2025年沪教版选修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析；下列说法正确的是。

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温D.对同一目的基因而言，通过cDNA过程获得和PCR过程获得的目的基因结构完全相同2、下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程；其中PstⅠ；SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法中正确的是。

A.图示过程是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物B.图示中构建基因表达载体时，需用到一种限制性核酸内切酶C.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来3、以下关于试管动物和克隆动物的说法，正确的是A.都需要胚胎移植技术B.都是有性生殖的产物C.都遵循孟德尔的遗传定律D.都与母本的性状相同4、在受精过程中，在精子触及卵细胞膜的瞬间，产生的防止多精子入卵受精的屏障是（）A.顶体反应B.透明带反应C.卵细胞膜反应D.雌、雄原核结合5、李劲松研究团队建立了小鼠孤雄单倍体胚胎干细胞，并且能让这一细胞替代精细胞使雌鼠产生的卵细胞“受精”，生产出半克隆小鼠。孤雄单倍体胚胎干细胞系构建方式如下：精卵细胞结合排出第二极体后，在核融合之前，剔除卵母细胞的雌原核，诱导、培养。下列说法错误的是（）A.选择卵母细胞进行操作是因为其具有体积大、易操作、营养物质丰富等优点B.受精作用中防止多精入卵的两道屏障是透明带的生理反应和卵细胞膜的生理反应C.单倍体胚胎干细胞体外培养时需要定期更换培养液以便清除代谢废物D.孤雄单倍体胚胎干细胞包含两套完整且相同的基因组评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中正确的是（）A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B.“弹头”由化学药物和毒素等物质构成C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程7、下列关于基因工程的叙述，正确的是A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶C.基因工程的操作步骤首先要提取目的基因D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器8、花粉植株是遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图；有关叙述不正确的是（）

A.过程①②③④均存在细胞分裂和细胞分化B.培养基中的含有细胞分裂素和生长激素C.图中获得的花粉植株高度不育，表明花粉细胞不具有全能性D.处于分裂中期的四季柑橘单倍体植株根尖细胞有18条染色体9、下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（）A.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程10、某女子的线粒体存在遗传缺陷，研究人员取其卵细胞的细胞核，注入捐献者的去核卵细胞中，经体外培养、体外受精和早期压胎培养，将早期胚胎移入该女子的子宫内并发育成胎儿，该婴儿称为“三体婴儿”。下列说法错误的是（）A.“三体婴儿”同时含有父亲、母亲及卵细胞捐献者的部分基因B.该技术能避免“三体婴儿”携带父亲和母亲染色体上的致病基因C.在体外受精前，完成核移植的卵细胞需处于MⅡ期D.在体外受精前，可根据该夫妻的意愿选择X精子或Y精子11、PGS技术又名“胚胎植入前染色体病筛查”，是在胚胎移植前对发育到一定阶段的胚胎进行染色体检查。胚胎嵌合体中含有两种或两种以上遗传组成的细胞。如下图所示为某胚胎嵌合体，浅色是正常细胞，深色是染色体异常细胞。下列说法正确的是（）

A.PGS技术可降低单基因遗传病患儿出生的概率B.图示胚胎所有细胞中的染色体数目都相同C.PGS结果正常的胚胎仍有患某些染色体病的风险D.PGS技术有效降低了异常胚胎被移植的概率12、下图是利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程；其中细胞①已导入人血清白蛋白基因。相关叙述正确的是（）

A.细胞①的培养液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母细胞”应在体外培养成熟C.图示“细胞②→早期胚胎”发生输卵管中D.该技术与试管牛培育的主要原理不同13、为了推进乡村振兴，科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述正确的是（）

A.当地农田生态系统中引进的赤松茸属于分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，提高了能量传递效率D.该模式既让土地休养生息，又增加了生态效益和经济效益，遵循了生态工程中的循环原理和整体原理14、“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统；下图表示的是这一农业生态系统的基本模式。据图判断下列说法正确的是（）

