2025年冀少新版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A.细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新2、检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是（）A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养3、细胞与（如图所示）．下列说法错误的是。

（）A.若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体细胞等B.若信号物质是胰岛素，则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等信号物质C.若信号物质是乙酰胆碱（神经递质），则来自突触小体D.若信号物质是神经递质，则靶细胞产生兴奋4、下列说法正确的是（）A.激素调节就是体液调节B.单细胞动物也有神经调节C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能D.安静时，人体热量的来源主要是骨骼肌产热5、下列物质中，不属于脂质的是（）A.油脂B.磷脂C.胆固醇D.蔗糖6、能使动物细胞融合的特有诱导因子是（）A.离心B.灭活的病毒C.电刺激D.振动7、果蝇的一个初级卵母细胞的细胞核中，着丝粒数、染色单体数和脱氧核苷酸链数分别是：A.4、16、32B.8、8、16C.8、16、16D.8、16、32评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)8、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/489、结合下图进行分析，叙述不正确的是A、动物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组；B、图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则a细胞液浓度高于b细胞；C、该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子；D、在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K110、对下列各图的分析正确的是11、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/312、对下列各图的分析正确的是13、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb14、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。15、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用16、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/3评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、在科学探索的道路上；要获得成就需要有严谨科学的方法，选取正确的实验材料．

（一）假说演绎；类比推理、建立模型等是现代科学研究中常用的科学方法．

（1）孟德尔采用假说演绎法发现了两大遗传定律．在基因自由组合定律的探索过程中，“F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生4种比例相等的配子”是假说部分，演绎过程是____．

（2）萨顿根据____类比推理出基因在染色体上．

（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型，该模型用____解释DNA分子的多样性，此外，____的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．

（二）玉米和豌豆常被作为遗传学的实验材料．

（1）已知玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种．用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有____种，让F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是____．对亲本的紫色籽粒的玉米进行测交，后代的性状分离比为____．

（2）已知豌豆花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制紫色，bb控制粉色．让基因型为AaBb的植株自交，F1中有____种雌雄配子的结合方式，____种表现型，有花瓣植株中，AaBb所占的比例为____．18、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象；请据图回答：

（1）依据____将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是____（填标号）．

（2）图中能进行光合作用的是____，A、B所示细胞都有的细胞器是____．

（3）图中能表示生命系统个体层次的是____．

（4）B、D两类生物主要区别：B类生物一般含____，因而能制造有机物．19、某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：

（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与____有关，实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计：____．

（2）如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是____，原因是____．

（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是____；将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对过氧化氢酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是____．

（4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是____

（5）酶加快化学反应速率的原因是____．20、某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验；现请你填写当中的一些空白之处．实验名称：探究酵母菌细胞呼吸的方式．

（一）材料与方法：按图示连接装置，每隔一段时间记录实验现象．

（1）该实验的自变量是____；

（2）A瓶加入的试剂是____，C瓶和E瓶加入的试剂是____；

（二）结果与分析。

。装置。

产物甲乙CO2有有酒精无有（三）讨论。

（3）D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶，其原因是？____．21、如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

（1）图1中甲、乙分别代表的物质是____、____，光反应中产生的O2在细胞的____处被利用．

（2）图2中光合作用速率最高的是____点，此时限制光合作用速率的主要环境因素是____，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量____（较低；相等、较高）．

（3）图3表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中；在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．据图回答问题：

①在图3中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为____；

②若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的____．

③若在图3中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的c，预计1小时后，实际产生的氧气量为____微摩尔．22、下面两图说明了不同变量对黄瓜光合速率的影响．图A显示不同光照强度对光合作用速率的影响．在该验中；二氧化碳浓度和温度保持不变．图B显示在两种温度和两种二氧化碳浓度下不同光照强度对光合速率的影响．在每个实验中，每种光照强度下的二氧化碳浓度和温度分别依次升高．

