________________________

5．李奶奶认为蟑螂很脏，对人类毫无益处，应该把它们全部杀死。你觉得李奶奶的观点正确吗？请你运用这篇文章的知识向李奶奶解释一下。

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字词选择正确的读音，打“√”。

逶迤（wēiyí

wěiyí）

憧憬（tóng

chōng）

歼灭（qiān

jiān）

绷脸（bēng

běng）

擎着（qíng

qín）

山涧（jiàn

jiān）2）.每道题都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置填涂。

（1）A．万象更新（变更）

B．一声不吭（出声，说话）