A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向人，提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、自生”的原理D.上述农业生态系统中的消费者是鸡、蚕、鱼、虾评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______16、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。17、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。18、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。20、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。21、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。22、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共10分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共32分)28、如图甲表示质粒pBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四环素抗性基因(YR)。其中，XR内部含有限制酶KasI识别序列，YR内部含有限制酶FseI；HpaII识别序列。如图乙表示生产人抗凝血酶Ⅲ的过程；利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ对治疗抗凝血酶缺失症有显著效果。

(1)图甲中质粒pBR322的本质是_______；限制酶KasI；FseI、HpaII的作用是________。

(2)图乙中；人抗凝血酶Ⅲ基因称为______，获取该基因后常用______技术进行扩增。

(3)质粒pBR322作为运输基因的载体；除了要具有一个或多个酶切位点；标记基因外，还要能够______________。

(4)人抗凝血酶Ⅲ基因与质粒pBR322结合后构建的基因表达载体导入受体细胞的方法是_____。这一过程中通常以受精卵作为受体细胞的原因是__________________。

(5)目的基因是否表达，还需要检测和鉴定。检测转基因羊是否产生人抗凝血酶Ⅲ的方法是___________________。29、回答下列（一）（二）小题：

（一）回答下列有关果胶；果汁和果胶酶等问题。

（1）果胶是植物细胞壁的主要成分；起着将植物细胞_________在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和____________以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）生产果胶酶可从黑曲霉中提取；下列适于黑曲霉扩大培养的培养基是________(A.蛋白胨和酵母提取物培养基B.尿素固体培养基C.MS培养基D.添加蔗糖的豆芽汁培养基）。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有_________的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是_________。最后倒入酵母悬液，混匀，加盖；发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现________，原因是_________________。

（二）回答克隆技术和胚胎工程有关的问题。

（1）将高度分化的离体植物组织进行培养；脱分化形成________，再诱导出________的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）利用高度分化的动物细胞进行克隆动物；必须利用_____________技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的________和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经___________，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是________________。

（4）与植物克隆相比动物难以克隆；这是由于在动物发育过程中，细胞出现了_________。

A.染色体畸变造成遗传物质的丢失。

B.基因突变产生了等位基因。

C.基因选择性表达合成了专一蛋白质。

D.减数分裂过程中同源染色体配对紊乱30、如图表示通过现代生物技术制备抗体的两种途径；据图回答下列问题：

（1）利用上述两种方法制备抗体1和抗体2过程中用到的生物技术手段主要有______（至少答出两点）。

（2）从小鼠的______细胞中先获取抗体基因的mRNA，再通过逆转录得到cDNA，cDNA中______（填“含有”或“不含有”）内含子。抗体基因还可通过PCR技术扩增获得。在PCR反应体系中，加入dNTP（dCTP、dATP、dGTP和dTTP）的作用是______。

（3）方法二中，______（填“需要”或“不需要”）利用Ca2+处理大肠杆菌制备感受态细胞，原因是______。

（4）抗体1和抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的生理活性______（填“相同”或“不相同”），原因是______。31、[生物一选修3:现代生物科技专题]

科研人员把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理；使其发育成胚胎，将胚胎移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。

（1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程；那么获得核移植克降猪的技术流程是（填序号）____________________________________。

（2）孤雌生殖克降猪仍然是二倍体生物；但由于缺失____________方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料。

（3）卵母细胞能够发育成早期胚胎；得到克隆猪说明卵母细胞具有________________________。

（4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞；需要选择____________期的卵母细胞，并用微型吸管吸出____________。

（5）早期胚胎移植时；必需移植到同种，____________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。

（6）可以从两种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过____________方法得到多种cDNA，并通过____________________技术扩增产物。评卷人得分六、实验题(共3题，共15分)32、新型的微生物蛋白农药是由微生物产生的一类蛋白质药物；能够激活农作物的防御系统，提高农作物抗病抗虫的能力。科研人员在某个真菌菌株上发现了激活蛋白AP45，并进行了相关研究(见下图）。