请据图回答下列问题：

（1）从图A给出曲线的形状我们知道，在一定沮度和____供应充足的条件下，光合速串随光照吸度的增加而____．但超出一定范围之后，光合逮率的加快程度减慢，当到达某一光照强度时，____；这一现象称为光饱和现象．

（2）在一定范围内，光合速率随温度升高而加快．光合作用反应过程需要____参与，而温度直接影响____；因此光合速率随着温度的升高而加快．

（3）当二氧化碳浓度变化时，光合速率随之发生变化．这是因为____

（4）在B图中，如何区分二氧化碳浓度和温度对光合速率的影响____

（5）根据B图，二氧化碳浓度和温度哪一个对光合作用速率的影响大？说明道理．23、果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的．（A-a在X染色体上，B-b在常染色体上）

（1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼．根据所学知识回答：

①亲本的基因型是____．

②若F1自交，则所得F2的基因型有____种，F2的表现型有____种．

（2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配；后代的表现型及比例如下表：

。表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雄果蝇3131雌果蝇3100①亲本的基因型是____．

②雄性亲本产生的精子的基因型是____，其比例是____，在精子形成过程中，遵循了____定律．

（3）若两雌雄果蝇交配，子代雌果蝇一半是红眼，一半是白眼；雄果蝇一半是红眼，一半是白眼，则雌雄果蝇的基因型是____．24、根据图中化合物的结构分析回答：

（1）该化合物是由____种____个氨基酸失去____个水分子而形成的，这种反应称为____反应，该化合物称为____．形成的水分子中的氢来自____．

（2）氨基酸的结构通式____，羧基的结构式____，肽键的结构式____．

（3）写出图中最右边的氨基酸的结构式____．评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)25、微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，计数前必须进行稀释．一般将菌液稀释接种后可能在培养基的平板上形成10-100个左右的菌落，比较适宜，统计的菌落数比较准确可信．____（判断对错）．评卷人得分五、探究题(共2题，共8分)26、常见的茶叶有绿茶和红茶之分；绿茶未经发醉，保留了较多的天然成分，富含茶多酚；维生素等；红茶经发酵，富含茶黄素、茶红素以及必须氨基酸、多种矿质元素等．

（1）红茶发酵过程中有多种微生物参与，如：酵母菌、乳酸菌，写出乳酸菌细胞呼吸的总反应式______，在细胞呼吸方式上酵母均与乳酸菌的区别是可以进行______呼吸．

（2）生产上主要采集嫩叶用于制茶，因此茶农会适时摘除______，解除______．促进______的发育；以提高茶叶的产量．

（3）研究表明茶多酚具有一对一的杀菌和阻断人体亚硝化反应的作用．据此分析，常饮______（红/绿）茶可以预防癌症、提高抗病能力．若需设计对照实验证明这两种茶叶预防癌症、提高抗病能力的不同，需要选择______为实验自变量．27、玉米秸秆含有大量的纤维素；用纤维素酶分解秸秆后的产物可以生产酒精．研究人员用化合物A；硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析回答：

（1）纤维素酶至少包括______、______、______三种组分，在这三种酶的作用下，纤维素最终被水解成______．

（2）培养基中加入的化合物A是______，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于培养基，对培养基进行灭菌时常用的灭菌法为______．

（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用______染色法；如果培养基某部位出现现象；则说明存在纤维素分解菌．

（4）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是______，在______发酵液中，该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他生物受到抑制．常用______法对该菌进行计数，检测是否产生酒精的常用试剂是______，会变为______色．

（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行______处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境．评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)28、（14分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是。（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构（填序号）的化学组成最相似。（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是。（4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有和（填序号）。（5）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中不可能是成分。（6）若该动物细胞可产生胰岛素，则此细胞与胰岛素分泌直接相关的细胞器是____29、【题文】（11分）动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术；c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果。据图回答：

