2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列哪一物体是生物：A.机器人B.生石花C.钟乳石D.花岗岩2、（2015•贵港）人体血液流经肾脏后，血液中下列物质明显减少的是（）A.葡萄糖B.水C.尿素D.无机盐3、下列哪项是生物的生命现象（）A.木马病毒侵袭电脑B.大雁南飞C.海浪拍打堤岸D.水滴石穿4、水城红心猕猴桃的果肉酸甜可口，营养丰富，其酸甜的物质主要贮存在（）A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.细胞膜5、普通光学显微镜观察的材料必须是（）

A.薄而透明的。

B.染色的。

C.非常小的。

D.生物材料。

6、“碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦．”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（）

A.种子B.芽C.叶D.花评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、（1）图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有____，故该细跑是____细胞．

（2）小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[____]所示的结构；叫血小板．

8、下图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答下列问题（1）填写图中各部分的名称：①_________②_________③_________④_________⑤_________（2）菜豆种子萌发时，_________首先突破种皮，发育成根，它在发育过程中所需的营养主要来自__________。（3）种子中不会发育成新植物体的一部分的结构是________和_________。9、当我们细细地咀嚼馒头时；会感觉到有甜味，这是为什么呢？

某同学猜测；在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．他做了如下实验：

（1）取适量新鲜馒头；切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

（2）取2只洁净试管，分别编号为①、②，在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌；在②号试管中放入另一份馒头碎屑，注入2毫升____，并进行充分的____．

（3）将2支试管一起在室温下放置5-10分钟，然后一起在____环境中放置5-10分钟．

（4）在2只试管中各滴加2滴碘夜；摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．

分析上述实验并回答：

①该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟____的咀嚼和____的搅拌．

②请推测，最终是____号试管变蓝．由此可见唾液中含有____酶，可以把淀粉初步消化成____．10、把女性各生殖器官和功能用线连起来．

①卵巢--A输送卵子。

②子宫--B产生卵细胞；分沁雌性激素。

③阴道--C是精子进入和胎儿产出的通道。

④输卵管--D是胚胎和胎儿发育的场所．11、血细胞中体积最小的是白细胞．____．12、光合作用能产生有机物和无机物．____．13、【题文】在绿叶在光下制造有机物实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是____14、【题文】植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。15、【题文】排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的____，维持组织细胞的正常生理功能。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、狗的胰岛被切除后，发现狗的尿液中含有葡萄糖，这说明胰岛与降低血糖浓度有关。（）17、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快。18、粪便排出体外的过程叫做排泄．______．（判断对错）19、观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图．______．（判断对错）20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成临时涂片进行观察．______．（判断对错）21、甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)22、如图是显微镜的结构示意图及观察洋葱鳞片叶表皮细胞时遇到的几个问题．请据图回答：

（1）显微镜主要结构是[______]______和[______]______．

（2）如果要使显微镜的镜筒升降范围较大；应调节[______]______．

（3）在显微镜使用过程中；如果要使低倍物镜转换成高倍物镜，应转动[______]______．

（4）使用显微镜时，在镜筒下降的过程中，眼睛应从侧面注视着[______]______．当再次转动粗准螺旋使镜筒上升时，眼睛要看[______]______．若在显微镜视野中看到了一个“b”字；那么载物台上所放的透明纸片上写的字是______．

（5）如图乙所示；视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动．则异物位于[______]______上．

（6）转换高倍镜后视野的亮度发生了如图丙所示的变化；应该如何调节好视野亮度？______．

（7）图丁是已经找到所观察的细胞；但不是很清晰，应调节[______]______．

（8）实验中，若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用______轻轻擦拭干净．23、根据所给资料回答下列问题十七世纪；比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85kg，而泥土的重量只少了不到100g。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于____。（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些。（至少答2条）（3）柳树吸收的水分中，一部分通过____作用合成有机物，而绝大部分则通过____作用散失到空气中。24、根据眼球的结构示意图回答下列问题。

（1）我们刚进黑暗的电影院时；什么也看不见，过了会儿才能看见周围的人和座位，这个过程是通过[______]______调节，其变化是______．（变大/变小）

（2）视觉感受器是图中的[______]______；它含有对光线敏感的细胞，能产生图象信息，将这些信息通过______传给______，从而形成视觉．

（3）若长时间近距离看书写字；就容易造成假性近视，这时眼球结构中[______]______的曲度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，就会看不清______的物体，这种情况下要想看清楚远处的物体，就戴______镜加以纠正．