（1）上图中的①是____________；②是__________________。

（2）所设计的引物对，应与________能互补配对，但在_____之间不应有能互补配对的核苷酸序列。

（3）据图分析，该实验以__________基因作为标记基因。

（4）如果要利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否成功表达，则需要以_______为抗原；制备出其单克隆抗体。

（5）以此类激活蛋白制成的微生物蛋白农药并不会直接杀死害虫或者病原生物，是一种环境友好型的产品，具有_________等优点(要求一项）。此类农药的研制和使用，遵循了生态工程中的______原理(要求一项)。33、转基因抗虫棉的培育过程如图所示。苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因（阴影表示）与质粒上有PstI；SmaI、EcoRI、ApaI等限制酶的切割位点（箭头所示）；质粒上还有唯一标记基因——抗卡那霉素基因（阴影表示）。有人通过实验，获得的农杆菌细胞有的未被转化，有的被转化。被转化的农杆菌细胞有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的农杆菌。请据此回答：

（1）构建含抗虫基因的重组质粒A时，应选用的限制酶是________，对________进行切割。

（2）若抗虫蛋白分子是由m条肽链组成的，控制其合成的基因含n个碱基对，氨基酸的平均分子质量为g，则抗虫蛋白的分子质量最大约为__________（不考虑终止密码）。

（3）如果用含有卡那霉素的培养基进行筛选，在上述四种农杆菌中，未被转化的和仅含环状目的基因的农杆菌是不能区分的，其原因是_____________________________________；并且________________的农杆菌也是不能区分的，其原因是___________________________。34、角膜环状皮样瘤（RDC）会影响患者视力甚至导致失明。图1为调查的某RDC家系图。

（1）此家系代代都有患者，初步判断RDC为______性遗传病。请说明致病基因不可能位于X染色体上的理由：______。

（2）研究发现RDC患者的P蛋白仅中部的第62位氨基酸由精氨酸变为组氨酸，据此推测患者P基因由于碱基对______而发生突变。

（3）CyclinD1是细胞周期调控基因；P蛋白能结合CyclinD1基因的启动子，调控其转录。为研究突变型P蛋白是否还有结合CyclinD1基因启动子的功能，设计了3种DNA探针：能结合P蛋白的放射性标记探针（A）；能结合P蛋白的未标记探针（B）、未标记的无关探针（C），按图2的步骤进行实验，结果如图3。

请将图2使用探针的情况填入下表i；ii、iii处（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成实验方案。

。分组。

步骤。

野生型P蛋白。

突变型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步骤1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步骤2

A

A

iii______

A

A

同iii

图3结果说明突变型P蛋白仍能结合CyclinD1基因启动子，判断的依据是______。

（4）P基因在HeLa细胞（宫颈癌细胞）中不表达。利用基因工程技术构建稳定表达野生型P基因的HeLa细胞系（甲）和稳定表达突变型P基因的HeLa细胞系（乙）；培养一段时间后，检测各组细胞CyclinD1基因表达水平，结果如图4。

实验结果说明______。

（5）综合以上研究，从分子水平解释杂合子患病的原因______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境；考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识，其中①是以RNA为模板形成单链DNA的逆转录过程；②是以单链DNA为模板合成双链DNA的DNA分子复制过程；③④⑤依次是PCR反应过程中的变性；复性、延伸阶段。

【详解】

①过程为逆转录；催化①过程的酶是逆转录酶，A错误；④过程为复性，温度降到55℃至60℃时，两种引物通过碱基互补配对与两条DNA单链结合，B正确；催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，②过程由DNA单链合成双链的过程不需要耐高温，C错误；对同一目的基因而言，通过cDNA过程获得和PCR过程获得的目的基因结构不完全相同，D错误。

【点睛】

以图示中的箭头和文字信息为切入点，围绕“中心法则、PCR的反应过程”的相关知识，明辨图中数字所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。2、D【分析】【分析】

