《声音的利用》课件_第1页
《声音的利用》课件_第2页
《声音的利用》课件_第3页
《声音的利用》课件_第4页
《声音的利用》课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章声现象

第3节声音的利用人教版八年级物理上册

声音是由物体的振动产生的。声速用来描述声传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。超声波：频率高于20000Hz的声次声波：频率低于20Hz的声1．声音是怎样产生的？什么是声速？

2．什么是超声波？什么是次声波？导入新课导入新课1．想一想，这个世界如果没有声音会怎么样?2．哪些地方利用了声？

导入新课导入新课导入新课导入新课一、声与信息火山爆发会产生次声波蝙蝠靠超声波发现昆虫导入新课导入新课声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？1．从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障利用次声波确定地震、核爆炸的方位和强度一、声与信息导入新课导入新课声与信息2．回声定位：根据回声到来的方位和时间，来确定目标的位置和距离，如：蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”等。一、声与信息利用声呐探测海深利用声呐探测鱼群导入新课导入新课声与信息

有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？一、声与信息导入新课导入新课声与信息蝙蝠的回声定位一、声与信息导入新课导入新课声与信息汽车的倒车雷达一、声与信息导入新课导入新课声与信息医生用B超查看胎儿发育情况一、声与信息导入新课导入新课声与信息超声波测速仪超声波探伤仪一、声与信息导入新课导入新课声与信息烛焰为什么会抖动？声波能传递能量超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。二、声与能量导入新课导入新课声与能量超声波加湿器超声波清洗机二、声与能量导入新课导入新课声与能量超声波碎石二、声与能量导入新课导入新课声与能量利用声获得信息和获得能量有什么区别？·利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程。·利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。·利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的改变。二、声与能量导入新课导入新课声与能量1．声与信息次声波的产生、特点及利用回声定位的应用2．超声波传递能量的应用课堂小结超声检测技术的应用课堂小结课堂总结巩固练习根据图1所示信息，判断下列说法正确的是（）

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的答案：B实验巩固练习生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了超声波C．水母感受到了温度的突然变化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论