2025年新科版三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（）A.坐下B.座位C.因为D.看见3、（《那一定会很好》）下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是（）。A.两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示C.两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展D.两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐4、“小蚂蚁们____的草丛里走拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是（）A.四通八达B.横七竖八C.四面八方5、读句子；理解加点的词语，选择正确的答案。

西沙群岛是鸟的天下。（）A.西沙群岛上只有鸟儿居住。B.西沙群岛上的鸟儿特别多。6、下列句子中的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）A.舌一吐而二虫尽为所吞B.为人谋而不忠乎C.始司为山市D.此何遂不为福乎7、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A.胆怯荒芜数落B.勇敢繁华奉承C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承8、选出下列字音、字形完全正确的一组是（）A.肥皂（zhào）______紧挨（āi）______假若（ruó）B.飞度（dù）______夕阳（xī）______弄错（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰头（yǎng）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、写出近义词。

保存—____悠闲—____惊扰—____

完整—____名扬中外—____10、填空。

《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是____，结果是____，这个故事启发我们____。11、填写合适的单字动词。

例：挖地道____童话____公主____火药____城堡____围墙12、按拼音写汉字。

jiànglín____

dòulì____

zhēnzhū____

pīzhe____

zhíwù____13、写出下列词语的近义词。

翻滚——____绽开——____睡觉——____来往——____14、读课文《东郭先生和狼》；给下面文段填上适当的标点符号。

狼啊狼____你一向欺侮弱小____伤害人类____本不该救你____今天念你受伤可怜____命在旦夕____我又是知书达礼之人____一向积德行善____就救你这一回吧____可是____眼看猎人就要追到____让我把你藏在何处是好呢____​

评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)15、读课文《妈妈的账单》，请你猜猜看：小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?16、猜谜语。

看不见；摸不着；没颜色，无味道；

生命世界当个宝，一时一刻少不了。17、《妈妈的账单》哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面。18、读句子；想想标点符号用得对不对。

兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛；在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”

19、“怯懦是你最大的敌人，勇敢是你最好的朋友”你同意这种看法吗？结合《掌声》说说你的理由。20、下面有五对反义词；你能找出来写一写吗？

果断鲜艳方便雪白犹豫麻烦精致漆黑粗糙暗淡21、按要求完成句子练习。

水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

缩句22、读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？评卷人得分四、语言表达(共2题，共4分)23、将下列词语连接成完整的句子。

