![客观题分类突破(三)区域比较类_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/3F/37/wKhkGWeNIw2AWw_-AAExYtPouJE414.jpg)
![客观题分类突破(三)区域比较类_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/3F/37/wKhkGWeNIw2AWw_-AAExYtPouJE4142.jpg)
![客观题分类突破(三)区域比较类_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/3F/37/wKhkGWeNIw2AWw_-AAExYtPouJE4143.jpg)
![客观题分类突破(三)区域比较类_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/3F/37/wKhkGWeNIw2AWw_-AAExYtPouJE4144.jpg)
![客观题分类突破(三)区域比较类_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/3F/37/wKhkGWeNIw2AWw_-AAExYtPouJE4145.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
客观题分类突破(三)区域比较类2022年高考地理题型突破微专题精讲练素养解读区域认知指人们对区域的特征、问题进行分析、解释、预测的意识和能力。人类生存的地理环境存在着明显的区域差异,这是地理环境最基本的特征。不同区域的自然、人文要素不同,人地关系的形式和问题也不相同。“区域认知”素养有助于人们从差异性的角度,认识和分析地理环境及其与人类活动的关系。关键能力(1)能够运用空间分析方法,解释自然地理环境的整体性与差异性,并能够分析特定区域的自然地理环境特征与环境演变过程,评估其发展问题,提出(选出)科学决策的依据。(2)能够比较全面地评价区域决策的得失,并提出(选出)较为可行的改进建议。(3)能够收集世界、全国或区域的资源、环境信息,并利用信息阐释资源、环境问题及其成因,从维护国家安全的角度尝试提出(选出)解决问题的建议。解题技巧1.四步审题第一步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求,即审准题目要求找相同点还是不同点,或是异同点都找,或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点,如比较A、B两地地形特征的异同点,其比较的考点是地形特征,此步骤可避免跑题。第四步审比较角度,审准题目要求从什么角度、几个角度去比较,此步骤可避免忽视关键点。2.三项联系首先,联系题中图表和文字材料,它们是解决比较类问题最直接的依据。其次,联系所学教材知识点,即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题,与所学知识建立准确的联系,并从中提取出需要的知识点。最后,联系生活经验和常识,当实在无法联系所学教材知识点时,根据题意联系自己的生活经验和常识来解题往往也是很有效的。归纳总结将地理要素组织在不同尺度-不同类型的区域中认识(学习)将地理环境组织为区域加以认识的思维方式的能力在(生活化)区域情境中,认识(学习)地理要素、地理原理,解决地理问题,谋求区域发展从整体性、差异性、开放性的角度入手认识区域地理问题(区域发展)能察觉和分析区域中地理活动的特征、区位条件及二者之间的关系区域认知素养提升巩固知识检测一下你对本讲知识的掌握吧!1.(2021福建卷)我国某山脉L谷地降水季节分配较均匀,季节性冻土广布。某地理学习小组在研学过程中获得L谷地五个站点的部分资料(表1),以此探讨该谷地的自然地理特征。据此完成下题。站点海拔(m)7月平均气温(℃)年降水量(mm)土壤冻结天数(天)土壤冻结最大深度(cm)①66322.82769741②77621.235210356③110619.655412064④121019.2599126103⑤185416.5802144851.L谷地所在的山脉是()A.太行山脉B.长白山脉C.横断山脉D.天山山脉山麓为干旱区我国北方降水季节变化小D引用知识:山脉所处的水平位置可根据它未被干扰时的基带来判断。分析:该山谷低海拔处的降水量只有276毫米,是干旱地区。长白山脉与太行山脉都属于季风区,基带降水量一定高于400毫米。虽然横断山脉有干热河谷,降水量少,但是根据图表中海拔600米就有冻土可进一步判断山脉位于北方。只有天山山脉符合条件。另一方面,根据题目文字信息季节性冻土广布推测该地位于中纬度,结合降水季节分配较均匀可联想到其受西风带控制。海拔越高西风带气流抬升越剧烈降水也就越多。再根据海拔600米那只有天山山脉西端的伊犁河谷符合条件。
答案和解析
ANSWER&ANALYSIS(2021广东卷)
长江流域、黄河流域和西北内陆地区是我国三大产棉区。2020年,新疆棉花产量占全国和世界总产量分别达87.3%和20%以上,机械采摘率已达69.8%。表1反映三大产棉区不同时段面积和单产对棉花产量的贡献率变化。据此完成2~4题。(表1)2.从自然因素考虑,影响三大产棉区棉花生长的共性条件是()A.丰沛的降水B.昼夜温差大C.充足的光热D.肥沃的土壤3.三大产棉区中对棉花产量贡献一直以面积为主导的是()A.长江流域棉区B.黄河流域棉区C.西北内陆棉区D.三大棉区皆是4.近年来新疆棉花产量在全国占比进一步增大主要得益于()①土地资源丰富
②沙漠化强度减弱③机械化水平高
④气候暖湿化加强A.①②B.①③C.②④D.③④CCB2.C读题可知,长江流域、黄河流域及西北内陆地区在棉花生长期均有着充足的光热条件,是三大棉花产区棉花生长的共性条件.C正确;西北内陆地区降水较少,A错误;长江流域昼夜温差并不大,B错误;西北内陆的土壤并不肥沃,D错误;故选C。3.C从图中可以看出,三大产棉区中,西北内陆棉区自1950年以来,面积一直比较大,且单产贡献率较低,因此对棉花产量贡献一直以面积为主导的是西北内陆棉区,C正确;A、B、D错误;故选C。
