2025年统编版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示，A、B两个物体叠放在一起，静止在光滑水平地面上，物体A、B之间的动摩擦因数μ＝0.2.物体A的质量m＝2kg，物体B的质量M＝3kg，重力加速度g取10m/s2.现对物体B施加一个水平向右的恒力F，为使物体A与物体B相对静止；则恒力的最大值是（物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）

A.10NB.15NC.20ND.25N2、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，并经过科学抽象来进一步研究的方法称为（）A.理想模型法B.数理相结合的方法C.极限思想D.微元法3、关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B.书的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力4、下面关于压力、支持力、绳子拉力、弹簧弹力的说法正确的是（）A.物体对地板的压力不是弹力B.绳子对物体的拉力不是弹力C.弹簧对物体的弹力方向与弹簧形变方向相同D.绳子对物体的拉力方向一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向5、在数学中，坐标系有以下几种：数轴、平面直角坐标系、平面极坐标系、柱坐标系等，在高中物理学习中一般要用到以下三种坐标系，则下列说法正确的是（）

A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置及位置变化B.建立坐标系是为了定量描述物体的运动及运动快慢C.研究物体沿斜面滑下时，必须建立平面直角坐标系D.研究物体沿直线竖直落下时，必须建立三维坐标系6、图示x-t图像和v-t图像中给出四条图线；图线1；2、3、4分别代表甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点出发向同一方向做直线运动的情况，则下列说法正确的是（）

A.甲车、丙车均做匀加速直线运动B.时间内，乙车的速度始终大于甲车的速度C.时间内，丙、丁两车在时刻相遇D.时间内，丙车的平均速度小于丁车的平均速度7、甲、乙两位同学在平直跑道上做加速跑训练，速度记录仪详细记录了两位同学的训练数据，如图所示，已知两位同学在第末同时经过教练身边；则下列说法正确的是（）

A.甲、乙两位同学同时出发B.时刻，甲在乙的前面C.在第末两人相距最远D.甲、乙两人全程会相遇两次8、某井深20m，在井口每隔一定时间自由落下一个小球，当第5个小球刚从井口下落时，第1个小球恰好落至井底，不计空气阻力，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A.相邻两个小球下落的时间间隔为0.4sB.此时第2个小球和第4个小球相距12mC.第1个小球下落时间为4sD.第3个小球的瞬时速度为10m/s9、如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过较链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮，用力F拉绳，开始时现使∠BCA缓慢变小，直到．此过程中，轻杆BC所受的力。

A.逐渐减小B.逐渐增大C.大小不变D.先减小后增大评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理学研究方法，如控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下叙述中不正确的是（）A.说生活中的下落运动遵循自由落体运动规律采用了控制变量法的方法B.在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法C.根据速度定义式当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法11、以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了类比的方法B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D.根据速度的定义式当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法12、甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其图像如图所示；下列对汽车运动状况的描述正确的是（）

A.第10s末，乙车改变运动方向B.第20s末，甲、乙两车相遇C.前10s内，甲车比乙车多运动150mD.开始时乙车在前，则两车可能相遇两次13、一物体做匀变速直线运动，在通过第一段位移的过程中，其速度变化量为紧接着通过第二段位移速度变化量仍为则关于物体的运动，下列说法正确的是（）A.两段运动所用时间一定相等B.第一段位移一定大于第二段位移C.物体运动的加速度为D.通过两段位移的平均速度为14、一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（）

A.在0～6s内，物体离出发点最远为30mB.在0～6s内，物体经过的路程为40mC.在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD.在0～6s内，物体的平均速率为5.0m/s15、一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下；如图所示为运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图象，对于运动员的运动，下列说法正确的是。

A.0～10s做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动B.10～15s做加速度逐渐减小的减速运动C.0～10s内的平均速度为10m/sD.10s末打开降落伞，10～15s内的位移小于75m16、质点直线运动的图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点（）

A.内平均速度的大小为方向向左B.和时的加速度相同C.和时的速度相同D.0到5s内合外力对质点所做的功为零评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、汽车、火车、飞机在行驶中都会因某些因素而影响其速度，所以高速运行的交通工具的头部一般呈流线型，主要是为了减少_________.