①医生震撼被勇敢的男孩。

②我和要平分我妹妹生命24、将下列句子变成拟人句。

①无数的叶子在树上有自己的位置。

②夜空中的星星一闪一闪的。评卷人得分五、判断题(共4题，共16分)25、判断下列词语是否正确。

流学26、判断下面的词语是否正确。

忘纪27、判断下面的词语是否正确。

花篮28、读《乞巧》判断下面的说法是否正确。

诗中“长河”指的是很长的河流。评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称2、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自杜牧的《山行》，翻译：只因爱那枫林晚景我把马车停下。坐：因为。故选：C。3、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《那一定会很好》一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为木地板的故事。这篇课文告诉我们只要有理想，就要不断地努力去追求这一道理。《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌。两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法，都蕴含着一定的人生道理，给人以启示，但所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐。不同之处在于：《去年的树》主要通过对话展开故事，推动情节发展，而《那一定会很好》通过叙事展开情节。选项A、B、D理解正确，选项C错误。故选：C。4、C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】四面八方：从周围各个方面或各个地方。故选：C。5、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】“鸟的天下”指西沙群岛上的鸟儿特别多。故选：B。6、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“而身为宋国笑”意思：而他自己又被宋国人所耻笑。“为”被。A．“舌一吐而二虫尽为所吞”意思：舌头一吐。“为”被。B．“为人谋而不忠乎”意思：为别人办事是不是尽心竭力了呢。C．“始司为山市”意思：才明白是山市。D．“此何遂不为福乎”意思：怎么知道不是一件好事呢。故选：A。7、B【分析】考查了找反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。【解析】“懦弱”软弱，不坚强。“荒凉”多指土地荒芜。反义词“繁华”。反义词“数落”。故选：B。8、D【分析】本题考查了学生对于生字读音的掌握情况，根据所学拼音知识，结合具体的词境，对每项中带点字的读音分析后确定即可。【解析】A．肥皂（zhào）错；假若（ruó）错。B．弄错（nóng）错。[nòng]做；干；办；搞：～饭，请你帮我～～。这件事总得～出个结果来才成；胡同（多用于巷名）：里～。一条小～。C．破列（liè）错。D．正确。故选：D。二、填空题(共6题，共12分)9、保管清闲打扰完全名满天下【分析】【分析】保存：继续存在,不受损失。保存：是中国汉语内的一个词语；使事物；性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。悠闲：闲适自得。惊扰：指惊动干扰。完整：完好。名扬中外：在中国和外国都有名气。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、先刻下记号，等靠岸了再跳下去找找不到宝剑情况变了，方法不变，就办不好事。做事不能太呆板，要随机应变【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是先刻下记号；等靠岸了再跳下去找，他认为准能找到，但结果肯定是找不到宝剑。这个故事告诉我们情况变了，方法不变，就办不好事。做事不能太呆板，要随机应变。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读熟课文，才能完成这类题目。11、编救装攻筑【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；文中用了大量的动词，这里要求我们用单字动词来填空，需要我们熟悉课文并且积累一定的动词的量；小朋友们编童话，要救公主，他们想象自己装火药去攻城堡，城堡外面筑着围墙。

【点评】考查学生的语言表达能力，需重点掌握这类题型。12、降临豆粒珍珠披着植物【分析】【分析】降临：来到。豆粒：是包粒类型之一；是指由核心和同心纹或放射状包壳组成的球状椭球状碳酸盐颗粒。珍珠：(名)某些软体动物(如蚌)的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽。多用做装饰品。披着：把衣服放在身上，却不穿。植物：(名)生物的一大类，这一类生物的细胞多具有细胞壁。一般有叶绿素，多以无机物为养料，没有神经，没有感觉。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、翻腾开放睡眠往来【分析】【分析】翻腾；有飞腾；翻滚的意思；近义词就是翻滚。绽开，花朵的开放，近义词是开放；睡觉，躺下休息，近义词是睡眠。来往，近义词是往来。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】考查学生对词义的熟练掌握程度，从而找出近义词，学生应该掌握。14、，【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；也可根据课文“狼啊狼，你一向欺侮弱小，伤害人类，本不该救你；今天念你受伤可怜，命在旦夕，我又是知书达礼之人，一向积德行善，就救你这一回吧。可是，眼看猎人就要追到，让我把你藏在何处是好呢？”可以填空。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，这种题型常考查。三、问答题(共8题，共16分)15、当彼得看到这个账单，立刻明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。彼得为自己的做法感到羞愧，从此小彼得由不懂事变懂事了。【分析】【分析】十年的幸福生活”“十年的吃喝”这该是一笔多么庞大的数字呀；妈妈在彼得生病时无微不至的照顾；一直那样的慈爱，彼得的妈妈付出了多少辛劳，这是彼得一生都无法回报的，可彼得妈妈只写了“0芬尼”。当彼得看到这个账单，立刻明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。彼得为自己的做法感到羞愧，从此小彼得由不懂事变懂事了。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力和语言表达能力，把语言文字的训练与课文内容的阅读理解有机地结合起来，进行有效的语言文字训练。16、空气【分析】【分析】主要考查学生对谜语的理解；学生要学会理解谜面；看不见，摸不着；没颜色，无味道；生命世界当个宝，一时一刻少不了。这个谜语说的就是空气。

【点评】学生应学会理解谜面，才能猜出谜底。17、怦怦直跳、蹑手蹑脚、藏进、小心翼翼​。【分析】【分析】怦怦直跳：形容心跳的很厉害；比喻忐忑或者激动的心情。蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸；鬼鬼祟祟的样子。藏进：躲藏到。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。这四个词语生动形象地刻画出小彼得忐忑不安、激动的心情。抄写时要注意规范书写。