分析题图：图示表示基因表达载体的构建过程；含抗原基因的DNA分子中含有PstⅠ；SmaⅠ、EcoRⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列，其中SmaⅠ的识别序列位于目的基因上；质粒中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ四种限制性核酸内切酶的识别序列。

【详解】

A；图示表示基因表达载体的构建过程；这是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶一般来自原核生物，A错误；

B；此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶；B错误；

C；限制酶具有特异性；即一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列并在特点的位点切割，C错误；

D；抗卡那霉素基因作为标记基因；主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞，D正确。

故选D。3、A【分析】【分析】

试管动物和克隆动物的比较：

。试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【详解】

A；根据分析；试管动物和克隆动物都需要胚胎移植技术，A正确；BC、克隆动物是无性繁殖的产物，不遵循孟德尔定律，BC错误；

D；试管动物是有性繁殖的产物；所以其性状取决于精子和卵细胞融合后的基因型和后天环境，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查试管动物和克隆动物的相关知识，要求考生识记试管动物和克隆动物的培育过程，能对两者进行比较，特别是结合遗传学定律进行解答。4、B【分析】受精过程中防止多精子入卵受精的两道屏障：

①透明带反应：在精子触及卵细胞膜的瞬间；会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，它是防止多精子入卵受精的第一道屏障。

②卵细胞膜反应：精子入卵后；卵细胞膜拒绝其他精子再进入卵内，这是防止多精子入卵受精的第二道屏障。

【详解】

A；顶体反应是指精子膜和顶体外膜发生的一系列改变；释放顶体酶，不能防止多精子入卵受精，A不符合题意；

B；在精子触及卵细胞膜的瞬间；会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，它是防止多精子入卵受精的第一道屏障，B符合题意；

C；卵细胞膜反应是精子入卵后；卵细胞膜拒绝其他精子再进入卵内，这是防止多精子入卵受精的第二道屏障，C不符合题意；

D；雌、雄原核融合；标志着受精作用的完成，D不符合题意。

故选B。5、D【分析】【分析】

胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或原始性腺。胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。

【详解】

A；因为卵母细胞具有体积大、易操作、营养物质丰富等优点；因此选择其进行操作，A正确；

B；受精作用中通常只有一个精子与卵细胞结合；防止多精入卵的两道屏障是透明带的生理反应和卵细胞膜的生理反应，B正确；

C；单倍体胚胎干细胞体外培养时为了防止代谢废物的积累；需要定期更换培养液，C正确；

D、孤雄单倍体胚胎干细胞质只含有一个基因组，D错误。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)6、A:B:D【分析】【分析】

1；单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体；

2；生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞；在原位杀死癌细胞．疗效高，副作用小，位置准确）。

【详解】

A；“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成；A正确；

B；“弹头”由放射性同位素、化学药物或毒素等物质构成；B错误；

C；“弹头”中的药物能杀伤肿瘤细胞；也能杀伤正常细胞，没有选择性，C错误；

D；“生物导弹”的制备应用了细胞工程；包括动物细胞融合技术、动物细胞培养技术，D正确。

故选AD。

【点睛】

本题以“生物导弹”为素材，考查单克隆抗体的相关知识，要求考生识记单克隆抗体的制备原理及过程，掌握单克隆抗体的特点及相关应用，尤其是掌握“生物导弹”的组成及应用，能结合所学的知识准确判断各选项。7、B:C【分析】【详解】

在基因工程，通常使用同一种限制酶切割目的基因和运载体，使它们产生相同的黏性末端，以便形成重组质粒，A错误；限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶，B正确；基因工程的操作的第一个步骤是提取目的基因，C正确；质粒不是细胞器，是广泛存在于细菌细胞质中的环状DNA分子，D错误。8、A:B:C:D【分析】【分析】