18、利用超声波遇到物体时发生反射可以测定物体运动的有关物理量，如图甲所示A和B通过电缆相连，B为超声波反射和接收一体化装置，仪器A向B提供超声波信号并将B接收到的超声波信号进行处理且在屏幕上显示其波形。现固定B，将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔时间发射短促的超声波脉冲，如图乙中幅度较大的波形；B接收到的由小车C反射回来的超声波经仪器A处理后显示如图乙中较小的波形．发射波滞后的时间已在图中标出，其中和△为已知量，并已知超声波在空气中的速度为根据上述信息，判断小车的运动方向是______（填“靠近”或“远离”）波源的方向；小车速度的大小是______。

19、某地的重力加速度为在水平地面上有一量程为200g、最小分度为0.01g的电子秤，保持静止，称量某方形物体A的示数为100.00g。

（1）所以物体质量______kg。

（2）将电子秤改造为加速度计，示数需要作变换。可以画出电子秤示数p变换到加速度a的图线，则图线______一条直线（选填“是”或“不是”）

（3）手机中的加速度传感器就是基于上述思路而设计的；通过测量已知质量的物体对传感器的压力（压力会使传感器的应变片发生微小形变，进而使输出电压发生变化），经过计算得到加速度并输出。

由此，加速度传感器依据的原理包括欧姆定律以及______

A.胡克定律B.牛顿第一定律C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律。

（4）为了使加速度计更加灵敏（电梯的加速度改变秤的示数变化更明显），应该选用如下哪个物体替换物体A？______

A.6.00g的硬币B.50.00g的鸡蛋C.150.00g的手机D.250.00g的新华字典20、2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场举行，空中梯队列队长空。如图是直升机编队呈100字样飞跃广场的情景，此时直升机相对于地面是______（选填“静止”或“运动”）的；如图是空军八一飞行表演队的10架歼-10飞机组成的“71”字样的情景，歼-10飞机在空中飞行的原理是机翼上下表面的空气流速不同，空气流速越大的地方压强越______（选填“大”或“小”）。

21、某实验小组用雷达探测一高速飞行器的位置。从时间时刻开始的一段时间内，该飞行器可视为沿直线运动，每隔2s测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根据上表回答下列问题：

（1）根据表中数据可知，该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差约为__________m；因此，该直线运动可以近似认为是匀变速直线运动；

（2）当时，该飞行器速度的大小为__________m/s；

（3）这段时间内该飞行器加速度的大小为__________m/s2（保留2位有效数字）.22、两个大小不变的共点力，当两分力间的夹角θ=______时，其合力为最大；随两力之间夹角θ的减小，其合力将______。（填“增大”或“减小”）

23、经典力学的基础是________________________，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围_______________________、宏观、弱引力．评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)24、作出物体所受的重力或拉力的图示（取）：受到大小为方向水平向右的拉力的小球，以为标度。评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)25、利用图示装置可以做力学中的许多实验。

（1）某小组同学利用图示装置设计了“探究加速度a与物体所受合力F的关系”实验。

①上图为实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得，小车的加速度a=______m/s2。（保留两位有效数字）

②以钩码重力作为小车所受合力F，实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，其它操作均正确无误，他测量得到的a-F图象可能是下图中的图线______。（填字母序号）

A．B．

C．D．

（2）该小组同学又利用此装置做“探究动能定理”实验，画出小车动能变化与拉力对小车所做的功的一W关系图像，由于实验前也是遗漏了平衡摩擦力这一关键步骤，他得到的实验图线（实线）应该是______。（填字母序号）

A．B．

C．D．26、某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中，用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L，窄遮光板的宽度为d，窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为

（1）通过两个光电门的瞬时速度分别为v1=_______；v2=_______；在计算瞬时速度时应用的物理方法是________（选填“极限法”；“微元法”或“控制变量法”）。

（2）滑块的加速度可以表示为_____________（用题中所给物理量表示）。27、某同学用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。

（1）实验时保持小车的质量不变，为了能使钩码所受的重力近似作为小车受到的合力，钩码质量m和小车质量M选取以下哪一组更好_____________。

A.M=200g，m=10g；15g、20g、25g、30g、35g

B.M=200g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g；15g、20g、25g、30g、35g

D.M=400g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

（2）按正确的实验操作，打出的一条纸带如图乙所示，纸带上A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有一个计时点，打点计时器所用交流电频率为50Hz，则小车做匀加速直线运动的加速度a=________m/s2（结果保留二位有效数字）；如果当时电网中交变电流的频率>50Hz，但当时该同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）若不断增大钩码质量进行实验，得到的的关系如图丙所示，由图可见F较大时图线发生明显弯曲，如果已知小车质量为M，某次对应钩码质量为m，重力加速度为g，则图中a2表达式应为________（用M、m和g表示）。28、某实验小组用图甲所示的实验装置完成“探究加速度与力的关系”实验，图中小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m。