（4）白眼珠指的是[______]______，黑眼珠指的是[______]______．25、图甲表示绿色植物进行的三种生理活动；图乙表示一株植物在一天中进行的光合作用和呼吸作用。请据图回答：

（1）甲图中；该植物晚上能进行生理活动是______。

（2）合理密植是利用图乙曲线[______]______生理过程；甲图中维持生物圈碳--氧平衡的生理活动[______]。

（3）图乙中植物一天当中有机物积累最多的时间大约是______。

（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于甲图过程[______]______。评卷人得分五、连线题(共4题，共16分)26、判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”。）（1）古代长期在海上航行的人，最有可能缺乏的营养物质是蛋白质。（）（2）现代人类已强大到足以任意地改造自然。（）（3）白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核。（）（4）激素都要通过导管进人血液，随血液循环运送到身体各处。（）（5）动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。（）（6）激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。（）（7）手不慎被烫是先感觉到疼然后再缩手。（）（8）每个肾单位是南肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。（）（9）在血液循环时先进行体循环后进行肺循环。（）（10）脊髓在完成简单反射的同时，不会将冲动传到大脑，使人产生感觉。（）27、判断题：下列说法中正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。1、化石可以作为研究生物进化的证据。()2、女孩的身体发育要比男孩早1-2年。()3、维生素对人体健康起着重要的作用，因此我们要大量服用维生素。（）4、发霉的食物人不能吃，但可以喂家畜。（）5、有“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少。（）28、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。血浆携带氧红细胞运输养料和废物白细胞促进止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌29、【题文】请将桃花的各部分结构与其发育的结果用线连接起来。（7分）。A．子房a.果实B．子房壁b.种子C．胚珠c.果皮D．珠被d.胚E.受精卵e.种皮。

F.花丝f.凋零。

G．柱头评卷人得分六、其他(共2题，共18分)30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。31、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．机器人不能由一个变成两个，即不具繁殖现象，没有生长现象，不能够进行呼吸，不能排出体内产生的废物，因此不属于生物；生石花，具有生物的特征属于生物．钟乳石是石头，是含碳酸钙的水落在地上，经过蒸发后，碳酸钙沉积下来使钟乳石慢慢长大；花岗岩是一种岩浆在地表以下凝结形成的火成岩，主要成分是长石和石英。

【点评】对于此类试题目，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。生物的特征．2、C【分析】【解答】：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少．

血液流经肾小管周围的毛细血管时；血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，因此血液由动脉血变为静脉血．所以，人体血液流经肾脏后，血液中的“葡萄糖；水、尿素和无机盐”明显减少的是尿素．

故选：C．

【分析】（1）肾脏作为一个一般器官；其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；

（2）肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少．3、B【分析】解：木马病毒；海浪、水分是非生物不具有生命现象．大雁南飞；说明生物具有应激性，属于说明现象．

故选B

生物具有如下生命现象区别于非生物：①生物具有新陈代谢现象；能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液；尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物具有的特征．

解此题的关键是理解具有生命现象，非生物不具有生命现象．【解析】B4、B【分析】解：A；细胞壁位于细胞的最外面；起到保护和支持作用；

B；液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．可见仙桃的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要贮存在液泡．符合题意；

C；细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义；

D；细胞膜能控制物质的进出；也有保护作用．

故选：B

植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；各具有一定的功能，分析解答．

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．【解析】B5、A【分析】

显微镜成像是利用光学原理；必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的．

故选：A

【解析】【答案】本题考查的是使用显微镜的注意事项；材料要求；盖盖玻片、染色、清洁．

6、B【分析】【解答】解：由叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的．

故选：B

【分析】本题考查叶芽的结构和分类．本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆．二、填空题(共9题，共18分)7、细胞核白D【分析】【解答】（1）红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少．图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有细胞核，故该细跑是白细胞．

（2）血小板比红细胞和白细胞都小得多；形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团；血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能．小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[D]所示的结构，叫血小板。

故答案为：（1）细胞核；白。

（2）D

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；它们具有不同的功能．图示中A、B、C、D分别是红细胞、血浆、白细胞、血小板．8、（1）胚轴胚根种皮胚芽子叶（2）胚根子叶（3）种皮子叶【分析】【分析】本题考查双子叶植物种子的结构及功能。掌握双子叶植物种子的结构及功能是解题关键。【解答】（1）双子叶植物种子的结构分为种皮和胚。胚包括①胚轴②胚根③种皮④胚芽⑤子叶。（2）种子萌发的顺序：种子吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用旺盛。首先胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽出土发育成茎和叶。子叶内的营养物质分别输送给胚根、胚芽和胚轴。（3）种子发育过程中，种皮脱落，子叶将营养物质消耗完后也脱落，所以种皮和子叶不会发育成新植物的一部分结构。【解析】（1）胚轴胚根种皮胚芽子叶（2）胚根子叶（3）种皮子叶9、略