（1）下列有关此图的叙述，正确的是____________。A．①反应了动物细胞也具有全能性B．②的设计产生有一定的伦理争议C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同D．①②③都属于无性繁殖（2）胚胎分割时；通常是选择发育良好；形态正常的_______________胚进行操作。在实施胚胎移植前，要用_______________对供体、受体动物同期发情处理。

（3）春季受长日照的刺激后，家兔也会出现发情行为。该调节过程属于_____________调节，此调节过程说明________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用．

首先；细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输；能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．

第二；细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．

细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点；为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．

第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．【解析】【解答】解：A；生物膜的结构和功能上很相似；在结构和功能上紧密联系，如分泌蛋白的合成，A正确；

B.固醇类激素属于脂质；而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，B错误；

C；核糖体合成的肽链先进入内质网结构形成一定空间结构蛋白质；再进入高尔基体进一步加工、分类、包装，C正确；

D；生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新；如高尔基体，D正确．

故选：B．2、C【分析】【分析】本题是通过实验验证培养基是否被污染，分析实验设计的思路应是把不接着任何菌种的培养基放在恒温箱中培养，一段时间后若有菌落说明培养基被污染，若无菌落说明培养基没有被污染，然后根据选项分析判断．【解析】【解答】解：A；实验桌旁本身就有许多微生物；没法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，A错误；

B；窗台上周围含有微生物；无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，B错误；

C；将未接种的培养基放在恒温箱中培养；一段时间后若有菌落说明培养基被污染，若无菌落说明培养基没有被污染，C正确；

D；培养基已经接种微生物；无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来接种的微生物，D错误．

故选：C．3、D【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是细胞之间信号物质进行的信息传递，梳理相关知识点，分析图解，根据具体描述做出判断．【解析】【解答】解：A；若信号物质是甲状腺激素；则靶细胞是肌肉细胞（加速物质氧化分解）、垂体细胞（负反馈）等，A正确；

B；若信号物质是胰岛素；则靶细胞是肝细胞（促进肝糖原的合成）、肌肉细胞（促进细胞对葡萄糖的利用）等信号物质，B正确；

C；神经递质在突触小体内合成；并储存在突触小泡中，所以若信号物质是乙酰胆碱（神经递质），则来自突触小体，C正确；

D；神经递质分为兴奋型和抑制型；若信号物质是神经递质，则靶细胞产生兴奋或抑制，D错误．

故选D．4、C【分析】【分析】1、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）；通过体液传送的方式对生命活动进行调节．

2、神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．【解析】【解答】解：A；体液调节中的“体液”是指血浆等体液；体液调节是指化学物质通过血液运输等进行的调节，主要是激素调节，A错误；

B；单细胞动物没有神经系统；所以也就没有神经调节，B错误；

C；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，C正确；

D；安静时；人体热量的来源主要是内脏器官产热；剧烈运动时，人体热量的来源主要是骨骼肌产热，D错误．

故选：C．5、D【分析】【分析】脂质包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解析】【解答】解：A；油脂及脂肪；为重要的储能物质，属于脂质，A错误；

B；磷脂为构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；属于脂质，B错误；

C；胆固醇属于脂质；构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，C错误；

D；蔗糖属于糖类；不属于脂质，D正确．

故选：D．6、B【分析】【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

。项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解析】【解答】解：A；离心法既可诱导植物原生质体融合；也可诱导动物细胞融合，A错误；

B；灭活的病毒只能诱导动物细胞融合；B正确；

C；电刺激既可诱导植物原生质体融合；也可诱导动物细胞融合，C错误；

D；振动既可诱导植物原生质体融合；也可诱导动物细胞融合，D错误．

故选：B．7、D【分析】【解析】【答案】D二、双选题(共9题，共18分)8、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD9、B|D【分析】试题分析：A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组，A正确；B图显示在某高渗溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，说明a植物的细胞液浓度低于b植物的细胞液浓度，B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、aXw、AY、aY四种精子，C正确；环境容纳量是指生物在该环境条件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即K2-K3之间，D错误。考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD10、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD13、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC14、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）15、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD16、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共8题，共16分)17、若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1基因和染色体行为存在着明显的平行关系脱氧核苷酸的排列顺序半保留复制6紫色：黄色：白色=2：1：1166【分析】【分析】一；孟德尔的假说--演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．