（1）下列说法正确的是______。

A．先释放小车；再接通打点计时器的电源。

B．砂与砂桶的质量应远小于小车的质量。

C．用“阻力补偿法”平衡摩擦力时；需要悬挂空砂桶。

D．实验时拉小车的细线应与长木板保持平行。

（2）某次记录小车运动情况的纸带如图乙所示，0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，各计数点与0计数点间的距离分别为已知打点计时器交流电源的频率为50Hz，打下计数点4时小车的速度大小______m/s（结果保留2位有效数字）。

（3）某同学利用v-t图像求小车的加速度，他分别计算出打计数点1、2、3、5、6时对应的小车速度已经描点在坐标纸上，将（2）中求出的的值描在坐标纸上，画出v-t图线______，小车的加速度______（结果保留2位有效数字）。

（4）通过改变砂和砂桶的质量，多次测量并作出小车的加速度a与砂和砂桶的重力F的图像如图丁所示，图丁中的a-F图像有纵截距，出现这一情况的可能原因是________________________。

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)29、如图，将质量m＝1kg的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数＝0.9．对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角＝53的拉力，（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）．（结果可以保留分数）

（1）逐级增大拉力，当拉力为F1时，圆环沿杆匀速运动，求F1的大小．

（2）小明同学认为，当拉力继续增大为F2时，环还是匀速运动，求F2的大小。

（3）请进一步分析，当静止的环受到的拉力方向不变，大小分别为下列各值时，圆环处于怎样的运动状态.a.0<F3<F1；b.F1<F4<F2；c.F5>F2

30、如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材。遇到突发险情时，逃生者可以将安全带系于腰部，通过钢丝绳等安全着陆，如图乙所示。该楼房所装救生缓降器材运行速度的最大值为15m/s，加速度大小不超过5m/s2。一幢高层商住楼的层高均为2.5m；某次演练中，逃生者从31楼由静止开始匀加速下滑，达到最大速度后匀速下滑，快到地面时做匀减速运动，到达地面时速度恰好为零。不计空气阻力。求：

（1）逃生者由静止以最大加速度加速下滑的位移x1；

（2）逃生者从31楼到地面的最短时间。

31、一列火车做匀变速直线运动驶来；一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（相邻车厢连接处长度不计），求：

（1）火车加速度的大小；

（2）这20s内中间时刻的瞬时速度；

（3）人刚开始观察时火车速度的大小．32、（10分）如图所示为足够长斜面，其倾角为θ＝37°，一质量m＝10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F＝100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)求：

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ；

(2)从撤掉力F开始1.5s末物体的速度v；

(3)什么时候物体经过离斜面底部4.5m处。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

物体A和B刚好不发生相对滑动的临界条件是A、B间的静摩擦力达到最大值；先隔离A分析，再整体受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解。

【详解】

当F作用在物体B上时，A、B恰好不滑动时，A、B间的静摩擦力达到最大值，对物体A，有

对整体进行分析有

联立解得

故选A。

【点睛】

物体A和B刚好不发生相对滑动的临界条件是A、B间的静摩擦力达到最大值。2、A【分析】【分析】

【详解】

突出主要因素；忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。

故选A。

点睛：知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型；3、D【分析】【分析】

【详解】

A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，故A错误；

B．书的重力与地面对桌子的支持力；两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，故B错误；

C．书的重力与桌面对书的支持力；大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，故C错误；

D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故它们是相互作用力，故D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

【详解】

AB．弹力是由于物体发生弹性形变；恢复原状时对跟它接触的物体所施加的力，所以物体对地板的压力是弹力，绳子对物体的拉力是弹力，故AB错误；

C．弹簧对物体的弹力方向与弹簧形变方向相反；故C错误；

D．绳子对物体的拉力方向一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向；故D正确。

故选D。5、A【分析】【详解】

AB．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化；描述物体的运动及运动快慢，要建立参考系，故A正确B错误；