【分析】

（1）；取适量新鲜馒头；切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

（2）；要探究唾液对馒头的消化作用；应以唾液为变量设置对照实验；①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌，那么②号试管中除唾液不同外其它条件都应该和①号试管相同，即②号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌．

（3）；唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃；因此将实验装置放在室温环境中不利于唾液淀粉酶发挥作用，应放在37℃的温水中水浴5-10分钟．

（4）；①、食物的消化包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化，因此在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

②；①号试管所用的实验材料是唾液；唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖；因此，滴加碘液后，不变蓝；②号试管所用的实验材料是清水，搅拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，会变蓝．

由此可见唾液中含有唾液淀粉酶；将淀粉分解成为麦芽糖，因而①号试管内加入碘液不变蓝色．

故答案为：

（2）；清水；搅拌；

（3）；37℃的温水。

（4）；①、牙齿；舌；

②；②；唾液淀粉；麦芽糖．

【解析】【答案】在实验中；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．

10、略

【分析】

女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．如图各有不同的用途；卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．

故答案为：

生殖系统的结构和功能。

【解析】【答案】本题考查女性的生殖系统的结构和功能．可结合图示进行记忆．

11、略

【分析】

血液包括血浆和血细胞；其中血细胞有白细胞和血小板；红细胞．三种血细胞中，红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核．所以人体内体积最小的血细胞是血小板，数量最多的是红细胞，有细胞核的是白细胞．

故答案为：×

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；具体考查的是三种血细胞的形态结构特征．

12、略

【分析】

绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；光合作用的场所是叶绿体；因此光合作用能产生有机物和无机物是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是叶绿体的光合作用；绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）．

13、略

【分析】【解析】考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．

分析：本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中；将植物放在黑暗处一昼夜的目的．

解答：解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．

故答案为：让叶片内的淀粉运走耗尽。

点评：本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的理解，属于基础题，难度较低．【解析】【答案】让叶片内的淀粉运走耗尽14、略

【分析】【解析】

试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是蒸腾作用的意义。【解析】【答案】错15、略

【分析】【解析】

试题分析：尿的成分包括多余的水分；无机盐以及尿素尿酸等物质；这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．

考点：尿的成分和排尿的意义．【解析】【答案】平衡三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】胰岛素分泌过少，细胞对血糖的利用和转化能力减弱，导致血糖浓度升高，一部分血糖就会随尿液排出，形成糖尿。【解析】【答案】√17、√【分析】试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢考点：血管的结构、功能和保健【解析】【答案】对18、×【分析】解：排泄有三条途径：一；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．人体内食物残渣叫做粪便；排出体外的过程叫排遗．

故答案为：×．

人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．

要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣．【解析】×19、√【分析】解：使用显微镜包括取镜；安放、对光、观察等过程；观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来．因此题干的说法正确．

故答案为：√

正确使用显微镜观察时；两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的使用方法和目的．【解析】√20、√【分析】解：血液是液体；因此想要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察．

故答案为：√．

根据制作玻片标本的材料不同；把玻片标本分为三种切片；涂片、装片．

熟练掌握玻片标本的种类和制作．【解析】√21、×【分析】【解析】试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。由上可知，甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，其内有导管和筛管，主要是输导组织。考点：植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】错四、简答题(共4题，共40分)22、⑤；目镜；⑧；物镜；①；粗准焦螺旋；⑦；转换器；⑧；物镜；⑤；目镜；q；⑤；目镜；选用大光圈和凹面镜；②；细准焦螺旋；擦镜纸【分析】解：（1）显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜；因此显微镜主要结构是[⑤]目镜和[⑧]物镜．

（2）如果要使显微镜的镜筒升降范围较大；应调节[①]粗准焦螺旋．

（3）在显微镜使用过程中；如果要使低倍物镜转换成高倍物镜，应转动[⑦]转换器．

（4）使用显微镜时，在镜筒下降的过程中，眼睛应从侧面注视着[⑧]物镜．当再次转动粗准螺旋使镜筒上升时，眼睛要看[⑤]目镜．显微镜下看到的像是原物体的倒像，在一张小纸上写好一个“b”字后，旋转180度后看到的是“q”．因此若在显微镜视野中看到了一个“b”字；那么载物台上所放的透明纸片上写的字是q．