题图分析：图中①表示获取花粉粒；②为脱分化过程，③表示分化形成丛芽，③④⑤表示再分化过程。

【详解】

A；过程①取花粉粒的过程和②脱分化过程不存在细胞分化过程；A错误；

B；该培养基为植物细胞培养的培养基；其上应有细胞分裂素和生长素（而非生长激素），B错误；

C；图中花粉粒离体培养可获得的单倍体植株；说明花粉细胞具有全能性，C错误；

D；四季柑橘单倍体植株是由花粉发育而来；只有体细胞染色体数目的一半，故观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D错误。

故选ABCD。9、A:B【分析】【分析】

动物细胞培养时；取幼龄动物的组织，剪碎后，用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬浮液，转入细胞培养液中进行的培养是原代培养；当细胞贴满瓶壁，在用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬浮液，转入培养液中进行的是传代培养。

【详解】

A；通常将动物组织经处理后的初次培养称为原代培养；A正确；

B；从机体取得细胞后立即进行培养过程是原代培养；B正确；

C；出现接触抑制现象后；接去下的细胞的培养过程是传代培养，C错误；

D；无论原代培养和传代培养细胞过程；细胞都有在培养基中的悬浮生长过程，D错误。

故选AB。10、B:D【分析】【分析】

动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中；使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。原理是动物细胞核具有全能性，克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。

【详解】

A；三亲婴儿“的细胞核基因一半来自母亲；一半来自父亲，线粒体基因来自于卵母细胞捐献者，所以“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因，A正确；

B；该技术能避免“三体婴儿”携带母亲细胞质中的致病基因；B错误；

C；若进行体外受精；应使用培养到MⅡ中期的卵母细胞，该时期的细胞才具备完成受精的能力，C正确；

D；国家不能筛选胎儿的性别；则不能选择X精子或Y精子，D错误。

故选BD。11、C:D【分析】【分析】

通过PGS技术筛选染色体正常的囊胚进行移植；这一技术在提高胚胎着床率和降低流产率上都取得了非常好的效果，但鉴于胚胎嵌合体的因素，PGS检测并不能100%保证胎儿的染色体完全正常，所以国内外多个指南或专家共识都建议在三代试管婴儿治疗过程中，胚胎移植成功后，在妊娠期进行产前诊断，以确保整个妊娠期间胎儿正常发育。

【详解】

A；PGS技术对染色体病进行预防；而对基因遗传病没有检测作用，因此不能降低单基因遗传病患儿出生的概率，A错误；

B；图示胚胎细胞中有正常细胞和异常细胞；染色体数目不一定都相同，B错误；

C；由于胚胎嵌合体的存在；即使PGS结果正常的胚胎在后期发育中仍有患某些染色体病的风险，C正确；

D；PGS技术能有效的检测异常胚胎；因此可提高人类试管婴儿移植成活率，D正确。

故选CD。12、B:D【分析】【分析】

题图分析：图示操作流程为“利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白”；因此首先需要将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛乳腺细胞，形成细胞①；取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②，该过程采用了核移植技术，其原理是动物细胞的细胞核具有全能性；要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。

【详解】

A；为了得到单个细胞；在细胞①的培养液中需要加入胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，A错误；

B；图中卵母细胞应该在体外培养到减数第二次分裂中期；此时的次级卵母细胞具有受精能力，B正确；

C；图示“细胞②→早期胚胎”为体外培养胚胎的过程；该过程在体外完成，C错误；

D；图示克隆牛的培育主要采用了核移植技术和胚胎移植技术；属于无性生殖；试管牛的培育主要采用了体外受精和胚胎移植技术，属于有性生殖，因此两者产生犊牛的生殖方式不相同，D正确。

故选BD。13、A:B:D【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。

【详解】

A；当地农田生态系统中引进的赤松茸是异养生物；属于真菌，是分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用，A正确；

B；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统；遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；