二；基因自由组合定律的内容及实质。

1；自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时；决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合．

2；实质。

（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的．

（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解析】【解答】解：（一）（1）孟德尔采用假说演绎法发现了两大遗传定律．在基因自由组合定律的探索过程中，“F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生4种比例相等的配子”是假说部分，演绎过程是若F1产生配子时遗传因子分离；则测交后代的两种性状比接近1：1．

（2）萨顿根据基因和染色体行为存在着明显的平行关系类比推理出基因在染色体上．

（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型；该模型用脱氧核苷酸的排列顺序解释DNA分子的多样性，此外，半保留复制的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．

（二）（1）F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则符合两对相对性状的杂交实验结果，即（9：3）：3：1，则紫色的基因型有4+2=6种，Fl中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒（双隐性个体）的比例应是=．对亲本的紫色籽粒的玉米进行测交；后代的性状分离比为紫色（双显+一显一隐）：黄色（一隐一显）：白色（双隐）=2：1：1．

（2）已知豌豆花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制紫色，bb控制粉色．让基因型为AaBb的植株自交，根据基因的自由组合定律，该植株能够产生4种类型的雄配子和雌配子，因此F1中有4×4=16种雌雄配子的结合方式，表现型种类=3×2=6种；有花瓣植株（AA、Aa）中，AaBb所占的比例为=．

故答案为：

（一）（1）若F1产生配子时遗传因子分离；则测交后代的两种性状比接近1：1

（2）基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

（3）脱氧核苷酸的排列顺序半保留复制。

（二）（1）6紫色：黄色：白色=2：1：1

（2）16618、有无以核膜为界限的细胞核B、DB、C核糖体B、D光合色素【分析】【分析】分析题图：A是人体口腔上皮细胞；B是蓝藻细胞，属于原核细胞，没有成形的细胞核，没有复杂的细胞器（除核糖体），含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；C是植物细胞，属于真核细胞；D表示细菌．【解析】【解答】解：（1）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞．图中B表示蓝藻；D表示细菌，它们的细胞结构中均没有细胞核，因此属于原核细胞．

（2）图中C叶肉细胞中具有叶绿体；B蓝藻细胞中具有叶绿素和藻蓝素，因此它们均能进行光合作用，A为动物细胞，B为蓝藻，细胞中都有的细胞器是核糖体．

（3）蓝藻和细菌都为单细胞生物；所以图中能表示生命系统个体层次的是B；D．

（4）B和D属于原核生物；B类生物一般含有光合色素，能进行光合作用．

故答案为：

（1）有无以核膜为界限的细胞核B；D

（2）B；C核糖体。

（3）B；D

（4）光合色素19、H2O2浓度改变图2装置中10mLH2O2的浓度，其它不变产生的气泡很少高温处理后，H2O2酶失活土豆片的数量温度会影响H2O2自身分解的速率受H2O2酶浓度的限制能降低化学反应的活化能【分析】【分析】本题主要考查酶的知识．

1；酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物；其中大部分是蛋白质、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．

②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．

③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．【解析】【解答】解：（1）根据图1的曲线图可知，图1中AB段说明反应速率大小主要与H2O2浓度有关，对应图2中的实验装置应改变其中10mLH2O2的浓度；其它不变．

（2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，由于高温处理后，H2O2酶失活；故产生的气泡很少．

（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是H2O2酶的数量，即土豆片的数量．因为温度会影响H2O2自身分解的速率，所以绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学．