（5）显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜；物镜或玻片上；不会出现在反光镜上．因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中．在观察细胞时，视野中出现了一个污点，转换物镜和移动装片但异物不动，说明污点在目镜上．

（6）转换高倍镜后视野的亮度发生了如图丙所示的变化；应该选用大光圈和凹面镜．

（7）图丁是已经找到所观察的细胞；但不是很清晰，应调节[②]细准焦螺旋．

（8）实验中；若物镜；目镜被弄湿或弄脏，应该用擦镜纸轻轻擦拭干净．

故答案为：（1）[⑤]目镜[⑧]物镜。

（2）[①]粗准焦螺旋。

（3）[⑦]转换器。

（4）[⑧]物镜[⑤]目镜；q

（5）[⑤]目镜。

（6）选用大光圈和凹面镜。

（7）[②]细准焦螺旋。

（8）擦镜纸。

（1）显微镜的种类很多；我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分．具体结构如图所示：

．

（2）显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放；对光、放置玻片标本、观察、收放和整理．

（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

（4）显微镜视野中污点的位置只有三种可能；目镜；物镜或玻片标本．判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．

（5）显微镜成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

（6）图甲中；①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋、③镜臂、④镜柱、⑤目镜、⑥镜筒、⑦转换器、⑧物镜、⑨载物台、⑩通光孔、⑪遮光器、⑫压片夹、⑬反光镜、⑭镜座．

对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点．考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广．【解析】⑤；目镜；⑧；物镜；①；粗准焦螺旋；⑦；转换器；⑧；物镜；⑤；目镜；q；⑤；目镜；选用大光圈和凹面镜；②；细准焦螺旋；擦镜纸23、（1）土壤中的无机盐被柳树吸收。

（2）光照；二氧化碳和温度等。

（3）光合作用蒸腾作用。

【分析】【分析】

本题主要考查光合作用；蒸腾作用和根的吸收作用。会运用知识解释一些现象是解题的关键。

【解答】

（1）实验中泥土的重量减少了，说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了，而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐。该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的无机盐被柳树的根吸收了。

（2）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布产生着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。所以影响柳树生长的外界因素有好多；除水外还有光照；二氧化碳、温度、无机盐和生物因素等，其中光照是植物进行光合作用的条件；二氧化碳是植物进行光合作用的原料；温度是细胞分裂、生长及进行各项生理活动的基础；无机盐是构成蛋白质的主要成分，可促进细胞分裂、生长等作用；其它生物会与其争夺营养、生存空间等。

（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。可见水是光合作用的原料之一。因此；植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用的原料，绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中，蒸腾作用可以降低植物体的温度，促进水分吸收，促进水分和无机盐的运输。

【解析】（1）土壤中的无机盐被柳树吸收。

（2）光照；二氧化碳和温度等。

（3）光合作用蒸腾作用。

24、3；瞳孔；变大；8；视网膜；视神经；大脑皮层的视觉中枢；2；晶状体；远处；凹透镜；6；巩膜；4；虹膜【分析】解：（1）3瞳孔能调节进入眼内的光量；看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．外界光线强，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，因此，刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了．

（2）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．8视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过10视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．如果眼球结构完整，视神经或者视觉中枢发生病变，仍然可以导致失明的．视神经发生病变使物像的刺激传递不到大脑，视觉中枢发生病变不能形成视觉．

（3）近视是指眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体．眼睛长时间近距离看书，2晶状体总是处于变凸的状态，一旦看远方物体时，变凸的晶状体就不能恢复原来的正常状态，就会造成近视．应戴凹透镜纠正．

（4）6巩膜是白色坚韧的；对眼球有保护作用，被称为白眼球；中国人4虹膜的颜色是黑色的，通常被称为黑眼球，虹膜的中央有瞳孔．

故答案为：（1）[3]瞳孔；变大；

（2）[8]视网膜；视神经；大脑皮层的视觉中枢；

（3）[2]晶状体；远处；凹透镜；

（4）[6]巩膜；[4]虹膜．

眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．

图中的1是角膜；2是晶状体，3是瞳孔，4是虹膜，5是睫状体，6是巩膜，7是脉络膜，8是视网膜，9是玻璃体，10是视神经．

解答此类题目的关键是掌握眼球的结构和功能、近视眼的成因、成像特点、矫正措施．【解析】3；瞳孔；变大；8；视网膜；视神经；大脑皮层的视觉中枢；2；晶状体；远处；凹透镜；6；巩膜；4；虹膜25、ABⅠ光合作用C18时A呼吸作用【分析】解：（1）根据图示分析可知：图甲A表示呼吸作用；B表示蒸腾作用，C表示光合作用。光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光均能进行，因此甲图中，该植物晚上能进行生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。

