2025年华东师大版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质2、20世纪，希尔做了以下实验，把绿叶研磨过滤，得到含有叶绿体的滤液，放在阳光下，可见滤液中有气泡产生，若放在黑暗处，则滤液中无气泡产生，此实验不能说明（）A.光合作用可能在叶绿体中进行B.光合作用需要光C.产生的气体是由叶绿体产生的D.产生的气体是氧3、玉米结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.叶4、【题文】同学们喜爱吃的鸡翅，是由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构成生物体的结构层次来看，鸡翅属于A.细胞B.组织C.器官D.系统5、你认为眼球中的（）相当于相机中的胶卷。A.视网膜B.晶状体C.角膜D.以上都不是6、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞（）A.生长B.分裂C.分化D.癌变评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、下列血细胞结构中，都没有细胞核的是（）A.血浆B.白细胞C.血小板D.成熟的红细胞8、几十年前英国某个小山村外的树林里栖息着存在着许多桦尺蛾，大多浅色，少数黑色，树林里的小鸟以桦尺蛾为食．几十年后，这个小山村变成了工业城市，工厂排放的黑烟把树干渐渐染成了黑色．有科学家在这个地区持续观察桦尽蛾，发现两种体色的桦尺蛾的数量发生了很大变化，黑色成了多数．对这种变化的原因分析正确的是（）A.工业煤灰使灰尺蛾变成黑尺蛾B.尺蛾为了适应环境改变了自己的体色C.不同的环境下尺蛾的保护色是不同的D.是自然选择的结果9、下列组织中，不属于动物组织的是A.结缔组织B.营养组织C.上皮组织D.分生组织10、用体重相近；发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验；以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系．甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺．几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如表所示（单位：微克/100mL血液）：

。激素名称小狗甲乙丙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1下列有关叙述中，正确的是（）A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺C.丙狗切除的是（脑）垂体D.手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞11、如图；关于细胞的生活，以下说法正确的是（）

A.a代表细胞的生长B.细胞5和6中含有不同的遗传物质C.壁虎断尾重生仅仅是细胞生长和分裂的结果D.在过程b中，染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中去12、【题文】下图表示的是一个农田系统（该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药）中某些生物的相对数量关系；这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中，（）生物获得的能量最多，（）生物体内含DDT浓度最高。

A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、在细胞分裂过程中，染色体的变化是：在原细胞中先____，再____，分别进入两个新细胞中，从而使新细胞中的____形态和数目与原细胞一样．14、如图是某生态系统的示意图；据图回答下列问题．

（1）此生态系统中，属于非生物部分的是____，属于生物部分的是____．

（2）草属于生态系统的____者，直接以草为食的消费者是____．

（3）图中未表示出的生态系统的生物成分是____者．

（4）此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有____能力．

（5）地球上最大的生态系统是____．15、在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起____作用．16、实验室使用显微镜观察的顺序是：____，____，观察，整理．17、【题文】生物对环境的影响都是有利的。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)18、实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次，并取其平均值，以尽是减少误差的影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】本题主要考查营养物质的吸收，解答此题的关键是熟知人体可以直接吸收的营养物质有葡萄糖、无机盐、水、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质。【解答】人体所必需的营养物质有淀粉；蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质；不能够直接被人体吸收，需经过消化系统的消化才能被吸收；而维生素、水和无机盐则是小分子物质，不经消化就可以直接被人体吸收。故A符合题意。

故选A。【解析】A2、D【分析】解：1939年；希尔把植物的叶片烘干并碾成粉，然后把叶绿体和叶绿素一起提取出来，再把这些叶绿素和叶绿体与不同的铁化合物相混合．当把光照射在这个培养混合物上时，出现了气泡；若放在黑暗处，则滤液中无气泡产生，这个实验可说明光合作用可能在叶绿体中进行，光合作用需要光，气体是由叶绿体产生的．而无法确定产生的气体是氧气，故选项D错误．

故选：D

绿色植物的光合作用是通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水；转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程．光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉，科学探究要设置对照实验，据此解答．

本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况．考查学生的实验操作能力．【解析】D3、A【分析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞分化形成组织；由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．所以玉米结构和功能的基本单位是细胞．

故选：A

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．此题难度较小．【解析】A4、C【分析】【解析】

试题分析：鸡翅由皮肤；皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成；皮肤的表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官。