C；该模式充分利用了秸秆中的能量；从而提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；

D；该模式既让土地休养生息；在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。

故选ABD。14、A:C:D【分析】【分析】

生态农业中能够调整能量流动的方向；使能量更多的流向对人类有益的方面，提高能量的利用率，但是不能改变营养级之间的能量传递效率。

【详解】

A；建立沼气池可以充分利用植物的秸秆、残枝败叶以及动物的粪便；这样实现了物质的循环再生，能量的多级利用，同时也可以避免因焚烧秸秆产生的环境污染，A正确；

B；通过合理设计食物链；可使能量持续高效地流向对人最有益的方向，提高了能量的利用率，但是不能提高能量的传递效率，B错误；

C；生态工程的建立需要结合当地的实际条件；因地制宜地进行。整体考虑，我国西北地区缺水、不适宜建立题图中所示的生态工程模式，C正确；

D；题图中农业生态系统中的消费者是鸡、蚕、鱼、虾；D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查了生态工程中“粮桑渔畜”农业生态系统的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补18、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存19、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆20、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用21、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖22、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共10分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共4题，共32分)28、略

【分析】【分析】

基因工程的基本工具：

1；“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）

来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。

结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

2；“分子缝合针”——DNA连接酶。

两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：

相同点：都缝合磷酸二酯键。

区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌；只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。

与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端；形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。

3；“分子运输车”——载体。

载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存。具有一至多个限制酶切点；供外源DNA片段插入。具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。

最常用的载体是：质粒,它是一种裸露的；结构简单的、独立于细菌拟核之外；并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

其它载体：λ噬菌体的衍生物；动植物病毒。

【详解】

(1)图甲中质粒pBR322是基因工程常用的载体；是能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列的，故其本质是环状DNA，限制酶KasI；FseI、HpaII的功能是能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列并切割。

(2)图乙中；通过向羊转人抗凝血酶Ⅲ基因，使转基因羊能够分泌含人抗凝血酶的乳汁，故人抗凝血酶Ⅲ基因称为目的基因，获取该基因后常用PCR技术进行扩增。

(3)质粒pBR322作为运输基因的载体；在进入受体细胞后要能够自我复制，才能使目的基因有表达的可能性。

(4)在对动物细胞进行基因表达载体导入时；所用方法是显微注射。受精卵具有全能性，可使含目的基因的动物细胞能够成功表达目的基因。

(5)目的基因是否表达；还需要检测和鉴定。人抗凝血酶是一种蛋白质，故检测转基因羊是否产生人抗凝血酶Ⅲ的方法是抗原—抗体杂交。

【点睛】

熟悉基因工程的操作步骤及步骤需使用的“工具”是关键。【解析】小型环状DNA识别DNA中特定的序列并切割目的基因PCR自我复制显微注射法受精卵具有细胞的全能性（合理即可）抗原―抗体杂交29、略

【分析】试题分析：本题综合考查了有关酶的特性以及胚胎工程的相关问题；意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点的能力。果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需要。解答本题需要学生识记核移植的具体过程，识记体外、体内受精及早期胚胎发育的具体过程，能结合所学知识准确答题。

（1）果胶物质是植物细胞壁成分之一；存在于相邻细胞壁间的胞间层中，起着将细胞粘合在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和果胶甲酯酶以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）黑曲霉是异氧需要微生物；扩大培养需要含有有机物的液体培养基，而A；B、C选项所给的培养基都是固体培养基，不适合扩大培养，而D选项所给的添加蔗糖的豆芽汁培养基是液体培养基且含有有机物蔗糖，适合扩大培养黑曲霉，故选：D。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是提高果酒的酒精和糖的含量。最后倒入酵母悬液，混匀，发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现负压，原因是需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水。

（二）（1）组织培养技术是在人为创造的无菌条件下将离体的植物器官（如根；茎、叶、茎段、原生质体）、组织或细胞置于培养基内；并放在适宜的环境中，进行连续培养以获得细胞、组织或个体的技术。其流程是：将高度分化的离体植物组织进行培养，脱分化形成愈伤组织，再诱导出芽和根的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术。不经过有性生殖过程；而是通过核移植生产遗传结构与细胞核供体相同的动物个体的技术。利用高度分化的动物细胞进行克隆动物，必须利用核移植技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经胚胎体外培养，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是同期发情且未配种。