（4）曲线b在B点后受H2O2酶浓度的限制，反应速率不再增加．在B点增加H2O2酶的数量；即增加土豆片的数量，反应速率加快，形成曲线C．

（5）酶加快化学反应速率的原因是能降低化学反应的活化能．

故答案为：

（1）H2O2浓度改变图2装置中10mLH2O2的浓度；其它不变。

（2）产生的气泡很少高温处理后，H2O2酶失活。

（3）土豆片的数量温度会影响H2O2自身分解的速率。

（4）受H2O2酶浓度的限制。

（5）能降低化学反应的活化能20、氧气NaOH澄清石灰水将瓶中的氧气消耗完【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中甲装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，A瓶中是NaOH溶液，作用是除去空气中的CO2；B瓶是酵母菌培养液；C瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生．乙装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中D瓶是酵母菌培养液；E瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测无氧呼吸过程中CO2的产生．【解析】【解答】解：（1）由于酵母菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸；所以该实验的自变量是氧气．

（2）A瓶加入的是NaOH，目的是除去空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰．C瓶和E瓶加入的都是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），作用是检测CO2的产生．

（3）装置乙的目的是探究酵母菌的无氧呼吸，所以D瓶封口后要放置一段时间，目的是让酵母菌将瓶中的氧气消耗完，再连通E瓶，就可以确保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的．

故答案为：

（1）氧气。

（2）NaOH澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）

（3）将瓶中的氧气消耗完21、CO2[H]和ATP线粒体内膜D光照强度较高减少d450【分析】【分析】图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2；乙表示光反应产生的[H]和ATP，丙表示ADP和Pi．

图2中；光合作用增长速率类似于加速度，因此只要增长速率大于零，光合作用强度就不断增加．图中可以看出，BC段增长速率最大，到D点是增长速率降为0，此时光合作用强度达到最大．

图3中，在丙处添加CO2时，要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定．丁点以后，若曲线不变，则表示光合作用等于呼吸作用强度；若曲线上升，则表示光合作用大于呼吸作用强度；如果曲线下降，则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的[H]和ATP；有氧呼吸第三阶段是氧气和[H]反应生成水，故光反应中产生的O2在细胞的线粒体内膜处被利用．

（2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点）光合作用速率达到最大，此时CO2浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2应是光照强度；C点与D点相比，D点时CO2浓度较高；故还原时需消耗[H]和ATP较多，所以C点叶绿体中[H]的含量较高．

（3）①在图3中的丙处添加CO2时，CO2固定增强，产生C3增多，所以C5减少．

②若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照；则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的d．

③据图3中曲线c；原来溶解氧量为260，现在溶解量为280，而释放出来的氧气量为20微摩尔，细胞呼吸消耗的氧气量为210-200=10微摩尔，再根据时间计算是：20÷4×60+10÷4×60=450微摩尔．

故答案为：

（1）CO2[H]和ATP线粒体内膜。

（2）D光照强度较高。

（3）减少d45022、二氧化碳增加光合速率不再加快酶酶的活性二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳浓度范围内，光合速率随着二氧化碳浓度的升高而加快，随着二氧化碳浓度的降低而减慢保持其中一种因素不变，观察另一种因素变化对光合速率的影响【分析】【分析】分析图解：图A中；二氧化碳浓度和温度保持不变，光合速率随着光照强度的增强而增强，在光照强度到达5左右为光饱和点．

图B中，影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等．图中可以看出高二氧化碳浓度条件的光合速率大于低二氧化碳浓度条件，30°C条件的光合速率大于20°C条件．【解析】【解答】解：（1）题干中提出；图A实验条件是二氧化碳浓度和温度保持不变，因此在该条件下，图中可以看出光合速率随着光照强度的增强而增强．但超出一定范围之后，光合逮率的加快程度减慢，当到达某一光照强度时，光合速率不再加快，这是受二氧化碳浓度；温度等条件的限制．