CD．研究物体沿斜面滑下；沿直线竖直落下等直线运动时可以建立直线坐标系；不一定非要建立平面直角坐标系和三维坐标系。故CD错误。

故选A。6、D【分析】【详解】

A．图像的斜率的物理意义为速度，图像斜率的物理意义为加速度；所以甲车做匀速直线运动，丙车做匀加速直线运动，A错误；

B．根据图像斜率的变化可知，时间内；乙车的速度先大于甲车的速度，后小于甲车的速度，B错误；

C．图像面积的物理意义为位移，时间内；根据图像可知丁车运动的位移大于丙车运动的位移，C错误；

D．平均速度为总位移与总时间的比值；结合C选项可知丙车的平均速度小于丁车的平均速度，D正确。

故选D。7、D【分析】【详解】

A．由图像可以看出乙比甲早出发故A错误；

BC．第末，甲、乙在同一位置，前内由图像可求出甲的位移是

乙的位移是

所以开始计时时，甲在乙前面从第末到第末，由图像可知甲比乙少跑的距离是

此时两人相距小于出发前的距离，故BC错误；

D．后两人速度相等，第末到第甲比乙多跑的距离是

所以甲可以再次追上乙；故D正确。

故选D。

8、D【分析】【详解】

A．将小球间隔相等时间T依次下落的过程等效为一个球做自由落体运动，则有

解得

故A错误；

B．根据自由落体运动在连续相等的四段时间内的位移之比为1:3:5:7，而第2个小球和第4个小球之间的位移所占的比例是3和5，则有

故B错误；

C．第一个球刚好落体，经历了4个间隔时间，则

故C错误；

D．第3个小球已经用时2个间隔时间，故瞬时速度为

故D正确。

故选D。9、C【分析】【详解】

以结点B为研究对象；分析受力情况，作出力的合成图如图：

根据平衡条件则知，F、N的合力与G大小相等、方向相反．根据三角形相似得：且则有：现使∠BCA缓慢变小的过程中，AC、BC不变，则N不变，即作用在BC杆上的压力大小不变，故C正确，ABD错误．二、多选题(共7题，共14分)10、A:B【分析】【详解】

A．说生活中的下落运动遵循自由落体运动规律时；忽略了空气阻力的作用，故采用了理想模型的方法，故A错误，符合题意；

B．在不需要考虑物体的大小和形状时；用质点来代替实际物体采用了理想模型的方法，故B错误，符合题意；

C．根据速度定义式当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义采用了极限思维法，故C正确，不符合题意；

D．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加求得位移，这里采用了微元法，故D正确，不符合题意。

故选AB。11、B:D【分析】【详解】

A．在探究加速度；力和质量三者之间的关系时；先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量的方法，选项A错误；

B．在推导匀变速直线运动位移公式时；是把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这种研究方法叫微元法，选项B正确；

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫做理想模型法，选项C错误；

D．根据速度的定义式当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义运用了极限思维法，选项D正确。

故选BD。12、C:D【分析】【详解】

A．由图可知，汽车乙的速度一直为正值，乙车一直沿正方向的运动，第10s末，速度方向没有改变，故A错误；

B．由于不知道初始位置甲乙相遇多远，所以无法判断在20s末能否相遇，故B错误；

C．图像的面积等于位移，则前10s内，甲车比乙车多运动

选项C正确；

D．若刚开始乙在前，且距离为150m，则在10s末两车相遇；之后甲在乙的前面，当乙的速度等于甲的速度之后，乙慢慢的追上乙，在某个时刻会再次相遇，故D正确。

故选CD。13、A:C【分析】【详解】

A．因为物体做匀变速直线运动，加速度恒定，根据可知；两段位移的速度变化量相同，则两段运动所用时间一定相等，故A正确；

B．根据位移公式可知；两段位移的初速度不同，则两段位移不同，而且物体做的是匀加速还是匀减速也不确定，所以无法判断哪段位移大，故B错误；

C．两段运动的时间相等，设为则有

又因

联立解得

故C正确；

D．运动的总时间为

则通过两段位移的平均速度为

故D错误。

故选AC。14、B:C【分析】【详解】

A．离出发点最远的含义即位移最大；由图可知，最大位移为在5s时，大小为35m，故A错误.

B．由过程分析可知，0～6s路程为：

故B正确．

C．0~4s内的路程为30m，时间为4s，则平均速率为路程与时间的比值：

故C项正确．

D．由过程分析可知，0~6s内的路程为40m，时间为6s，则0~6s内的平均速率为：

故D错误.15、B:D【分析】【详解】

AB．0～10s图象的斜率减小；加速度减小，不可能做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动．故0～10s内运动员做加速度逐渐减小的加速运动，10～15s运动员做加速度减小的减速运动，15s末开始做匀速直线运动．故A错误，B正确．

C．0～10s内，若运动员做匀加速运动，平均速度为

根据图象的“面积”等于位移可知；运动员的位移大于匀加速运动的位移，所以0～10s内的平均速度大于10m/s．故C错误．

D．由于图象的斜率在减小，则运动员在10s末打开降落伞后做变减速运动至15s末．在10-15s内，若做匀减速运动的位移为x=×5×（20+10）m=75m．

故10～15s内的位移小于75m．故D正确．16、B:D【分析】【详解】

A.v−t图象的面积等于物体的位移，内的位移为-1m，平均速度的大小为方向向左，故A错误；

B.根据加速度的定义，2s时和4s时的加速度大小相等，方向相同，故B正确；

C.的速度为1m/s，时的速度为-1m/s；速度不同，故C错误；

D.根据动能定理；合外力做的功等于动能的变化量，0到5s内动能变化量为零，合外力对质点所做的功为零，故D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【详解】