（4）动物难以克隆的原因是由于基因的选择性表达导致动物的体细胞均已发生了分化，并合成了专一蛋白质，基因组中基因的活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性，故选：C。【解析】粘合果胶甲酯酶D酶活性提高果酒的酒精和糖的含量负压需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水愈伤组织芽和根核移植显微操作仪胚胎体外培养同期发情且未配种C30、略

【分析】【分析】

分析题图；图示表示制备抗体的两条途径：①以小鼠骨髓瘤细胞和从免疫小鼠体内分离出的细胞B即浆细胞融合形成细胞A即杂交瘤细胞，最后产生单克隆抗体即抗体1；②以细胞B即浆细胞中mRNA为模板，经过逆转录过程，获得cDNA，与噬菌体形成重组噬菌体后，导入到大肠杆菌体内，通过基因工程技术产生抗体2。

【详解】

（1）据图分析可知；上述两种方法制备抗体1和抗体2过程中用到的生物技术手段主要有动物细胞培养；动物细胞融合、转基因技术。

（2）从小鼠的B细胞（浆细胞）中先获取抗体基因的mRNA；再通过逆转录得到cDNA，cDNA中不含有内含子。抗体基因还可通过PCR技术扩增获得。在PCR反应体系中，加入dNTP（dCTP；dATP、dGTP和dTTP）的作用是提供合成DNA的原料和能量。

（3）方法二中不需要利用Ca2+处理大肠杆菌制备感受态细胞；原因是噬菌体可以侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌。

（4）抗体1和抗体2的氨基酸排列顺序相同；两者的生理活性不相同，原因是抗体2是大肠杆菌产生的，其形成过程没有内质网和高尔基体加工，抗体1是杂交瘤细胞产生的，其形成过程经过内质网和高尔基体加工。

【点睛】

解答本题需熟记并理解生产单克隆抗体的过程、基因工程的基本操作程序等基础知识并形成清晰的知识网络，在此基础上，结合问题情境解答。【解析】动物细胞培养、动物细胞融合、转基因技术B细胞（浆细胞）不含有提供合成DNA的原料和能量不需要噬菌体可以侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌不相同抗体2是大肠杆菌产生的，其形成过程没有内质网和高尔基体加工，抗体1是杂交瘤细胞产生的，其形成过程经过内质网和高尔基体加工31、略

【分析】【试题分析】

本题结合题图考查细胞工程和胚胎工程的相关知识；要求考生识记核移植的相关过程；胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理学基础，能结合图中信息准确答题。分析题图可知，图示为孤雌生殖克隆猪和核移植获得的克隆猪技术流程比较，首先将猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理并发育成早期胚胎，再采用胚胎移植技术移植到受体子宫，最后妊娠形成克隆猪，所以孤雌生殖克隆猪流程可用①②③④表示；动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，所以图中⑤⑥③④可表示核移植获得的克隆猪技术流程。

（1）由图可知；图中①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，而⑤⑥③④是获得核移植克降猪的技术流程。

（2）孤雌生殖克降猪仍然是二倍体生物；但缺失父方亲本基因。

（3）卵母细胞能够发育成早期胚胎；得到克隆猪，说明卵母细胞具有全能性。

（4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞作为受体细胞；需要通过显微操作去除卵母细胞中的核，由于减数第二次分裂中期卵母细胞核的位置靠近第一极体，所以用微型吸管可一并吸出细胞核和第一极体。

（5）早期胚胎移植时；必需移植到同种；生理状态相同的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。

（6）以mRNA为模板合成cDNA的过程称为反转录；获得DNA后，还可通过PCR技术体外扩增。【解析】⑤⑥③④父全能性减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）细胞核和第一极体（缺一不得分）生理状态相同反转录PCR六、实验题(共3题，共15分)32