（2）光合作用的光反应和暗反应过程均需要多种酶参与；而温度直接影响酶的活性，因此光合速率随着温度的升高而加快．

（3）二氧化碳是光合作用的原料；在一定的二氧化碳浓度范围内，光合速率随着二氧化碳浓度的升高而加快，随着二氧化碳浓度的降低而减慢．

（4）在对照实验中遵循单一变量原则即可得出正确结论；因此在区分二氧化碳浓度和温度对光合速率的影响时，只要保持其中一种因素不变，观察另一种因素变化对光合速率的影响即可．

（5）二氧化碳浓度对光合速率的影响大．从图B中的曲线形状可以看出；相同温度下光合速率随着二氧化碳浓度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳浓度下光合速率随着温度升高而上升的幅度．

故答案为：

（1）二氧化碳增加光合速率不再加快（2）酶酶的活性。

（3）二氧化碳是光合作用的原料；在一定的二氧化碳浓度范围内，光合速率随着二氧化碳浓度的升高而加快，随着二氧化碳浓度的降低而减慢．

（4）保持其中一种因素不变；观察另一种因素变化对光合速率的影响。

（5）二氧化碳浓度对光合速率的影响大．从图B中的曲线形状可以看出，相同温度下光合速率随着二氧化碳浓度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳浓度下光合速率随着温度升高而上升的幅度．23、XAXA、XaY43BbXAXa和BbXAYBXA、BY、bXA、bY1：1：1：1自由组合XAXa和XaY【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，属于伴性遗传；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上；与眼色基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．红眼长翅的雌果蝇（B_XAX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（fa_questions_shengwu_temp×fa_questions_shengwu_temp）；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa），再利用基因的自由组合定律进行相关计算．【解析】【解答】解：（1）①已知颜色的基因在X染色体上的A与a，红眼雌果蝇（XAX_）与白眼雄果蝇（XaY）交配，F1全是红眼，所以亲本的基因型是XAXA、XaY．

②已知亲本的基因型是XAXA、XaY，则F1自交基因型为XAXa、XAY，它们相互交配所得F2的基因型有4种：XAXA、XAXa、XAY、XaY，所以F2的表现型有3种；分别是红眼雌果蝇；红眼雄果蝇、白眼雄果蝇．

（2）①根据表格分析，红眼长翅的雌果蝇（B_XAX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（fa_questions_shengwu_temp×fa_questions_shengwu_temp）；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa，所以亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY．

②根据减数分裂过程和自由组合定律，雄性亲本BbXAY产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY；其比例是1：1：1：1．

（3）若两雌雄果蝇交配，子代雌果蝇一半是红眼（XAX-），一半是白眼（XaXa）；雄果蝇一半是红眼（XAY），一半是白眼（XaY），说明雌雄果蝇的基因型是XAXa和XaY．

故答案为：

（1）①XAXA、XaY②43

（2）①BbXAXa和BbXAY②BXA、BY、bXA、bY1：1：1：1自由组合。

（3）XAXa和XaY24、343脱水缩合四肽羧基和氨基-COOH-CO-NH-【分析】【分析】分析题图：图示为某化合物分子结构式，该化合物是由4个氨基酸脱水缩合形成，称为四肽（多肽）．组成该化合物的4个氨基酸的R基依次为-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2．【解析】【解答】解：（1）该化合物是由4个氨基酸失去3分子水而形成的，称为四肽，这种反应称为脱水缩合；组成该化合物的4个氨基酸的R基依次是-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2；可见，组成该化合物的氨基酸共有3种．脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．

（2）氨基酸的结构通式为羧基的结构式为-COOH；肽键的结构式为-CO-NH-．

（3）图中最右边的氨基酸的R基为-CH2-NH2，因此其结构式为．

故答案为：

（1）343脱水缩合四肽羧基和氨基。

（2）-COOH-CO-NH-

（3）四、判断题(共1题，共7分)25、×【分析】【分析】微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，在观察时容易出现误差，所以计数前必须进行稀释．【解析】【解答】解：一般将菌液稀释后；接种能在培养基的平板上形成30-300个左右的菌落比较适宜，统计的菌落数比较准确可信．

故答案为：×．五、探究题(共2题，