考点：本题考查的是器官的概念。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解器官的概念，结合题意，仔细分析进而总结出鸡翅所属的结构层次。【解析】【答案】C5、A【分析】【解答】视网膜相当于相机中的胶卷，故答案选A.【分析】视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），人就产生了视觉。而相机中成像是在胶卷上。6、C【分析】【解答】解：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态；结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，这个过程就是细胞的分化．

故选：C

【分析】该题旨在考查细胞分化的概念．细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程．二、多选题(共6题，共12分)7、CD【分析】解：血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；成熟的红细胞和血小板都没有细胞核，白细胞有细胞核，血浆不是血细胞，因此都没有细胞核的是成熟的血细胞和血小板，故CD符合题意．

故选：CD．

血液由血浆和血细胞构成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．据此解答．

知道血细胞中三种细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核．【解析】CD8、CD【分析】【分析】本题主要考查生物的进化。解答此题的关键是熟知自然选择的内容。【解答】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型；其后代有灰桦尺蛾和黑桦尺蛾。资料中：森林时期的桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时，灰桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而黑桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的选择者，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了选择者，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。因此形成这种结果的原因是自然选择的结果。故CD符合题意。

故选CD。【解析】CD9、BD【分析】【分析】本题考查植物的几种组织和动物的几种组织，明确构成植物和动物的主要组织是解答的关键。【解答】构成动植物体的结构和功能的基本单位是细胞，细胞经分裂分化形成不同的组织。构成植物体的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，构成动物体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD10、ABC【分析】解：通过分析此实验表中的数据可知；甲不做任何处理，乙；丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组．乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺．丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓．生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢．可见ABC符合题意．

故选：ABC

此题主要考查的激素的作用；垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素，此外还涉及探究实验的知识，思考；分析解答．

只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答．【解析】ABC11、AD【分析】解：A；1→2细胞体积增大；但是数量没有增多，所以a表示细胞生长，正确；B、c表示细胞分化，在遗传物质的控制下，细胞进行分化，细胞分化形成不同的组织，细胞5和6来自同一个细胞核，含有相同的遗传物质，错误；

C、壁虎断尾重生依靠细胞的分裂、生长和分化，错误；D、b过程表示细胞的分裂；细胞分裂的过程中先是细胞核内的遗传物质复制，然后在平均分配到两个新细胞中，保证遗传物质的稳定性，正确。

故选：AD。

细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂，使细胞数目增多，由图可知：a表示细胞的生长，b的过程表示细胞分裂；c的过程表示细胞分化。

解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞分裂和分化概念。【解析】AD12、CD【分析】【解析】

试题分析：在生态系统中；能量流动沿食物链单向流动，逐级递减，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

考点：本题考查的是生态系统中食物链和食物网以及能量流动和有害物质沿着食物链的传递特点【解析】【答案】CD三、填空题(共5题，共10分)13、复制均分染色体【分析】【解答】解：细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“在细胞分裂过程中”，染色体的变化是：在原细胞中先复制，再均分，“分别进入两个新细胞中”，从而使新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．

故答案为：复制；均分；染色体．

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

．14、略

【分析】

（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；非生物部分有阳光；空气、水等，生物部分有生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）．此生态系统中，太阳（阳光）属于非生物部分，草、鸡、蚂蚱、青蛙、蛇、鹰属于生物部分．

（2）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．如：草属于该生态系统的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．直接以植物为食的消费者称为初级消费者，如：蚂蚱；鸡．

（3）图中的食物链只反映出生产者与消费者；消费者与消费者之间；由于捕食与被捕食而发生的联系．在这个生态系统中还应该有的组成成分是分解者．分解者是指细菌和真菌等，它们营腐生生活，将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物．体现了分解者参与物质循环的重要作用．

（4）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．

（5）生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和．它是地球上最大的生态系统；包括森林生态系统；草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等．是所有生物共同的家园．

故答案为：（1）太阳（阳光）；草；鸡、蚂蚱、青蛙、蛇、鹰；（2）生产；蚂蚱、鸡；（3）分解；（4）一定的自动调节；（5）生物圈．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统的组成；生态系统的营养结构与功能和生态系统的自动调节能力以及生物圈是地球上最大的生态系统．结合题意；据此解答．

15、略

【分析】

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；对照组在实验中起对照作用．

故答案