【点评】本题不仅考查了学生对重点词语在文中重要作用的理解能力，还有助于锻炼学生的书写能力。18、我同意文中的用法，即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。【分析】【分析】考查学生对标点符号的掌握。文中的标点符号用得好；即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。

【点评】学生应掌握标点符号的用法，学会各个标点符号的用处。19、同意，英子因自己的身体残疾不敢面对现实，她惧怕别人用异样的眼光看自已，生活在阴暗的世界里。新来老师的要求无意中挽救了英子那颗自卑的心，同学们鼓励的掌声使英子的内心世界发生了巨大的变化。由懦弱变得开朗大方，这是勇敢战胜了懦弱。【分析】【分析】同意；英子因自己的身体残疾不敢面对现实，她惧怕别人用异样的眼光看自已，生活在阴暗的世界里。新来老师的要求无意中挽救了英子那颗自卑的心，同学们鼓励的掌声使英子的内心世界发生了巨大的变化。由懦弱变得开朗大方，这是勇敢战胜了懦弱。

【点评】名言警句是思想哲理的精华，收集名言警句提高学生的思想境界，深刻理解其中的含义，是十分重要的。对凝练语言概括事理也有重要作用。20、方便-麻烦雪白-漆黑果断-犹豫精致-粗糙鲜艳-暗淡【分析】【分析】精致：方便：（1）便利：北京市的交通很～｜把～让给别人；把困难留给自己。（2）适宜：这儿说话不～。（3）婉辞，指有富余的钱：手头儿不～。麻烦：1.费事；繁琐。2.烦扰；打扰。3.事故，问题。果断：决断,不犹豫。犹豫yóuyù犹移。迟疑不决。精巧细致;细密小，首饰极为精致。粗糙cūcāo(1)不精细，粗糙的皮肤。(2)不光滑，粗糙的横梁(3)不细致;草率，手工粗糙。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。21、水罐里面涌出了水流。【分析】【分析】缩句应将修饰词全部删去且不改变原意；故答案为水罐里面涌出了水流。

【点评】考查缩句。22、现在努力学习，掌握更多科学知识，长大后一定坐上自己设计的飞船，带着自己的梦想飞向月球、飞到更远的星球像火星、木星上去探索。【分析】【分析】本题属于开放题；言之有理即可。如：我觉得，我们要努力的学习更多的科学知识，这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。现在努力学习，掌握更多科学知识，长大后一定坐上自己设计的飞船，带着自己的梦想飞向月球；飞到更远的星球像火星、木星上去探索。

【点评】本题考查学生的语言表达能力，燃起对月球探索的愿望，激发学生学习科学知识的兴趣。四、语言表达(共2题，共4分)23、①医生被男孩的勇敢震撼。

②我要和我妹妹平分生命。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是医生被男孩的勇敢震撼。第二句是我要和我妹妹平分生命。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。24、①无数的叶子在树上找到了自己的位置。②夜空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。【分析】【分析】拟人句就是根据想象将物（动物；植物、一般的事物）当作人来叙述或描写；使“物”具有人一样的言行，神态、思想和感情。一句话，就是用写人的词句去写物，这种写法又叫“人格化”。如：风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

【点评】运用拟人的修辞手法，生动、形象地写出了事物的特征，把物写活了，使文章更生动。学会拟人句，使文章更有情趣，更容易理解。五、判断题(共4题，共16分)25、B【分析】【分析】应为“留学”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。26、B【分析】【分析】忘纪改为忘记；纪—记，忘记：不记得。

【点评】主要测试学生对字的掌握27、A【分析】【分析】花篮：装花所用的篮子；或以篮为容器制作成的插花。

【点评】主要测试学生对字的掌握28、B【分析】【分析】“长河”指的是指天河；银河(天上的云河)。所以说诗中“长河”指的是很长的河流这句话是错误的。

【点评】了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎织女的故事。将给家人和朋友听。激发学习古诗的兴趣。六、写作题(共1题，共8分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