2025年华师大版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版四年级语文下册月考试卷738考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林5、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。6、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。7、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出8、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足9、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、选择正确的读音。

开____（pìbì）____浑____（zhuózuó）____冉____（rǎnrǎng）____

混____（dùntún）________（zòngzhòng）横____雷____（tíntíng）____11、查字典。

“欣”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____12、写出近义词。

培养—____继续—____偶然—____13、看拼音；写汉字。

xīshēngkǎixuánāyí

____________

jīnglìgòngxiànzuìè

____________14、读诗《春日偶成》；解释句中加线词语。

________不识________乐，________偷闲学少年。15、选字填空。

拜别拜托拜访。

①回乡的几日，他____了一些亲友。

②叔叔____我爸爸帮他把信邮出去。

③哥哥____了父母，离开了家，去国外参加任务。评卷人得分三、书写(共8题，共16分)16、抄写词语。

土壤蓄水凶猛。17、抄写词语。

源源不断绿草如茵不毛之地。18、抄写词语。

限制真诚聪明。19、抄写词语。

忽然信箱偶然。20、抄写词语。

装腔作势滥竽充数。21、抄写词语。

媒体应届协调。22、抄写词语。

撇嘴嫩芽腰肢。23、抄写词语。

憔悴不堪声嘶力竭昏昏沉沉。评卷人得分四、问答题(共4题，共40分)24、浏览课文《小树死因调查报告》，看看调查报告由哪几部分组成？25、读课文《一块特别的石头》，说说课文主要写了些什么内容?26、读课文《绿色记事本》说说。

小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？27、阅读课文《生命的壮歌》选段；从文中找出体现蚂蚁勇敢的语句。

可万万没有想到；这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草从间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾评卷人得分五、翻译(共4题，共20分)28、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。29、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！30、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。31、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)32、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。5、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。6、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。7、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。8、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。9、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共6题，共12分)10、pìzhuórǎndùnzòngting【分析】【分析】辟这是个多音字bì君主：复辟。指君主招来，授予官职：辟召。辟举。古同“避”，躲，设法躲开。pì开发建设：开辟。驳斥，排除：辟邪。辟谣。透彻：精辟。透辟。浊zhuó水不清，不干净：浑浊。污浊。浊浪。浊流。混乱：浊世。声音低沉粗重：浊声浊气。冉rǎn龟甲的边。〔冉冉〕a.毛、枝条等柔软下垂；b.慢慢地；如“月亮冉冉升起”。沌dùn〔沌沌〕ａ．水势汹涌的样子；ｂ．浑沌无知的样子。纵zòng放：纵虎归山。纵火。放任；不拘束：放纵。纵目四望。纵情。纵观全局。身体猛然向前或向上：纵身。即使：纵然。纵使。纵令。竖，直，南北的方向，与“横”相对：纵横交错。霆tíng劈雷，霹雳：雷霆万钧。震动。

【点评】在选择读音时一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的词语中的读音。11、欠4欣赏【分析】【分析】“欣”按部首查字法应查欠字部；再查4画，组词欣赏。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法，还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。12、培育连续突然【分析】【分析】培养；指以适宜的条件使繁殖，按照一定的目的长期地教育和训练，使成长。继续，意思是连续下去；不中断进程。偶然，,间或；有的时候；一般指隔着三五天。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。13、牺牲凯旋阿姨精力贡献罪恶【分析】【分析】牺牲：1.作名词；古指祭祀或祭拜用品。供祭祀用的纯色全体牲畜;供盟誓；宴享用的牲畜。2.作动词。为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命，如为国牺牲。凯旋：打仗得胜后返回。阿姨：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。精力：一般指人的精神体力。经历：指亲身见过、做过或遭遇过的事。通过词语理解来识记汉字。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。14、当时的人我的心就要说【分析】【分析】时人：当时的人。余心：我的心。余：我。将谓：就要说。

【点评】这道题考察的是对词义的理解和掌握，时人：当时的人。要注意字的写法，不要弄错。15、拜访拜托拜别【分析】【分析】拜别：告别的敬词。拜托：拜表示尊敬,托是托付。拜访：敬词,看望并谈话。

【点评】考查学生对形近词语的区分，学生应该理解词语的意思。三、书写(共8题，共16分)16、土壤蓄水凶猛【分析】【分析】土壤：地球表面的一层疏松的物质；能生长植物。蓄水：是为了灌溉储存水的一种说法。凶猛：也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。

【点评】抄写词语要注意字的结构，笔顺，千万不要写错。要注意“壤、蓄、猛”这几个字的写法，不要写错。17、源源不断绿草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不断：形容接连不断。绿草如茵：绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉；贫瘠。

【点评】誊写词语要注意字的结构、笔顺，不要把字写错。18、限制真诚聪明【分析】【分析】限制：规定的范围；不许超过的限度。真诚：真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。聪明：天资高，记忆和理解力强。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、忽然信箱偶然【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、装腔作势滥竽充数【分析】【分析】装腔作势：拿腔拿调；故意做作想引人注意或吓唬人。滥竽充数：滥：与真实不符；竽：一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家；混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事；或以次货冒充好货。有时也表自谦。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、媒体应届协调【分析】【分析】媒体：媒介；手段。应届：前一期。用于毕业生。协调：和谐一致；配合得当。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、撇嘴嫩芽腰肢【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“撇”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、憔悴不堪声嘶力竭昏昏沉沉【分析】【分析】憔悴不堪：憔悴形容人瘦弱；面色不好看，而不堪，则说明已经虚弱得不能再经受打击了。声嘶力竭：嘶:哑；竭:尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。昏昏沉沉：形容人神志不清的样子。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共4题，共40分)24、原因——调查——分析——结论——建议。【分析】【分析】调查报告由原因——调查——分析——结论——建议组成的。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。25、课文主要写了李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由来。【分析】【分析】本文写了李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问；通过自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由来。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。26、为濒临灭绝的灰鹤捐款，受到表扬。因为自己马虎睡觉时忘记了关灯，浪费了大量的电，感到后悔。上图画课时，因为细心画画，浪费了三张白纸，感到和惭愧。【分析】【分析】为濒临灭绝的灰鹤捐款；受到表扬。因为自己马虎睡觉时忘记了关灯，浪费了大量的电，感到后悔。上图画课时，因为细心画画，浪费了三张白纸，感到和惭愧。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。27、可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。【分析】【分析】本文中表现蚂蚁勇敢的语句有“并没有束手待毙”；“迅速地扭成一团”、“突围”等。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。五、翻译(共4题，共20分)28、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。29、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。30、略