（2）图乙中曲线甲只有在6～18点的白天进行；因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应。绿色植物的C光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。

（3）图乙中6时～18时BD时间段内二氧化碳的含量下降；说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累，18时积累的有机物最多。

（4）图甲中过程A表示植物体吸收氧气；释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。

故答案为：（1）AB；

（2）Ⅰ光合作用；C

（3）18时。

（4）A呼吸作用。

（1）植物体呼吸作用吸收氧气；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。

（2）光合作用必须在光下才能进行；图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。

解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。【解析】ABⅠ光合作用C18时A呼吸作用五、连线题(共4题，共16分)26、（1）X（2）X（3）√（4）X（5）X（6）√（7）X（8）√（9）X（10）X【分析】（1）【分析】本题主要考查营养物质对人体的作用。解答此题的关键是熟知缺乏维生素C易患坏血病。【解答】维生素C在蔬菜和水果中含量丰富，应注意补充维生素C和多吃蔬菜和水果，长期在海上航行的人，缺乏水果和蔬菜类，最有可能缺乏的营养物质是维生素C。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（2）【分析】本题主要考查人类活动对生物圈的影响。解答此题的关键是熟知人类活动与生态环境的关系。【解答】由于现代科技的高速发展，人类改造自然的能力大大增强，但是，人类的活动的加剧，使地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，因此，我们应该注意合理的开发和利用，反对任意地、盲目地、掠夺式地开发和利用。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（3）【分析】本题主要考查血细胞的结构特点。解答此题的关键是熟知血细胞中只有白细胞有细胞核。【解答】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。成熟的红细胞，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞，所以白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（4）【分析】本题主要考查人体的内分泌腺。解答此题的关键是熟知激素直接进入血液循环。【解答】内分泌腺的分泌物是激素，即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。内分泌腺无导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输到全身各处。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（5）【分析】本题主要考查人体内的血液。解答此题的关键是熟知血液循环过程中血液成分的变化。【解答】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。动脉血管里流动的不一定是动脉血，静脉血管里流动的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（6）【分析】本题主要考查激素调节和神经调节的关系。解答此题的关键是熟知神经调节起主要作用。【解答】人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。如甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（7）【分析】本题主要考查人体的反射。解答此题的关键是熟知复杂反射与简单反射的区别。【解答】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人手不慎被烫时，是先缩手因为缩手反射是简单反射，反射的神经中枢在脊髓，反射的路径较短；而感觉到疼是在大脑皮层的躯体感觉中枢，需要经过脊髓的上行传导才能形成，反射的路径较长。因此人手不慎被烫时，应该是先缩手，然后感觉到疼。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（8）【分析】本题主要考查肾单位的结构。解答此题的关键是熟知肾单位的组成。【解答】肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括一个由毛细血管网组成的肾小球和肾小球外面包裹的肾小囊，囊腔与肾小管相通．图示如下：因此肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（9）【分析】本题主要考查人体的血液循环。解答此题的关键是熟知体循环和肺循环是同时进行的。【解答】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液循环图如下：体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（10）【分析】本题主要考查脊髓的功能。解答此题的关键是熟知脊髓具有反射和传导功能。【解答】脊髓灰质里有一些低级的神经中枢，当人体受到内、外刺激时，可由这些神经中枢完成一些反射活动，但这些反射活动是受大脑控制的；如膝跳反射，神经中枢在脊髓内，所以在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。故题干的说法是错误的。故答案为：X。【解析】（1）X（2）X（3）√（4）X（5）X（6）√（7）X（8）√（9）X（10）X27、（1）√

（2）√

（3）X

（4）X

（5）X【分析】（1）【分析】

本题考查的是生物进化的历程；了解在研究生物进化的过程中，化石是最重要的；比较全面的证据是解答本题的关键。

【解答】

化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。故本题说法正确。（2）【分析】

本题考查青春期的发育特点；明确男孩；女孩春期的发育特点是解答的关键。

【解答】

进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，女孩的身体发育要比男孩早2年，题干说法正确。（3）【分析】

此题考查的是维生素的作用及安全用药的常识。明确维生素的作用及安全用药常识是解决此题的关键。

【解答】

维生素在人体中含量少，但作用很大，能够促进人体的新陈代谢和生长发育，人一旦缺乏就会引发相应的疾病。补充维生素最快的方法是直接吃