第二单元第5课　互联网接入　说课稿　2023-2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

第二单元第5课互联网接入说课稿2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析本节课为2023—2024学年浙教版初中信息技术七年级上册第二单元第5课《互联网接入》。本节课主要介绍互联网的基本概念、接入方式以及相关设备的使用方法。通过本课的学习，使学生了解互联网的组成和接入技术，掌握基本的网络连接操作，为后续学习网络应用打下基础。本节课内容紧密联系实际，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、利用互联网信息的意识，提高其对信息价值的认识。

2.计算思维：通过学习互联网接入技术，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，培养其逻辑思维和创新思维。

3.信息社会责任：教育学生遵守网络道德规范，合理使用互联网资源，提高其网络素养和安全意识。三、教学难点与重点1.教学重点

-互联网的基本概念：重点讲解互联网的定义、发展历程及其在全球范围内的应用，使学生理解互联网的核心作用。

-接入方式及设备使用：详细介绍常见的互联网接入方式（如有线、无线、宽带等）以及相关设备（如调制解调器、路由器等）的使用方法，例如：

-如何通过宽带连接互联网：讲解宽带接入的步骤，包括开通宽带、连接路由器、设置网络参数等。

-无线网络连接：指导学生如何使用无线网卡或内置无线模块的设备连接到无线网络。

2.教学难点

-网络配置与故障排除：识别并讲解网络配置中的难点，如IP地址的设置、子网掩码的概念等，以及如何进行基本的故障排除，例如：

-IP地址的设置：解释IP地址的作用，指导学生如何在操作系统中正确配置IP地址，并说明错误配置可能导致的网络问题。

-故障排除：教授学生如何通过查看设备指示灯、检查网络连接线、重置路由器等简单方法来判断和解决网络连接问题。

-网络安全与隐私保护：讲解网络安全的重要性，强调防范措施，如如何设置复杂的密码、避免点击不明链接等，例如：

-密码设置：指导学生如何设置强密码，包括使用字母、数字和特殊字符的组合，以及定期更换密码的重要性。

-网络隐私保护：教育学生不要随意泄露个人信息，避免在公共网络环境下进行敏感操作。四、教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、网络接入设备（路由器、交换机）、调制解调器、无线网卡

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、网络接入方式资料、网络安全防护资料

-教学手段：案例教学、现场演示、小组讨论、实操练习五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一张全球互联网地图，让学生观察并思考互联网的广泛应用对日常生活的影响。

-提出问题：询问学生日常生活中使用互联网的频率和场景，引导学生思考互联网接入的重要性。

2.讲授新课（20分钟）

-介绍互联网基本概念：讲解互联网的定义、发展历程和应用，通过实例（如搜索引擎、社交媒体等）帮助学生理解。

-讲解互联网接入方式：详细介绍有线和无线接入方式，展示实物设备（如路由器、调制解调器）并说明其作用。

-网络配置演示：现场演示如何设置IP地址、连接路由器等操作，确保学生跟随演示步骤进行操作。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成小组，每个小组使用一台计算机尝试连接到互联网，并讨论遇到的问题及解决方法。

-互动讨论：邀请学生分享练习过程中的发现和困难，教师针对问题进行解答，强调重难点。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：随机提问学生关于互联网接入的知识点，检查学生对新知识的理解和掌握。

-案例分析：提供网络故障案例，让学生分析可能的原因并提出解决方案，教师点评并补充。

-创新实践：鼓励学生提出创新性的网络接入想法，如使用物联网设备远程控制家中电器，教师引导学生思考其可行性。

5.总结与反馈（5分钟）

-总结要点：回顾本节课的核心内容，强调网络安全和隐私保护的重要性。

-学生反馈：询问学生对本节课的理解程度，收集学生的反馈意见，为下一节课做好准备。

整个教学过程设计注重理论与实践相结合，通过互动讨论和实操练习，帮助学生理解和掌握互联网接入的知识点，同时培养其解决问题的能力和信息素养。六、教学资源拓展1.拓展资源

-互联网发展历程资料：提供关于互联网发展的重要历史事件、里程碑以及未来发展趋势的资料，帮助学生了解互联网的演变。

-网络接入技术介绍：详细介绍各种网络接入技术的原理和特点，如光纤接入、4G/5G移动网络、卫星网络等。

-网络安全案例：收集网络攻击案例，如钓鱼网站、恶意软件、网络诈骗等，以及相应的防范措施。

-网络设备配置指南：提供常见网络设备的配置步骤和技巧，如无线路由器、调制解调器等。

-网络故障排除技巧：整理网络故障排除的常见方法和步骤，如检查网络连接、诊断网络设备、重置网络设置等。

2.拓展建议

-阅读推荐：推荐学生阅读《互联网简史》、《网络安全基础知识》等专业书籍，以深化对互联网历史的了解和网络安全知识的掌握。

-实践操作：鼓励学生在家中尝试配置路由器、设置无线网络，通过实践操作加深对网络接入技术的理解。

-参与讨论：建议学生参与学校或社区的网络技术讨论活动，与他人交流网络接入和网络安全方面的经验。

-观看视频教程：指导学生观看网络上的免费视频教程，如YouTube上的网络技术教程，以补充课堂教学内容。

-参加在线课程：推荐学生参加MOOC（大规模开放在线课程），如Coursera、edX上的网络技术课程，系统地学习网络知识。

-开展小组研究：鼓励学生组成小组，针对某一网络接入技术或网络安全问题进行深入研究，形成研究报告。

-参观网络企业：组织学生参观网络设备制造商或互联网服务提供商，了解网络技术在实际工作中的应用。

-关注网络安全新闻：提醒学生关注网络安全相关的新闻和动态，了解最新的网络威胁和防护措施。七、内容逻辑关系①互联网基本概念

-重点知识点：互联网的定义、作用、发展历程

-重点词：广域网、局域网、万维网

-重点句：互联网是通过一系列标准协议连接全球计算机网络的数据通信系统。

②互联网接入方式

-重点知识点：有线接入、无线接入、宽带接入

-重点词：调制解