第一单元 民事权利与义务 （大单元说课稿）高二政治同步备课系列（统编版选择性必修2）

第一单元民事权利与义务（大单元说课稿）高二政治同步备课系列（统编版选择性必修2）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《第一单元民事权利与义务》是高二政治同步备课系列（统编版选择性必修2）中的重要单元。本单元旨在让学生了解民事法律关系的基本概念，掌握民事权利和义务的主要内容，以及其在生活中的实际应用。通过本单元的学习，使学生能够正确认识和处理民事法律关系，提高法律意识和维权能力。本单元内容与学生的生活紧密相关，有助于培养学生的法治观念和社会责任感。核心素养目标1.法律意识：培养学生尊重和维护法律的态度，能够自觉遵守法律，运用法律知识分析解决实际问题。

2.法治观念：帮助学生树立正确的法治观念，理解权利与义务相统一的法治原则。

3.公民素养：提升学生作为公民的责任感和参与意识，培养其依法维护自身权益和公共利益的意识。

4.实践能力：训练学生运用所学知识，处理民事法律关系，提高实际操作能力。学情分析高二学生已经具备一定的政治理论基础和法律常识，对民事权利与义务有初步的认识，但理解深度和应用能力尚需提高。学生在知识方面，已经学习了初中阶段的道德与法治，对法律有基本的了解，但在民事法律关系的具体应用上存在不足。在能力方面，学生的逻辑思维和分析问题的能力有所增强，但运用法律知识解决实际问题的能力较弱。在素质方面，学生逐渐形成独立思考的习惯，但法治意识和公民责任感有待加强。

学生在行为习惯上，由于年龄特点，可能存在对法律知识学习兴趣不高、注意力分散等问题。此外，部分学生对法律的理解停留在表面，缺乏深入探究的积极性。这些因素可能影响学生对本课程的学习效果，需要通过教学策略的调整来激发学生的学习兴趣，提高其参与度和学习积极性。教学资源准备1.教材：提前发放《高二政治同步备课系列（统编版选择性必修2）》教材，确保每位学生能够提前预习。

2.辅助材料：准备相关的民事案例分析资料、法律条文摘录，以及民事权利与义务相关的视频短片。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行案例分析和讨论。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括民事权利与义务的基本概念和法律条文的预习内容，明确预习目标为理解民事法律关系的基本要素。

设计预习问题：设计问题如“举例说明哪些行为属于民事法律关系”，“分析民事权利与义务的关系”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台，监控学生的预习进度和提交的预习笔记。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，理解民事法律关系的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言解释概念。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生交流预习成果。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基本概念，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个具体的民事案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解民事权利与义务的定义、特点和应用，结合案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中的权利与义务关系。

解答疑问：针对学生的疑问，提供清晰的解释和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考民事权利与义务在实际生活中的应用。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析案例中的法律问题。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解民事权利与义务的理论知识。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中理解理论知识。

合作学习法：小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

作用与目的：

帮助学生深入理解民事权利与义务的概念，掌握分析案例的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与民事权利与义务相关的案例分析作业，让学生独立完成。

提供拓展资源：提供相关法律条文和案例资料，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，运用所学知识分析案例。

拓展学习：学生利用拓展资源，深化对民事法律关系的理解。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固学生对民事权利与义务的理解，提高分析实际案例的能力。

通过反思总结，帮助学生提升学习策略，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）民事权利与义务的基本理论：介绍民事权利与义务的概念、特征、分类及其在法律体系中的地位。

