篮球运球 说课稿-甘肃省张掖市高台县城关初级中学八年级体育与健康

篮球运球说课稿-甘肃省张掖市高台县城关初级中学八年级体育与健康科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）篮球运球说课稿-甘肃省张掖市高台县城关初级中学八年级体育与健康教材分析本节课《篮球运球》选自甘肃省张掖市高台县城关初级中学八年级体育与健康教材。本节课旨在让学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的运动兴趣和团队协作能力。教材内容结合了篮球运动的基本原理和技巧，通过生动的实例和图解，帮助学生理解并掌握运球的正确方法。本节课的教学实际紧密结合学生年龄特点和认知水平，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的体育素养和运动能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球运球的教学，学生将提升身体协调性、灵活性和运动耐力，增强个人运动技能。同时，注重团队合作，提高沟通与协作能力，培养积极向上的体育精神。通过课堂实践，学生将形成良好的运动习惯，增强自我保护意识，为终身体育奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了篮球的基本规则和简单的投篮动作，对篮球运动有初步的了解和兴趣。

2.学生学习兴趣浓厚，尤其对于篮球运动充满热情；能力上，学生具有一定的模仿能力和团队协作意识，但运动技能水平参差不齐；学习风格上，学生偏好互动性强、实践性强的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对运球技巧的理解和掌握，特别是在控制球和变换方向时的协调性；以及在团队配合中，如何有效传递球和创造进攻机会。此外，部分学生可能由于体能或自信心的原因，在练习中可能会出现挫折感。教学资源-硬件资源：篮球场地、篮球、运动器材（如标志盘、障碍物等）

-软件资源：体育与健康教材、篮球运球技巧视频

-课程平台：校园体育活动平台

-信息化资源：体育教学APP、运动技能分析软件

-教学手段：小组合作、游戏化教学、现场示范、反馈指导教学过程1.导入新课

同学们好！今天我们来学习篮球运球的基本技巧。在正式开始之前，我想请大家回忆一下我们之前学过的篮球知识，比如篮球的规则、投篮的姿势等。接下来，我将带领大家进入篮球运球的学习。

2.理论讲解与示范

首先，我要讲解篮球运球的基本概念和技巧。运球是篮球运动中非常重要的一项技能，它不仅是进攻的基础，也是连接球队成员的重要方式。运球时，我们要注意以下几点：

-运球时的姿势：身体略微前倾，膝盖微弯，眼睛注视前方。

-手部的动作：用手指和手腕的力量控制篮球，手掌不触球。

-球的落点：运球时，球的落点应在身体的侧方，便于快速变向。

（此时，我会现场示范正确的运球姿势和动作，让学生直观地感受和模仿。）

3.分组练习

现在，我们将分成几个小组，每组由一名队长负责组织练习。我会给每组发放一个篮球，请按照以下步骤进行练习：

-第一阶段：每个队员单独练习，尝试掌握正确的运球姿势和手法。

-第二阶段：两名队员一组，进行一对一的运球对抗练习，注意观察对方运球的方式，并尝试进行防守。

-第三阶段：整个小组一起进行运球接力比赛，增强团队协作能力。

（在练习过程中，我会巡回指导，纠正学生的错误动作，并给予鼓励和建议。）

4.技能提升

经过一段时间的练习，我相信大家已经初步掌握了运球的技巧。接下来，我们将进行一些提升练习，以增强大家的运球能力：

-设置障碍物：在篮球场地上放置一些障碍物，学生需要绕过障碍物进行运球，提高控球和变向能力。

-快速起步：从静止状态开始，快速起步并进行运球，训练学生的爆发力和反应速度。

-团队配合：进行团队间的运球传递练习，要求学生在运球过程中保持眼神交流和沟通。

（在技能提升阶段，我会特别关注学生的体能和技能提升，适时调整练习难度。）

5.实战演练

现在，我们将进行实战演练。我会组织一个简单的篮球比赛，让学生将所学的运球技巧运用到实战中。在比赛中，请同学们注意以下几点：

-保持良好的运球姿势，不要低头看球。

-在进攻时，合理运用运球技巧，寻找队友传球或投篮的机会。

-在防守时，注意观察对方的运球动作，及时进行防守。

（在实战演练中，我会作为裁判，同时观察学生的表现，并在比赛结束后进行总结和反馈。）

6.总结反馈

同学们，通过今天的学习和练习，你们都表现得非常出色。下面我来总结一下大家的表现：

-运球姿势和手法上，大多数同学都能做到基本标准。

-在分组练习中，大家能够积极互动，提高了团队协作能力。

-实战演练中，同学们能够将所学技巧应用到比赛中，表现出色。

（最后，我会针对每个学生的表现给予个别化的反馈，鼓励进步，指出需要改进的地方。）

7.课后作业

作为课后作业，我希望大家能够每天抽出至少20分钟的时间进行运球练习，并记录下自己的进步和遇到的问题。下周我们会对大家的练习成果进行一次小测验。

好了，今天的课程就到这里，希望大家能够继续努力，不断提高自己的篮球技能。下课！教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动发展史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及篮球规则的变化。

-篮球基本技术视频：收集和整理篮球运球、传球、投篮等基本技术的教学视频，帮助学生更直观地学习和模仿。

-篮球名将介绍：介绍国内外篮球运动的名将，如乔丹、姚明、詹姆斯等，以及他们的职业生涯和经典比赛。

-篮球比赛战术解析：分析篮球比赛中的常见战术，如挡拆、快攻、防守策略等。

2.拓展建议：

-阅读篮球运动相关书籍：推荐学生阅读《篮球运动教程》、《篮球技巧与实践》等书籍，以加深对篮球运动的理解和掌握。

-观看篮球比赛直播：鼓励学生观看国内外篮球比赛，如NBA、CBA等，以了解篮球比赛的实际情况，提高自己的比赛水平。

-参加篮球培训班：建议学生参加篮球培训班，接受专业教练的指导，提高篮球技能。

1.定期组织篮球比赛：在学校或社区组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能，提高竞技水平。

2.开展篮球知识讲座：邀请篮球专家或教练进行篮球知识讲座，让学生了解篮球运动的最新动态和技巧。

3.创办篮球社团：鼓励学生创办篮球社团，开展篮球活动，培养团队精神和篮球兴趣。

4.利用网络资源：推荐学生利用网络资源，如篮球教学网站、篮球论坛等，与其他篮球爱好者交流学习。

5.开展篮球主题活动：在校园内开展篮球主题活动，如篮球知识竞赛、篮球绘画比赛等，丰富学生的篮球文化生活。

6.组织篮球志愿者活动：鼓励学生参加篮球志愿者活动，如支教、社区服务等，传播篮球运动，锻炼自己的组织协调能力。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在篮球运球教学中，我尝试采用游戏化教学方法，通过设计富有趣味性和挑战性的运球游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的运动技能。

2.我还引入了现代信息技术，利用篮球教学APP和运动技能分析软件，帮助学生更直观地了解自己的运球动作，并进行实时反馈和改进。

3.在教学组织上，我采取了分组合作的方式，让学生在小组内互相学习、互相帮助，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现部分学生在练习过程中纪律性不强，容易分心，影响了教学效果。

2.在教学组织上，虽然我尝试了分组合作，但有时组内分工不明确，导致部分学生参与度不高。

3.在教学方法上，我意识到对于不同基础的学生，我未能提供差异化的教学方案，使得基础较差的学生难以跟上教学进度。

（三）改进措施

1.针对纪律性问题，我将在课堂上加强对学生的管理，明确课堂纪律，确保每位学生都能专注于学习。同时，我会适时调整练