4.B
新疆棉花产量在全国占比进一步增大,首先得益于种植面积进一步扩大,新疆地广人稀,土地资源丰富,且近年来,全程机械化在新疆棉田得到大范围推广,机械采摘率已达69.8%,从而导致新疆棉花生产效率提升,产量在全国占比进一步增大,①③符合;沙漠化强度减弱是干旱区进行退耕还草生态治理的结果,退耕不利于棉花产量的提高,②不符合;气候暖湿化加强不利于棉花产量提高,④不符合;综上B正确,A、C、D错误;故选B。
答案和解析
ANSWER&ANALYSIS5.2015年,我国高耗能产业碳排放强度的空间差异表现为()A.东西差异大于南北差异B.东高西低C.南北变化大于东西变化D.北高南低6.影响我国高耗能产业碳排放强度空间差异的主要因素是()①能源消费结构
②国内生产总值③能源利用技术
④地区人口总量A.①②B.①③C.②③D.③④D【区域比较类】(2021湖北卷)我国高耗能产业碳排放量大,降低高耗能产业碳排放强度是我国实现,2030年碳达峰和2060年碳中和目标的重要抓手。图3示意2015年我国高耗能产业碳排放强度的空间分布。据此完成5~7题。B7.为实现我国碳减排目标,下列区域差异化减排措施合理的是()①东部地区推进自主创新,大力发展循环经济②西部地区加强环境监管,合理推进产业布局③北方地区优化能源消费结构,逐步降低高消耗、高排放产业比例④南方地区大力开发太阳能,提高清洁能源在能源消费结构中比重①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A【区域比较类】(2021湖北卷)我国高耗能产业碳排放量大,降低高耗能产业碳排放强度是我国实现,2030年碳达峰和2060年碳中和目标的重要抓手。图3示意2015年我国高耗能产业碳排放强度的空间分布。据此完成5~7题。5.D
读2015年我国高耗能产业碳排放强度的空间分布图可知,北部有高强度,南部有低强度,而东部以中低强度为主,西部只有新疆为高强度,因此总体碳排放强度南北差异大于东西差异,A错误;总体看东低西高,B错误;南北变化和东西变化都有突变过程,比如贵州和湖南之间就是从中高强度变为低强度,河北和山东之间从中高强度变为低强度,山西和河南之间从高强度变为中低强度,C错误;北部以高强度为主,中部以中高强度和中低强度为主,南部以中高强度、中低强度和低强度为主,总体来看,呈现北高南低的空间分布特点,D正确。【易错警示】本题学生容易误选C,出错的原因是不能正确理解差异和变化的含义。解题关键:A选项看的是东西差异和南北差异,即首尾比较。C选项看的是南北变化,看中间过程。
答案和解析
ANSWER&ANALYSIS6.B我国高耗能产业碳排放高强度主要分布在北方煤炭资源丰富的地区,能源消费结构以煤炭为主,①正确;但这些地区经济发展水平较低,能源利用技术水平低,因此碳排放强度高,③正确;与国内生产总值、地区人口总量关系不大,②④错误。故B项正确。【知识链接】国内生产总值指在一定时期内,一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值。
答案和解析
ANSWER&ANALYSIS7.A
东部地区经济发达,能源利用技术水平高,因此应推进自主创新,大力发展循环经济,减少碳排放量,①正确;西部地区由于煤炭等资源开采和加工,环境污染大,应加强环境监管,合理推进产业布局,减少碳排放量,②正确;③北方地区以煤炭为主,应优化能源消费结构,增加太阳能、风能等清洁能源比重;北方重工业发达,应逐步降低高消耗、高排放产业比例,③正确;南方地区阴雨天气多,但降水量大,应大力开发水能,提高清洁能源在能源消费结构中比重,④错误。故A项正确。
答案和解析
ANSWER&ANALYSIS【知识拓展】为实现“碳达峰、碳中和”,中国大力推动产业布局和结构调整升级,科学规划布局高耗能、高碳排放等重大项目,加强建设选址论证比选,调整优化高耗能、高碳排放等重点产业的空间布局,尽可能降低能源资源、原材料和工业制成品等大宗商品的物流运输半径,降低物流运输能耗,促进高耗能、高碳排放等重点产业空间节能降耗。推动产业结构转型升级,鼓励发展绿色低碳产业,支持引导传统产业节能和减排技术改造;大力发展循环经济,促进循
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国庆节联谊活动方案
- 现代经济环境下的市场动态与趋势分析
- 弱电施工方案范本
- 1 有余数的除法 第二课时(说课稿)-2023-2024学年二年级下册数学苏教版
- 2023三年级英语下册 Unit 1 My Body第1课时说课稿 陕旅版(三起)
- 6 有多少浪费本可避免 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版001
- 2024年八年级物理下册 12.1杠杆说课稿 (新版)新人教版001
- 《14学习有方法》(说课稿)-部编版(五四制)道德与法治二年级下册
- 2023九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序说课稿 新人教版001
- Unit8 We're twins(说课稿)-2023-2024学年译林版(三起)英语三年级下册
- 凸优化在经济学与金融学中的应用
- 国家安全生态安全教育课件
- 【钢铁冶炼】-锑冶炼先关工艺
- 渐变方格模板
- 大学生职业生涯发展规划知到章节答案智慧树2023年齐鲁师范学院
- 环境因素汇总识别及评价表(保卫部 )
- GB/T 9123.1-2000平面突面钢制管法兰盖
- 元代文学-绪论课件
- 2023年版劳动实践河北科学技术出版社一年级下册全册教案
- 方案报审表(样表)
- pp顾问的常见面试问题
评论
0/150
提交评论