（2）民事权利的具体类型：详细讲解人格权、财产权、知识产权等民事权利的具体内容及其保护措施。

（3）民事义务的种类与履行：阐述合同义务、法定义务等民事义务的种类，以及民事义务的履行原则和方式。

（4）民事权利与义务的救济：分析民事权利受到侵害时的救济途径，如诉讼、调解、仲裁等。

（5）民事法律关系的实践案例分析：提供一些典型的民事法律关系案例，如买卖合同纠纷、借款合同纠纷等，帮助学生理解民事法律关系的实际应用。

2.拓展建议：

（1）深入研究民事权利与义务的理论基础：学生可以阅读《民法总论》、《物权法》、《合同法》等教材，以加深对民事权利与义务的理解。

（2）关注民事法律关系的实际应用：学生可以通过阅读案例分析书籍，如《民事案例解析》、《合同法案例解析》等，了解民事法律关系在实际生活中的应用。

（3）参与模拟法庭活动：学生可以参加学校或社区的模拟法庭活动，通过角色扮演的方式，体验民事法律关系的实际操作。

（4）开展小组讨论：学生可以组成学习小组，针对民事权利与义务的某一具体问题进行深入讨论，共同探讨解决方案。

（5）撰写小论文：学生可以结合自己的兴趣和实际案例，撰写关于民事权利与义务的小论文，提升自己的分析和表达能力。

（1）民事权利与义务的基本理论：民事权利是指民事主体依法享有的权益，包括人格权、财产权、知识产权等。民事义务是指民事主体依法应承担的义务，如合同义务、法定义务等。民事权利与义务是民事法律关系的基本要素，具有平等性、自愿性、合法性等特点。

（2）民事权利的具体类型：

1.人格权：包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权等，是民事主体享有的与其人格尊严有关的权益。

2.财产权：包括所有权、用益物权、担保物权等，是民事主体依法享有的财产性权益。

3.知识产权：包括著作权、专利权、商标权等，是民事主体依法享有的与其智力成果有关的权益。

（3）民事义务的种类与履行：

1.合同义务：是指合同当事人依法应承担的义务，如履行合同约定的义务、赔偿损失等。

2.法定义务：是指民事主体依法应承担的义务，如赡养父母、抚养子女等。

3.民事义务的履行原则：包括诚实信用原则、全面履行原则、适当履行原则等。

4.民事义务的履行方式：包括履行行为、履行标的、履行期限等。

（4）民事权利与义务的救济：当民事权利受到侵害时，权利人可以通过以下途径寻求救济：

1.诉讼：通过向法院提起诉讼，请求法院判决侵权行为人承担民事责任。

2.调解：通过调解组织或调解人员，达成调解协议，解决纠纷。

3.仲裁：通过仲裁机构，作出仲裁裁决，解决纠纷。

（5）民事法律关系的实践案例分析：以下是一些典型的民事法律关系案例：

1.买卖合同纠纷：分析买卖合同中双方的权利义务关系，如标的物的质量、交付期限等。

2.借款合同纠纷：分析借款合同中双方的权利义务关系，如借款金额、还款期限等。

3.租赁合同纠纷：分析租赁合同中双方的权利义务关系，如租金、租赁期限等。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入案例分析：在讲解民事权利与义务的理论知识时，结合实际案例进行分析，使学生能够将抽象的理论知识具体化，增强学习的趣味性和实用性。

2.设计互动讨论：通过小组讨论和角色扮演等互动活动，让学生在实践中学习如何处理民事法律关系，提高学生的参与度和积极性。

（二）存在主要问题

1.教学深度不够：在讲解民事权利与义务时，可能过于注重理论知识的传授，而忽略了深度分析和实际应用。

2.学生参与度不足：虽然设计了互动讨论环节，但由于时间有限，部分学生可能未能充分参与其中，导致学习效果不佳。

3.教学评价单一：评价学生的学习成果主要依赖期末考试，忽视了过程性评价，不能全面反映学生的学习情况。

（三）改进措施

1.增加教学深度：在讲解理论知识时，加入更多的实际案例和深度分析，引导学生探讨民事权利与义务的复杂性和多维度。

2.提高学生参与度：调整课堂活动设计，确保每个学生都有机会参与讨论和角色扮演，例如通过小组轮换发言、随机抽取等方式，让每个学生都能积极参与。

3.多元化教学评价：除了期末考试，还将实施过程性评价，如课堂讨论表现、作业完成情况、小论文撰写等，以全面评价学生的学习成果和进步。

4.加强教学资源建设：提供更多的拓展资源，如案例集、法律条文解读等，帮助学生自主学习，丰富教学内容。

5.增强校企合作：与法律实践机构合作，邀请法律专业人士进行客座讲座，或组织学生参观法院、律师事务所等，使学生能够更好地理解民事法律关系的实际应用。内容逻辑关系①民事权利与义务的概念和特征

-重点知识点：民事权利的定义、民事义务的定义、民事法律关系的构成要素。

-重点词汇：权益、义务、法律关系、主体、客体。

-重点句子：民事权利是指民事主体享有的法律保护的权益；民事义务是指民事主体依法应承担的作为或不作为的义务。

②民事权利的具体类型及其保护

-重点知识点：人格权、财产权、知识产权的具体内容，以及相应的法律保护措施。

-重点词汇：人格权、财产权、知识产权、侵权责任、法律保