物体在流体中运动时所受的阻力，是由内摩擦和涡旋两个原因所造成的.在速度很小时，阻力的大小主要决定于内摩擦．在速度较大时主要决定于涡旋，速度越快，涡旋的作用越大．为了有效地减小阻力，就要设法避免涡旋的形成．通过对鱼类的游泳进行观察，发现凡是游得快的鱼，如带鱼、鲨鱼等，都具有一种特殊的雪茄烟式的形状.又通过大量实验得出结论，把物体做成这种形状，的确能减小涡旋作用或避免涡旋的形成，因而大大地减低了流体对它的阻力．这种形状叫做流线型.这种流线型设计构思．已广泛应用于飞机、潜艇、汽车和轮船等，高速运动的武器，如鱼雷、炮弹、炸弹等制造时，都做成流线型，以减小阻力.【解析】阻力18、略

【分析】【详解】

[1]根据图甲中发射和接收到的波形时间间隔可以发现；时间间隔在增大，所以小车在远离接收器。

[2]发出第一个脉冲时，设车仪相距s0，有

经T0发出第二个脉冲，车仪相距

第二个脉冲追上车时

联立得【解析】远离19、略

【分析】【详解】

（1）[1]静止时，称量某方形物体A的示数为100.00g，根据平衡条件可知方形物体质量为

（2）[2]将电子秤改造为加速度计，根据牛顿第二定律有

解得

可知图像是一条直线。

（3）[3]压力会使传感器的应变片发生微小形变；所以加速度传感器依据的原理包括欧姆定律以及胡克定律和牛顿第二定律。故AC正确，BD错误。

故选AC。

（4）[4]由（2）中结论电梯的加速度改变物体的质量越大，秤的示数变化越明显，故D正确，ABC错误。

故选D。【解析】0.10000是ACD20、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]以地面为参照物；直升机与地面之间的位置不断变化，是运动的。

[2]机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上。【解析】①.运动②.小21、略

【分析】【详解】

[1]由表中数据可知，每个2s的时间段内飞行器的位移分别为：则该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差分别为：位移之差大致相同，取平均值约为

[2]由匀变速直线运动特性可知，时飞行器的速度与到这4s时间内飞行器的平均速度大小相等，即

[3]匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差与其加速度关系为

题中则飞行器加速度为【解析】80##78##79392.52022、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]根据平行四边形法则，两个分力大小不变，两分力间的夹角越小，它们的合力一定越大，当夹角为0时，合力最大；当两力之间夹角θ减小时，其合力将增大。【解析】①.0②.增大23、略

【分析】经典力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围低速、宏观、弱引力．【解析】牛顿运动定律；低速；四、作图题(共1题，共2分)24、略

【分析】【详解】

以为标度，小球受到水平向右的拉力F如图所示。

【解析】见解析五、实验题(共4题，共16分)25、略

【分析】【详解】

（1）[1]由逐差法可得，物块的加速度大小为

[2]实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，由牛顿第二定律可得

整理得

图线与横轴有交点，他测量得到的图象可能是C所画图线。故选C。

（2）[3]由于实验前遗漏了平衡摩擦力，导致小车所受合力小于钩码的重力，有

图像中，图线的斜率表示小车所受合力，可知理论值大于实验值。故选D。【解析】2.0CD26、略

【分析】【分析】

【详解】

【点睛】

知道在极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度和匀变速直线运动的速度位移公式应用，同时掌握解决物理问题的方法。【解析】极限法27、略

【分析】【详解】

（1）[1]重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律得，对重物

对小车

解得

故当M＞＞m时，有T≈mg

故选C。

（2）[2][3]根据△x=aT2可得xCE-xAC=a（2T）2

小车运动的加速度为

如果当时电网中交变电流的频率>50Hz；则实际打点周期变小，则测得的加速度值比真实值偏小。

（3）[4]偏离直线后，把砝码以及小车看成一个整体，根据牛顿第二定律求出【解析】C3.9偏小28、略

【分析】【详解】

（1）［1］A.要先接通电源；再释放小车，故A错误；

B.此实验原理用砂及砂桶的重力代表小车的合外力；故要求砂及